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文档简介
期中综合评价(90分钟120分)一、基础知识(每小题2分,共16分)1.下列加点字的读音有误的一项是()A.桑葚(shèn)皂荚(jiā)秕谷(bǐ)D.锡箔(bó)衣襟(jīn)懒惰(duò)C.玉簪(zān)讪笑(shàn)沼泽(zhǎo)D.木屐(jī)萋萋(qī)环谒(yè)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.人迹罕至栩栩如生气势凶凶B.不可磨灭鲜为人知锋芒毕露C.精神抖擞崎岖不平婉转优扬D.当之无愧天之娇子恭恭敬敬3.下列词语中加点字解释有误的一项是()A.宿儒(年老的,长久从事某种工作的)讥笑(讥讽)B.忧郁(香气浓郁)山巅(山顶)C.绝崖(没有出路)亘古(空间、时间上延续不断)D.谰言(没有根据的)妇孺皆知(小孩子)4.下列每组成语语意不构成反义的一项是()A.一马当先家喻户晓B.博学多识孤陋寡闻C.鸦雀无声人声鼎沸D.风毛麟角层出不穷5.结合句意解释画线词语,错误的一项是()A.但竞给那走来夜谈的老和尚识破了机关。(这里是秘密的意思)B.他是本城中极方正,质朴,博学的人。(正直、正派)C.我的手掌一接近土地,心就变得平静。(踏实、安心)D.他真诚坦白,从不骄人。(使别人感到骄傲)6.下列不属于拟人句的一项是()A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。D.有人说,何首乌根是有像人形的……C.这只可怜的小鸭不知道站在什么地方或是走到什么地方去才好。他觉得非常悲哀。D.幸福和美正在向他招手。7.下列语句停顿有误的一项是()A.其/文理皆有/可观者B.其诗/以养父母、收族为意C.父/利其然也D.孤/岂欲卿治经为博士邪8.下列作家、作品搭配有误的一项是()A.林海音——《爸爸的花儿落了》——《城南旧事》B.安徒生——《丑小鸭》——《安徒生童话故事选》C.普希金——《未选择的路》——《普·希金诗集》D.王安石——《伤仲永》——《临川先生文集》二、阅读理解(共54分)(一)忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”但是他哽住了,他说不下去了。他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”9.给下列加点的字注音。(2分)祈祷()哽住()10.韩麦尔先生为什么听到钟声、号声脸色惨白起来?(3分)11.小弗郎士为什么感到韩麦尔先生异常高大?(3分)12.怎样理解韩麦尔先生使出全身力量写下的那两个大字的含义?(4分)13.“然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说”,这句话运用了描写和描写,用四个字准确概括韩麦尔先生此时的心情是。(3分)(二)幸福的错觉幸福每每是痛苦的孪生兄弟。昔日的非洲富婆出门要戴30斤重的铁环,用蹒跚的步态与大步流星奔波于烈日下的穷女人区别开来。那种稀里哗啦的铁环声掠过穷街陋巷时,远近的穷女人都会“啧喷”地艳羡和嫉恨:“看人家富得那份闲逸!”如今,当非洲富婆抹着猩红的厚唇,乘着“奔驰”招摇而过时,棕榈树下小憩的穷女人又会说:“啧啧,瞅人家富得猎豹也赶不上!”文明人很少能说出自己的真实需要是什么,幸福的形式和内容都是由富人规划的。20世纪90年代暴发户们的典型形象是坐在写字台前以“大哥大”掩耳,于是在人潮如涌、尘土飞扬的街头,时常有人手持“大哥大”,幸福地耷拉着眼皮,以每步15厘米的步幅徘徊,接受街头行人的注目礼。用多数人的匮乏凸显出少数人的富足,是现代广告术的公开秘密。宫廷秘传、限量生产以及豪门、帝都、王朝、超霸等标牌,无非是要渲染一种使拥有者成为人上人的意识形态;而现代家庭之必需、绅士淑女之必备的措辞,无非是为这几个奢侈品的消费网罗更多的看客。黄金宴的就餐者之所以有睥睨众生的倨傲,是因为他们有魄力在众目睽睽之下,把别人终生也不曾拥有的财富化成粪便!这种幸福的错觉使文明躁动不安。汉末魏晋时,服食仙丹成了上流社会的时髦,因此致病、致死的有名医皇甫谧、晋朝的贾后、哀帝和北魏的道武帝等。流风所及,连买不起“五石散”的人也学着找上人多的地方躺下,做痛苦状,还念念有词:“药性发作了!”现代穷人似乎少了这份“滚一身泥巴,博片刻虚荣”的耐心和风雅,但也敌不过广告无孔不入的诱惑,于是要泄莫名火,发无名怨。贼胆大的去做绿林中人,搅得狼烟四起;贼心毒的恨不得药死所有幸福的邻居,在同赴黄泉时扯平幸福与痛苦的落差。耐人寻味的是,万民钦慕帝王的富足,而帝王子女自古以来都难耐“高处不胜寒”的压抑。拿破仑之子在新年之际,当人们张罗着是选一座宫殿、城池还是送一支军队作为幼王的新年礼物时,他只想要一双农民穿的仅值一个苏的木屐,穿着它上街,与那些赤脚在泥污中追嬉的顽童一起玩耍。那是一个孩子自然而真实的需要。幼王的新年幸福只需一个苏。14.“高处不胜寒”这一句词出自代(作者)写的《》(词牌名)。(3分)15.“富人变花样摆阔气作为幸福,就有人仿效”这句话的意思,用文中的句子来表述,恰当的应是哪一句?(3分)16.第五自然段中的“幸福的错觉”指什么?(3分)17.第五自然段中的“文明”指什么?(3分)18.第五自然段中的“躁动不安”指什么?(3分)19.品味词语。(6分)(1)将“幸福每每是痛苦的孪生兄弟”中的“每每”删去行不行?或者改为“就是”“一定”“总是”行不行?(2)如果将“无非是为这几个奢侈品的消费网罗更多的看客”中的“网罗”改为“吸引”“招徕”“接待”好不好?(3)“黄金宴的就餐者之所以有睥睨众生的倨傲,是因为他们有魄力在众目睽睽之下,把别人终生也不曾拥有的财富化成粪便”中的加点词语可不可以调换?(三)鹤[日本]江口涣那一天,晴空如洗,万里无云,是看鹤飞翔最好的日子。
鹤群迅速向这边移动。当飞临我们伫立的稻田上空时,引领仰望,大小如白鹭,形体已可看清,无疑这就是鹤。这些鹤都是灰白色的白顶鹤,大约有一百只。它们一律将长颈伸向前方,双足向后方笔直挺伸,悠然翱翔天空的美姿,实在是无可言喻。
我抬头仰望,脖颈有些酸痛,此时,鹤的编队已渐渐接近雁回山。
当鹤群最后飞临峰峦山巅的上空时,位于队列最右端的大鹤,“啰——啰”长鸣两三次,啼声悠扬,响彻天空。排成一字横队的鹤群以此为信号,一起掉头向左转,变成单列纵队。
“怪呀!为什么变换了方向?”
就在此时,一只大苍鹰,由雁回山的山阴处展开双翅,奋力滑行飞出。鹤群立刻发出嘹亮的“啰——啰——啰”的啼叫声。鹤群发现可怕的苍鹰便互相报警,彼此关照。
苍鹰飞到鹤群上空时,急速翻身,飕的一声飞箭似的冲进鹤群的圆形队伍之中。静静旋转的鹤群,阵势立即崩溃,惊恐万分,慌乱啼鸣,扑打双翅,陷入一片混乱。
说时迟,那时快,一只鹤被苍鹰抓住,痛苦地扑打着翅膀,落向下方。于是其他鹤更加狂乱啼鸣,一只紧跟一只,疾速转身,俯冲下来去追逐下滑的苍鹰。
一场鹤与鹰的激战在长空中展开了。鹤分为几群,每群十几只不等,拧成一团,拼命向苍鹰扑去。在阳光下,鹤的双翅奋力搏击,银光闪烁。鹤群宛如暴风中飞转的云堆,迅速形成漩涡状,上下左右飞舞,光莹莹耀眼。苍鹰不知何时已湮没在旋转的鹤群中,踪影全无。
战斗继续了好长一段时间。苍鹰虽然壮勇剽悍,可是寡不敌众,束手无策。最后只好放开费了很大力气抓到的鹤,从成群飞舞高声啼叫的鹤群中敏捷悠然地穿了过去,脱离战斗,飞向青天,凌空疾翔,一瞬间,消失在雁回山的彼方。
苍鹰消逝很久以后,鹤群仍然零乱飞舞,担心地啼叫。直到弄清苍鹰不会再来袭击,才放下心来,恢复了圆形队,向高空升去。
鹤群变换队形为螺旋形长队,有如一盘蚊香拉长的形状,静静地飞向高空。不久,一只鹤慢慢地落后于伙伴,这引起我强烈的注意。这只鹤可能因为在方才的战斗中受了重伤的缘故,愈来愈落在伙伴的后面,似乎丧失继续飞翔的力量。几次缓慢地扑打翅膀,迅速脱离开队伍,身体飘飘摇摇,一直向下方落去。此时,鹤群又一齐发出了悲痛的啼鸣,静静飞翔的队列又陷入混乱之中。
队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤,旋即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁,引吭高鸣,盘旋周围,好像为伙伴加油打气,然而无济于事。伤鹤虚弱地扑打着翅膀,愈来愈向下落去。于是,竟然发生了意料之外的事。来救的两只大鹤,伸出长长的翅膀,从左右两侧紧紧靠近伤鹤身旁。将伤鹤扶上翅膀后,各自奋力扇动单翅,静静地飞回高空的队列。
在这段时间里,其他鹤高声啼叫,盘旋高空,一齐等待伤鹤返回队列。待伤鹤归队后,才似乎放下心来,又排成圆形队,向高空上升。缓缓盘旋上升的鹤群,愈来愈小。开始大小如麻雀,转眼间又如蝴蝶,不久像飞蛾,最后小如蚊。空气清澈如洗,一直可以辨认出鹤的体形。
过了一会儿,由圆形队的先端开始拉长伸直,迅速变成竖线,停止上升。从排头依次调头向北,敏捷地变为一缕长长的细丝,风驰电掣般地一路向北飞去。
“如今,那两只强健的鹤仍旧用翅膀载运着受伤的伙伴吧!在那样高的天空中,这是件多么辛苦的事情啊!为了不抛弃伙伴,三只鹤结成一体,只振动单翅,翱翔高空,鹤群是一种多么友爱的集体啊!”
想到这儿,我又一次引颈仰望,凝视北空。20.本文主要写了哪几件事?(3分)21.“我”对鹤的情感态度前后有何不同?(3分)22.在选文中画出你最喜欢的语段,并作简要赏析。(4分)23.两只强健的鹤用翅膀来载运受伤的伙伴飞回鹤队。它们后来会怎样呢?调动你的想象,写一则不少于80字的片段。(8分)三、写作(50分)社会是一所学校,生活是我们的良师。在被误会时,我们学会了理解;在愤怒至极时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存……请以“学会”为题,写一篇600字左右的文章,除诗歌外,文体不限。期中综合评价参考答案一、1.A2.B3.B4.A5.D6.B7.A8.C二、(一)9.qídǎogěng10.钟声宣告最后一课的结束,号声暗示着德语要代替法语,这是对韩麦尔先生的沉重打击,脸色惨白正是他内心悲痛的生动写照。11.韩麦尔先生的爱国精神使小弗郎士觉得他的形象高大了,他感到韩麦尔先生不仅是一位严师,更是一位爱国志士。12.“法兰西万岁”是韩麦尔先生的心声,它集中体现出法国人民的爱国主义精神,充满了对祖国必胜的信念。13.动作神态极度痛苦(二)14.宋苏轼《水调歌头》15.幸福的形式和内容都是由富人规划的。16.(1)富人摆阔气。(2)居人之上的心态。(3)挥金如土的享受。17.支撑社会物质生产和精神生产的正常秩序。18.人们对贫富悬殊的不平心态和铤而走险的违法行为。19.(1)不行。用“每每”一词起限制作用,因为幸福有时不一定就是痛苦,用“就是”“一定”“总是”限制便绝对了。(2)不好。因为多数人对奢侈品没有能力消受,只能看看,“网罗”一
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