我与同学作文

我与同学作文与同学为伴作文小学的生活恍然弹指之间，六年相伴相依的白昼，可还曾铭记，虽已要离去，但仍不会忘记那熟悉的背影——

高高的身材，长长的手臂，我的同窗——许德元，说起当时还记忆犹新，当时他新来此班，初来乍到，单独一人，但闪闪发光的宝石即使，仍于沙地，也会用它那耀眼的光辉吸引各种眼球，永不埋没，德元的才学很快的到大家的认可，近朱者赤，他很快成为我们携手并肩的搭档，我们心照不宣，各自取长补短，我直言不讳，他虚怀假设谷地接受，他向我提出倡议，我洗耳恭听认真反省，“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。〞孔子的话让我深受启迪，德元正如我亲密无间的益友，更似帮忙我解决一切的良师。

德元博学多才，学富五车，他脑中一定有一条汹涌澎湃的历史长河，不论是秦风汉魄，还是唐情宋月，都是那河中的点点浮萍上绽放的朵朵百花，纯洁高洁，发出智慧的墨香，这都源于他平时博览群书，与书为友。写作时的文采笔风更是令人惊羡，而他却不因自己的八斗之才，而瞧不起我们的才疏学浅，每次找他绝问题时，都能看见他停下手边的事情，细心为我解答，使我恍然大悟，“拨开云雾见青天〞

他不仅学习好，体育更是不赖，在操场都有他运动的身影，是十足的防守队员，踢球时，无论对方何时进攻、何时偷袭，他每次都能在球要入网千钧一发之际，把球截断。打篮球时，他更是风光无限，防守紧逼进攻的同学，让他寸步难行，抢篮板时利用他的长手一举夺球，令人钦佩。

以文会友，以友辅仁;人之相知，贵在知心.德元——希望我们的友谊天长地久。

600字作文我与同学再见时我愿变成童话里，你爱的那个天使，张开翅膀，回到你们身边。——题记

小学的我们是则天真，我们一起长大。从不懂事到互相体谅，最后的互相帮忙。我们并肩作战，在拔河比赛永远保持第一。篮球比赛也出了球星……一切一切的美好，都已说再见。

还记得六年级的期末，每位同学写着同学录，虽然那都是些幼稚的话语。现在去翻翻，也有不一样的滋味。之后的夏令营，是我们离别的到来。夏令营的重点，就是全校的毕业联欢晚会。

作为主持之一的我当然很紧张，而且是临近晚会才拿到的台词。我与几个同学一直在背，背了好久好久，就是无法顺利完成。“怎么办《l老师要彩排了。〞我怀着忐忑的心和他们边走边说。他们也摇摇头，我看的出他们也很紧张。不知过了多久，彩排了几遍。终于，到了那天晚上。

上场前，我竟然忘了带稿子。正当我焦急地不知道怎么办的时候，青青走了过来。递给我一张纸，上面是大大的黑字。是她抄了一份给我，我当时好感动。想到我们马上要别离了，泪水弥漫了眼眶。上场了，随着我们的倒数，毕业联欢晚会正式开始。我们走到台上，看着台下坐着朝夕相处的老师同学们，还是不免双腿微微颤动，手里的话筒也滑滑的。“怎么办？〞我越来越不安，果然，到了我说的台词。前面都很顺利，只是最后一句我忘了。全场如此的沉寂，让我不知道怎么办才好。这时只见旁边的同学扯了扯我，给了我点提示，最后我终于顺利的完成了开场白。接着的便是每个班的精彩节目。其中，令我印象最深刻的是我们班同学唱的《天下《。那是我们班的歌神，每次上课都能听见他的歌声。这次终于见识到了他真正的歌喉。不仅如此，在他唱的时候还有人往台上扔钱，引起全场一阵哄笑。而晚会，就在兔子舞和欢笑中结束了，当然，其中还夹杂着抽泣声。

灯光熄灭了，音乐停止了，晚会结束了。眼角的泪水也停不住了。我们抽学号互换了礼物。如今的我们，也将在不久的将来面对这一天，只是到了那一天，我也只能说：“同学，再见！〞

作文：我与同学的矛盾我与同学的矛盾云朵是则悠然，就像同学的笑脸，阳光是则和煦，就像同学的关心。六年来，我与70个同学朝夕相处，经历了许多风雨坎坷。在这70个同学里，有许多我最敬佩的人，然而，对我来说记忆最深刻的，还是五年级的时候的我的同桌——***，因为他教会了我要宽容面对。

记得五年级的一天，上课铃响了，我们纷纷走向教室，老师要求我们自习。那时我们之间的关系很僵硬，互不理睬。同桌就用铅笔画了一根三八线，我们就因为这个经常吵架。今天，他又“侵犯〞了，我们就打起架来，我们都受伤了，正想打他的时候，语文老师来了，我“哼〞了一声，狠狠地踩了他一脚。他也在那里揉揉伤口，看了我一眼。“同学们今天我们写生字，请大家把书拿出来翻到54页。〞我把书拿出来，翻到了那一课。“唔，遭了，我的书不见了。〞同桌的脸红了，“都是粗心，忘记带了。〞我在一旁兴灾乐祸的，心想：哈哈，报应，看你怎么办！“把你的书借给我看一下。〞他埋着头说。凭什么呀？我把书拿过来不给他看，下午，老师批评了他，让他回去的时候写5遍生字。我鼓掌叫好，乐呵呵的。他只是看了我一眼。

第二天，上数学课，我照例把手伸进书包里摸课本，书包里却空荡荡的，什么也没有。啊！怎么办！我忘记带数学书了！“同学们，今天我们做101页的口算。〞哎呀，听天由命，都怪我自己，他也不可能借给我看啊！我瞟了一眼同桌，把头埋下去。“你怎么了，没有带书吗？我把书借给你。〞他微笑着看着我，一边把书递给了我。“哦，你……你不计较那天……我……我……还是算了吧！〞我的脸红了。“哦，我早就忘记了，其实也没有什么大不了的，我们人分都应该学会宽容吗，宽容是美德，思品书上不是说‘宽厚待人’吗？〞“宽容是美德，宽容是美德〞。我一遍遍地念着这句话。突然我想起来，同桌把书借给我，他用什么好呢？我看见他用本子抄写着习题，微微地对我一笑：“我希望我们都能够记住‘宽容’这个词语，我们就能和睦一点了啊！〞他拿起了橡皮擦，把桌子上那条三八线轻轻擦去。我把书推过去说：“让我们一起做吧！〞于是，我们一人一道题目，开心地做了起来。

在放学的路上，我不住地想，不住地对自己说，宽容是美德……我一遍又一遍地念着这句话，心中涌起了对同桌的无限敬佩。是啊，我们每一个人都应该宽容面对！

希望对你有帮忙渴望加分

如何与同学交往(作文)与同学交往的办法有许多种，对于作文来说你要用事实来阐述你的观点，比方你刚上高一的时候，开学有学多同学不认识，则你是如何认识第一个朋友的《可以提供的结论有:与同学交往要互相信任，要互相帮忙，要宽容友爱，多多交流之类的，还有很多，思想往健康方面保证高分!不明白的联系我303946687

我与同学的交往作文老师曾经告诉过我们：“益者三友：友直、友谅、友多闻。〞让我想到或许身边的同学，有一些就是老师说的“益者三友〞。

记得三年级时，有一次坐在甲同学旁边，只要他发现我功课不会时，他总是愿意留在教室教我；有时候有人骂他，他总是默默地接受，不会回嘴。记得甲同学当班长的那一年，他的朋友打乙同学，他却是罚他的朋友，让我开始觉得可以跟他当同学，真好！

甲同学不止在课业上帮忙我，他还教导我要如何对待别人，就算别人做错事情，他也不轻易生气；如果朋友做错事，也要激励他去认错，并加以改善，因为我希望我身边的同学都能够比别好。