小班安全教案范文集锦7篇

小班安全教案范文集锦7篇

小班平安教案篇1

引言：眼看着春节的脚步越来越近了，好吃的年货也在家里渐渐的多了起来，贪吃的孩子又大饱口福了，就连爸爸妈妈也大饱口福了，一家人在新年的时候，好好的犒劳犒劳自己吧，徐桥中心幼儿园在此提示爸爸妈妈，还有小伴侣们，春节食物好吃，洁净健康最重要，盼望大家留意春节食物健康与外出平安。

为使幼儿欢庆一个开心的春节假期，我们今日对孩子加强了平安训练，让小伴侣进一步了解了春节期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等平安学问,为度过一个平安、欢乐、有意义的春节做好铺垫，增加幼儿的平安防范意识，提高幼儿的自我爱护力量，使幼儿过一个开心的春节。

1.留意用电平安。熟悉电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

2.留意燃放烟花、爆竹平安。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的嬉戏，这样很简单伤人，在大人燃放烟花、鞭炮是，站在距离其远些的平安地带。

3.留意饮食卫生。不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

4.留意通行平安。

（1）会走行横道和人行道，过公路时会看红绿灯，会跟着大人走，过公路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿公路。

（2）熟悉一些简洁的交通平安标志。

本次幼儿园教案告知我们，春节更应当多留意身体健康与户外平安！

小班平安教案篇2

活动目的：

1、熟悉消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简洁学问。

2、知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。

3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

4、进展幼儿思维和口语表达力量。

活动预备：

1、邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。

2、消防车的图片一张。

活动过程：

一、熟悉消防队员。

1、组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练状况。

2、请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。

3、请叔叔叙述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，训练幼儿不要玩火。

4、请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。

5、让幼儿向英勇的消防队员叔叔献上一朵大红花。

6、轮番戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。

二、借助图片，熟悉消防车。

1、消防车与别的车有什么不一样？

2、消防车为什么漆成红色？

3、警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿仿照一下警报器的鸣叫声。

4、车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？

5、让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。

教学反思：

孩子们玩得很快乐，很喜爱消防员和他们一起活动，都能乐观回答问题。讲消防员的故事时，孩子们听得津津有味，加深了孩子们对消防员的熟悉。在嬉戏“我是小小消防员”中，孩子们玩得很投入，走火警逃命练习时，大部分孩子都能用正确的方法逃命。使孩子了解消防员的工作，提高防火意识，懂得火灾时的逃命的方法。由于活动预备时，没有考虑到小班的孩子年龄过小，活动难度过大，在练习火警逃命时有几个孩子不慎摔倒，还有一个胆小怕事的小女孩不敢参与。

小班平安教案篇3

活动目标

1.知道生活中有一些尖尖的东西有危急。

2.把握一些尖尖东西的正确使用方法。

3.有初步的自我爱护意识。

活动预备

1.课件：小伴侣吃棒棒糖、奶奶织毛衣、护士打针等。

2.尖尖的东西实物：剪刀、铅笔、有尖的梳子、小叉子等。

活动过程

一、设置情景，请配班老师帮忙拿剪刀，导入课题。

师：我想做手工，需要用剪刀，请董老师找一把剪刀给我。

二、引导幼儿观看并争论剪刀的正确传递和使用方法。

1．老师引导幼儿争论应当怎样递剪刀才平安。

师：请小伴侣仔想一想，董老师应当怎样给我递剪刀，为什么要这样递。

3．请小伴侣练习递剪刀的方法，老师小结。

师：剪刀有尖，递的时候要把手柄递给对方，使用时也不能把尖对着别人。

二、了解其它生活中常见的尖尖的东西。

1．引导幼儿说一说生活中哪些东西也是尖尖的，有危急的。

师：小伴侣见过生活中还有哪些东西是尖尖的？

2．结合课件，引导幼儿观看后了解一些尖尖的东西的使用平安。

师：毛衣针、牙签、棒棒糖、针等这些东西都是尖尖的，小伴侣要留意平安使用或避开使用，以免受伤。

三、平安学问应用。

1．幼儿练习相互传递剪刀、铅笔、梳子等尖尖的东西。

2．平安学问应用。

师：请小伴侣找一找班里有什么东西是尖尖的，想一想我们应当怎样使用（刮蜡棒、小叉子、计数棒等）。

活动延长与建议

1.结合区域活动提示幼儿正确平安地使用有尖的物品。

2．请家长在日常生活中指导幼儿正确使用有尖的物品，懂得爱护自己。

小班平安教案篇4

活动目标：

1、训练孩子放假期间不玩火，远离火。

2、增加孩子的防火平安意识。

活动重点：

训练孩子不玩火，不乱玩烟花爆竹、不乱动家里电器。

活动预备：

增加孩子的防火平安意识。

活动预备：

因玩火受伤的图片

活动过程：

一、谈话导入。1、老师：明天开头我们小伴侣就在家里休息，不用来上课了，你们开

心吗？放寒假了，我们中国的传统节日“春节”也就是我们过新年啦，大家都会在家里过年，小伴侣们你们喜爱过年吗？过年的时候人们都喜爱怎么庆祝新年呢？

2、老师小结：新年的时候人们会放鞭炮、烟花来庆祝新的一年的来临。

二、增加孩子的防火平安意识。

1、烟花爆竹。

（1）小伴侣们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假如不留意、不正确的使用的话会发生什么危急呢？

（2）请幼儿说说。

（3）老师小结：烟花爆竹虽然好玩，但是这些事危急物品，点燃后会燃烧，假如乱玩就简单使自己受伤。这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便，会发出吵闹的噪音和污染环境。假如不当心着火了，会发生许多危急的事情，会把房子烧着、把许多东西也烧着、引起许多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。

2、取暖用具。

（1）天气很冷了，小伴侣在家里会怎么让自己温和呢？

（2）幼儿说说。（用取暖器、暖水袋、烤火）

（3）这些东西都是需要怎么才能让我们取暖呢？（都要插上电源）我们要怎么平安使用这些物品呢？

（4）师小结：这些物品都是要用到电，电也是一种很危急的东西，平常我们不能独自读插电源，尤其是当手里有水的时候肯定不能去触碰电源插座，简单导电，更不能为了温和去有火的地方烤火，这样简单发生危急，简单发生火灾。

三、初步了解发生火灾的自救方法。

老师：假如着火了怎么办呀？在屋里着火了要怎么做呢？我们应当怎样样跑出去呢？

老师小结：我们在屋里着火了的话，我们就要抓紧跑出屋外。先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。应当立刻的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有许多消防员叔叔过来救火。小伴侣假如遇到火灾我们不要慌张，不能站在原地哭，我们因该自己想方法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。

四、结束部分。

老师总结：在我们生活中有许多地方都简单引起火灾，所以小伴侣们更该留意平安；远离火、不玩火、不玩电器插座、不乱玩烟花爆竹。

小班平安教案篇5

活动目标：

1、让幼儿知道汽车、行人在公路上要遵守交通规章，听从红绿灯的指挥。

2、能较灵敏地依据信号做动作。

3、体验仿照嬉戏的欢乐活动预备：玩具小汽车、拟人化的红灯、绿灯、黄灯各一个，电视机、DVD各一。

活动过程：

师：今日，老师给小伴侣带来了几张好看的图片，想不想看?

1、播放图片

幼儿观看提问：

(1)看到了什么?

(2)在哪里见过红绿灯?

2、播放(等红灯)图片幼儿连续观看图片师：红灯亮了停一停

3、播放(绿灯行人走)图片幼儿观看

小结：红、绿灯是指挥交通的，告知我们红灯亮了停，绿灯亮了行，是让我们遵守交通规章，假如没有红绿灯，汽车通过十字路口时就很乱，简单发生危急，我们按交通规章行走才会平安的。

4、出示(自制教具)找个别幼儿说出红、绿灯的作用师：我的还有一盏黄灯呢，谁知道黄灯是告知我们什么呀?师引导说出黄灯的.作用。

5、小嬉戏：“开汽车”

找个别幼儿仿照“开车”，师分别出示红、绿、黄灯。(分组进行)引出玩具小汽车，师唱出：小汽车呀，真美丽，真呀真美丽，嘟嘟……师：是谁在唱歌?假装找一找。

6、出示玩具小汽车、十字路口背景图师：滴滴，滴滴，什么声音啊?我来找一找

(1)师边演示边表演：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都觉得惊奇。它看到公路上、大街上这么喧闹，快乐得“嘀嘀”直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了!突然，它看到大街上有样东西总是不停地刺眼睛，觉得特别惊奇。你们能告知小汽车这是什么吗?

(2、)提问个别幼儿：

(1、)红灯刺眼睛是告知我们什么?绿灯刺眼睛又是告知我们什么呢?

(2、)假如没有红绿灯会怎么样?

(3、)小汽车不熟悉红绿灯这样在公路上开行不行啊?

7、嬉戏：红绿灯听口令请幼儿做开车状，老师交替出示“红灯”、“绿灯”“行人”的信号牌，幼儿据此做出相应的动作。

小结：小汽车开了一天它累了要回家了。小伴侣们我们开车也累了，我们也休息一会吧?

小班平安教案篇6

活动目标：

1、愿意参加火警演习。

2、知道消失火警时的应对方法。

3、情愿叙述参与火警演习的感受。

活动预备：

1、老师与幼儿事先绘制简洁的幼儿园平面图。

2、录制火警信号声，预备红色水笔。

活动过程：

1、老师播放火警信号声，让幼儿猜猜这是什么声音？表示什么意思？

2、启如幼儿说一说，为什么发生火灾时要响起火警信号声？

3、争论：假如发生火灾该怎么办？

4、火警演习。

（1）演习前，引导幼儿商定逃离火灾现场后的集中地点。

（2）演习开头，警报声响起，表示发生火灾。请幼儿用手巾捂着鼻子和嘴巴，猫着腰鱼贯地由出口“逃离”火场，到预定地点集中。到达后，老师点名，看看是否全部幼儿都撤离了“火场”。

5、演习完毕，老师出示简洁的幼儿园平面图，启发幼儿回忆并说刚才撤离的路线，老师用红色水彩笔在平面图上画出来并展现在班级惹眼的位置，提示幼儿发生火灾时可走这条路线离开活动室。

小班平安教案篇7

活动目标：

1、了解暑假里的平安学问，知道防溺水和防雷电的方法。

2、增加在生活中的自我爱护意识。

活动重点：

了解暑假里的平安学问，知道防溺水和防雷电的方法。

活动难点：

增加在生活中的自我爱护意识。

活动预备：

各种平安图片。

活动过程：

一、导入活动

老师：小伴侣们，再过几天，小伴侣就要放暑假了，放暑假期间小伴侣就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么爱护自己呢？

二、学习防溺水、防雷电学问。

1、防溺水

老师：暑假里是酷热的天气，好多小伴侣就喜爱去游泳，我们学了许多防溺水的学问，我想请小伴侣来说一说，谁知道怎样来爱护自己才不会发生溺水大事。

老师小结：

我们知道不正确地玩水会带来危急，我们不能在没有大人的伴随下和小伴侣去玩水，也不能自己去捡河里的东西，假如小伴侣在海边或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，爱护好自己。

2、防雷电

老师：在暑假里，还常常下大雨呢，而且夏天下雨时常常打雷，假如是雷雨天气我们应当怎么爱护自己呢？

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小班平安训练教案：戏水平安

活动目标：

1、观看木偶表演，知道戏水时的平安留意事项。

2、能在老师的引导下，尝试想象不良行为的后果。

活动预备：

1、小男孩和小女孩的木偶（或老师与幼儿一起排练情景表演）。

2、图片：泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，一般衣服等物品。

3、老师自备轻快的背景音乐。

4、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、谈话导入活动。

小伴侣们，你们喜爱夏天吗？你们喜爱在夏天玩些什么嬉戏呢？

2、在情境中争论玩水时需要穿戴的服装和平安用具。

（1）老师：（出示小男孩和小女孩的木偶）有两个小伴侣也很喜爱在夏天玩水，你们看他们来了。

（2）旁白：夏天真热呀，浩浩和妮妮一起去玩水喽。

（3）老师（出示泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，一般衣服等物品的图片）：小伴侣们，你知道玩水要穿哪些衣服，带哪些东西吗？为什么要带救生圈呢？它有什么用？不带行不行