我的老师作文350字

我的老师作文350字我感激我的语文老师作文350字感激您，我的老师

人的一生有很多第一次，从呱呱坠地的第一声哭泣到蹒跚学步的第一次摔跤；从喊第一声“妈妈〞到认识第一个字，每一次，都充斥着我们无限的努力，也是我们向人生迈出的一步！

如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，则是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。

是他，把我们从懵懂带入成熟；是他，让我们从无知变得学有所长；也是他，领着我们看到天有多高，海有多深，幻想——可以有多大！

忘不了，第一次写一、二、三，您的手把着我的手；忘不了，第一次算1+1，你教我掰着手指头；忘不了，第一次学A，B，C，你一次次矫正我的口。

老师，我要把你比做园丁。因为是您的孜孜浇灌，让我们能够茁壮成长；因为是您的精心呵护，让我们免受暴风雨的摧残；因为是您不分春夏秋冬，给我们带来养份，让我们驱散对无知的恐惧。

老师，我要把您比做灵魂的项目师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！

老师，我要把您比做焚烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的海洋，无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理，您都在后方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您，毫无保存得把自己的一切知识贡献给我们，焚烧了自己，照亮了别人；因为是您，总以您的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。

老师，我还要把您比做慈爱的母亲。因为是您，把每一个学生都当作自己的孩子，贡献您无私的爱；因为是您，在我们受到挫折时给我们激励，在我们得到荣誉时陪我们一起欢呼和兴奋；因为是您，一次次地对我们嘘寒问暖，关照得无微不至。

老师，我要感激您，感激您给予我知识，让我不致在黑暗中迷路；感激您教会我用自己的大脑和双手去发明，让我得以实现人生的自我价值；感激您给我教诲、见识、想像，教会我如何营造一生！

我的老师作文350字我的老师350字

在学习生涯中，我们会遇到很多的老师，有温柔的，有严厉的，有男的，也有女的。今天我就来说说我们的班主任陈老师吧。

陈老师个子高高的，长着一张瓜子脸，两只眼睛炯炯有神。讲课的时候，她的嘴巴里总能说出许多好词好句，当她在黑板上写字时，随着手的划动又会写出漂亮的字来，我们都暗暗地拜服她。

陈老师是一位严厉的老师，当她板起脸来的时候，我们都很怕她。有一次，陈老师在上作文课，我们忍不住地叽叽喳喳小声说起话来，陈老师先提醒了一下，但过一会儿又开始发出的说话声，陈老师终于受不了了，用力拍了一下桌子，大喊：“谁在讲话！〞刚才说完，班里顿时变得鸦雀无声，时间好似冻住了一样，没有一个人敢动一下，也没有一个人敢发出声音，都乖乖地开始听课了。

陈老师也是一位和善的老师。记得上学期马上要期末考了，陈老师为了激励我，对我说：“如果你期末考在80分以上，老师就奖励你一份肯德基。〞我心里很开心，于是我认真复习，结果到达了老师的要求，第二学期开学的时候，陈老师真的送我一份肯德基，同学们都很羡慕，我拿着这份奖励，如获珍宝地到爸爸妈妈面前炫耀了一番。

陈老师，我想跟你说声：“您辛苦了！〞

我心中的老师邓老师谢老师200字

我在丰乐小学读书，我最喜欢数学老师和语文老师。她们教会我做人的道理。她们每天给我们上课非常辛苦。她们每一节课的下课都要和几杯水。我见到她们则辛苦，我就告诉我自己读书要认真，不能白费了老师对我们的冀望。所以，我每天都很努力的读书。我有一次考到了85分，老师的眼里露出了失望的表情，我觉得非常忏愧。于是，我就发誓要考个100分给老师看。这样老师就不会失望。所以，我每天晚上都复习。期末考试我一定要拿到100分。果真如此，真的拿到了100分这时，老师对我说∶“周文敏，你的进步非常大，你是我的骄傲。〞我爱我的老师！邓素芳老师和谢妙秀老师。

关于教师节的作文：我目中的好老师赵老师600字

如果有人问我心目中的好老师是什么样子的？在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得则文质彬彬，这就是我的语文老师—赵老师。

赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光辉，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。

她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子〞都吸引住了。记得有一次讲?普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把〞的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯〞把“火把〞带到“人间〞，而且还让我们询问那位“普罗米修斯〞为什么要把“火把〞带到“人间〞？在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。

记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵老师那充斥爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶〞上了同学们的步伐。

赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“调皮包〞。不过可是，别看赵老师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么？怎么样？〞的“狂轰滥炸〞，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。

这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们；她对我们是则的和善可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。

关于教师节的作文：我的时尚老师卓老师550字

小草，把春天的门翻开；鲜花，把夏天的门翻开；硕果，把秋天的门翻开；寒雪，把冬天的门翻开；老师，把智慧的门翻开。而我的班主任卓老师用她的新观念新思路把我们的心灵翻开。

我们班是全校有名的淘气鬼班级，卓老师年轻也是爱玩的年龄，却还要承当起教育我们这些淘气鬼的重任，这能行吗？你别说，卓老师还真有一套，自从上学期在卓老师的带着下，我们班的淘气鬼也懂事了，学习兴趣也上来了，上课做小动作的也少了……

关于老师的作文：我爱我的老师650字

落叶在空中回旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中浮荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育他蓝天的感恩；因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩老师。

俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。〞这不正是用来比喻老师的最好的诗句吗？

老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮忙我们掌握科学文化知识和技能，带我们在知识的海洋中遨游。老师就是人类灵魂的项目师。

我爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细到的拨正我们前进的航向；在我们取得一点点成绩而骄傲的时候，老师是我们清醒的药剂。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。

其实，当老师的乐趣是难以言喻的。我深感老师比蜡烛更永恒，照亮了别人升华了自己。即使比作“春蚕〞，也是丝虽尽，身不死。蚕化作蛹，蛹变成蛾，蛾又孕育、孵化出蚕宝宝，无穷无尽……那真是如诗如画！而且有时长长的“画卷〞，是叙事，抒情融为一体的“诗集〞。

正如陶行知校长所说的“捧着一颗心来，不带半根草去。〞老师正是这样的人。

对于老师，我们有说不尽的感谢的话语，当我们带领沉甸甸的收获再去接受更多的知识时，我们知道，老师是一支蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。我们的一点而成长离不开老师，我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。在这秋高气爽的金色的丰登时节，让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的老师吧！所以我爱我的老师，爱他的大公无私、爱他的知识渊博、爱他的勇于贡献、爱他的平易近人。

总之，我爱我的老师。

老师教会我什么作文350字我的老师

杨老师是我的班主任老师，她是教了我四年并且最关怀我的老师.

杨老师，她是一名好老师，她不光教书教得好，而且且还长得很漂亮，长发飘逸，一双水汪汪的大眼睛，好似一眼就可以看透我们的心思似的.

杨

老师教书教得很好，记得有一次，杨老师改完了全班的作业后，发了下来，我一看我做的作业既潦草又错了很多，可我却一副假设无其事的样子，我把本子一合就放进

了书包里.放学铃刚响过，我就迅速的收拾好了书包准备开溜.这时，我就看见杨老师向我走了过来.杨老师摘下了我的书包，让我坐下，把我的作业本拿了出来，

翻开看了看，和善可亲地对我说：“我就记得你的作业做得很糟糕，为什么不订正完再走呢《是不是着急出去玩呀《〞我吞吞吐吐地说：“反正今天订正和明天订正

都是一样的，干脆明天订正好了.〞杨老师既庄重、又严肃地对我说：“今天的事情就要今天做完，明天还会有明天的事情要做呢，怎么能偷懒呢《〞我听了之后连

红的像一个熟透了的红苹果一样.杨老师专心致志、耐心地辅导着我，我认真的订正完了作业，她又教我练字，把我以前那乱七八糟又歪歪扭扭的草字变得.又干净

又漂亮了啦!

杨老师是我永远都不会忘记的老师，她的朴实无华、美丽善良、乐于助人的每一面.都会在我的心中占有一块地方，永远印在我的心中、脑中……

如果我是老师作文350字如果我是老师

晋城市凤台小学六(1)班赵洁

老师是辛勤的园丁，她们像慈爱的母亲培养了许多有用的人才，可谓桃李满天下。我非常爱戴我们的老师，但我们也有不尽人意的地方。

首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。

如果我是一名老师，每当太阳从东方升起，我就会早早地来到学校。当同学们甜甜地叫我一声“老师好〞，那时，我将会回敬他们一个亲切和善的微笑，让他们感受到老师无限的关爱。

如果我是老师，我要做一个和善且有高效率的老师。“高效率〞是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称誉的老师。

如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像?师恩难忘》中田老师那样，用自己独特的教书办法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走〞。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充斥活力，乐趣，使我的学生能积极参与。

如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。

如果我是一名老师，我会好好对待每一位学生，把自己所有的知识都教给他们，让他们尽情翱翔在知识的海洋中。

如果我是一名老师……

如果我是一名老师，我一定要让每一位学生都能高兴学习每一天。

我希望我的幻想能实现。我一定会向着我的幻想加油，努力！

我的理想作文350字【老师】如果有人问我最敬佩谁，我会说“老师〞；如果有人问我最喜欢谁，我会说“老师〞；如果有人问我的理想是什么，我也会说当老师。

教师是个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却焚烧了自己；老师似春蚕，为我们无私贡献；老师像一艘大船，把我们送往成功的此岸。哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。

教师是个辛苦的职业。班上总是有许多同学的成绩上不去，老师不论有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户〞“补充营养。〞班上有谁不舒服了，老师总是关怀的问寒问暖，搀扶着他们回家。每天晚上睡得最晚的是老师，早上起得最早的是老师，老师又为我们批改作业，有为我们备课，那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。

教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰，嘴里有永远也吐不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，眼睛里有永远也琢磨不透的意思。

我敬佩老师，也衷心得感激老师对我的厚爱，对我的激励，对我的帮忙，对我的培育之恩。所以，我也想作一位老师，作一位贫困山区的老师，给予那里的孩子知识，让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育，成为祖国的栋梁，祖国的骄傲。

我的理想作文350字老师我的理想——老师

我曾记得张海迪阿姨说过：“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。〞我一直的理想是一名老师。做一名诲人不倦的老师。

妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。〞于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的项目师。〞作为一名老师，是则高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。

小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是则自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。

理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。如果说“理想是小船的风帆〞，则我就扬起我理想的风帆，向一个叫“老师〞的港口努力地前行，前行……

答复完毕，顺祝学习进步！

我的老师作文350字一学期就快结束了，我们的老师，一副非常和善的样子，大家都喜欢这个老师的。

老师面带笑容的走进教室，先说了一些关于复习的事，还说做人要老实.然后提笔在黑板上工工整整的写上了十二个字：堂堂正正做人，认认真真做事。这是他对所教的每一级学生第一课都要说的话。此时，我才感受到这位老师有些特别。接下来发生的事情更让人不可思议，老师开始给我们布置作业，自己给自己布置作业；左手字；读书笔记；记新闻；给家长洗脚、倒水、说句祝福的话语。这是些什么作业？大家都议论纷纷，丈二的和尚摸不着头脑。而老师那么笑咪咪的望着我们。接下来的几天，我们着实感受到了这位老师的魅力所在，原来她也喜欢踢足球，打乒乓球，她也像孩子一样，在比赛当中为了一个有争议的球和我们斤斤计较。我们很快成了无话不谈的朋友。我觉得老师什么都好，就是上课的时候有些懒。她不像以前老师那样给我们分析讲解课文，而是总让我们查字典、讨论、提问题……她那么转过来转过去，问问这个，问问那个。甚至谁把她难倒，她总是会大肆褒扬。呵呵，那次我就让他当着全班同学的面褒扬了一番，让我快乐了好几天呢！我喜欢这位语文老师。

我的老师作文350字像悠悠东去的流水，时光已流逝了12个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走我最难忘的佟老师。

佟老师是个好老师。课堂上，她就像一块磁铁一样吸引我们，使我们大饱口福的吮吸知识的甘露，在知识的王国里自由自在的翱翔。平时老师时常给我们讲做人的道理，她总是以知识为木道德为本来教育我们。我们都十分尊敬她，可她是个与众不同的老师，而且教育办法独特，总出一些新把戏让我们自己来感悟一个道理，这也是我们都这么喜欢佟老师的重要原因。

那是一个明媚的下午，老师神秘的对我们说一会要给我们上一节“参观课〞。“参观课〞蛮新鲜的，这引起了班上的同学热烈的议论。“你们是想参观校园还是参观教室？〞我们异口同声的答复：“校园！〞老师笑眯眯的说：〞我就扁不满足你们，今天我们参观的是我的书桌〞这勾起了我极大的好奇心。我们排队来到老师的书桌，近了，更近了，整齐的书落在上面，映入眼帘的是一些苍劲有力的大字〞智者能从苦恼中找到高兴，愚者能从高兴中找到苦恼。高兴生活每一天。〞我假设有所思的沉默了一会，忽然间茅塞顿开，这是个多么简单而深刻的道理啊，智者能从苦恼中找到快了，然而愚者就能从高兴中找到苦恼，而我在生活中却时常扮演愚者。我现在终于明白了，高兴就这样简单，我也要做一名智者。这是老师的座右铭，我呢？我没有座右铭，没有目标的追求，我也应该给自己找一个属于自己的座右铭，刻在心里，时时来检讨自己，完善自己……一个缺乏十分钟的参观犹如一堂课，一堂人生之课，它会使我终身受益。

我难忘的佟老师，难忘她的笑容，难忘她的话语，难忘她为我们上的每一节课……

每个人都有个最喜欢的老师，我也不例外，每当我看着那张我和老师在一起的照片的时候，总是会想起我心中最难忘的一位老师——黄老师。

黄老师是深圳一所学校的语文老师，今年大略28岁了，白净端庄的脸庞上镶着一对酒窝，高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得更有学问。

记得有一次，黄老师叫我和几位同学去她的办公室批改作业。刚进办公室，就看见黄老师坐在办公桌前批改着一份又一份的试卷。我们就听老师的安顿，改了一会儿作业，就听数学老师对黄老师说：“阿黄，你今天感冒了，早上才知道你又发烧了，不要回去太晚，早点回去休息吧！〞“哦，谢谢你了，我没事，还有一个班的作业没改呢！〞还没说完，她又咳嗽了，老师又对我们说：“同学们，时间不早了，你们先回去吧，路上注意平安。〞我们几个同学就回家了，到第二天早上我才知道黄老师昨夜很晚才回家。

黄老师不仅对工作上的小事尽职尽责，而且她很善解人意，对我们就像自己的孩子一样，我刚来到这个班不久，老师发现我的普通话不错，朗读课文很有感情，并听各科老师说我有上进心。黄老师就把有点内向的我叫到办公室，亲切的对我说：“陈玉菲，你是新来的学生，这段时间你的表现老师都看在眼里，老师知道你是个优秀的学生，给老师读篇课文好吗？〞我点了点头，忘掉了拘束，没有了开始的紧张，也忘了站在我面前的是一位老师，好似站在我面前的是我的朋友，我眉飞色舞地大声朗读起来。朗读完后，黄老师对我说：“你读得真有感情，老师觉得你很适合当我们的校主持，不过，咱们先从小做起好不好？老师看出来了，你是个好苗子，学校要求我们班选出一名校播音员，嗯，老师就选你了。〞我一听，脸上洋溢着冲动的表情。刚开始播完音的时候，我有点紧张，黄老师就会激励我，她那亲切的面庞和温和的语气使我感受到了爱。经过老师的指点和激励，我在播音室里越来越沉着。

这几年来，黄老师含辛茹苦的教育我们，在背后默默地激励我们，支持我们。也许，黄老师已经忘记了她为学生的生病奔忙了多少次，忘记了她所付出的艰辛。可是，作为学生的我永远不会忘记，也清分明楚地明白她付出的一切都是为了她的学生。这六年的师生情，就如一张照片永远的记录下来。

十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。

难忘的六年小学即将结束，我们即将辞别和我们朝夕相处的同学和老师；即将辞别那美丽可爱的校园；即将辞别第二实验小学宽敞明亮的教室；辞别在母校的每一堂引人入胜的课堂。在这六年的小学生涯里，最让我难忘的是和我只做了半天的同桌的她—-王艳杰。

记得刚转来时，老师随便给安顿了一个座位，让我和王艳杰一个位.第二节课上的是数学，由于我来的慌慌张张，只带了一个练习本和铅笔盒，还有课本，没有带根底训练，就匆匆忙忙的来了。老师讲完所有知识后，让我们做习题。我和这个班的同学并不熟悉，更不知道他们叫什么，我也不好意思向同学借书，就在我不知所措时，同桌疑惑不解的问我：“你不做题，干什么呢？〞我支支吾吾地说：“—-我–我没带—带根底训练。〞同桌听后，不假思索德把书放在了中间，对我说了一句：“咱俩看一本就可以。〞她说完，便认真地做起来，我却觉得有点不好意思，毕竟这不是我的本《

还有一次，我有一道应有题没做出来，在那里绞尽脑汁的想呀想，还是毫无头绪，就去问了问王艳杰，他思索了一会，然后详细地给我讲了起来，经过他这一点拨，我一拍脑袋，想分明了这道题的解题思路。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村〞!她就是在我失落时抚慰我的好朋友；她就是在我有困难时的好同学；她就是在我黑暗中看到的亮光！

我和她的点点滴滴，校园的角落会见证；我和她的窃窃私语，脑海中会浮现出来!她就是我的小学生活中最难忘的朋友，我会把我们的友谊永远珍藏在心里！

在人的一生中会有许许多多的老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象，在我的小学阶段，已经给我留下了不可磨灭的印象，她就是我的班主任唐老师，

唐老师个不高，一头黑色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。

唐老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的三科成绩都在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了唐老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了唐老师，她正在休息。唐老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。唐老师听了很快乐，立刻把我带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，唐老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，唐老师并告诉我上课要多举手回答下列问题，对自己要充斥信心，不论答复的对与错，都要大胆答复。答复对了很开心，很有信心。答复错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次答复正确。

听了老师的这些话，我真的从此改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答下列问题了，我为此真的很快乐。

而让我有这么大变化的正是唐老师的那些话，我从心底感激唐老师。是她让我对自己充斥信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！

马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的人唐老师，她会永远在我的心中。

难忘的老师

时光像一个淘气的孩子，蹦蹦跳跳的走过。蓦然回首，已经跋涉了12个春秋了，想起了初到附小的时候，那纯真的笑脸令我难忘，在这六年的小学生涯中，有许多难忘的回顾，多得向天空中的繁星，沙滩上的贝壳，数也数不清。其中，深深地镌刻在我脑海里的就是我最难忘的老师——温子渊，温老师。

温老师是个很有个性的人，是我四年级时的老师，教语文，十分风趣幽默，教学的办法出人意料的奇特，同学们在课堂上总是被他风趣的话语逗得哄堂大笑，他也和我们一起笑。我们都很喜欢他。他一头与乌黑亮丽的头发，大大的、闪着光的、仿佛充斥了智慧的头，高高的鼻子上架着一副黑色的眼镜，天天带领开心的表情来上课，可有时他也会发大火，他发火的时候我们看都不敢看他一眼，只看着黑板一动不动。

当时，我是班上的班长，有着中流砥柱的作用，我也一直以身作那么，认真管好班级的纪律。有一天，同学们都在吃着零食，本来我应该制止他们，可我也嘴馋了，叫同学帮助我买，可出乎我的意料的是被督导队员发现了！，我被供了出去，这也不能怪他，我自己不对，督导队员告诉了温老师。我慌了，像热锅上的蚂蚁——团团转，心里是十五个吊桶——七上八下，我心想：“这下完蛋了，被老师发现了！怎么办？要被罢职了！〞当我手足无策的时候，温老师走了进来，开始给我们上课，可他并没有点名批评我，下课了，也没有叫我去办公室。我纳闷了：“难道是老师不知道？不可能啊！要不要去主动成认错误？〞一连串的问题在我脑海里闪过，男子汉大丈夫，敢作敢当，还是去成认错误吧！我小心翼翼的走进办公室，生怕被同学看到。到了办公室，我想温老师认错：“老师，我错了，我不应该带头买零食。〞出人意料的是，温老师并没有骂我，也没有打我，而是语重心长地对我说：“知错就该，就是好孩子，人不可能一生不犯错误，但是犯了错误，要改过，要反省自己，你知道错了，就没有问题了，好了，回去上课吧。〞“恩。〞我走出办公室，突然觉得忘记了什么，对了！我有转回头：“老师，我再也不敢了！我一定会改过的！〞温老师笑了笑。经过这次事情，我下定决心！当个好班长！现在，我已经连续蝉联当了六届班长！

如今，温老师已经不知去了哪里，他调走了，去教别的学生了，临走前，他还向我们辞别，我哭了，这是我第一次在大家伙面前哭，我还是尽量掩饰自己，但还是压抑不住心头的不舍之情。再次，我还为你做了一首藏头诗：

温文德宇全，老矣幸安全。师友尊明道，感人生瑞霭。谢公山色在，您士对延英。

小学毕业典礼结束了，在我拿着大会上发给我奖状将要离开学习和生活了六年的学校时，身后传来了熟悉的骂声：“笨丫头，你人都要走了，就不想对我说什么了吗？〞

听声音就知道那是活宝似的大哥哥老师——我的班主任。

“当然想说啦，你这个好老师，教出了好多会整你的坏学生，是不是感到很有成就感啊！不过，话说回来呢，我们在你的熏陶下，觉得这世界真的好大好大，很感激你。〞然后和几个相知而且经常作弄他的同学，带领爽朗的笑声走开了。我敢断定，那个活宝似的大哥哥老师，肯定又在我们背后扬扬手做着鬼脸呢！

说起这位班主任，每当想起和他在一起的时光，心中难免会荡起一圈圈涟漪。

那是六年级开学的第一天，初次见面到他时，觉得他满脸的稚气，没有丝毫成熟气息，但他长得魁梧，脚套着运动鞋，下身穿着大裤叉上身褂着印有乔丹的运动背心，光着膀子抱着篮球，全身汗渍渍的，一脸的灿烂阳光。立在门口，像棵壮实的大树，我们不禁失声笑了起来。他不好意思地摸摸后脑勺，笑了。我心想：这个新来的老师，有点儿……

只见他“蹲蹲〞两三步就走到讲台，把篮球往桌上一拍，用眼扫了一下全班，略带微笑地说了一句：“你们觉得我帅吗？〞

见过自恋的，没见过这样自恋的老师！于是我大不敬地小声道：“