教师培训心得体会模板合集7篇

Word第第页教师培训心得体会模板合集7篇老师培训心得体会篇1

炎炎夏日，学校开展了老师专业进展培训活动，学校为老师们请来了市教育局教研员和知名特级老师为老师们作精彩的讲座。学校为老师们搭建了学习的平台，老师们有机会能与名师面对面的沟通，倾听名师们的谆谆教导。

在几场精彩的讲座中，许老师的《研透教材，提高语文教学效益之本》给我留下了深刻的印象。许老师从入乎其内，出乎其外。既见树木，又见森林。删繁就简，削枝强干。厚积薄发，广开学路。四个方面给我们阐述了有效教学来源于研透教材，研透教材不仅是"过去时"，确定是"如今时"，还会是"将来时"，它是语文教学中一个古老而永久的话题。在今日钻研教材依旧是绝大部分老师在备课的过程中花时间最多、投入精力最集中、功夫下得最深的一个环节。要提高课堂阅读教学有效性的根本途径在于老师必需先钻研、理解教材文本，要"在文本中走几个来回"，做到心中有数。以前我只认为低年语文教材内容浅显，读几遍就特别熟了，重难点也基本把握了，也就不再细细地研读教材了，这次听了许老师的讲座受益匪浅。对于我们语文老师而言，课前对教材的正确、充分解读是上好一节课的关键，语文教材就是我们语文课堂的一种凭借，是同学学习学问，把握方法，培育力量，进展智力，塑造独特、提高语文素养的一个载体。我也深深地知道了老师对教材的解读是多么的重要。研读教材的过程是老师与文本进行个体对话的过程，只有读出文本的"深度"，才能品出语文的"精度"，在这两者的基础上，老师才能够把研读教材与《新课程标准》紧密联系，改变自己的研读角度，从教材这个资源库中删选、提取有价值的教学资源，从而到达真正的有效教学。

老师培训心得体会篇2

前几天郑州市教育局给全体的体育老师业务培训，王局长亲自主持，张局长作了重要的发言。这次学习感受颇多，简洁总结如下：

首先先说一下张双利局长的讲话。我总体感受就是：发自肺腑。姑且不谈论局长的专业状况，就从他的谈话就让人感觉到他是一个主动向上、责任心强的好领导。同时也是我第一次听到局长站在为全体同学根本利益、人生进展的高度去谈论这次培训。我觉得很实际到位，需要我们每个一线的体育老师深刻的反思!

其次这次的学习，让我们学到了很多新理念、新学问、新方法，让我从中受益非浅，解决了不少之前模糊不清的概念或不懂的东西。其中让我感受最深的是：赫海涛老师的田径裁判学问。讲的详细到每个人的分工，还用了很多大型竞赛的详细实例说明，形象生动、易于识记，在平常教学工作中，针对学校的运动会让我们有了也许的轮廓，虽然是基层的小竞赛，我们也应当做到仔细细致、详细到位，只有这样不断的积累，我们才能把每一项工作做好，听了赫老师的讲座后，让我进一步明确了学习是老师成长的必备要素，只有不断的充电，不断地学习才能跟上社会进展的需要。还有就是篮球的裁判培训给我的印象也很深刻，裁判有时候更新的很快，每当遇到大型的竞赛，消失有争议的时候，心里总是那么的不坚决。缘由就是对规章的拿不准，吃不透，总是似是而非的。这样时间长了，也就越差越远，长此以往对同学的教学也会消失错误的状况。这次的培训把平常的教学中消失的很多问题加以清楚化，明朗化、规范化，对今后的教学起到了重要的推动作用。

通过这次培训，在今后的的工作中，我确定做到以下几点：

一、体育教学事实上就是一个长期的，反复的过程，需要老师“拳不离手、曲不离口”，只有把平常的体育课当做是自己不断充电的过程，仔细去讨论每一位同学，“找己缺乏、扬己之长”，营造和谐的课堂气氛，争取师生共同进步。

二、明确学习目标，尤其是体育教学的中的总体目标、阶段性目标和课时目标肯定要明确，甚至是每一节你要干什么肯定要清晰，让同学干什么、到达什么样的要求肯定要详细，只有做到事无巨细，教学实践才不盲目。

三、敏捷运用资源。把现有的资源和四周的(同学及生活中)资源加以利用，力求普遍化，多强化，在实践中不断的提高同学的身体素养，只有素养提高了，什么样的运动孩子们都能够敏捷运用，否则再多的都是空话!

四、多学习讨论。只有平常下功夫，才能做到课堂不盲目。体育课看似简洁要想上好其实是件不简单的事情，就好比“画虎画皮难画骨”、形似神不似，就是这个道理。

五、还有一个建议：这样的培训要常常进行，最好多做一些详细的教学培训，不能老是高高在上，起不到教学的实际意义。结合学校实际状况，要想搞好体育的教学，全面的提高同学的素养，更需要领导阶层转变思想，严格执行国家的政策。

老师培训心得体会篇3

“提出问题是才智，解决问题是力量。”“创造千千万，起点是疑问。”这些名言都充分说明白培育同学问题意识的重要性。因此在平常的教学中我特殊留意培育同学的问题意识，下面结合详细案例说一说在实际教学中的详细做法。

在教学一班级下册第四单元100以内数的加减法第一个信息窗时，我是这样做的：

一、让同学认真看图，图中告知你了那些信息？同学说出了许多信息，其中也有无价值的信息，然后引导同学整理信息，把有价值的信息摘录到黑板上,

〔1〕已经挂了26个牌子，还剩3个；

〔2〕给小树挂牌的有15人；

〔3〕浇花的有15人；

〔4〕已经浇了23棵，还剩20棵。这就是第一步让同学整理信息。

二、引导同学依据信息提出问题。

同学提出了以下问题：一共挂了多少个牌子？一共有多少棵花？挂牌的和浇花的一共有多少人？挂牌的比浇花的多多少人？同学能顺当提出这些有价值的数学问题，关键是对图中的信息进行了梳理，去掉了没有价值的信息，依据有价值的数学信息因此提出了有价值的数学问题。

因此，在低班级的教学中，要想培育同学的问题意识，除了创设问题情境，激发同学的问题意识外，同时还应引导同学对图中的信息进行整理，依据有价值的数学信息才能提出有价值的数学问题，问题意识才能得到培育。

老师培训心得体会篇4

第5天，培训已从确定总体工作方向，细化到详细怎样绽开教学和管理工作。今日五位风格各异的前辈传授了阅历：有的上课天马行空，又能到处抓住重点；有的章法自然，春风化雨中隐藏着力气；有的勤于探究，有用之不尽的管理方案；有的含蓄内敛，对同学的关爱却滴水穿石；有的言简意赅，擅长归纳总结。虽然风格不同，但是对同学的敬重，关爱，信任，陪伴；对自我风格的探究，实践，坚持；对教育工作的投入，付出，认同；班级对新老师的关心支持；老老师对新老师的引导关心却是共通的，这也许都是新老师成长为合格老师的前提吧。

几天的培训让我感到，或许在工作的时候会有不适应，有慌乱，甚至有退缩、苦痛，但只有经受过苦痛，将来才能痛快，才能酣畅淋漓，才能刻骨铭心，才能荡气回肠。踏入教育行列，同学、同事和自己的命运便交织到一起，不管自己是否情愿、无悔；这是遇见，是缘分，是长相守，是考验。在每个人的电影中，我们都是不同的角色，或许会是整部片子的配角，或许只是路人甲，但我们都会或多或少在某一站不知不觉地影响整部片子的走向，善待自己，善待别人，对老师尤为重要。去努力配的上这个称呼吧。

参与岗前培训已有五天，每天感觉都在接受一次身心的洗礼。今日听取了张雪迪、韩西敏、郑玮和王磊等四位优秀班主任的精彩演讲，受益颇丰，加深了自己对老师的熟悉，更让自己熟悉到漫漫老师路上的荆棘，以及在战胜荆棘后那将消失的美景

我的体会主要有一下三点：

1、老师的本职工作是教书育人

作为一名新老师，精力最集中的地方应当是上好课。做好备课，听课，二次备课，上课，反思等一系列的教学环节，对同学负责，对自己负责。

2、创新带来突破

教无定法，在教学过程中要勇于创新。无论是在教书中，还是在管理，在与同学的相处中，都应开发出最适合同学的教学方法、管理制度以及处事风格。引导同学在学习生活中向主动的方向进展，让同学学的欢乐，学的扎实，学的创新。

3、爱是教育永久的主旋律

郑玮老师在谈班级管理中时，提到了其对同学的关爱。同学每天吃煎饼这一详情让她发觉同学的家庭实际状况，并适时适力的予以关心关心，让孩子健康欢乐的成长。作为老师，假如能始终用爱心、责任、激情和才智浇灌和滋润这些孩子，他们必将以最仔细的姿势去对待生活和学习，去努力的成长。

总之，正如前辈所说一中是成长的沃土，这里卧虎藏龙，这里波澜不惊而又惊心动魄。期盼以后教同学活的开头。

踏入一中校内，入职培训接踵而来。几天紧凑而高效的教育培训下来，学校领导们与时俱进的教育理念、深化骨髓的教育情怀让我倍感震撼；一线骨干老师和优秀青年老师珍贵的教育教学阅历俨然一座光明的灯塔照亮我本来迷茫无措、诚惶诚恐的新老师之路。

老师培训心得体会篇5

去年九月份，我作为一名刚刚毕业的高校生，仿佛一张白纸一样凭借着自己的幸运加入了老师这一个荣耀的队伍。刚刚进入学校，紧急而劳碌地开头了自己的老师生涯。由于自己是应届的`毕业生，没有社会阅历，所以踏入这一岗位的我感觉一切都是新的，凭借着自己的摸索以及我所在的教研组各位老师的关心我度过了第一年工作时间。今日，李慧老师又组织了新考选老师培训，对我来说受益匪浅。

一年的时间，应当足够时间让自己在教学便利有所成长，任何班主任工作繁忙之类的借口都不应当成立。听着两位优秀老师代表的讲话，我感受也很深。去年新老师课堂教学大比武的竞赛中，我自己讲完课后留在了教室连续听课，当时就觉得，同是一个单元的同一课，在不同的老师教授中有完全不同的味道，有的讲得娓娓悦耳，我都被吸引了进去，有的课堂环节设计得非常精彩，充分调动了同学的主动性，怀着学习的看法，其次天我又来到比武现场始终听到最终一位老师讲课。说实话，听完后感受很深，对自己的教学也有很好的参考价值。

听了许多新老师的困惑后我知道了原来我们中许多老师骨干老师培训心得体会都面对着同样的问题。去年第一年工作，学校支配我教三班级英语和语文，同时担当班主任。和别的新老师一样，我高估了同学的力量，以为他们会完成全部我布置的任务，但几次效果不佳后，我和同一级部的老师商议 了一下对策，准时调整了同学的作业和课堂布置状况，短时间内有了效果。此外，自己对教材的把握也有待提高。

今年，三班级改了新教材，学校仍旧支配我担当三班级英语和语文老师。有了去年一年的阅历，工作起来我轻松很多，今年没有连续担当班主任工作，学校领导开学初就找我谈话，简洁地说就是总结过去、展望将来，同时也给我布置了很多任务，压力立刻上升。数学老师培训心得但听了会上两位新老师的发言后，他们刚参与工作教的都是四五班级，要比三班级任务重得多，但是都可以完成得那么杰出，所以自己也暗下决心，争取今年在教学上有所进步。

李慧老师还跟我们全体老师分析了一遍教材内容，使我对教材的把握上又有了进一步的理解和熟悉，信任会对今后的教学工作有相当大的关心。而且，新调入上岗老师培训心得简洁又有用的十条建议更是意义深刻，影响深远。我由心底里觉得教研室的确应当多开展一些类似的活动，对新老师关心很大。

今后，我会连续沿着教研室和学校领导、以及自己制定的规划前行，争取在各方面有所提高。

老师培训心得体会篇6

特别荣幸参与了这次国培学校语文培训。在这次培训的过程中我倾听的多位教育专家的生动、形象的精彩讲座，提高了自身的认知力量和业务学问水平，同时我也深深地熟悉到自身存在的缺乏，熟悉到了时代的紧迫感，下面把此次培训做个总结。

教育专家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水。给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们享受了一顿高规格的“文化盛宴”。《学校生写作力量的评价》《学校语文记叙文写作教学设计》等课程都让我受益匪浅。专家们的精辟讲解，名师的精彩课堂，都给了我深深的感受，使我对新课程学校语文教育有了全新的熟悉，为自己在教学中遇到的很多困惑查找到了答案。

每一次的沟通研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发班级成员的热议，每次都有不小的收获。在沟通中大家各抒己见，提出了很多新的观点和问题，使我有了更宽敞的视野，把握更高的教学技能。因此研讨沟通充实了我，使我从中吸取了阅历，让我获得了进步。我将学以致用，这样才能让自己的工作更加游刃有余，使教学效果更上新台阶。

每次学习都是在下班后尽力排解家庭冲突进行的，虽然辛苦但是也让我获得了欢乐。我知道只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。常说老师要有一桶水才能给同学一杯水，但是如今的一桶水已经不能满意需求，我们要给孩子们注入源头活水，只有不断的吸取养料才能补充我们的所需，同学的所求。“国培”学校语文远程课程的学习，为我供应了良好的再学习的机会，给迷茫的我指明白方向并注入了源头活水。这次的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮。

虽说成果是次要的，但每次看着成果一点一点的上去，也是一种学习的动力。由于每一点的进步都是在对自己的确定，对自己的鼓舞。本次培训我的成果是总分的，总学习时间接近55小时。所撰写的研修日志、我的教学故事、教学设计与反思、发贴等多篇文章都得到了老师在班级推举。教学设计与反思和学校语文作业均获得优秀。主动与同行们探讨各种教育教学问题，评论和被评有223次。

这次培训我收获的不单单是专家们讲解的内容，更是一种理念，一股动力。我将树立终身学习的思想，努力实践，在教学岗位上主动进取，锐意创新，使生命的礼花得到尽情的绽放！

老师培训心得体会篇7

新课标要求全面提高同学的语文素养，要求同学扩大学问面，要求课堂教学中师生互动等，我将依据新的语文力量实践系统，致力于同学语文综合素养的提高。对于学校语文教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式，培育和形成“自主、合作、探究”的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要冲突，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现，证明教的方式转变，证明老师新理念的正确树立。课改实践告知我们，没有坚决的新课程理念，真正意义上的教与学方式的转变是不行能的。

把课标学习与教材教法讨论结合起来；要钻研新教材、理解和把握新教材，用好新教材；要重视教学反思、个案讨论和收集；要牢记验证课标和检验教材的试验任务。

在教学实践中，我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式，主要将实行了以下几点做法：

1、仔细学习新课标，深化领悟《语文课程标准》的精神实质，切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视同学的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培育、过分追求学科学问系统的错误倾向，真正确