《传染病及预防》

第二节传染病及其预防

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1、图中的同学在做什么？为什么这样做？

2、班里有同学患了腮腺炎，老师会让他回家么？为什么？

.疾病名称能否传染

疾病名称能否传染流行性感冒流行性腮腺炎手足口病贫血水痘蛔虫病肺结核龋齿

百日咳足癣近视眼流行性乙型脑炎×

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结合自己的生活经验，组内交流，尝试说出下表列出的疾病，哪些能传染，哪些不能传染？.传染病是指由病原体引起，在人与人或人与动物之间传播的疾病。传染性流行性呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病自学课本，完成学案中活动一的1-4小题细菌、真菌、病毒、寄生虫等.1、呼吸道传染病是指病原体侵入

引起的传染病。2、消化道传染病是指病原体侵入

引起的传染病。3、血液传染病是指病原体通过

进行传播而引起的传染病。4、体表传染病是指病原体通过

所引起的传染病。

呼吸道黏膜消化道黏膜吸血的动物皮肤侵入人体.灰指甲消化道传染病呼吸道传染病血液传染病体表传染病空气和飞沫饮水和食物吸血的动物接触.流行性感冒细菌性痢疾麻疹蛔虫病百日咳甲型肝炎流行性腮腺炎肺结核足癣流行性乙型脑炎狂犬病脊髓灰质炎呼吸道传染病

消化道传染病

血液传染病

体表传染病

小组讨论：完成学案中的连一连.流感患者腮腺炎患者艾滋病患儿麻疹患者结膜炎.手癣、足癣血吸虫病水痘艾滋病患儿.自学课本，解决学案中活动二的1-5小题.能散播病原体的人或动物传播途径易感人群传染源病原体离开传染源到达健康人所经过的途径对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.传播途径传染源易感人群控制传染源X切断传播途径保护易感人群.切断传播途径切断传播途径切断传播途径保护易感人群控制传染源控制传染源图中的做法分别采取了什么措施来预防传染病.

某市发生的疫情后，当地政府按照国家有关规定，采取了以下措施：1、扑杀疫点周围3公里内所有家禽共50万只。控制传染源.2、对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。切断传播途径.保护易感人群.

发病初期传染性最强早诊断.切断传播途径.

艾滋病病毒侵入人体后，主要侵犯人体的免疫系统，致使人体的的免疫系统功能缺损，不能抵御病原体的侵害，从而引发感染或形成肿瘤等，直至全身器官衰竭、死亡。.病原体：传播途径：

预防措施：养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯艾滋病病毒（HIV)1、性传播2、血液传播3、母婴传播.各抒己见

我们应如何与艾滋病病人相处呢？为什么？.宣传防艾奉献爱心艾滋病日点亮“红丝带

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防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！.

艾滋病的传染性极强，死亡率极高，目前还没有根治的方法。为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日。.1、控制传染源2、切断传播传播途径3、保护易感人群由病原体引起，在人与人，人与动物之间传播的疾病。流行性、传染性（初期最强）传染病及其预防1、传染源2、传播途径3、易感人群

1定义2特点：4种类3流行环节3预防措施

体表传染病、呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病畅谈收获艾滋病的有关知识.当堂检测1、下列疾病不属于传染病的是（

）

A、肺结核

B、甲型H1N1流感

C、乙肝

D、聋哑2、对传染病患者要做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，这样做的理论根据是（）

A、发病晚期治愈效果差

B、发病初期传染性最弱

C、发病初期传染性最强

D、发病晚期传染性最弱CD.3、2007年7月，国家商务部发布实施的《速冻面米食品行业标准》规定：速冻食品必须进行真空包装，不得散装销售。从预防传染病的角度来说，这属于那种措施（）

A、切断传播途径

B、控制传染源

C、保护易感人群

D、以上都不是4、疟疾是疟原虫寄生于人体所引起的传染病，经疟蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染。疟疾属于哪类传染病（）

A、呼吸道传染病B、消化道传染病

C、血液传染病D、体表传染病

AC.5、家人患甲型肝炎期间，为切断传播途径，应该（）

A、隔离并彻底治疗病人

B、对病人的餐具进行消毒

C、不随地吐痰

D、消灭吸血昆虫

6、大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，是属于（）

A、切断传染源B、保护易感人群

C、切断传播途径D、以上都不是CB.从传染病的角度分析以下做法应该么？应该的打√，不应该的打×

。1、随地吐痰（）2、流感季节出门戴口罩（）3、咳嗽或打喷嚏时用手捂住口鼻（）4、生吃瓜果不洗就吃