2019语文精准提分练专项限时精练（二）

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精限时精练（二）散文阅读(时间：40分钟分值:30分)阅读下面的文字，完成文后题目.（15分)美与荒芜在场李浩①路途迢迢,我们颇费辗转地来到了绥宁，而这迢迢也似乎让我们“走出了时间”，走进了古老和一种具有遗迹感的美中。荒芜与美同时在场，并且紧紧地、奇妙地合在一起.②走进苗寨，我们仿若置身于另一个时间里，它似乎并不具有“当下感”，我们也仿若成为了可贵的“旧物”。在这里，流水都是古老的，空气都是古老的，树木上那些苔痕也都是古老的.更有古老色泽的，是苗寨的砖与瓦，是那些被时间所浸洗着、长过了个人生命的一栋栋木屋。在大园村,一处最为古老的老屋已有八百岁，墙砖上所刻下的文字记录着旧光阴，只是,在岁月的不断击打和磨损之下有些字已经难以辨认.大园村村口的鼓楼原为明代建筑,上下三屋，楼阁式攒尖顶，气势雄伟。③“四知堂”因杨氏远祖杨震而在绥宁一带声名遐迩。杨震，东汉官员，清廉有名，学生深夜送金被他以“天知、地知、你知、我知”之“四知”的理由拒绝，这“四知”也曾深深地影响着大园古苗寨的杨氏后人。据说，在旧时，每到过年过节，大园村家家户户都会悬挂“四知堂"的灯笼……④和村寨相匹配的是茂林修竹，是延展着的、起起伏伏的绿，在大园古苗寨如此，在插柳村苗寨也是如此，而上堡，则有更大的一片葱郁的树木，它几乎是连绵，把上堡包围在里面。在每座苗寨的后山上，都有数量众多、粗壮巨大的古树,无论是河边的枫杨还是山上的樟树、枫香树与黄岭黄檀,都长得枝繁叶茂，生机勃勃。⑤和树和竹一起生长的，还有间或的鸟鸣,还有静谧。每座苗寨都是静谧的，我们见不到惯常的人流与车流；时间也可能是更为缓慢的，有着独特的凝滞。在这里，连风的吹拂都有些慢,包括雨滴的下落。也恰是因为如此它才会带给我们一份“走出了时间"的错觉，似乎让我们完成了不可能的“穿越"，进入到历史中。⑥或许，我应当说静谧，说古典，而不是荒芜这个词？⑦我谈到荒芜,是因为在古苗寨里一切都有一种“原始”的模样。繁华落尽之后的古苗寨留在那里的只是物，只是美得令人发指的旧院落，只是缓缓的、依然有着洁净感的流水……它给我一种桃花依旧、人面无踪的怅然.当然,如果仅止于此，我是不会用出荒芜这个词来的，我要说的荒芜必须是程度上的加深.在我所到的苗寨，除了上堡的某些旧屋改造的商店，其余的则都带有年久失修的味道。大园村，时下已经“无主"的旧房很多，它们和自身的美以一种缓慢腐朽的方式呈现着时间之重，甚至尘土之重。木梯还在,但向上的横木已腐,没有谁敢于再向上登；木窗还在,但窗棂已损，雨水会随风浸入到屋里面.那栋拥有八百年历史的旧屋还在，但里面充塞着种种不用的旧物,甚至存有一个鸡笼，几只鸡在里面咯咯咯咯地叫着。⑧在这些静谧的苗寨里,我们几乎很少能见到年轻人，见到的多是老人和孩子.青年人呢？外出打工去了。是啊,他们得挣钱养家，他们也应见一见外面的世界。他们也应当过得更为舒适些、丰富些.他们，或许最终落脚于某个城市,至少是县城，除了些节日再不回来。在画一样美的苗寨里生活的人越来越少。美，并不能解决他们的生计，而且久居于这种太过古意的美中，他们也许慢慢无感，余下的，便只是倦惫，对每日繁重劳作和收获甚少的倦惫。⑨绥宁古苗寨，在某种程度上可以算是遗落在尘灰里的珠子，有待人们的注意。或许是因为偏僻的缘故，这里的游人很少。我当然希望更多的人能够像我这样感受它的荒芜和沾在荒芜之上的美，感受那种安静和古老，感受“走出了时间”的惬意与感慨。(选自《人民日报·海外版》，有删改)1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(）(3分)A．置身古苗寨仿佛“走出了时间”，主要是因为在苗寨见不到惯常的人流与车流，远离了熟悉的现代生活。B．第⑦段画线句子运用排比的修辞手法，具体描绘了苗寨房屋因年久失修而腐朽破败的情状,突出了苗寨的荒芜。C．第⑥段一句话独立成段，承上启下，承接上文对古苗寨之美的描绘，又引出了下文对古苗寨荒芜的描述。D．文章开篇点题，行文紧扣题目，向读者展现出古苗寨的美与荒芜，同时也表达了作者对于苗寨荒芜的思考。答案A解析“远离了熟悉的现代生活”无中生有。原文是“每座苗寨都是静谧的，我们见不到惯常的人流与车流;时间也可能是更为缓慢的,有着独特的凝滞。在这里,连风的吹拂都有些慢，包括雨滴的下落.也恰是因为如此它才会带给我们一份‘走出了时间’的错觉”。

2．苗寨的美体现在哪些方面？请分条陈述.(6分)答:________________________________________________________________________答案（1)古老的建筑之美；（2）厚重的传统之美；（3)静谧而富有生机的自然之美。3．请结合全文，概括作者对绥宁古苗寨的情感态度.(6分)答:________________________________________________________________________答案（1）对古朴、厚重、静谧的古苗寨的珍爱与赞美；（2）对苗寨日渐“荒芜”和人们生存现状的担忧；(3)希望改变和保持现状的矛盾心理.阅读下面的文字，完成文后题目。（15分)晒出一片秋实洪忠佩篁岭村的日子滑入秋天，家家户户的晒楼便展现出一幅幅晒秋图，明艳、质朴，既有齐白石画中的笔墨意趣，又有印象派画家笔下的新鲜生动。鳞瓦、屋檐，恰到好处地成了画框,布局简单，却在交叉中有变化，搭配得近乎完美。走进篁岭村的一刹那，我的双眼立即被这样的画境吸引住了，甚至忘了看村口花圃的颜色，以及木坊上渔樵耕读的雕饰。其实,篁岭的出身平凡,只是婺源石耳山上的一个典型山村，一百多户人家，挤挤挨挨地蛰居在山腰上。在久远的年月里，满山翠竹青松，水口林立着红豆杉、香榧、香樟、枫香，其地多竹，大者径尺，历史上，此地的竹海也相当壮观。篁岭山陡路窄，很难看到一块宽敞的平地,村庄依山而建，房屋错落有致，大多是两层的结构:墙脚山石砌起，一层大门口朝着路，二层开后门架天桥临着山，屋顶鳞瓦,墙体斑驳，大体是黑白色调，也有黄泥红砖裸露的砖墙。而五桂堂、怡心楼、书院、客馆，无不精雕细刻，称得上是村庄有名的大屋.山村周围,茂林修竹，屋宇之间，鸡犬相闻，依然透着原始村落的生活气息。秋日的篁岭，天蓝得纯净，树绿得清亮，环境、空气都可以养眼洗肺。村庄一家一户楼堂前的晒栏,几乎都是用16根或者18根杉木从楼堂前抵墙而出，面朝天空，平整，伸展,放上竹编的晒簟晒盘就成了无遮无拦的晒场，当地人称之为晒楼。篁岭人家晒作物没什么讲究，山里种的、地里长的，什么赶上就晒什么，辣椒、紫苏、稻谷、黄豆、皇菊(菊花)、柿子,一年又一年,循环往复,他们恨不得把整个山野田地的收成都晒起来。而晒楼上色彩最为浓烈的，当属辣椒和稻谷，粉墙黛瓦,配上那一盘盘红色的辣椒、金色的稻谷，正是一幅明艳而恬淡的画卷.如果说，鳞瓦与马头墙展现的是篁岭徽派建筑的密,那么天井与晒楼无疑是村落民居的透.在篁岭,农家的收成是不必问的，一看晒楼就知道.秋日里，我在天街边走近一位坐在长凳上切辣椒的老妪，她看上去有60多岁，头系方格子的阳袱(头巾)。她把两个或者三个辣椒并拢按在刀板上,一刀接着一刀，刀法娴熟，切下的辣椒一圈一圈的，散在刀板上，水滋滋的，鲜润得很。等装辣椒的竹篮够上一晒盘了，就搬到晒楼上去晒。于是，空气中飘浮着一股辣辣的气味。色泽诱人的辣椒经不住晒，阳光一照就蔫了，原本满当当的晒盘晒簟里便留出了许多空隙。篁岭女人的美是呈现在日常劳作中的，她们永远是晒楼的主角。趁着好天气晒作物，虽然忙前忙后，她们的言谈举止中却有闲适自得的一面.她们觉得生活很简单，日子就是春播、夏种、秋收、冬藏，一年四季有饭吃有事做就够了。往往，她们关注更多的是一家人餐桌上的鲜香。从一家两家，到一百多户人家纷纷把晒盘晒簟里的辣椒晒出来，那是何其壮观的场景！穿过高低不平的巷子，平视或者俯视，我从不同的角度欣赏篁岭的晒秋图，感受篁岭人家对农耕文明最原生态的表达。在篁岭村水口至木坊的青石板路边,有一组二十四节气的石雕。是的，一茬一茬，田地作物在生长轮回，还有什么比生命更有奥妙呢？二十四节气石雕的对面,是篁岭人家的开山之作——层层叠起的梯田，每年秋天，这里都蓄势一场稻浪.在稻子收割的日子里,篁岭人家的晒楼更加丰盈明艳.晒秋，一个多么形象的词.面对篁岭人家晒出的一片秋实,我看到了村人农耕生活的质朴，以及这片土地的殷实。4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（)(3分）A．“我在天街边走近一位坐在长凳上切辣椒的老妪"的描写,说明“我”对篁岭人家的晒秋习俗充满好奇，要一窥究竟。B．徽派建筑的“密”和村落民居的“透”都渗入到篁岭人家的日常生活之中，他们忙于秋收，却也满足于这样简单自适的生活。C．文章倒数第二段提到一组二十四节气的石雕和层层叠起的梯田，意在说明篁岭人家晒秋习俗的因袭沿革。D．文章融记叙、议论、描写、抒情于一体,语言典雅不失厚重，有较深的文化意蕴，充分表现了作者对篁岭晒秋图的赞美之情。答案B解析A项借对老妪的描写引出对篁岭女人的赞美，并不是好奇。C项意在说明篁岭人家勤勤恳恳，不辞劳苦，年复一年地春播、夏种、秋收、冬藏。D项文章语言鲜明生动，并不厚重.5．文章第二段详细描述篁岭山村的情况，在文中有什么作用？（6分）答:________________________________________________________________________答案①点明了篁岭山村的地理位置,交代了篁岭人家山陡路窄的生活环境，揭示了其特殊形式的晒秋习俗形成的原因。②引出下文，为展开晒秋习俗的具体场景做铺垫。6．作者深情地诠释了晒秋的多重含义,请结合全文简要分析.(6分）答:__________________________________________________________