关于活动计划范文集合九篇

关于活动计划范文集合九篇一、活动目的：

通过组织学生参与课外科技活动，不仅能使儿童消遣身心、丰富学习生活，而且可以学到各种科学学问，激发儿童对科学的爱好和兴趣，提高科学的教育教学质量，以利于培育学生不断追求新知，具有实事求是、独立思索、勇于制造的精神。使他们从小喜爱科学，学习科学，长大成为祖国建立的有用人才。

二、活动形式及内容：

课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为根底，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的帮助和延长，也可以进展一些课本学不到的东西。课外科技活动的形式机动敏捷、多种多样。要留意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。

1、多种形式培育兴趣，生动活泼开掘潜能。

充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识、有规划地对学生进展科学思想和科学方法的教育，结合学生特点适当补充一些科普新学问和科学技术讨论新成果，激发学生的兴趣。

2、开展科技小制作。

因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习稳固书本学问，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，胜利地喜悦鼓励他们不断进取，增加战胜困难的信念。

3、开展小试验。

我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与力量，学生自己动手试验正是对学生的两个根本力量——动手力量、思维力量的全面综合训练，是培育新型人才，改善民族素养的重要途径。

4、抓好科普宣传活动。

5、订阅、收听、收看、收集科普学问。

鼓舞学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效地引导学生留意收集最新科技进展动态。

三、活动时间及地点：

每周四下午其次节课后，科学试验室。

四、评价：

1、每次上课时进展点名，下课后，将自觉清扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、完毕时，对表现积极的学生进展表扬。

2、进行科学创新作品制作和试验技能展现，表彰优秀的学生。

五、留意事项：

1、自愿参与，注意兴趣的培育和力量的提高。

2、积极参加各项学习活动，有秩序，有热忱。

3、自觉维护科学试验室的干净环境。

活动规划篇2

我们是新世纪的大学生，是新一代的年青人。为了让新一代的年青人牢记历史、不忘史实，我们医学院学生会信息与宣传部响应校学生号召，规划进行“九一八”国耻日宣传活动，详细活动安排如下：

一、宣传工作

1.以海报的形式进展宣传，我部细心设计制作两份海报，分别张贴于医学院内大厅和学生二食堂对面。海报内容均旨在唤起同学们对国耻日的留意和重视。

2.我部制作宣传展板，通过精致的图案与文字奇妙搭配，其震撼作用非常剧烈。展板展出于桂花园广场，让全校师生都能看到。以期到达最正确宣传效果。

3.利用相关图片介绍“九一八”事变相关大事。使一些不太清晰的同学能更深入的了解“九一八”事变。

二、活动步骤

1.提前一个周预备相关材料；

2.预备海报、展板的相关设计资料及空展板;

3.九月十八日展出展板、贴出海报、展出相关图片；

三、活动时间：20xx年9月18日

四、活动地点：医学院内大厅、桂花园广场

以上就是本次活动的大体规划及流程，盼望本次活动在学生科领导及校学生会的关注下，在各二级学院学生会信息与宣传部的协作下、在我医学院学生会的帮忙下、在我部成员的通力协作与共同努力下取得圆满胜利。

X学院学生会信息与宣传部

活动规划篇3

一、指导思想

依据学校体艺工作规划，为了推动我校的竖笛特色教育的进一步进展与创新，为了进一步丰富学生的校园文化生活，创设具有艺术特色的校园气氛，在校音乐教研组的负责下，我们拟通过一系列的活动来加强竖笛特色教育。

二、主要措施

1、加强校竖笛时间治理与催促工作。

主要是加强每周二班主任竖笛下课堂的治理工作。要求每位班主任教师都能协作音乐教研组做好这一方面的工作。音乐组负责下发学生学期必会吹奏曲目，并能利用音乐课时间对学生进展教学。洪塘校区班主任下课堂负责检查教师是陆宁教师与值周教师，姚江校区班主任下课堂负责检查是沃方琳教师与值周教师。

2、以活动促特色的进展。

协作学校大队部的特色月活动规划，主要安排如下：

1）、二年级的竖笛合奏过关及个人独奏竞赛。

合奏内容：吹奏两首曲子。一首为指定曲目为《闪耀的小星》，另一首为自选曲目。独奏为每班2名学生，内容自选（五选一）。

2）、三年级的竖笛合奏过关及个人独奏竞赛。

合奏内容：吹奏两首曲子。一首为指定曲目为《雪绒花》，另一首为自选曲目。独奏为每班2名学生，内容自选（五选一）。

3）、四年级的竖笛合奏过关及个人独奏竞赛。

合奏内容：吹奏两首曲子。一首为指定曲目为《大鹿》，另一首为自选曲目。

独奏为每班2名学生，内容自选（五选一）。

4）、学期完毕评比艺术优秀班级。（主要从平常的竖笛吹奏检查及系列活动中的成绩来作为评定的主要依据）

活动规划篇4

为进一步推动社区党建和社区建立工作，落实区委关于加强街道社区党建工作精神，更加扎实的抓好社区党建工作，扩大党在社区的影响力和掩盖面，夯实党在社区的执政根底，根据XX区《关于开展社区党的建立“三级联创”活动的”实施意见（试行）》、《关于做好20xx年社区党的建立“三级联创”活动有关工作的通知》要求，结合我社区实际，制定20xx年开展社区党的建立“三级联创”活动实施方案如下：

一、指导思想及工作目标

在稳固“双争创”活动成果的根底上，进一步强化区委、街道工委对社区党建工作的统筹领导，坚持以街道党工委为核心，以社区党组织为根底，根据社区党建工作的详细要求，结合社区实际，把社区党建和社区建立的任务严密结合起来，根据与时俱进、开拓创新、求真务实的总体思路，逐步健全区、街道、社区三级党组织联动共创的工作机制，全面提升社区党建“三有一化”水平，切实发挥社区党组织在幸福街道、幸福社区进展建立中的领导核心作用。通过开展社区党的建立“三级联创”活动，进一步完善社区党建工作机制，依据“五个好”的标准，发挥社区党组织的领导核心作用，促进社区党建和社区建立工作协调进展。

二、创立标准

深入开展社区党的建立“三级联创”活动，即争创社区基层党组织建立先进区、争创“五个好”街道（地区）、争创“五个好”社区党组织，有关争创标准如下：

“五个好”社区党组织标准：

1、领导班子好。社区“两委”班子团结全都，工作思路明确，班子成员分工协作，勤政廉洁，爱岗敬业，履职力量强；坚持民主集中制原则，社区党组织书记统筹驾驭力量强，榜样带头作用明显。

2、党员干部队伍好。有规划地壮大党员队伍，常常性开展党员教育培训工作，党员党性观念不断增加，廉政意识不断提高；加强党员分类治理，严格组织生活，创新活动载体，为党员发挥先锋榜样作用搭建平台。

3、工作机制好。社区“两委一站”联席会、社区重大事项民主决策、辖区党建协调议事等根本制度健全落实，工作运行标准高效；深入落实社区工包片入户制度，社区工的群众工作力量不断提高；推动社区“大党建”制，辖区单位共驻共建、党员群众民主参加形成机制。

4、工作业绩好。社区党建推动社区建立进展成效显著，社区治理效劳体系进一步完善，社区标准化建立达标，被评为区级文明社区，社区党组织的核心领导作用充分发挥；社区效劳治理效劳体系日益完善，区域化党建工作格局逐步形成。

5、群众反映好。党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系亲密；居民群众对社区的认同感普遍增加，党员群众满足率在90%以上。

三、主要任务

（一）强化领导核心作用，稳固党组织自身建立。围绕环境建立、首都文明区创立、网格化建立等中心工作，强化社区党委的引领进展、协调利益、整合资源、社会发动功能。积极推动社区纪检组织建立，优化调整组织设置，不断提高社区党委社会治理力量和效劳群众力量。以提高素养、优化构造、改良作风、增加本事为重点，切实加强社区党委班子建立。创新活动载体，强化分类指导，为党员发挥先锋榜样作用、分散带动群众搭建平台。健全社区党组织工作制度，标准议事决策程序，改良领导方式，发挥党组织在组织、引导、协调、监视等方面的领导作用。

（二）加强和创新社会治理，提升效劳群众水平。加强和创新社区治理体系，注意发挥各类社会组织、经济组织、基层自治组织等社会力气的协同作用，建立城乡一体相互连接的社会效劳治理机制，深入推动社区根本公共效劳全掩盖工作。全力做好新形势下的群众工作，完善走访群众、分片包户联系群众机制，健全群众利益协调机制和社区居民自治机制，发动组织群众依法理性有序参加社会治理和公共效劳。建立健全社区网格化效劳治理平台，标准工作流程，把党的工作和社会治理效劳落实到网格。完善各类人群的效劳治理，积极提倡社区志愿互助效劳。

（三）推动社区工作标准化，夯实社区工作根底。进一步明确社区“两委一站”的职责定位，使社区党委的核心领导作用得到发挥，社区居委会领导居民依法自治的功能得到加强，社区效劳站承接政府公共效劳水平得到提升。不断提高社区工的职业化、专业化水平，健全社区工的教育培训、治理监视和考评鼓励机制，完善社区后备人才的培育、选拔、治理工作机制，定期开展岗位练兵活动，强化宗旨意识，提高群众工作力量。促进以社区党委为核心、以社区居委会为主体、以社区效劳站为依托、以社区社会组织为补充、以驻社区单位和组织协同协作和社区居民广泛参加的新型社区效劳治理格局建立。

（四）完善区域化党建格局，推动基层党建创新进展。以效劳群众、效劳进展、效劳社会为主线，以共同需求、共同利益、共同目标为纽带，充分调动驻区单位党组织、全体党员、居民群众的积极性，构建条块结合、资源共享、优势互补、共驻共建的工作机制，不断稳固党的城市基层的执政根底。指导、协调和支持驻区非公有制企业和新社会组织建立党组织，充分发挥党组织在非公有制企业职工群众中的政治核心作用、在企业进展中的政治引领作用，扩大党的组织掩盖面，提高党的工作影响力。加强社区党员效劳站建立，发挥社区非公联合党支部的“孵化”作用，搭建区域化党建工作平台，为党员群众供应效劳，稳固基层活动阵地。

四、20xx年创立工作主要内容

(一)全面落实基层组织建立年工作。

1、以“创先争优喜迎十八大，勇领先锋建立新丰台”为主题，围绕首都文明区创立、环境建立年、社区网格化、十八大安保等重点工作，充分发挥社区党组织和党员的作用，在推动重点工作中创先争优。

2、根据街道“非公党建攻坚克难”工作方案的部署，扩大“两个掩盖”，提升“两个作用”，加强非公企业党组织负责人、党建工作指导员和骨干党员队伍建立，强化典型选树工作。

3、稳固社区党组织晋位升级、整改提高工作，在原有的根底上查遗补漏，稳固现有成果。

4、根据“六有”要求，即有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度的要求，推动社区基层党支部标准化建立，保障支持基层党支部书记参与街道组织的专业培训。

5、用好党员干部远程教育设施，全面推动远程教育进社区，大力实施增加党性、提高力量党员“双育”规划，不断增加党员干部的力量素养。

6、连续抓好“党员八大岗”认岗承诺制和党员干部联系群众制度的落实，进一步完善民主评议党员工作，努力为党员发挥作用搭建平台。

(二)着力抓好社区“两委”班子和社区工队伍建立。

1、抓好班子自身建立，进一步厘清“两委一站”关系，着力健全社区“两委一站”联席会制度，标准社区重大事项民主决策程序，完善社区领导班子民主生活会制度，确保社区党组织核心领导作用的发挥。

2、落实社区工包片入户制度，围绕“知、解、比、练”四个方面，深入开展“知民情、解民忧”大比武大练兵活动，提升社区工效劳群众的意识和力量。

3、强化对社区工的统一治理和考评，建立社区负责人述职评议制度，健全社区后备人才的培育、选拔、治理工作机制，加强大学生社区工的培育和治理工作，推动人才队伍建立取得明显成效。

(三)全面提升社区建立和治理水平。

1、根据《XX区社区工作标准化指导意见》，积极开展“社区标准化建立示范点”和“六型社区”示范单位创立活动，深入推动创新社会治理效劳工作。

2、连续开展“四权实践”创立达标活动，进一步加强基层民主政治建立。

3、加大“一刻钟社区效劳圈”建立力度，进一步完善以民生需求为导向的新型社区效劳体系，着力推动社区根本公共效劳全掩盖。

4、积极协调上级职能部门，全力推动社区办公用房和效劳用房建立，力争实现到达标准。

5、深入开展社区网格化效劳治理试点工作，合理划分网格，配齐工作人员，明确职责定位，标准工作流程，确保试点工作取得明显成效。

6、积极开展社区“大党委制”试点工作，力争建立一套务实管用的工作运行机制。

(四)建立健全社区党建“三级联创”领导和工作机制。

1、建立完善社区党代表及社区工包片入户制度，形成党政齐抓共管的领导格局和工作体系。

2、建立完善“联述联评联考”机制，实行年终社区党委向街道工委进展争创“五个好”社区党组织专项工作述职。

3、依照争创活动考核评估方法，建立党员群众和辖区单位对社区活动效果进展满足度评价的信息反应机制，真正发挥“三级联创”活动对社区党建和和谐社区建立的统领作用。

五、年度考评工作安排

坚持年度考评与日常考评相结合、上级检查与自评自查相结合、上级考评与群众评价相结合的方式进展。

1、20xx年10月，对比年度考核评价指标体系社区党委开展自查，并做好申报“五个好”先进单位的工作。

2、20xx年11至12月，承受区、街道“三级联创”考评组的检查考评。区考评组将实行查阅档案、问卷调查、个别访谈、抽查社区等方式，对街道、社区的活动状况进展检查,社区需提前做好迎检预备。

3、20xx年1月，承受市级“三级联创”活动检查考评。

六、几点要求

（一）加强组织领导。社区党委要深刻领悟活动内涵，将活动列入重要议事日程，成立活动领导小组，明确分工，制定活动规划，确保争创活动有规划、有步骤、有成效地开展。

(二)统筹安排工作。针对年底前各项工作头绪多、任务重的实际，社区党委要将社区党建和社区建立工作严密结合起来，与常常性根底工作结合起来，把街道社区年度重点、中心工作融入到争创活动中来，将活动落实到对居民群众的效劳中去，使居民得实惠，社区得进展，活动见成效。

(三)主动解决问题。社区党委要准时对比活动方案和《XX街道20xx年社区党建“三级联创”活动“五个好”社区党组织考核评价要素及分值》，仔细组织自查，梳理阅历，查找问题，完善措施，积极整改，全面提高创立工作的整体水平。

(四)注意特色创新。特色创新是社区建立进展的需要，也是检验活动成效的一项重要指标。社区党委要把握争创活动要求，总结运用“双争创”活动的阅历，树立特色意识、品牌意识、精品意识，注意工作讨论，努力形成具有推广价值的阅历做法或工作模式，不断提高社区党建和社区建立工作水平。

活动规划篇5

一．活动名称

“阳光生活，从心开头”心理户外测评

二．活动背景

当代大学生由于就业,感情,家庭等各方面的因素,心理上或多或少会产生无形的压力,又找不到适宜的时机发泄,只能积压在心里,在不知不觉中对他们的学习生活产生了不必要的影响.针对这种状况,材料学院心健联打算开展心理户外测评活动,集中我们的力气和才智,为山科学子解决一些心理上困扰,驱散心灵上的雾霭。

三．活动目的

1.提高同学们对自身心理素养和心理安康的关注。

2.全校范围内普及心理安康学问。

3.提高同学们的心理保健意识和心理调适力量，加强人际沟通力量。

4.通过本次活动，考察心健联内部成员的组织协调力量，促进部门间的沟通合作。

5.材料学院特联合经管、土建学院举办此次户外测评活动，丰富干事的业余生活，加强各学院之间的沟通与合作，为山东科技大学心理安康教育工作奉献一份微薄之力。

四．活动地点

A、B、C餐厅门口，材料学院心健联负责C餐

五．主办单位

材料学院心健联、经管学院心健联、土建学院心健联

六、活动时间

第九周周六（11月7号）

七、活动流程

1.活动前期预备

（1）根底学问培训

对参加人员开展根本的心理学问培训，增加个人的心理学问储藏。同时对现场可能遇到的各种情景进展模拟，提高测评人员的应急力量。

人员预备

与经管，土建心健联提前商议好人员安排状况，提前两周下发测评量表，详细测评内容责任到人，让干事提前进展预备。

（3）现场模拟

提前进展现场模拟，组织一至二次现场模拟，使参加者及早熟识现场流程，避开不必要的失误。

宣传预备

宣传部制作好宣传板，至少于一周前置于宣传栏进展宣传；心理安康联络员提前一至两周在本班内进展宣传，说明开展心理户外测评的重要意义，提高同学们对自身心理安康状况的关注；利用材料学院材料之家进展日常宣传。经管、土建学院心健联也将在全校范围内进展宣传。

场地、道具预备

提前申请主办地点，避开与其它组织的活动产生冲突。现场使用的桌子、凳子、量表、宣传手册、电脑、小音箱、宣传板、气球、便笺、木偶装、工作证等提前一周预备好。

活动形式

人员按分工主要划分为测评组、许愿组、幸福传递小组、木偶组、音响组五个小组。

测评组

与经管、土建学院心健联询问部干事统一分组，由材料学院负责C餐门口，每个小组由两名干事负责，对参加测试的同学进展测评，按测评结果给出相应的建议，测评要求在轻松舒适的气氛下进展，并严格遵守保密原则。针对测评结果，考虑负责测评人员所把握心理学问有限，以双方沟通争论为主，尽可能少的做出详细建议。假如发觉特别案例，做好记录，建议其找专业心理询问人员解决。

许愿组

由材料学院办公室两名干事负责，有喜爱的人不敢说！和好朋友吵架了！和恋人闹冲突了！放不下面子不想赔礼？心理闷闷不乐，有满肚子怨言？我们将给大家供应一个平台，把你想说的话以信的形式交给我们，我们将选定一时间通过手机飞信的形式帮你把心里话传到。

幸福传递组

由材料学院两名干事负责，世上没有那么多的苦恼，只要我们翻开心扉，畅游爱的海洋。每个人写下对自己或者对他人的祝愿，贴在宣传板上，可在宣传板上取下另一个人的祝愿，将祝愿传递下去。

音响组

由编辑部两名干事负责，主要任务就是通过播放一些歌曲来吸引群众，不行擅离职守，看好电脑等珍贵物品。

木偶组

工作人员穿着木偶装进展即兴歌舞表演，参加者可以和木偶进展互动、合影留念。

八、留意事项

1.活动前应亲密关注天气变化状况，依据天气状况确定最终活动举办时间。

2.道具预备必需提前到位，活动所需各种物品应早于活动开头前半个小时预备好，避开活动开头后消失手忙脚乱的状况。

3.参加人员应佩戴好工作证，着装干净大方，测评时留意观看被测人的语言举止、神态等方面，以便做出客观的评价。留意保持微笑，给被测人亲切怡人的感官。

4.对参加者的测评结果及相应困惑严格保密，严禁向无关人员透露涉及个人隐私的信息。

5.工作人员需要保持较高的自觉性，积极投身于活动中去。

九．人员安排

测评区8人许愿区2人幸福传递区3人音响区2人木偶区1人布置场地若干经费预算

气球一袋10元便利贴10元一次性纸杯10元胶带4元合计34元

活动规划篇6

依据丹凤县教体局关于《丹凤县农村义务教育学生养分改善规划宣传月》（丹教体发[XX]60号）的通知精神，我校结合详细状况，制订了“养分改善规划宣传月”活动方案，通过广泛宣传、扎实落实，让广阔教师、学生、家长和社会进一步深入了解了党和国家的惠民政策，赢得了社会好评。现就我校“养分改善规划宣传月”活动总结如下。

一、成立了以校长为组长的养分改善规划宣传工作领导小组

我校成立了以周书朝校长为组长、王小强副校长为副组长的领导小组，成员有主管学校卫生工作的余胜宏、学生灶监管人员王鹏飞、学校会计王银飞以及各班主任和安康课教师。领导小组根据指导、安排、落实、催促、检查、再完善的工作思路，按预定方案，有规划、有步骤的层层落实、逐步推动，因而形成了“事事有人管、人人争宣传”的良好工作气氛。

二、大力营造宣传气氛，做好社会宣传活动

党的好政策，我们不但要不折不扣的落实好，还要为广阔学生、家长和社会宣传好，以争取他们的支持，推动我们的工作，使好政策取得好的社会效果。

1以校园为阵地，在校园内大力宣传

养分改善规划的实施对象是学生，我们以学生、教师为对象、以校园为阵地，通过各种渠道、不同方式，大力宣传。

活动开头之初,我校召开了全体师生大会,校长周书朝在大会上作了《落实养分规划，强健学生体魄》的讲话，副校长王小强就养分改善规划宣传工作做了详细安排和明确要求。

宣传月活动期间，我校每班共召开3次主题班会和1次主题实践活动，并利用国旗下讲话，对学生进展2次感恩教育，三次主题班会分别以“我们的养分改善规划”、“养分与安康”、“强健体质欢乐学习”为主题，让学生充分争论、大胆发言。一次主题实践活动，主题是“我们在党的关爱下成长”。这些活动，都使学生对养分改善规划相关政策有了更进一步的了解和更深层次的熟悉，知道了养分改善规划的操作流程和资金使用状况，使他们在心灵上受到了极大的触动，懂得了珍惜，懂得了感恩，懂得了回报。

充分利用校内宣传工具和宣传手段。利用校园播送，在放学时反复播放相关政策、我校落实状况说明和学生投稿达50余次，在校内悬挂宣传横幅1条，制作展板2面，教师办板报2面，学生办板报6面。

对食堂治理人员、炊事员进展了3次专题培训。通过培训，明显提高了相关人员的效劳意识，食品卫生安全意识以及食堂的治理水平，为学生供应更卫生、更安全、更养分、更便捷的午餐。

开展了以养分改善规划为主题的征文活动。由领导小组安排、各班主任组织、语文教师指导修改的学生主题的征文活动，共收到征文60多篇，经过筛选，最终确定10篇参与县中小学后勤治理效劳中心举办的征文竞赛。这些文章，不同程度的反映了学生勤俭节省、心怀感恩、养分膳食、安康生活、卫生习惯等方面的内容。另一方面，也反映了“宣传月”活动取得了良好的效果。

2面对社会，广泛宣传,扩大了社会影响。

“宣传月”活动开头之初，学校就印发300余份《致家长一封信》，具体介绍了养分改善规划的相关政策和我校的落实状况，让家长了解了国家政策，了解了养分改善规划在我校的实施状况，了解了养分改善规划专项资金在我校的使用状况，促进了家校互信，增进了家长对学校工作的支持。

制作1条横幅，书写10余条标语。我们在老312国道沿线醒目位置书写了10余条标语，制作了1条横幅，跨学校门前的312国道悬挂。这些标语和横幅，过往的学生、家长及路人都能看到，从而营造了宣传活动的气氛，扩大了养分改善规划的社会影响。

召开了1次家长会，发放了100余份问卷调查。4月14日，我们召开了家长座谈会，向家长们具体宣讲了国家政策和我校落实状况，解除家长的顾虑，并进一步探讨了如何改良养分改善规划，提高效劳质量，解除家长的后顾之忧。4月15日，我们又派教师向社会发放了100余份问卷调查，回收率达98％。问卷内容广泛，调查对象答复仔细，满足率达90％以上。

养分改善规划是国家的一项惠民政策，我们不但要宣传好，更要扎扎实实地落实好，使每一位学生和家庭能真正感受到党送来的关心、国家赐予的福利。

活动规划篇7

xx，9月

1，连续进展每周四晚的英语角，保持英语协会的品牌特色活动。

2，安排制定出语言学习中心的文化论坛以及英语电影展播的规划表并争取在十一假期完毕后尽快绽开活动

10月

1，本月重点在于招新工作，积极宣传，并协作社团联圆满完成新学期招新工作。

2，新会员入会，进行会员发动大会。

3，举办新会新老会员沟通会活动，并选举新的见习会干。

4，英语角。

11月

1，做好社团文化节，活动推陈出新。

2，第三届“青春杯”英语演讲竞赛初赛，复赛，决赛。

3，英语角，文化论坛。

12月

1，圣诞联欢party。

2，英语角。

xx，2月

1，英语作文竞赛。

2，英语书法竞赛。

3，英语角。

3月

1，与湖师“英语综合技能大赛”初赛，决赛。

2，英语角。

4月

1，英语k歌大赛。

2，英语角。

5月

1，英语三四六级沟通大会。

2，英语四级模拟机考。

3，筹划举办协会十二周年庆典晚会。

4，英语角。

6月

会员总结大会

备注：

1，拟在本学期成立口语学习互助小组，从会员中选拔口语水平较高者进展训练，为大型英语类竞赛建立人才储藏库。

2，拟开办英语口语培训班，为口语较差的会员订正语音语调等各方面问题，提高会员口语水平。

3.该规划为初稿，后期实际执行可能略有调整。详细以后期通知为准。

活动规划篇8

一、指导思想

依据学校中长期进展规划和学校工作规划要求，进一步强化书香校园建立，努力通过营造气氛，重视活动，强化评比等措施，通过建立书香班级、书香家庭为抓手，使书香气氛更浓郁，师生阅读更主动，书香成果更明显。以丰富师生文化底蕴，提高师生阅读素养，提升学校书香建立的品位。

一、工作目标

1、围绕“建立书香校园”这一主题，有规划、有目的、有指导地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋勉向上的校园文化环境，培育学生爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成喜爱读书的良好风气。

2、通过各种活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提快乐趣，增长见识，培育力量，逐步养成良好的阅读习惯。

三、主要课题

立项课题：书香校园建立的实践与讨论

四、工作要点

1．让墙壁会说话。在教室内外的墙壁上悬挂有关读书的名言，组织学生仔细学习、理解学校走廊墙壁张贴的有关于读书的古诗词，同时不断更新内容，营造浓郁的书香气氛，引导学生爱上阅读。

2．让橱窗展风采。学校橱窗里定期展现学生读书的成果、优秀博文，展现学生读书的风采，形成良好的舆论导向，鼓舞学生积极读书，积极展现自我，形成良好的阅读价值观。

3．让图书柜有魅力。班级图书柜应是学生阅读书源的“发祥地”，形成一系列的借阅制度，在班级形成图书共享的亮丽风景，让图书柜展现魅力，成为孩子们最憧憬的地方。

4．让阅读评比栏赞先进。阅读评比栏分项对班级学生课外阅读状况准时总结，努力使班级阅读评比栏显现“书香班级”的成长轨迹。

5、让阅读展现栏放光线。每个班级的教室北墙，都张贴有一块“今日你读书了吗？”的阅读展现栏，在展现栏上要张贴学生的读书心得，要粘贴优秀的读书笔记，小小一块板，阅读大世界。

6、让班级博客大赛溢书香。博客大赛能激发师生读书的热忱，同时能让师生在网络中沟通自己阅读的效果，相互学习、相互进步，针对自己阅读的薄弱环节，更加有的放矢地去阅读，去追求，在整个学习与生活中，与书香为伴，与经典牵手，形成良好的阅读气氛，让读书成为一种生活方式。

二、落实读书阅读课内容

1、阅读课。本学期阅读课内容除了有传统的好书推举、读书沟通、绘本教学，本学期又增加了8节口语交际内容。阅读课上教师做好指导，每天下午安排学生进展3分钟课前演讲。4月份为全国读书月，进行好读书节活动，通过开展读书征文、读书小报、美文诵读、经典古诗词诵读等活动，丰富读书节的内容，让每个学生对读书节布满期盼，并积极预备，在读书节上绽放光荣。同时鼓舞学生利用网络进展阅读，在河南省校讯通博客上阅读更多的文章，撰写自己的读书体会，引导学生将读书作为自己的一种生活方式。

2、教师读书。在寒假读书的根底上，连续读好每期一本书，要求人人写好自己的心得体会。学期中，组织教师仔细学习新修订的《课程标准》，学校在开学初进行学习心得沟通活动，确保集中学习的效果。同时，鼓舞教师自主阅读，学习教育专著或理论文章，每周完成一篇摘抄，记录在《根在沃土》，每月完成一篇博文。开展教师美文诵读竞赛活动，提高教师诵读的力量，鼓舞教师与经典牵手，在阅读中不断完善自我，进展自我，提升自我。

3、亲子共读。家庭是学生课外阅读的重要支持者。盼望家长能以身作则，主动带着孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培育孩子的读课外书的兴趣。要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。向家长介绍积极安康的适合小学生的阅读网站；同时推举订阅优秀的儿童报纸、刊物，如《小学生作文报》、《小学生作文指导报》、《欢乐语文》、《小学生学习报》等；另外我们建议家长为孩子购置一些经典书籍。学期完毕评比“书香家庭”。

三、明确阅读时间

1、晨读。早上上课前三分钟的时间，诵读内容每周一诗，语文教师提前在黑板上写上诵读的古诗，到时间指导学生标准诵读，可带着学生诵读，尽量让短暂的读书时间为教学效劳。

2、晚读。以自选的课外读物为主，坚持每天晚上半小时的阅读时间，在家长的伴随下共读，争创“书香家庭”，努力让家庭形成良好的读书环境，培育良好的读书习惯。

3、阅读课。每个星期四的下午第三节课为阅读课。每次活动前，教师要做好充分的预备，再上课，努力让阅读课上出特色，让师生都有“让读书成为一种生活方式”的阅读意识。

4、节假日。利用节假日的时间自主阅读，实现在校在家都阅读，上学回家也阅读的抱负阅读境地，杜绝“1+1=0”的恶性阅读后果，要鼓舞学生将读书变成一种自觉的、具有生活气息的欢乐活动。也可和家长一起共读，相互鼓励，共同形成阅读的天地，为提高自身综合素养而增色。

四、完善各项制度

1、成立创立书香校园工作领导小组。组长：刘xx副组长：郭xx赵xx赵xx组员：各班语文教师。

2、制定《班级读书柜图书借阅制度》。形成一系列的借阅制度，让班级图书柜发挥其应有的功能，为创立书香校园作出奉献。有借阅制度，安排专人负责图书治理，利用读书时间，组织学生进展阅读，享受书香，沐浴经典。班级学生每个月至少到图书柜借阅图书一次，形成记录，考核到班，同时作为“书香班级”考核的依据之一。

3、完善“读书大王”、“书香班级”、“书香教师”、“书香家庭”评比细则。在原来评比先进的根本要求根底上做到更加的详细、细化，对被选出的学生或家庭，颁发奖状与奖品，在全校掀起学习先进、争创先进的热潮。

五、详细工作安排

二月份

1、制定并通过“创立书香校园工作规划”；

2、确定好“古诗文诵读”的详细内容，并启动背诵工作；

3、班级图书角的成立与检查，并开头实施借阅、治理；

4、寒假读书大王评比。

三月份

1、课外阅读导读课研讨活动；

2、教师美文诵读竞赛；

3、完善各项创立书香校园工作制度；

四月份

1、检查班级图书角的使用状况；

2、学生诵读竞赛活动；

3、读书月启动仪式

4、开展读书节系列活动（读书征文、读书小报、古诗诵读竞赛等）；

五月份

1、验收古诗文诵读工作；

2、检查班级图书借阅状况；

3、书香班级博客大赛总结。

六月份

1、小结本学期书香校园创立工作；

2、评比“读书之星”、“书香班级”、“书香家庭”；