4D管理制度与6常管理的区别_第1页
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文档简介

4D管理制度与的区别是:4D现场管理体系与六常法、五常法比起来更适合中国的国情,更适合企业的发展;是4D现场管理体系的升级版,骤:组织:成立4D推行小组并拟定活动计划ﻭ规则:组织制定各项4D规范和审核标准培训:宣传4D基本知识、各项4D规范互相评估ﻭ4D的操作流程:空间”腾出来活用并防止误用。整齐、有标示,不用浪费时间寻位颜色;2)ﻭ五定,即定名、定量、定位、定向、定流线;统一;查谁负责的原则,把工作流程化、把流程形象化和数字化,对下、老对新、后台对前台,通过培训使员工改变并树立正确的思想意识,养成认确实习惯。ﻭ培训到位做法:在培训到位的基础上,进行通过全员互动,用科学的监督置物料库存标准和控制量的方法,使库存保证不超总库存量,减少物资积压,增加了流动资金,提高了将长期不用的物品或清除或归仓,将有用的物品按使用量的大小,分别分类存放,经常使用的放在最容易拿到的地方。同签、有存量、“有名有家”,使员工在井然有序的货架上,保证需要的东西在30秒内找到。大大节约了时间成本,提高了工作效率。也能准确操作,管理者和员工都相对轻松了许多。3、提高卫生程度ﻭ通过对所有范围卫生责任划分,从而对包括厨房感与上进心,即使主管与经理不在,员工也明白该如何做和自己要负的责任,坚持每天下班前五分钟4D现场管理。操作,而完全形成良好的行为规范,养成讲门的事,最多是业务部门的事。而现在强大伙儿都自觉1、常分类:就是把的所有物品分成两类:一类是不再用了的,另一类是低安全用量,然后摆放井然有序,贴上任何人一看就能明白的么叫"不用清洁的清洁"呢?比如说我们的指甲长了要剪指甲,剪完了以都掉在指甲刀的封口里,只要将指甲刀打开,将指甲倒入,就不用再做是要做到”不用清5、常规范,就是要把员工的一切行为规范起来。6ﻭ、常教育,就是通品随意摆放,员工需要花费大量时间寻找自己所需的东西上,工作够特别快在井然有序的货架上找到所需物品,大大节约了时间在日常工作中,经常出现如此一种情况,有时为了找一样东西要翻大半个仓库,东西明在账薄上有但就是找不到,等到不用的时候又出来了,以至于物品重复申购,且物品无最高最低存量的限制,申购无限制,因此,造整理开始,不用的东

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