教师学习心得体会锦集七篇_第1页
教师学习心得体会锦集七篇_第2页
教师学习心得体会锦集七篇_第3页
教师学习心得体会锦集七篇_第4页
教师学习心得体会锦集七篇_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word第第页教师学习心得体会锦集七篇老师学习心得体会篇1

随着新一轮教育改革的不断深化,大多数英语老师对新教法、新模式这些挑战感到焦虑。面对新课程改革背景下,作为语言教学者的英语老师们不仅要有相应的语言力量和文化素养,娴熟运用现代化多媒体技术,更需要进一步投身于教学改革的浪潮中,加强业务学习。以下是我的几点心得。

一、教学模式转变

不同于以往的传统填鸭式教学模式,新课改要求老师在敏捷地、有制造性地使用教材的同时还要选择好合适的教学模式,要充分发挥同学的主体作用,即实行师生参加式教学模式:以学习者为中心,利用敏捷多样、直观形象的教学手段,鼓舞学习者主动参加教学过程,加强学习者与教学者之间的信息沟通和反馈,使学习者能深刻领悟和把握所学学问,并将这种学问运用到实践中去。教学活动的最终目标是有效促进同学的进展。那么,我们就不能根据自己“教”的思路进行教学,而应根据同学“学”的规律进行教学。即:同学“应当怎样学”,我们就“应当怎样教”。所以,我们在教学设计时,要以充分敬重同学已有学问阅历为前提,老师设计的教案要符合同学的实际状况,周密地考虑到同学存在“已有学问阅历和思想方法基础”的事实。同学的这个基础与教材的编排挨次有关,但与同学自身的学习水平与生活环境关系更大。并依据这一特点来确定教法,力争到达教与学的统一。老师在课堂上只对方法的运用、规律的形成过程作精辟的讲解,要留有足够的时间,用以指导同学自己动手动脑、探究、总结,这样同学通过自己的才智得出的结论要比老师单纯的灌输效果要好得多。教

二、师角色转型

教学是师生共同完成教学任务的双边活动,老师的作用在于组织好课内外各种活动和指导同学学习英语的方法,为他们解答怀疑,关心他们养成良好的学习习惯和培育其自觉主动学习的力量。因此,老师的教法直接影响同学的学法。学习方法对了,学习效果就可以事半功倍。。新课改局势下,老师应转变思想,转换角色,使自己成为课堂教学的组织者、引导者、创乃至同学学习的帮助者而非统治者。老师的指导作用在于授之以渔,要让同学把握正确的学习方法,而非代替他们学习记忆。老师要在课堂上逐步引领培育同学的观看问题、分析问题、解决问题的力量,逐步让其把握完善熟悉问题的力量,发挥同学学习的主动性和主动性,进而成为课堂的仆人。

三、师生关系转型

课堂教学质量的凹凸很大程度上取决于课堂之中及课堂之外师生关系的好坏。课堂效果反应了师生关系,融洽的和师生关系有助于制造和谐的课堂气氛,这需要老师在主观上做主动地努力。老师要做同学的贴心人,要了解他们的心理特点,关怀他们的学习,身心健康,体谅他们学习英语的难处,敬重同学的思想,擅长激励他们。只有站在同学的立场上对同学的鼓舞和批判才具有实际效果,否则产生负效益

在英语课堂教学中,我们所面对的同学英语的程度参差不齐,老师要敬重同学的思想,不要挫伤他们的主动性,尤其对差生,老师的看法要慎重,委婉,更不能放弃对他们的努力。老师要努力查找他们的闪光点加以鼓舞,关心他们树立信念给他们介绍一些方法,和他们建立一种融洽的关系,师生的融洽关系使同学感觉到课堂气氛轻松,表现出情愿协作老师的教学,使教与学的活动得到良好开展,从而创建出有效的学习气氛。师生间的融洽关系意味着师生生命的相遇与共融,每一个眼神与动作都潜藏着彼此的心愿于情意,把这种和谐的融洽带进课堂,让同学感觉到课堂就像暖和的家,轻松自如,自由发挥,从而去制造高效的学习气氛。

四、加强教学反思

教学反思是老师专业化进展内容的重要部分。以往传统教学中老师经常忽视对教学过程的反思,以至好多课堂消失的遗留问题不能得以解决。老师的反思力量应在自身的反思过程中得以形成和提高,反思过程可分为四个环节:详细阅历→观看分析→抽象的重新概括→主动有效的验证。有从事英语教学讨论多年的学者提出,现代英语教学中,反思力量是一个高素养的英语老师所必需具备的一项力量,其中包括对教学设计的反思,对教学过程的反思,对自身教学行为的反思,对课堂教学群体行为的反思,对教学评估的反思等。明显,这种教学反思力量需要老师有意识地、有打算地自我培育和自我提升,老师应把教学反思这一过程努力把握好,真正为提高课堂高效而努力。

总之,新理念呼吁新的英语课堂高效教学策略,老师应以同学进展为本,准时反思,准时调整教学方法,让同学得到真正的进展。提高教育质量,关键在课堂,素养教育的主阵地是课堂教学,老师的价值更主要地是表达在课堂上,让我们抱着吸纳革新的看法,将课堂改革真正落到实处。

老师学习心得体会篇2

20xx年11月16日至18日,我有幸参与由中山市老师进修学院、文昌市老师进修学校友好院校签字仪式和举办的文昌市老师连续教育培训管理者(第四期)培训班学习。感谢文昌市教育局和文昌市老师进修学校领导对我们一线老师的关怀与厚爱。在短短的几天学习中,中山老师进修学院一共给我们开设了五门课程:

一是《管理好你的课堂——课堂管理的基本原理与技巧》。

二是《做一名专业的听课者与评课者》。

三是《中山市老师连续教育的实践与思索》。

四是《网站建设、网络培训及学分管理阅历介绍》。

五是《如何开展校本教研》、最终还以《今日我们怎样做培训管理——有效培训管理论坛》进行商量。这5门课程从不同的视角关心我们更好的提高业务水平,很有针对性。

其中有当今教育热点问题的分析,有听课评课的指导,有课堂管理的指导,学习沟通的形式敏捷多样、讲究实效。通过这次沟通我本人开阔了眼界,更新了观念。那么作为培训管理者又该如何做呢?老师的成长,我觉得市一个缓慢渐进的过程,对于老师来说,最能促进自己专业进展和成长的是从自身实际问题动身,发挥自己之所长,讨论最贴近自己的工作问题才是最有效的。所以开展校本培训,提高老师自身素养,使老师培训做到与时俱进,我觉得要做到以下几点:

1、强化理论学习。

理论是先导,学习是保证。

2、强化新课程培训。

3、强化教育教学技能培训,查找学习的切入点及结合点。

4、开展气氛深厚的教研活动,“以研促教”。

5、开展课堂展现活动“以课促教”。

6、强化教学反思“以思促教”。

教育教学能否顺当稳步进展,理论指导是重要保障。但教育改革不够深化,理论虽然学了不少,只学了教育理论的形,没有执行理论的魂。在“以考促教,以考促学”的影响下、在以多少同学考上重点中学来衡量学校、老师的好坏下,老师生怕同学的成果上不去,就又回到我讲你听的形式,其他科目老师争上语文、数学、英语,这种应试教育的教学模式,应当怎样去转变、怎样才能把学过的校本培训理论学问得到实施应用,值得期盼!

老师学习心得体会篇3

“最美的乡村老师”这个洪亮的称号已经震撼全国、传遍大江南北,为我们老师群体树立了学习的典范,也是激励自己奋勇向前的强大动力。

乡村老师是一个荣耀又一般的职业,担负着传播学问、普及教育、培育农村人才的基础工作。而他们的生活环境、工作条件比起城市要差很多,会遇到不少城市人难以遇到的困难,“查找最美乡村老师”活动的入围者,他们在日常的工作中,任劳任怨,辛勤耕耘,赢得了众人的好评与赞美!这些老师身上表达的珍贵之处是特别值得自己学习的。

一、学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分表达了对同学尽心、对工作尽职、对社会尽责的'看法,充分表达了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立剧烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热忱的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

二、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美老师,美在大爱。这种爱就是把同学真正放在自己的心里,对同学不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习,就是要本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把校内打造成为布满爱心,人人憧憬的美好之城。

三、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美老师,美在团队。正是由于学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增添大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为教育事业奉献才智和力气。

通过学习,自己决心以“最美老师”为典范,不但要将他们的精神内化于心,更要实践在日常教学工作中去。爱生如子,这是“最美老师”精神的真实写照,也是自己以后前进的幻想。

老师学习心得体会篇4

今日的培训,入情入理,启迪才智和心灵,让我头脑糊涂,更加明晰了自己的进展之路。

身为师者,必需有扎实的专业学识和高尚的师德情操。以前,我们总在韩愈的《师说》中反复强调“师者,所以传道授业解惑也”,并没有深层次地去思索对于老师的要求,而总督学马林针对这一点所提出的“传道须有道,授业应敬业,解惑先无惑”让我深受触动,不仅仅感叹于学校领导人的擅长思索和总结,更尊敬于对问题的独到见解。学高为师,身正为范,老师只有自己具备良好的品德,才能铸就一批拥有良好行为品德的同学;老师只要对自己的工作有敬畏之心,才能仔细对待工作中的繁杂小事;老师只有自己有一桶水,才能应对同学的一杯水,替同学答疑解惑。这三个方面恰恰与海信学校的教风“明德至善,广博精专”有异曲同工之妙,两相契合,让我在学习的同时反思自己的教学行为,重植全新理念,为今后的工作明晰了方向。

身为师者,必需用勤奋和努力开创自己的教育之路。在海信学校,有特别多优秀的老师,在自己的工作岗位上都做出了优异的成果。在之前我可能会惶恐自己是不是力量不够?但听完讲座,我觉得自己很庆幸能有这样一群优秀的同事,也很感谢学校领导能够让我们有归零心态,过去的成果属于过去,将来已来,无须惧怕。“勤奋出成果,努力见凹凸”,这是王校长的寄语,也为我注入了敢于拼搏的士气。我信任,在以后的工作岗位上,我会时刻提示自己要以饱满的热忱和长久的努力去践行自己的教育初心。

身为师者,必需有吃苦的耐性和陷入低谷时的坚持。在我的概念里,最难的阶段莫过于从职初到成熟,再从成熟到骨干的阶段,由于在这段时间,我们可能会在教学方式、教育理念上经受迂回曲折,在这种状况下是一蹶不振还是绝不放弃?海信的进展历程给出了我们答案!海信功勋人物、青岛电视机厂总工程师、海信商标的创建人钱钟毓在引进国外生产线的时候,面对语言障碍,不怕困难,对着英文说明书一项项讨论,连日本人都佩服不已;为我们做精彩讲座的“海信功勋人物”于游海跟同事们在海外进行学习的时候,没钱住宿,每天只吃一顿饭,行李箱里带的都是便利面和榨菜……他们在面对低谷时不放弃,才成就了如今的海信。海信正是有了这样的精神,才始终大踏步前进。而身为海信学校的老师,又怎能丢失这种弥足宝贵的精神力气呢?

我知道,其实每个老师都有自己的教育抱负。打铁还需自身硬,假如说集团领导的期望、校长的讲座为我们海信老师的教育抱负指引了方向的话,那么这条通往胜利之路的每一级台阶,都需要我们用万万千教育经受和教育反思去搭建。让我们每个人都在海信学校这片沃土上播撒海信教育梦的种子,收获一个个教育真我,促进专业成长,实现人生价值。

老师学习心得体会篇5

乡村老师“过琴芬”,以她爱乡村的情怀,爱学校的热忱,爱孩子的真心,扎根于乡村三十年,奉献于“桃李园”三十年。她的事迹感动着乡村,更感动着我们每位教育工,是我们每位教育工应当学习的典范。

这位乡村老师,在她的身上有着闪耀着诸多动人的事迹,件件令人动容,件件让人感叹。她用她的实际行动不仅彰显了新时期人民老师的使命,更表达出新时期人民老师的精神风貌。纵观她的事迹,一切源于她对教育的喜爱,一切源于她自己的努力,一切更源于她对教育的忠诚无悔。

三十载乡村“桃李园”的守望,源于她对教育事业的这份无比喜爱,作为同行的老师,对此感动不已,启发也颇多,心系教育,心系每位同学,是我们作为老师的天职,也是我们的义务,在我的工作中,有时候由于工作内容较多较杂等缘由,有时会对这份事业产生种种厌倦之情,但过老师对教育喜爱的这份执着,对这份事业的职业精神和道德,不仅让我尊敬的,更是我学习的典范。

老师学习心得体会篇6

今年在学校的统一支配下,我们进行了一次集中培训,通过这次培训,我对老师这个神圣职业有了更深刻的熟悉,尤其对《中学校老师职业道德规范》有比较深刻的熟悉,特殊对以下几点有比较深刻的熟悉:

一、依法执教。

通过这次学习,我更加糊涂的熟悉到,肯定要依法执教,过去那种恨铁不成钢的心态,我们肯定要订正,我们肯定要信任孩子,孩子有孩子的学习方法,他们各自接受新学问的力量也有所区分,我们肯定要有足够的耐烦来关心孩子来学习,我们也不能由于自身的焦急对孩子动粗,那样是不对的,今后我将连续依法执教,对孩子对一点宽容,多一点理解,我信任对于孩子的成长还是非常有利的。

二、教书育人。

虽然外表上只有4个字,但却含有丰富的。以前总认为,我根据大纲要求,将学习学问传授给同学,教一些做人的道理,我的任务就完成了。但如今我重新熟悉到其实作为一名老师,更要把教书育人当作一种责任,当作一种义务,运用科学的教学方法,合理的教学手段对同学进行科学的教育,同时最终的评价也要改良,不能将考试成果作为唯一的评价手段,要充分运用综合的评价的手段,将过程作为评价的主要指标。

三、为人师表。

作为一名老师,要做好同学的典范,那就要到处提高自身的修养,才能在孩子幼小的心灵深处扎根发芽。同学在学校的与老师交往的时间甚至比跟父母沟通的时间都多,所以我们要充分运用各种机会对同学进行品德、做人的各种道理的教育,只要这样才能不枉老师这个荣耀的称号,我们应当自身做一个道德行为的楷模。

四、终身学习。

以前总是强调给同学一滴水,老师要有一桶水,事实上如今已经不够了,随着学问的多元化,综合性的加强,如今的老师要具备更多的学问,如今要做自来水,甚至都不够,必需要终身学习,活到老,学到老,只有这样,才不会被社会淘汰。

老师学习心得体会篇7

进入高中以来,开设了一门新的科目——讨论性学习课程。讨论,讨论,顾名思义即为对你所感爱好的问题进行讨论和分析进而阐述自己的观点。期间自然要对你的这些进行记录,观点进行总结。那么也就需要写论文。当然通过一个学期的讨论,我自己对这方面感受也颇深。

首先,在写论文前先要确定好你所要讨论的课题。这一步可以说是特别重要的。由于之后所要做的工作都要围绕这一主题绽开的。课题的深度与否同样也间接影响着你的讨论论文的深度与否。

课题确定好之后,先不要忙着开头讨论。而是应当先拟定好一个大纲,把你所要进行的讨论步骤一个个写下来。这样做可以做到心中有数,也不会秩序颠倒而带来不必要的麻烦。

接下来就该开头收集资料。收集资料,猎取信息的方法有许多。我在进行资料的收集时主要通过三种途径:第一则是去图书馆,阅览室,翻看有关书刊。由于在这里有着很多分类的书刊,而且讲得都非常清晰。假如碰巧这儿没有你所要得详细内容,那么不妨试一下其次种途径:上网。网络世界是一个新兴的产业,在这有着无

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论