叶圣陶作文大赛

叶圣陶作文大赛叶圣陶杯作文大赛2008获奖名单“叶圣陶杯〞全国中学生新作文大赛，是迄今为止全国级别最高、最有权威性、最具影响力的中学生作文赛事之一，备受全国中学师生及教育界、文学界、出版界瞩目。本大赛由驰名出版人、作家、原?中学生》杂志主编、中国少年儿童出版社社长叶至善先生授权，自2008年下半年由共青团中央中国少年儿童新闻出版总社?中学生》杂志社和教育部中央教育科学研究所课程教学研究部联合主了五届，2008年起由共青团中央学校部、中国少年儿童新闻出版总社主，中学生杂志社承，均取得了丰硕的成果，以其新鲜的理念、健康的导向和标准公道的评选原那么与程序，赢得了广阔师生的信赖和良好的社会声誉。大赛以“弘扬叶圣陶教育思想，积极配合新课程改革，倡导健康的写作方向，发现与培养文学新苗〞为宗旨，高扬“生活化、个性化、多样化〞的旗帜，坚持“看选材，是否有开放的、多元的、生活化的审美视野；看取角，是否有丰盛的、独特的、聚焦式的表现角度；看立意，是否有真实的、正确的、积极的情感观点；看谋篇，是否有清晰的、合理的、有特色的思路；看手法，是否能自由地、恰当地、有创意地叙述；看语言，是否得体、生动、个性化；看文风，是否实在、健康、活跃〞等七条评稿规范，在平时作文、考场作文和竞赛作文之间翻开了互相连接的通道。

备考叶圣陶杯作文大赛的作文“一点儿禅师〞是一名老化学教师。

他这绰号有来头的。给高一的学生上实验课的时候，每当要配试剂时，他总要用两个手指掐着小试管脖子，另一只手鹅颈一样极优雅地弯下来，仔仔细细捏着滴管一点点儿望下滴去，歪着头，全神贯注地看着。班里同学们煞有介事地憋着笑，不出一点儿声音，他便拿了不同寻常的冷静腔调，低低地说:

“这斐林试剂一点马虎不得——配0.1克每毫升氢氧化钠，混每毫升硫酸铜，多一点不行，少一点儿——〞

他扬起声调，询问一般，头仍歪着定定地瞧着捏着的小试管。

“——也不行。〞

学生们一齐答复。但接着便忍不住笑，有人哧哧笑起来，周围的同学便砰地爆出大笑，嗡嗡震得试管架上的空试管也叮当地笑。老师也笑，眼睛盯着试管，吭吭笑得试剂咣咣地晃。

学生们见老师不甚在意，便开始学老师讲课的腔儿起哄。

“一点儿——〞

“一点儿——〞台下哄笑声一片。

“你们以后管我叫‘一点儿老师’得喽!〞老师搁下配好的蓝色试剂，笑眯眯地一弹化学课代表的脑门儿。

“叫禅师，一点儿禅师〞有学生喊。

他于是摸摸自己秃噜嘈寸草不生的反光脑壳儿，极豪爽地叉了腰大笑起来。

“好!‘禅师’才合乎我气质!〞

你别说，这位“一点儿禅师〞还真有点儿禅师风范。

那天两个学生一块儿冲进他的办公室，一个抹着眼泪，一个抹着鼻涕，抽抽搭搭地冲着他说不出话来只是哭。

“怎么回事儿《不就考差了一点儿，哭什么劲儿啊！〞一点儿禅师抽出一沓纸巾来，在两个人脸上胡乱蘸两蘸，便塞到两个人手里。

“我为什么不能再努力一点儿呢——〞

“我为什么努力了也考不好呢——〞

两个女孩于是更加伤心，抱头痛哭。

“你俩先别急，我给你俩分析一下。〞“一点儿禅师〞苦笑着，伸出两只手拍拍两个人的肩膀“你是努力过了头，你呢是努力还不够。努力这东西有个最正确值，多一点儿不行，少一点儿——〞

“——也不行〞两个女孩抽噎着一块儿答复。

“好，懂这个理儿就好。〞“一点禅师〞笑着喝了口茶，手插进兜里，“你少努力一点儿，注意休息，别动不动就整到一两点钟；你呢，多努力一点儿，完成了作业，课下再多学一点儿。〞

“谢谢老师……〞两个女生又哭起来，许是被“一点儿禅师〞打动了一点儿。

“没事儿，我做一点儿小工作而已！〞“一点儿禅师〞于是摆摆手，“你再回去多学一点儿，你呢回去多睡一点儿，你俩离好成绩就差这么一点儿！〞

“一点儿禅师〞也有他的“一点儿哲学〞。

我们年轻的英语老师新婚不久，可我们嘴里喜糖的甜味儿还没散就出了事——吵架了，两口子搞冷战，谁也不理谁了。这可苦了我们的英语课代表。

“妆都哭花了，紫一块红一块绿一块的；课件也到处都出错，五个字母的‘单调’的一个单词拼错仨母!〞英语课代表皱着眉头跟“一点儿禅师〞诉苦，“老师你去说说她！〞

于是“一点儿禅师〞二话设说就往英语办公室奔。英语课代表喊我们去“旁听〞，于是班里十几号人刷刷趴齐在英语办公室的门板上，为的是偷听“一点儿哲学〞。

“……忍让一点儿，两口子的事……〞

“大度一点儿，将心比心嘛……〞

“也不是非要举案齐眉，再互相尊重一点儿……〞

正在我们听得津律有味时，背后，一声怒喝:“干什么呢!〞

于是十几号人全部被扔到了年级办公室。我们只好低着头，一声不吭地听年级主任敲桌子，一边敲一边喊:“学生不去学习，关怀老师家事像话吗？〞

“不好意思啊高主任，是我的错，我应该再多注意这些孩子们一点儿的……〞

是“一点儿禅师〞，带领花了妆还眯眯笑着的英语老师来救我们来了。

“这……〞年级主任面露难色。

“主任不用操心，我现在就训他们。〞我们的“一点儿禅师〞拍拍锃亮的脑门儿，接着便冲我们高声问道:

“老师的私事，应该多管一点儿吗？〞

“不——应——该！〞

“那应该这个——少管一点儿吗《〞

年级主任忽然问道。

我们愣了一下，获了大赦一样咧开嘴:

“不——应——该！〞接着便是哈哈笑。年级主任也笑了，走过来拍拍我们的肩膀，终于放我们回去了。

那天一次偶然的时机，我在校门的糁铺遇着了“一点儿禅师〞。出于尊敬，我请他喝了一碗八块钱的糁。

“胡辣子少搁!〞他冲老板喊，“这碗八块的，少搁一点儿!〞

可糁上桌之后他的碗里却黑压压满都是胡椒面。

“这胡辣子，多了一点儿不行，少了一点儿吧——〞

我成心学着他的腔调说。

“也不行!“一点儿禅师〞豪爽的大笑震得铺里的瓷碗叮哨作响。

确实，世间有则多事物都是如此:“多了一点儿不行，少了一点儿也不行。〞那“一点儿〞又是怎样的一点儿，是多了一点儿还是这少了一点儿呢？我怀着一颗崇敬的心望向“一点儿禅师〞。从他呼啦呼啦喝着糁的声音里头，我似乎能寻着所有的答案。应该是吧

叶圣陶杯作文大赛2008题目题目有三个：

1.以自己所在省某一景点为对象，写一篇专题片解说词，题目自拟。

2.命题作文：以“最该给孩子补的课〞为题目作文；也可以它为副标题作文，正标题自拟。

3.看下面的一幅漫画及画中的文字，自拟题作文。

参赛表明与要求：任选一题作文，要求有真情实感，有个性特色，书写工整，字数为800～1000字。

叶圣陶大赛作文怎么写你的关怀我的思考

北京市五中高二

何子美

叮咚一声，电脑右下角弹出一个小框提醒我，今天——四月二十日中午一点左右收到一封邮件。我点开查看，来自日本大阪，是我的好朋友山田真结香发过来的。她是我在一次中日韩文化交流夏令营上认识的朋友，平日里经常用邮件互相联系，谈论一些关于中日文化差别的事情。真结香这次发邮件，写了些什么呢？

我好奇地点开查看，一看便让坐在电脑前的我惊异了。她说她在今天上网时得知中国四川再次发生地震了，由于日本媒体目前掌握资料不多，她想问我目前四川人民伤亡是否严重，救灾情况如何，中国人民对这次地震有何看法，四川人民的防震意识与前几年汶川地震相比是否有增强。在邮件的最后她补充道，由于她很焦急希望我能尽快给出回答。

可以说，真结香问的问题有一局部我答复不上来，我只了解到了这次地震的概况，细节并不分明。带领愧疚和自责的心情，我开始上各大新闻网查询有关雅安地震的资讯，并对这些资讯进行分析和概述，写成邮件发给她。

我之所以对这封信惊异，一是因为里面有些问题我竟然答复不上看来，也没有去思考过，二是因为我没想到远在日本大阪的真结香会这么关怀中国人民的安危，我有些感动。这不禁让我想起了前几年日本发生地震海啸与核泄漏的事。新闻一播出这条消息，局部网民便在微博上称这真是个好消息，实在是大快人心。还有人鼓掌叫好，说日本人是活该。想到这里，我有些惭愧。当我们中华民族受难时，仍然有来自日本民间的发自内心慰问。山田真结香就是一个例子，她假设不是真心关怀中国人民的安危，何必向我询问许多关于地震的情况。这无关政治，是普通民众的真挚问候。

鲁迅曾经说过：“无数的远方，无尽的人们都与我有关。〞我想既然我们都生活在同一个地球上，既然我们同为人类，那我们就应该抛开上个世纪的民族历史矛盾，抛开私人情感，拿出我们的真情实感，设身处地去关怀与我们生活在同一个地球上的人民，关怀他们的痛苦与欢乐，这才是我们应该做的。

这让我想起了发生在去年夏令营里的一件事。我们的老师请出了日本的两名同学，介绍说他们是来自日本的福岛，让我们给他们掌声与拥抱。当时的我有些不解，不明白老师的用意何在。现在，我有些明白了。老师是从实际行动上教导我们关怀其他民族的灾难，希望我们能真诚地叙述我们的善心，在同龄人的心中播撒友好和睦的种子。

最近，七月下旬，中国的甘肃发生了地震，当天我就认真地听新闻，上网查询关于甘肃地震的最新消息。之后，我点开电子邮箱，对远在日本大阪的山田真结香这么写道：“真结香，我想你现在的心情一定和我一样着急，你此刻一定在关怀着中国甘肃人民的安危，上网查找新闻，我已经整理好了各地报道，把这次地震的伤亡情况与目前救灾进展告诉你……〞

叶圣陶杯作文大赛2008题目“叶圣陶杯〞大赛已成为国内写作类竞赛的品牌工程、现场决赛的多个环节，要求有真情实感题目有三个、个性化叙述，经过初评.以自己所在省，提高全国中学写作教学质量和学生写作水平做出了巨大奉献：叶圣陶杯〞全国中学生新作文大赛、自治区〕某一景点为对象、复评。时量，已成功举办十二届，现由中国少年儿童新闻出版总社和中国当代文学研究会校园文学委员会主办，通过学校初赛，大大增强了比赛结果的可信度、指导，体现了既继承传统又勇于创新的独特格调：1。3。大赛已经形成了标准的形式和严谨公道的评选原那么，使之成为有关部门评价学生与教师的有效“叶圣陶杯〞大赛把叶圣陶教育思想与新课程规范的崭新理念结合起来

叶圣陶杯作文大赛2008主导思想题目有三个：

1.以自己所在省某一景点为对象，写一篇专题片解说词，题目自拟。

2.命题作文：以“最该给孩子补的课〞为题目作文；也可以它为副标题作文，正标题自拟。

3.看下面的一幅漫画及画中的文字，自拟题作文。

时量：70分钟

参赛表明与要求：任选一题作文，要求有真情实感，有个性特色，书写工整，字数为800～1000字。

“叶圣陶杯〞简介：

叶圣陶杯〞全国中学生新作文大赛，现由中国少年儿童新闻出版总社和中国当代文学研究会校园文学委员会主办，由?中学生》杂志社承办，有教育界、文学界、出版界强大的专家队伍支持、指导。

“叶圣陶杯〞大赛于2008年开始举办，已成功举办十二届，2008年9月开始举行第十三届。大赛已经形成了标准的形式和严谨公道的评选原那么，通过学校初赛、现场决赛的多个环节，经过初评、复评、终评的多层选拔，大大增强了比赛结果的可信度，使之成为有关部门评价学生与教师的有效“叶圣陶杯〞大赛把叶圣陶教育思想与新课程规范的崭新理念结合起来，形成了“生活化内容、个性化叙述、多样化风采〞的理念，体现了既继承传统又勇于创新的独特格调。“叶圣陶杯〞大赛已成为国内写作类竞赛的品牌工程，为加强青少年思想道德教育，提高全国中学写作教学质量和学生写作水平做出了巨大奉献。

作用：

“叶圣陶杯〞大赛努力为学生效劳，提高语文素养见实效。大赛在平时作文、考场作文、竞赛作文之间翻开了互相连接的通道。大赛面向全体学生，使每一个学生都有时机得到锻炼。大赛激励学生把自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外大事以及日常生活等作为写作的资源，有力地调动学生写作的兴趣和热情，使学生提高了写作水平及高考中考语文成绩。

苏州大学、浙江工业大学等十几所高校已将“叶圣陶杯〞大赛获奖作为自主招生录取文学写作类特长认定，明确写入招生简章。加入大赛，有利于提高学生的语文素养和综合素质，不少学生经过大赛历练成为了对社会有所奉献的人才。

“叶圣陶杯〞大赛努力为为教师效劳，提高业务水平出成果。大赛已经成为中学语文教师的助手和朋友。老师通过组织学生参赛，不仅提高了教学效率，取得了更多的教学成果，在教师绩效考核、职称评定中发挥了重要作用，而且有时机加入全国性的写作教学研讨活动，展示教学科研成果，加快了教师专业化开展的步伐。

“叶圣陶杯〞大赛努力为为学校效劳，提高办学水平上台阶。大赛紧密结合学校写作教学和校园文化建设。许多学校把大赛活动列入教学方案，连年组织学生加入，使写作教学现状得到了卓有功效的改良，形成融写作教学与校园文化生活、思想道德教育于一体的良好教育方式，并且逐步形成和开展了学校的教育特色，不少学校因此而进入示范学校、特色学校、名优学校的行列。

“叶圣陶杯〞大赛努力为培养文学新人搭建交流与成功的平台。大赛在面向全体学生的同时，注重发现和培养校园文学新人。“全国十佳小作家〞评选活动是大赛的重要组成局部，至今从这里走出了90位“小作家〞，其中有十余位先后参加省级作协或全国作协。他们中有张牧笛、刘殷实、严诗喆、胡海升、马小翔、魏廷屹、张佳羽、万亿、麦麦提敏·阿卜力孜等。其他获奖选手中也涌现出不少文学新秀。

“叶圣陶杯〞大赛努力为推进课程改革开辟实践与研究的园地。大赛既是中学新课改的实践园地，也是中学新课改的科研园地。中国当代文学研究会校园文学委员会作为大赛主办单位，增加了大赛的学术含量，为促进新课改形势下的校园文学活动和写作教学改革，发挥了积极的作用。

叶圣陶