有关学习心得六篇

Word第第页有关学习心得六篇学习心得作文篇1

学习有苦有甜，有酸有辣，座位中同学七个学科，升入初二还要九个学科的挑战，应当要有克服困难的学习精神。因此，座位一个好同学，应具备多读、多写、多记的好习惯。

“千闻不如一看，千看不如一练”。同样的，我们在背诵英语的时候，读几遍，赛过看百遍。但是，与此同时，我们要用科学的方法去读，“学而不思则罔”，学习却不思索就会迷惑不解，我们要边思索边读才有利于背诵，不用大脑去读是没有效果的。

所谓的写，就是多练笔，有些同学对学习没有爱好，明明他有很好的思维，但他却不能把心中所思、所想的内容表达出来，没有勤练笔，导致一些感慨埋藏在心里。即使写出作文也不通顺，不流畅！

最终一点——多记，我们常常遇到一些令你有所感受的事情，我们可以将它们记在笔记本上，顺手拿起、放下。这样，写作文的时候，我们就有题材可以写了。当然，记的不止这一点，更重要的是多积累，在看书的时候，我们可以把其中的精彩段落抄下来，作为写作的素材。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，正如诗中所说的，我们要勤奋、刻苦的学习，用正确的方法学习，才能取得好成果。

学习心得作文篇2

20xx年将注定是不平凡的一年,跨入新年,一场罕见的凶狠疫情向我们扑来,打乱了我们正常的学习生活。

2月10号,本来是开学的日子,本该如期站在操场上迎着朝阳,伴着国歌翻开新学期的篇章，但由于新型冠状病毒的侵扰，全部人都只能宅家。所以，教育局提出‘停课不停学’的通知，我们便开启了丰富多彩的网课学习巴公镇中学空中课堂。尽管网络课的学问丰富多彩，学习内容亦妙趣横生。但是见不到老师暖和的面孔与嘱咐，再加上没有课本，令人感到甚是圆满。

每一科的老师都讲得很生动。我很享受网课带给我的美好。在这个特别时期，网课为我们供应新的人生起点，迎来了新的教育方式。让我们能够快捷，便利的接受更多的新学问。在家如在校,休息不休学,坚决与疫情战斗究竟.

经过了两周的网络学习，我的感受颇多。选择空中课堂，我们可以直接在家，里面通过电脑进入课后网址进行学习就行了，不用背着书包走半天路跑到教室去上学，这不仅节省了许多时间，而且不受下雨刮风等恶劣天气的影响。除了这个好处，网络课堂增添了我们自主学习的力量，培育了我们自主学习的精神，让我们自己自觉学习，主动查找问题，这与传统课堂比起来有所不同。而且，网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。对于网络课堂，我以前不是很了解，以为是和老师面对面的进行沟通，学习了之后才发觉原来不是这样的，而是自己主动登陆课后网址，打开界面进行学习，这也让我增长了见识，开阔了视野，了解了网络课堂与传统课堂的'不同，运用与之相对应的方法来学习。

每件事情都有利有弊，空中课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与老师面对面的沟通，使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的地方，不能和同学们面对面的沟通，商量问题。

而且，网络课堂的自主要求性很高，许多同学自主学习力量不强，学习动机不大，就不会像传统课堂那样去仔细学习，不会那么用心致志。当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到老师的准时回答，等老师回答了后，我们有可能已经忘了当时的怀疑所在，这不利于我们更深层次地学习。网络系统有些地方需要改良，需要提高。

这两周的网络课堂，让我听到了不同老师讲的课。可以听到不同老师的课程，不同老师教授同一门课的不同方式，让我更有爱好去学习。不同老师讲课的方式不同，我也就从不同的角度去思索问题，这激发了我学习的爱好，学得津津有味。在看完ppt后，再看名词解释，随后听老师的讲课，感觉这种方法很有效，学习力量有所提高。几种方式用在一起，我把握的学问也就更全了。

传统的教学模式主要是老师面授，即老师教什么，我们同学就学什么，在肯定程度上抑制了我们同学自主性的发挥。网络教育提倡以同学自主学习为中心进行教学，赐予我们同学更大的发挥自主性的空间。虽然，有的时候不想进行网上学习，但是自主性的培育不是一蹴而就的，没有坚持是不会有好的结果的。我对网络课堂自主学习坚持了下来，在肯定程度上也学到了一些为人处世的道理。网络课堂是比较新的教学方式，我们也在努力尝试融入进去。

恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指教江山，激扬文字，粪土当年万户侯。自觉，是一种看法。让我们在特别时期，特别努力，特别优秀!

学习心得作文篇3

作为一名农村语文老师，最头疼的当然是作文教学。那么，该如何决解教学中的难题呢?

首先，老师要培育同学的阅读力量，让同学喜爱读书，充分发挥他们的想象力和写作力量。语文老师要教育他们树立正确的作文观，把写好一篇作文当作是他们学好语文的最终表达。就此，我们只要在平常的语文教学过程中加以常常的强调和贯穿即可。

其次，我们肯定要坚持上好作文课。作文课时在语文教学中占较大比例，时间充裕。在这些时间里，我们肯定要教给同学一些作文基础学问、作文技巧、写作步骤、修辞手法等常识。上作文课对我们来说并不难，难的是要始终如一，毫不懈怠地完成工作任务。不能对同学灰心，对作文课实行可有可无的看法，任意让同学任凭写作。作文课至关重要，不然，其他语文课即使生花，又有何用。

再次，实行敏捷多样的作文教学方法，便可到达事半功倍的作用。农村同学各方面素养及学问原来就欠缺，要让他们较简单地完成一篇作文，着实很难，不多加训练、培育、提示，无疑是赶鸭子上架。假如我们能实行敏捷多样的作文教学方法，而且能从学校一班级开头循序渐进地进行训练，那么，这一切就显得特别简单。笔者的新尝试有如下几点，经过长期运用，收到了肯定效果，现分述如下。

1、尽力让同学自己写作，并且要求根据正确的写作步骤进行。禁止抄袭。题目布置下去以后，老师作一些指导，例如关心审题，确定写作体裁范畴，引领写作思路，唤起记忆，提出写作要求等。然后留给大量时间让同学自己努力完成任务，有困难的同学进行个别辅导。同学可以自己找一些范文学习，但决不允许抄袭整篇作文或某段某部分。任何力量的形成都是逼出来的，在这一环节中不能嫌铺张时间，肯定要耐烦细致，肯定要让他们亲自动手、动脑完成作文。肯定要让同学先列出写作提纲再打草稿再修改。必要的时候还可以先进行口头作文训练，叫口语表达力量强的同学示范口述，老师亦口头指导修改。

2、老师要教给同学自己修改作文的方法。修改能使作文更加趋于完善成熟，虽然学校语文教学中没有这部分内容，但是为了让同学作文更好的完成，我们必需从一开头就教给他们一些常用的修改方法，如修改符号的使用，修改步骤：标点符号、用词造句、段落详略、主题思想等。在作文草稿完成以后就开头自己修改或相互交换修改，对个别同学要进行适当的指导提示或当面修改批点。

3、可让同学依据老师的批改重写作文。往往老师的批改对于同学来说没有多大意义，他们认为老师一批阅任务就算完成，好坏都已经是过去的事了。正由于如此，同学作文水平始终没有提高，我们的工作大多白费，所以，我们有必要让一些作文很不胜利的同学依据老师的批阅再次重写，再批，做到准时反溃

4、联系教本精典课文或同学胜利作文讲解写作技巧。在这一环节中，我们留意要查找离同学生活贴近，情感相通的范文进行讲解，讲解内容不能过细过深，应从大处着眼，先说说人家怎样结构段落，怎样开头结尾，怎样设置详略，怎样提炼中心，再说说人家怎样精确运用动词、形容词，运用了什么描写方法，用了那些修辞手法等。而后重点强调我们应当汲取那些优点。

学习心得作文篇4

从小，我就对书法情有独钟。妈妈从事装裱行业，有不少字画，我也受到艺术的熏陶妈妈问我想学点什么，我毫不迟疑地说：“我想学写字”。小时侯，我看妈妈装裱字画，便用我那稚嫩的小手，在纸上涂鸦，严肃其事地交给妈妈请她装裱。谁只妈妈看了笑道：“你要是写的好，我就裱起来。”“好。”我说。

于是我与写字结下了不解之缘。记得我读二班级的时侯，妈妈带我到学校书法班报名，老师让我试着写一下，我像拿蜡笔似地拿起毛笔，衣服没一会儿就弄脏了，还弄的满手都是墨。我其次天进书法班的时侯，老师正式教我写毛笔字，可我写的字歪歪扭扭，活像战场上的残兵败将，个个焉头耷脑，又像是一条条毛毛虫在纸上爬。再看看我身旁的大姐姐，她写的字，就像是再纸上欢快跳舞的小精灵，秀丽端庄。我像泄了气的皮球，缓缓放下毛笔，不想再写了，可每当看到那些大哥哥大姐姐们能写得一手好字时，我就艳羡不已。于是我下定决心肯定要把字写好。有时我手写酸时，那种艳羡成了我写字的动力。就算再冷，也会看到我冻得通红的小手依旧拿着毛笔在纸上划过。写完之后我的手总是冻得麻木，但看到那端正的字时，我就无比骄傲和傲慢。让我记忆犹新的，是练横的时侯。轻松的毛笔到我手里却变成了千斤重的磐石，怎麽也写不出汉字那独有的韵味。但我觉不会向困难低头。依旧一笔一画地写着，起笔、顿笔、行笔、写字时老师教给我的口决我如今还记得。当我看到一个个秀气端庄的字跃然纸上时，我欣喜若狂。慢慢地，歪歪扭扭的字变成了端端正正的字，慢慢的，端端正正正的字变成了秀丽端庄的字，慢慢地，秀丽端庄的字变成了欢快跳舞的精灵在纸上玩耍。

真是工夫不负有心人。学写字如一炉火练就了我的士气和毅力。还让我明白了一个道理，只要有幻想，有目标，并朝这个目标去奋斗，胜利，就在前方。

学习心得作文篇5

早就听说曾曦老师的作文法特别了得，今日一见，果真名副其实。我是带着崇敬的心情听完了曾曦老师讲的课，那么幽默，那么轻松，那么有吸引力。课上，始终笑声不断，玩中领悟作文的方法。听说每次他的方法都是不一样的，这次是“魔鬼词典法”。当然，这也是曾曦老师独创的。但是我想对我来说，有点高度，需要重新定义每节作文课。我们应当让同学学会方法，这个方法指的是表达的结构形式和构思手法。教同学学这个方法的时候，要注

意多体验、多领悟、少说教。

问题是我们从他那里学点什么能用到我的课上呢？他讲作文是由原理的，是有方法的。但这些方法，都是曾教授深思熟虑，反复讨论得出来的，我们假如采纳这个方法，自己不首先吃透的话，教给同学的必定是变了味的方法，盲目进行，会成四不像。所以，关键的问题，我们怎样让自己先了解透彻曾博士的作文方法，才好指导同学。听了曾曦老师的作文课，我不得不感慨，人和人真的是有差距的，我想我临时不会到达那样的高度，好有压力。但是我感受到了一点，那就是欢乐：同学在你的课堂上欢乐吗？你是一个欢乐的人吗？为什么我们的同学不欢乐，我们其实是可以让我们的孩子欢乐的。孩子们不欢乐的根源来自于大人们的压力，离开大人的压力，每个孩子都无忧无虑。

我该怎样营造一个欢乐的课堂，让孩子们都喜爱上学学问。幽默的语言，灵敏的思维，入木三分的评价，和谐的气氛，高度，肯定要站在有高度的地方，才能看得远，看的清。

学习心得作文篇6

巡游车缓缓的驶出了校内，从窗户外看去，迷濛的远渐渐转成透亮、澄清的景色。犹记，当日早晨离开被窝时，四周好像还有股冰冷的气息。窗外的景致越变越快；而脑海中的点点滴滴，像幻灯片似的，彷彿未曾停下来过。上了高速大路躲在云层中的阳光最终探出头来，这一次的旅程在阳光、白云的分散下就此绽开。

这三天的毕业旅行有哭、有笑。最让我难忘的是其次天晚上的营火晚会。那时，大家因下午的精力消耗；晚上满意的享用晚餐之后，便聚首到晚会场地。老师们先是在舞台上与我们互动了一番，之后就玩了个小嬉戏，晚会中途由教官