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文档简介

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列与癌细胞有关的说法,错误的是A.在任何条件下都能无限增殖B.细胞表面成分发生改变C.细胞癌变与外界因素有关D.形态结构发生显著变化2.植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是()A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光的波长变化来表示D.叶片在640~660nm波长光下释放O2是由叶绿素吸收光能引起的3.下列有关激素的叙述,正确的是A.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞B.胰岛素和胰高血糖素在调节血糖平衡时具有协同关系C.生长激素能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应D.甲状腺激素可直接为细胞提供能量从而促进细胞代谢4.夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是A.甲植株在a点开始进行光合作用B.乙植株在e点有机物积累量最多C.曲线b-c段和d-e段下降的原因相同D.丙曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭5.下列有关生物变异的说法,正确的是A.DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失叫基因突变B.基因重组能够产生多种基因型,是生物变异的根本来源C.多倍体植株往往果实、种子较大,而且高度不育D.由环境引起的变异一定是不可以遗传的6.“DNA是主要的遗传物质”是指A.遗传物质的主要载体是染色体B.大多数生物的遗传物质是DNAC.细胞里的DNA大部分在染色体上D.DNA是细胞核中的遗传物质,RNA是细胞质中的遗传物质二、综合题:本大题共4小题7.(9分)小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性由A、a基因控制),抗锈和感锈是另一对相对性状(由R、r控制),控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。以纯种毛颖感锈(甲)和纯种光颖抗锈(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙)。再用F1与丁进行杂交,F2有四种表现型,对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如图:(1)丁的基因型是______。(2)F2中,基因型为aaRR个体所占的比例是_______,光颖抗锈植株所占的比例是_____。(3)F2中,表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部F2代的________。(4)写出F2中抗锈类型的基因型及其比例_____________。8.(10分)已知某自花传粉植物的花色有白色和红色两种,如图表示等位基因A/a与等位基因B/b共同控制该植物花色的示意图。请回答下列问题:(1)该植株群体中,红花植株有_____________种基因型,分别是__________________________。(2)若让红花植株Q自交得F1,F1中红花:白花=9:7,则A/a、B/b两对基因的遗传遵循_____________定律,F1白花植株中纯合子占__________。(3)若让上述红花植株Q进行测交,则测交后代中红花:白花=_____________,测交后代中B基因的基因频率为____________。9.(10分)下图为水稻的几种不同育种方法示意图,据图回答:(1)B常用的方法是____,原理是____;C、F过程常用的药剂的作用机理是____。(2)打破物种界限的育种方法是____(用图中的字母表示)。可以获得新基因的育种方法除上图中所示之外还有____育种,其依据的原理是____。(3)假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种,它的性状都是由隐性基因控制的,最简单的育种方法是____(用图中的字母表示);如果都是由显性基因控制的,为缩短育种时间常采用的方法是____(用图中的字母表示)。(4)现有三个水稻品种,①的基因型为aaBBDD,②的基因型为AAbbDD,③的基因型为AABBdd,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。如果每年只繁殖一代,若要获得aabbdd植株,至少需要____年的时间。10.(10分)苯丙酮尿症(PKU)是一种严重的单基因遗传病,正常人群中每70人中有1人是该致病基因的携带者(显、隐性基因分别用Aa表示)。图1是某患者的家族系谱图,限制酶MspI作用于Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎儿Ⅲ4(羊水细胞)的DNA,产生不同的片段(kb表示千碱基对),经电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交,结果见图2。请回答下列问题。(1)I1、Ⅲ1的基因型分别为________________。(2)若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2个孩子表现正常,长大后与正常异性婚配,生下PKU患者的概率是人群中正常男女婚配生下PKU患者的_____________倍。(保留两位小数)(3)已知Ⅲ1是红绿色盲患者(致病基因用b表示),则Ⅱ3与这两种遗传病有关的基因型是__________。若Ⅱ2和Ⅱ3再生一个正常女孩,长大后与正常男性婚配,生一个红绿色盲且为PKU患者的概率为_________。11.(15分)下图为真核细胞中蛋白质合成过程示意图。请回答下列问题:(1)如图中过程①发生的场所主要是____,该过程需要RNA聚合酶的参与,如图所示,随着物质b从右边释放,RNA聚合酶的移动方向应是____(“从左到右”或“从右到左”)。这一致病基因通过控制____而控制生物体的性状。(2)若如图1多肽链中有一段氨基酸序列为“一脯氨酸一苯丙氨酸一”,携带脯氨酸和苯丙氨酸的tRNA上的反密码子分别为GGG、AAA,则物质a中模板链的碱基序列为____。该过程最终合成的Tl、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序____(填“相同”或“不相同”)。N上相继结合多个X,同时进行多条肽链的合成,其意义是____。(3)以下是基因控制生物体性状的实例。乙醇进入人体后的代谢途径如下图。有些人喝了一点酒就脸红,人们称为“红脸人”。经研究发现“红脸人”体内只有ADH,没有ALDH,据此判断饮酒后会因血液中____(填“乙醇”、“乙醛”或“乙酸”)含量相对较高,毛细血管扩张而引起脸红。则“红脸人”的基因型有_____________种。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】癌细胞在适宜条件下都能无限增殖,A错误。癌细胞膜表面糖蛋白减少,B正确。外界因素会导致细胞癌变,C正确。癌细胞的形态结构会发生变化,D正确。【点睛】细胞的癌变(1)癌变实质:原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控。(2)癌细胞的特征①在适宜的条件下,能够无限增殖。②形态结构发生显著变化,如成纤维细胞由扁平梭形变成球形。③细胞的表面发生了变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致癌细胞在体内容易分散和转移。(3)致癌因子的分类(连线)2、A【解析】

叶绿体中能进行光合作用的色素主要有叶绿素和类胡萝卜素,其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素吸收蓝紫光。【详解】A、类胡萝卜素只吸收蓝紫光,在蓝紫光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成,A错误;B、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,其吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制,B正确;C、由于光反应产生的[H]和ATP能用于暗反应,所以光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示,C正确;D、根据吸收光谱可知,叶片在640~660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的,D正确。故选A。【点睛】解答此题需要熟记光合色素吸收的对应线类型,同时需要了解不同的波段范围。3、C【解析】激素会运输到全身各处,但只作用于靶器官、靶细胞,A错误。胰岛素是降低血糖的,胰高血糖素是升高血糖的,它们之间是拮抗作用,B错误。生长激素化学本质是蛋白质,能与双缩脲试剂发生紫色反应,C正确。甲状腺激素是调节作用,不能直接为细胞体用能量,D错误。点睛:激素是起到调节作用的有机物,因为只与靶器官靶细胞上特异性受体结合,所以只能作用于相应靶器官、靶细胞,但是通过体液运输到全身各处的。4、D【解析】试题分析:分析图示可知,这一天的6:00(甲曲线的a点)和18:00时左右,甲乙两植物光合作用吸收CO2的速率和呼吸作用释放CO2的速率相等;在6:00之前,甲乙两植物的光合作用已经开始,但光合作用比细胞呼吸弱;A错误;在18时后,甲乙两植物的光合作用速率开始小于细胞呼吸,有机物的积累最多的时刻应为18:00时,e点时有机物的积累量已经减少;错误.图示曲线的b~c段下降的主要原因是气孔部分关闭导致叶内CO2浓度降低,d~e段下降的原因是光照强度减弱,光反应产生[H]和ATP的速率减慢,这两段下降的原因不相同;错误;b~d段,乙曲线的变化为植物的“午休现象“,是气孔关闭导致叶内CO2浓度降低之故;甲植物可能不存在“午休现象“或气孔关闭程度很小或气孔无法关闭;正确。考点:本题主要考查光合作用的相关知识,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间内在联系的能力。5、A【解析】DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失,而引起的基因结构的改变,叫基因突变,A项正确;基因重组能够产生多种基因型,是生物变异的来源之一。基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源,B项错误;多倍体不一定都高度不育,例如普通小麦是六倍体,能够正常繁殖后代,C项错误;如果环境引起的变化没有引起遗传物质的改变,这种变异是不能够遗传的。如果环境引起了遗传物质的改变就是可遗传的变异,D项错误。6、B【解析】

有细胞结构的生物的遗传物质均为DNA,病毒的遗传物质为DNA或者RNA。【详解】A、遗传物质的主要载体是染色体是说明DNA主要分布在细胞核的染色体上,A错误;B、经大量实验证明,多数生物的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA,B正确;C、细胞里的DNA大部分在染色体上说明的是DNA在细胞内的分布,C错误;D、有细胞结构的生物的遗传物质均为DNA,D错误。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、aaRr1/83/81/2RR:Rr=1:2【解析】

纯种毛颖感锈(甲)和纯种光颖抗锈(乙)为亲本进行杂交,均为毛颖抗锈(丙),说明毛颖相对于光颖是显性性状,抗锈相对于感锈是显性性状,则甲的基因型为AArr,乙的基因型为aaRR,丙的基因型为AaRr.【详解】(1)由以上分析可以知道(丙)的基因型为AaRr.单独分析抗锈和感锈病这一对相对性状,中抗锈:感锈,说明亲本都是杂合子,即亲本的基因型均为Rr;单独分析毛颖和光颖这一对相对性状,中毛颖:光颖,属于测交类型,则亲本的基因型为Aa×aa.综合以上可以知道丁的基因型是aaRr.

(2)由(1)小题可以知道,丙的基因型为AaRr,丁的基因型是aaRr,因此中基因型为aaRR个体所占的比例,光颖抗锈植株(aaR)所占的比例.

(3)中,表现型与甲相同的比例占,表现型与乙相同的比例占,因此表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部代的.

(4)由(1)小题可以知道,丙的基因型为AaRr,丁的基因型是aaRr。中抗锈类型的基因型及比例是RR:Rr=1:2。【点睛】本题主要考查学生用分离定律解决自由组合问题,能够熟练根据子代表现型及比例推测亲本基因型。考查学生的逻辑推理及数学演算能力。8、4AABB、AaBB、AaBb、AABb基因的自由组合3/71:325%【解析】

根据图示可知,只有基因A、B同时存在时才表现为红花,其余基因型表现为白花。F1中红花:白花=9:7,于9:3:3:1的变式。【详解】(1)根据分析可知,红花植株的基因型有AABB、AaBB、AaBb、AABb4种,而白花植株的基因型有A_bb、aaB_、aabb。(2)根据题中信息,红花植株Q自交所得的F1中红花:白花=9:7,9:7属于9:3:3:1的变式,因此这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律,F1白花植株的基因型及比例为A_bb:aaB_:aabb=3:3:1,根据两对相对性状的杂交结果,可得出F1白花植株中纯合子占3/7。(3)让上述红花植株Q进行测交,即AaBb×aabb→红花(AaBb):白花(Aabb、aaBb、aabb)=1:3;只考虑B和b基因,测交后代中基因型及比例为Bb:bb=1:1,B基因的基因频率为(1/2)×(1/2)×100%=25%。【点睛】常染色体上基因频率的计算1.已知各基因型个体的数量,求基因频率。此类题型可用定义公式计算,即某基因的频率=[(该基因纯合子个体数×2+杂合子个体数)÷(总个体数×2)]×100%。2.已知基因型频率,求基因频率。此类题型可以将百分号去掉,按定义公式计算或直接用“某基因的基因频率=该基因纯合子的百分比+杂合子百分比的1/2”来代替。如基因A的频率=AA的频率+1/2Aa的频率,基因a的频率=1-基因A的频率。9、花药离体培养植物细胞全能性抑制纺锤体的形成E诱变基因突变ADABC3【解析】

分析题干和题图可知,该题的知识点是杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种,图中A、D是杂交育种过程,原理是基因重组,A、B、C是单倍体育种,原理是染色体变异,E是基因工程育种,原理是基因重组,F是多倍体育种,原理是染色体变异。【详解】(1)由F1获得单倍体植株的常用方法是花药离体培养,利用的原理是植物细胞具有全能性;C、F过程是使染色体加倍,常用的试剂是秋水仙素,秋水仙素通过抑制纺锤体形成使染色体数目加倍。(2)基因工程育种(E)可突破物种生殖隔离界限的而进行育种;获得新基因的育种方法除还有诱变育种,其原理是基因突变。(3)由于优良性状都是由隐性基因控制的,因此隐性性状一旦出现就是纯合子,不发生性状分离,因此最简单的方法是通过杂交育种从F2中选取(即AD);如果其优良性状都是由显性基因控制的,具有显性性状的个体不一定是纯合子,后代会发生性状分离,因此需要连续进行自交以获取纯合子,获取纯合子需要的时间长,为了缩短育种年限,通常采用单倍体育种(即ABC)。(4)第一年:基因型为aaBBDD和基因型为AAbbDD的品种杂交,获得AaBbDD的种子;第二年:杂合植株和因型为AABBdd的品种杂交,得到AaBbDd;第三年种植AaBbDd的种子,带种子长成植株开花后,先用花药离体培养得到单倍体幼苗(基因型有ABD、ABd、AbD、Abd、aBD、aBd、abD、abd),然后再用秋水仙素处理abd幼苗,当年就能够获得aabbdd的植株。【点睛】解答本题的关键是学会灵活应用各种育种方法,可以将各种育种方法综合起来一起应用到农生产实践中。10、Aa、Aa46.67AaXBXb1/3360【解析】

根据题意和图示分析可知:Ⅱ1为患病女孩,而其父母正常,说明苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传病。由于Ⅱ1不含正常基因,根据电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交结果,可知电泳的条带中下面一条为致病基因,上面一条为正常基因,所以Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ1的基因型分别为aa、Aa、Aa、Aa。【详解】(1)分析图1可知,I1和I2正常而其女儿Ⅱ1患病,说明该病是常染色体隐性遗传病,则Ⅱ1的基因型一定为aa,Ⅰ1和Ⅰ2的基因型一定为Aa。结合题意分析图2可知,由于Ⅱ1的基因型一定为aa,限制酶MspⅠ剪切后形成的19kb基因片段为a基因,则23kb基因片段为A基因,故Ⅱ2、Ⅱ3和Ⅲ1的基因型都一定为Aa。(2)由上述分析可知,Ⅱ2和Ⅱ3的基因型都一定为Aa,若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2个孩子表现正常,则这个孩子的基因型及比例为AA∶Aa=1∶2;这个孩子长大后与正常异性婚配,由于人群中每70人中有1人是该致病基因的携带者,则生下PKU患者的概率是2/3×1/70×1/4=1/420,而人群中正常男女婚配生下PKU患者的概率为1/70×1/70×1/4=1/19600,因此该孩子长大后与正常异性婚配,生下PKU患者的概率是人群中正常男女婚配生下PKU患者的1/420÷1/19600=46.67倍(保留两位小数)。(3)红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,若Ⅲ1是红绿色盲患者(一定含有Xb),由于其父亲Ⅱ2色觉正常(基因型一定是XBY),故Ⅲ1的红绿色盲基因(Xb)只能来自母亲,而母亲Ⅱ3色觉正常,因此Ⅱ3与这两种遗传病有关的基因型是AaXBXb。若Ⅱ2(基因型是AaXBY)和Ⅱ3(基因型是AaXBXb)再生一个正常女孩,则该女孩的基因型为AA∶Aa=1∶2,XBXB∶XBXb=1∶1;正常男性的基因型为XBY,其同时为苯丙酮尿症携带者(Aa)的概率为1/70,则该女孩长大后与正常男性婚配,生一个红绿色盲患者(基因型只能是XbY)的概率为1/2×1/4=1/8,生一个PKU患者的概率为2/3×1/70×1/4=1/420,因此生一个红绿色盲且为PKU患者的概率为1/8×1/420=1/3360。【点睛】本题结合遗传系谱图,考查伴性遗传、基因自由组合定律的应用,意在考查考生分析题图提取有

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