高中政治人教必修四教学案用对立统一的观点看问题学案

用对峙一致的看法看问题教案目题(一)坚持两点论与要点论的一致1．主次矛盾的辩证关系是什么？主要矛盾是指在复琐事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。次要矛盾是处于隶属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。主要矛盾和次要矛盾互相依赖、互相影响，并在必定条件下互相转变。2．矛盾的主次方面有何关系？矛盾的主要方面是指在矛盾的两个方面中处于支配地位，起着主导作用的一方。矛盾的次要方面是指在矛盾的两个方面中处于被支配地位，不起主导作用的一方。事物的性质主若是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既互相依赖，又互相排斥，并在必定条件下互相转变。3．主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系的方法论要求是什么？要坚持两点论和要点论相一致的方法。辩证法的两点论是有要点的两点论，而不是均衡论；要点论是看到两点中的要点，而不是一点论。所以，我们要坚持两点论与要点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。[思想纠偏](判断正误并说明原由)1．(安徽高考)抓住要点可以解决存在的各种问题。(×)辨析：解决问题需要集中力量解决主要矛盾、抓住要点，但主次矛盾互相影响，在必定条件下互相转变，所以，解决问题需要坚持两点论与要点论的一致。2．(广东高考)事物的性质是由矛盾的主要方面决定的。(×)辨析：事物的性质主若是由主要矛盾的主要方面决定的。1．深入理解主次矛盾辩证关系的方法论要求主次矛盾矛盾的主次方面世主要矛盾在事物发展过程矛盾的主要方面处于支配地位、起界区中处于支配地位、对事物发展着主导作用，事物的性质，主若是由主观别起决定作用要矛盾的主要方面决定原次要矛盾处于被支配地矛盾的次要方面处于被支配地位理位、对事物发展不起决定作用主要矛盾和次要矛盾互相依矛盾的主要方面和次要方面既互相依联赖、互相影响，并在必定条件赖，又互相排斥，并在必定条件下互相系下互相转变转变想问题、做事情，要侧重掌握方要点，集中主要力量解决主要要求我们想问题、做事情既要全面，又法论矛盾；又要学会兼备兼备，恰要擅长分清主流和支流当办理次要矛盾2．“四看”区分主要矛盾和矛盾的主要方面一看内涵现实存在的事物常常是很复杂的，不仅包括一种矛盾，而是一个由多种矛盾构成的矛盾系统或系统，可以称为“一个”或“一种”矛盾；矛盾的主次方面研究的是任何一个矛盾中的两个对峙面之间的关系，说的是“矛盾侧面”，所以只能叫做“一方”或“方面”。二看外延主、次矛盾是就复琐事物中所包括的“好多矛盾”对比较而言，主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有多个；矛盾的主、次方面是就“同一矛盾”的两方比较而言的，矛盾的主要方面只有一方，次要方面也只有一方。图示：三看作用主要矛盾决定事物的发展进度。常用在“做事情”上，用于解决问题，找出解决问题的要点。主要矛盾的主要方面决定事物的性质。常用在“看问题”上，用于议论利害、好坏、功过等。四看要点词主要矛盾主要方面“抓要点”、“抓中心”、“抓“抓主流”“、辨方向”、“识要点词要点”、“突出任务”、“核心问全局”(分析形势)、“判断性题”、“放在首要地位”等质”、“占主体”等3．两点论与要点论的一致两点论要点论认识复既要看到主要矛盾，琐事物的发要侧重掌握主要矛盾又要看到次要矛盾含展过程义既要看到矛盾的主要认识某要侧重掌握矛盾的主要方方面，又要看到矛盾的次一矛盾面要方面反面一点论均衡论辩证法的两点论是有要点的两点论，要点论是看到两点联系中的要点，要坚持两点论和要点论的一致主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩理论依照证关系原理图示[典例应用](浙江高考)全面深入改革，一定兼备备划深入改革的各个方面、各个层次、各个因素，侧重推动各项改革互相促进、良性互动、共同配合；同时要侧重抓重要领域和要点环节，以重要领域和要点环节为打破口，牵引和推动全面改革。这一思路和方法所依照的哲学原理有()①事物发展是行进性和曲折性的一致②发展的实质是新出现的事物战胜旧事物③整体与部分互相联系密不行分④主要矛盾与次要矛盾互相依赖相互影响A．①②B．③④C．①③D．②④[分析]本题的题眼是“兼备备划深入改革的各个方面、各个层次、各个要素，侧重推动各项改革互相促进、良性互动、共同配合”“侧重抓重要领域和关键环节，以重要领域和要点环节为打破口，牵引和推动全面改革”。“兼备备划深化改革的各个方面”表现了整体与部分的关系，“以重要领域和要点环节为打破口”表现了主要矛盾与次要矛盾的关系，③④吻合题意。①重申了事物发展的前进性和曲折性，不吻合题意；②说法错误，应是新事物，不是新出现的事物。[答案]B[贯通融会]图示矛盾的基本属性、主次矛盾、矛盾的主次方面目题(二)坚持对详尽问题作详尽分析1．什么是详尽问题详尽分析？在矛盾广泛性原理的指导下，详尽分析矛盾的特别性，并找出解决矛盾的正确方法。2．为何要坚持详尽问题详尽分析？理论依照：是矛盾特别性的要求。地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。重要性：是正确认识事物的基础；是正确解决矛盾的要点。[思想纠偏](判断正误并说明原由)1．(江苏高考)抓住主流是解决矛盾的要点。(×)辨析：详尽问题详尽分析是解决矛盾的要点。2．坚持详尽问题详尽分析是坚持唯物辩证法的前提。(×)辨析：认可矛盾的广泛性是坚持唯物辩证法的前提，详尽问题详尽分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。1．如何做到详尽问题详尽分析前提——要全部从实质出发，脚踏实地，做到主观与客观详尽的历史的一致，这是详尽问题详尽分析的唯物论基础和前提。要点——对不一样事物的矛盾、同一事物的不一样阶段的特色和同一矛盾的不一样方面作详尽分析。重要条件——要在运动中掌握事物的矛盾，做到主观与客观详尽的历史的一致。在分析每一个详尽矛盾时，“事事”“不时”注意它的特别性，全部以时间、地点和条件为转移。反对错误：“一刀切”“一风吹”的工作方法和教条主义。2．详尽问题详尽分析与全部从实质出发的比较关系详尽问题详尽分析全部从实质出发是指在矛盾广泛性是指从客观存在的事实出含义不一样原理的指导下，详尽分发，依如实质状况决定工作目标析矛盾的特别性世界的实质是物质，物质是区原理不一样矛盾的特别性原理根源的，意识是派生的，物质决别定意识从辩证法角度重视从唯物论角度重视于重申运用范围于重申在认识和解决问从客观存在的事实中提炼正确不一样题时，侧重抓住事物的的认识实质特色都突出重申了想问题、做事情一定坚持主观和客观的一致，依据不一样的时间、地点和条件，去认识事物的不一样性质。全部从实质出发是详尽问联题详尽分析的前提和基础，详尽问题详尽分析是全部从实质出发的深入。系只有从实质出发，才能做到详尽问题详尽分析；也只有详尽问题详尽分析，从实质出发才能贯彻究竟。两者表现了唯物论与辩证法的一致[典例应用](全国卷Ⅰ)M中学不惟分数论英豪，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓舞学生勤劳学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性地议论学生，从而创建了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的议论实践表示()①详尽问题详尽分析是解决矛盾的要点，是科学议论学生的前提②矛盾是事物发展的动力，科学议论是学生成进步步的依据③矛盾特别性原理是学校因材施教、培育人材的重要哲学依照④矛盾特别性寓于广泛性之中，学生的个性经过不一样的议论来表现A．①③B．①④C．②③D．②④[分析]本题观察矛盾的特别性等知识，观察考生调动和运用知识的能力。要科学地议论学生就一定认清学生的特色，即学生自己的特别性，故①当选；②夸张了科学议论的作用；资猜中议论学生的详尽做法表现了③；矛盾广泛性寓于特别性之中，④说法错误。[答案]A[贯通融会]图示矛盾分析法知识点一坚持两点论与要点论的一致互联网技术不停改革使世界进入信息新时代。但是，一些人在网络虚假世界里随意“扔垃圾”“泼脏水”，凭空捏造、流传虚假有害信息，让人们感觉互联网不行信、不可靠。据此回答1～2题。1．帖文、博文看似“个人”感觉的表达，因为是在公共信息平台上发布的，因此带有公开、公众的性质。这说明()A．任何两个事物之间都拥有联系B．整体拥有部分所不具备的功能C．矛盾的特别性寓于广泛性之中D．矛盾两方在必定条件下互相转变分析：选DA、C表述错误；B与题意不符；帖文、博文等虽是“个人”感觉的表达，但在公共平台上却拥有了公众性质，表现矛盾两方在必定条件下相互转变，故答案选D。2．一个小小的鼠标，带着网民走进信息的海洋，广阔了网民的视线，但也为假造网络谣言供应了便利。对待互联网，我们应该()A．分清矛盾的主次方面B．看就任何事物都有长处与弊端C．正确掌握主次矛盾D．办理好整体与部分的关系分析：选A题目在重申网络优胜性的同时，也指出了网络的限制性，表现了看问题要分清主流与支流，故应选A。3．2015年2月2日，习近平重申，各级领导干部在推动依法治国方面肩负侧重要责任，全面依法治国一定抓住领导干部这个“要点少量”。其哲学依照有()①主要矛盾在事物发展中处于支配地位②要点部分甚至对整体的功能起决定作用③矛盾主要方面在事物发展中起主导作用④矛盾次要方面对事物性质也有影响作用A．①②B．②③C．②④D．③④分析：选A“要点少量”，表现了抓主要矛盾，①正确；也表现了要点部分甚至对整体的功能起决定作用，②正确；“要点少量”重申的是主要矛盾，没涉及矛盾的主次方面，所以③④不吻合资料的意思。该题选A。知识点二坚持对详尽问题作详尽分析4．十八届四中全会后，中共反腐力度不减。事实上，据不完整统计，自中共十八大以来，已有66名省部级及以上高官被检查。“打虎”不废弛的同时，中共反腐连续侧重强力“拍蝇”。在反腐上，有人以为打了老虎，就能起到震慑作用，苍蝇自然就少了。这类看法()①看到了抓矛盾主要方面的重要性②看到了抓主要矛盾的重要性③忽视了详尽问题详尽分析是正确解决矛盾的要点④忽视了两点是有要点的两点A．①③B．①④C．②③D．②④分析：选C在反腐上，有人以为打了老虎，苍蝇就少了，表现了抓主要矛盾的重要性，②正确；但是忽视了详尽问题详尽分析，③正确；资猜中的看法看到了要点，所以④说法不正确；“打老虎”是抓住了主要矛盾，不是矛盾的主要方面，①不吻合题意。该题选C。5．超限效应是指刺激过多、过强或作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。如当孩子犯错时，父亲母亲多次重复“数落”会使孩子从内疚不安到不耐烦致使厌讨讨厌，甚至出现“我偏要这样”的抗争心理和行为。从哲学角度看，战胜超限效应需要()①尊敬规律，因为规律是客观的，不以人的意志而转移②坚持适量，因为量变是质变的前提，量变必然引起质变③注意方法，因为详尽问题详尽分析是解决问题的要点④防备刺激，因为意识对人体生理活动拥有调理和控制作用A．①②B．①③C．②③D．②④分析：选B超限效应启示我们要尊敬规律，①正确；“数落”过多，会出现抗争心理和行为，启示我们要注意方法，要详尽问题详尽分析，③正确；量变达到必定程度才会引起质变，②说法错误；资料没涉及意识的作用，④不吻合题意。该题选B。6．为除去对市场主体的不合理约束和羁绊，国务院要求：对没有法律法规依照的准入类职业资格认证一律撤消；对有法律法规依照，但与国家安全、公共安全、公民人身财富安全关系不亲近的资格认证，按程序提请订正法律法规后予以撤消。这一要求()①实现了真谛的客观性与条件性的一致②表现了经济基础要合适上层建筑状况③吻合详尽问题详尽分析的原则④既发挥了主观能动性又尊敬了客观规律性A．①②B．①④C．②③D．③④分析：选D题干中的做法要求我们要坚持详尽问题详尽分析，既要发挥主观能动性又要尊敬规律，③④正确；资料没有涉及真谛，①不选；上层建筑要适合经济基础，②说法错误。该题选D。7．中央经济工作会议指出，做好2016年的经济工作，重要紧掌握扩大内需这一战略基点，要掌握稳中求进的总基调，稳固经济增加要更加侧重供应侧结构性改革。这一要求主要表现的真谛是()①要坚持两点论与要点论相一致②要着力解决主要矛盾，抓要点视量的累积，促进质变④掌握矛盾的主要方面，看主流A．①②B．①③

③要重C．②④D．③④分析：选A做好2016年的工作，重要紧掌握扩大内需这一战略基点，体现了集中主要力量解决主要矛盾。稳中求进的总基调，表现了两点论和要点论的一致。A当选。8．阅读资料，回答以下问题。资料长远以来，我们党踊跃建设社会主义法治，获得了历史性成就。同时，法治建设还存在好多不适应、不吻合的问题，为此，十八届四中全会提出一定形成齐备的法律规范系统、高效的法治实行系统、严实的法治督查系统、有力的法治保障系统，形成完美的党内法规系统，促进国家治理系统和治理能力现代化。依据资料，运用对峙一致的看法分析我们党推动社会主义法治建设的过程。分析：本题观察对峙一致的看法，即矛盾的看法。解答本题需要在读懂背景资料的基础上，逐渐深入分析问题。注意资