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第页2023?爱的教育?读后感习作?爱的教化?读后感习作范文
?爱的教化?告知我,一个人从小不仅要学好各种文化学问,还要学习比这更重要的东西-对祖国,对家乡,对同胞,对弱者,对父母,对师长,对同学,对四周全部人都要赐予爱和敬重。书中的每一个故事都让我动情,每一段字里行间都洋溢着儿童们的纯真与情趣。
爱的教化读后感1
读完了?爱的教化?我深深被感动,里面日记都表达出对老师、父母、同学的爱。
?爱的教化?里的故事都表达了爱。最让我感动的故事是--?医院的天使?,讲了一个少年去医院探望爸爸的故事,这位少年把别人看成自己的爸爸,专心尽力照看他,后来知道这个老人不是他爸爸,他没有离开,还是不遗余力侍候,直到死去这表现了爱。多么令人感动啊!
啊!世界上的爱真多啊!爱,是经常被我们无视,可我知道我们一生下来就感受到父母的爱,慢慢长大,上学了,又有老师同学的爱,爱是可以使人重逢,爱可以激发我们的力气。爱使我们欢乐健康成长,爱赐予了我们内心的暖和。
让我们都献出一份爱,世界会变得更好。
爱的教化读后感2
?爱的教化?是一本传播爱的小说,书中的每一个故事都充溢了爱,细细品读之后,我深深地感受到了爱是无处不在的。在我们的生活中,到处有爱,只要我们专心体会。
爱是谦让。在公路上,一辆辆汽车总是争先恐后地抢道,结果,交通越来越堵塞。这时,只要人人谦让一小步,交通便利一大步。
爱是帮助。在青海玉树的灾区,却有全国各地的人民在抗震救灾,这就剧烈表达了一方有难,八方支援的精神。在别人急需帮助时伸出的救济之手,对别人来说,或许是最暖和,最感动的。
爱是关切。在家人劳碌的身影背后,藏着的都是为我们静默付出的爱。在上学的路上,在厨房的锅上,在阳台的洗衣机上都载满了家人对我们付出的无私的爱。
爱是爱惜。在拥挤的公交车上,站着一位老婆婆,车的颠簸差点让她摔倒在地。一个年轻人站了起来,扶这位老婆婆坐在他的座位上,而他自己拉着扶手,站在座位旁。这不正是爱惜老人的举动吗?书中的卡隆能爱惜弱小的耐利,并且还成了他的保镖了呢!
爱是真诚的,爱是暖和的,爱是甜蜜的爱就像空气漂移在你身边,只要你有一颗和蔼的心,爱就栖息在你身上。
爱的教化读后感3
读着亚米契斯的?爱的教化?,我的`感想已盈满头脑并充满着我的指端。
酷爱学习、酷爱劳动、酷爱祖国、怜悯弱小、乐于助人、尊师爱生、保护父母、懂得感恩这些美妙的品质在我们的国家本是不缺少的,只因为
现实中,我们的教化总显得那么苍白无力,何如书中一个个令人感动、令人难忘的故事所具有的教化力和震撼力!拿起它,教化我们的孩子吧!我曾试着把书中的故事一个个地讲解并描述、分解给我的学生们听,然而我更多地从他们迷离的眼神和不屑一顾的反响中,看到了教化的缺失。
当代教化家刘彭芝在她的?人生为一大事来?中写道:何为人才?我认为重点有两条,一是高尚品德,二是聪明才智。而高尚品德与聪明才智相比,高尚品德更重要。高尚品德是灵魂,是精神,有了高尚品德,聪明才智才可以效劳于祖国,造福于人民。所以,高尚品德是道,聪明才智是器,道在器之上。
?爱的教化?对上述观念进行了很好的诠释。在意外事务这那么日记里,三年级的罗贝蒂为救一个即将被车轮撞伤的一年级小男孩,大胆地快跑过去,抓起男孩,把他放到平安的地方,而自己的脚却被车轮碾碎,落下了终身残疾。一个三年级的少年就具有这样舍己为人的品质,这源于他心中的爱。在卡拉布里亚男孩这那么日记里,老师这样教化学生:要爱惜你们这位远道而来的兄弟他诞生在一片荣耀的土地上,那片土地给予了意大利很多杰出的人物假设你们当中任何人因为这位同学不是诞生在我们省而冒犯了他,那么,冒犯的人在走过三色旗时,将再也不配从地上抬起他的眼睛。老师紧紧抓住这件平常的小事,用自己对祖国的一腔酷爱之情向学生进行了一次富有激情的团队教化和爱国主义教化。在阁楼里这那么日记里,当恩利科扛着亚麻布和他姐姐、母亲来到他们通过报纸看到的那个贫困的人家实施救助时,我突然认出了科罗西(他的同学)的红头发和劣质茄克当恩利科轻声把这个状况告知他的母亲时,母亲提示他说:看到你送救济品给他母亲,他或许会感到惭愧的。别跟他说话。而就在科罗西转身看到恩利科时,母亲推了恩利科一把,于是我冲他跑过去,拥抱了他。多么细致的刻画!是什么让恩利科母子做出了这些反响?是爱心,是因为他们一家人都具有怜悯弱小的情怀。
再看父亲的教化。在学校这那么日记里,父亲写到,假设你没有去上学,你的日子该是多么的可怜和可悲啊!假设这场运动停止了,人类就将退回到野蛮的状态下。这场运动是进步,是希望,是世界的荣耀鼓起志气来吧,孩子大军里的小兵!你的书本就是你的武器,你的班级就是你的连队,战场是整个地球,成功就是人类的文明。这种劝慰孩子好好学习的方式中饱含的是父亲真挚的爱,较之我们的棍棒辱骂教化,显得多么有力!
再看母亲的日记逝者的节日。你知道吗,恩利科,你们全部的男孩子在这一天都应当向逝者献上哀思,向那些为你们而死的人们--为了少年儿童而死的人们、带着感恩的心情想想那些逝者,你就会对全部那些爱你的、为了你而辛苦工作的人们更加友善、更加深情。母亲能说出这样的话,也源自她心中充溢着爱。试想,在爱的气氛中,孩子能不学会感恩,能不受到感动吗?
再看老师让孩子们抄写和学习的一个个每月故事,在伦巴第的小哨兵里,一个孩子为了国家,在刺探敌情中
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