童话作文评语

童话作文评语关于童话的作文700字带评语2、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些害怕，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

3、你是一个活跃可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧?还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的

笑脸，更看到你关怀集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答下列问题时声音真响亮;同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律，努力

克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。

4、当你把自己的“杰作〞——一幅美丽的“画〞交给老师观赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样冲动吧!这幅“画〞是你花了许多心血才创作完成的，对吗《只要我们肯下功夫，收获会更大。

5、开头不错，从对方的角度进行思考，有进步!作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。

7、如果你有孙悟空的七十二变，首先变出一支神笔，把你的字变好，这才是皆大欢喜的事。震洋啊，自如其人。

10、朗诵作品的时候，句与句之间，总得有一点时间的间隔;如果没有这种间隔，人们听起来就会觉得拖泥带水，缠夹不清了。我们平时讲话，句与句之间都

是略有停顿的。要不然，人家就听不分明了。有时，我们也碰到过一些“快嘴二婶〞“悬河先生〞，讲话就像快刀切菜一般，“笃笃笃笃……〞，快得就像杂技演员

抛几个小球似的，像鸡儿啄米似的。他们讲话，句与句间本来是有停顿的，但是那种停顿异常短促。因此，尽管他们言词滔滔，口假设悬河，听的人却常常禁不住皱眉

蹙额，不得不用手掌在耳朵后面“搭了个凉棚〞，要求道：“什么《我听不分明，请你慢一点，再讲一遍!〞所以，请你重视标点符号。

11、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。有一个故事，还扯到明末驰名画家徐渭(文长)身上去。据说徐渭因家穷，没米下锅的时候，就跑到

亲戚朋友家里去，赖着不走，依人生活。有一次，适逢春雨绵绵，他所寄食的那户人家十分厌烦。有一天，主人看到徐渭上厕所去了，就在壁上题上一行字，委婉地

下了逐客令。那行字是这样的：

“下雨天留客天留人不留〞

徐渭回来，看到那行字，自然心头明白，但是他不只不走，还笑嘻嘻道：“既然你这样盛情留我，我就再住下去吧!〞说着，提起笔来，给这行字作了圈点：

“下雨天，留客天。留人不《留。〞

这一来，意义完全不同了。

从这些事例看来，标点符号的作用该有多大啊!

12、能按照本次作文要求进行写作，把事情的过程写具体了，特别是人物的语言和行动描写想象得合理。

13、可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。

14、过程完整，表达再具体些，你以后要在怎样把事情写得更生动高低功夫

写童话作文怎么写评语2.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

6.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，烘托手法运用得好。

8.表达事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

11.开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

15.察看细致，想像力丰盛，运用拟人，比喻等手法，使生动活跃，引起了读者的兴趣。

16.借景抒情，托物咏志，很有特色。

带评语的作文?我喜欢安徒生的童话》高子未如水的银色月光浸透着窗帘，婆娑的树叶儿投下含糊的暗影，温柔的夜风

轻叩沉寂的窗棂，一切都是则安宁祥和。在这样一个夜晚，点亮一盏灯，将那本精致而古老的书平铺在书桌上，昏黄的光晕夹杂着书香，一点一点地在这个小小的

房间弥漫开来，让人感到则温馨，则幸福。厚实的书皮被灰尘包裹着，隔着这层尘埃，宛假设隔了一个世纪。轻轻拭去积尘，?安徒生童话》几个烫金的隶书汉字赫然在目，拭痕下那皮质的墨绿色书面透着生机。

儿

时那曾经的梦哟，开始慢慢苏醒，试着重新张开翅膀，在最纯洁无忧的心灵中轻轻地翱翔。拇指姑娘在美丽的花朵中睁开眼睛，用甜美无比的歌声迎接黎明；可怜的

丑小鸭轻轻扑着翅膀，摇身变成洁白的天鹅，振翅飞上天空；英格儿迎着那道阳光，变成一只鸟，从阴暗的地狱又飞回了人间；衣衫褴褛的小女孩紧紧地握住那支刚

擦亮的火柴，充斥希望的眼眸中有火焰在跳动；化成泡沫升上天国的小人鱼，依然用她那美丽而忧伤的眼睛端详着人间，祝福着人间……原以为早已忘记那段只有听

着童话才能入睡的日子，在忙碌的生活中，在与时间赛跑的日子里，我渐渐远离了童话。

于

是我的生活中便多了一份现实，少了一份幻想，多了一份心思，少了一份天真，多了一份焦躁，少了一份宁静，多了一份紧迫，少了一份释然。多少次，路灯下，拖

得长长的，是我疲惫不堪的身影。然而，当捧起这本厚重的童话时，周围的所有喧嚣都褪去了，仿佛又变回那个心灵透明得如同小人鱼的眼泪的那个儿时的我，仿佛

是寒冷的冬天在火炉旁一边吃着烤山芋，一边陶醉地听慈爱的祖母娓娓道来每一个童话，则温馨，则天真无忧，则幸福。

原来安徒生在幼小的我的心田里播种的童话，扎根竟是如此之深，只要一经回顾的催动，就会立刻萌发出鲜嫩翠绿的幼芽并迅速成长，开出瑰丽多姿的花朵来。他给我们的，是一个一尘不染的世界，那些美丽的梦会像轻柔的云朵一样飘来，让你的心灵可以在上面自由地散步。

哪个人小时候没读过安徒生童话，则他的童年就短少了最美丽的色彩；哪个人长大了依然在心中珍藏着安徒生童话，则他就珍藏了一份幸福。

点评内容：评语:每一个成人心中都会留有一那么童话的空间，更何况孩子。

怎么评论童话故事作文小学生作文评语一年一度的森林运动会开幕了，这一次运动会，有许多运发动来加入，有:上次举重冠军大象先生，跳远冠军青蛙小姐，跳远冠军小白兔和上次跑步冠军乌龟等。

今天，比赛的重头戏是跑步决赛，两位争夺雌雄冠军的是乌龟和小白兔，由于上次的骄傲，小白兔输了那场比赛，所以这次它是全身心投入比赛。

比赛开始了，还是兔子当先，乌龟不慌不忙的慢慢跑，乌龟走到一棵大树下，见四周没有人，就那出了自己的秘密武器，它把事先准备好的热气球的装配，组装好，自己拿着热气球飞上了天，热气球慢慢的向前进，找到了那只笨兔子还在那里跑，兔子看见乌龟在天上，它从背包里拿出一套装备，说:“我早就知道你会这样。〞说着，自己套上了装备，一开开关，就像导弹一样飞到了终点。

最后，兔子获得了冠军。

童话作文爱护环境评语集锦?小鸟的哭诉》

在一片美丽的树林里，有三个团结友爱的小搭档，它们是小燕子、小黄鹂和小布谷，它们在这片茂密的小树林里追逐，玩耍，生活得可愉快了！

过了不久，寒冷的冬天来临了，小燕子对小布谷和小黄鹂说：小搭档们，我要回南方过冬了，明年春天我就会回来的，那时候我们再一起玩耍生活，再见了，朋友！说完小燕子就飞向南方去了。

和煦的春天又来临了，小燕子从南方飞回了小树林，就在这时，小燕子不敢相信自己的眼睛，小树林不见了，只剩下了一个个树墩，小布谷和小黄鹂也不见了踪影，小燕子不由得觉得奇怪啊，我走的时候这里明明绿树成林，为什么等到春暖花开我再回来的时候这里只剩下一个个矮树敦呢？我们的家园呢小燕子只好带领满身的疑问流着泪去寻找新的家园。没想到，它在路上被一个捕鸟人给抓住关进了笼子，小鸟在笼子里说的最后一句话是：人类啊！放过我们这些可怜的小鸟吧，你们已经摧毁了我们的家园现在还要捕杀我们，我们可是你们的朋友啊！说完就趴在地上再也起不来了。

你们那些捕杀动物和乱砍树木的狠心人，听到小鸟的哭诉了吗？为了地球——我们人类的家园更美好，请做我们的朋友吧！

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