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文档简介
《社会主义市场经济》教案
一、教学目标
知识目标:
1、识记知识包括社会主义市场经济的基本内涵、国家宏观调控的目标、手段;
2、理解知识包括社会主义市场经济的基本特征;
3、能初步运用知识分析的问题结合我国经济建设伟大成就的事例,说明社会主义
国家的宏观调控能把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来,更好
地发挥计划和市场两种手段的长处,从而证明社会主义制度的优越性。
能力目标:对经济运行进行宏观调控是现代市场经济国家的一般做法,资本主义市
场经济和社会主义市场经济都这么做。而在我国的社会主义市场经济条件下,政府对经
济的宏观调控会比资本主义国家更有成效,原因在于:我国是以公有制为主体;国有经
济掌握国民经济命脉;有共产党的坚强领导等。通过本课的学习,应当通过我国经济生
活和经济建设中的大量实例,让学生分析、论证“社会主义国家的宏观调控可以比资本
主义国家做得更好”。
德育目标:社会主义市场经济具有不同于资本主义市场经济的鲜明特征,在宏观调
控上,社会主义市场经济能够做得更好。通过本课的学习,应当使学生树立起立社会主
义制度具有极大优越性的坚定信念。
二、教学重点:社会主义经济的基本特征。
三、教学难点:社会主义条件下,国家能够进行强有力的宏观调控。
四、教学课时:一课时
五、教学方法:讨论法、讲授法、引导法、练习法
六、教学过程
⑴导入
1992年初邓小平在南方谈话中指出:“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义
与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等
于资本主义,社会主义也有市场。”
也就是说资本主义有市场经济,社会主义也有市场经济。那么,社会主义市场经济
有什么样的基本特征呢?这就是我们这节课要学习的内容。
⑵学习新课
社会主义市场经济(板书)
1
第一:社会主义市场经济的基本特征(板书)
1、社会主义市场经济的涵义(板书)
(先讲解,后出示投影)
社会主义市场经济:是使市场在国家宏观调控下起基础性配置作用的经济。
a、与社会主义的基本经济制度联系在一起
b、在国家的宏观调控下开展
c、市场在资源配置中起基础性调节作用
上节课我们学习了什么是市场经济,大家对比一下。社会主义市场经济对于市场经
济的定义来说有什么特点呢?
(出示投影)
市场经济的涵义:市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。社会主义
市场经济:是使市场在国家宏观调控下起基础性配置作用的经济。
首先我们可以看到,社会主义市场经济也是市场经济,它同资本主义市场经济一样,
是市场经济类型中的一种,有着市场经济的共性:
(出示投影)
A:经济市场化,即所有经济活动参与者都通过市场发生联系;
B:企业行为自主化,即所有企业都拥有自己的生产经营自主权;
C:宏观调控间接化,即政府通过调节市场来引导企业的生产活动;
D:经济运行法制化,即一切经济活动方式和关系都以法律来规范。
共性就不重点讲了,同学们课后自己认真看书,我们要重点说的是社会主义市场经
济的鲜明特征:除了共性之外还有“基本特征”。
2、社会主义市场经济的三个基本特征(板书)
特征一:坚持公有制的主体地位。(基本标志)(板书)
资本主义市场经济建立在资本主义生产资料私有制基础上,而我国的市场经济是与
社会主义基本制度结合在一起的。
我国的基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义
初级阶段的基本经济制度。(投影)
这就决定了以公有制为主体的基本特征。让我们回过头来看看特别方框里面的探究
活动:
(投影)
a、有人认为市场经济只能以私有制为基础,这种看法误区何在?
2
b、材料反映除我国市场经济什么特征?
开头我们引用了邓小平的话:“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本
主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划,市场经济不等于资本
主义,社会主义也有市场。
理解1:
资本主义市场经济和社会主义市场经济的区别≠资本主义和社会主义的本质区别,
课本的问题正是混淆了这两个问题。
计划多一点和少一点不是社会主义与资本主义的区别,关键是看其所有制制度的区
别,而不是市场经济的区别。市场经济是中性的,资本主义可以有,社会主义也可以有。
理解2:
从空调行业中的所有制构成中公有制占主体,反映出我国市场经济的基本标志。
特征二:以共同富裕为根本目标。(根本目标)(板书)
资本主义:生产资料私有制为基础→两极分化
社会主义:生产资料公有制为基础→先富带动后富→共同富裕
效率优先、兼顾公平的原则
让我们一起来看看课本的探究活动:
a、为了增加农民收入,我国政府采取了那些重要措施?
b、这些措施反映出我国市场经济的什么特征?
提示一、税费改革、粮食直接补贴、农业产业化经营、扶贫工作等等。
提示二、这些措施反映出我国市场经济是以共同富裕为根本目标的。
下面我们一起来看看课本P98页的探究活动:
(投影)
西气东输工程是把我国塔里木、柴达木、鄂尔多斯盆地等西部丰富的天然气,输送
到经济发达和急需清洁能源的华东地区的宏大工程。整个工程包括上游气田开发,输气
管道干线建设和下游利用配套设施建设。西气东输上游已探明的天然气资源(库车——
塔北地区)地质储量4126亿方,可采储量2925亿方,年供气120亿方规模的储采比达
到22.8,全长4000公里,途经新疆、甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏、
上海,工程总投资1200亿元人民币。
西电东送工程。西电东送大规模实施始于2000年。就单个工程来说,西电东送与
同是西部大开发标志性工程的青藏铁路、西电东送工程部可比,但由于西电东送建设的
是一群电站,它的总投资规模也因此要远远超出青藏铁路与西气东输几倍。根据规划,
3
2001年到2010年,不算三峡工程的投资,西气东送总投资规模就将达5265亿元以上,
其中,“十五“期间计划开工的西电东送电站总规模就有5800万千瓦,是目前我国现在
发电装机总容量的近六分之一。目前,开工的工程已有1800万千瓦左右。
青藏铁路:262亿元
南水北调第一期:1548亿元
问题:我国为什么能进行这么巨大的工程?
[教师提示]可以从下面几点来讨论:
A、这些工程是由谁来组织领导的?
B、我国为什么要进行这些巨大的工程,从谁利益着点的?
C、这些工程与我国的基本经济制度有什么联系?
特征三:能够实行强有力的宏观调控。(板书)
[教师小结]
A、公有制决定了人们根本利益的根本一致性。从而国家能够集中人力、财力、物
力办大事。
B、有中国共产党这个坚强的领导核心做政治保证。
这两个条件是资本主义市场经济所不具备的。从而发挥出社会主义基本制度的优势
和市场经济的长处,把人们的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来,发
挥计划和市场两种手段的长处。
[过渡]既然社会主义市场经济能够实行强有力的宏观调控,那么什么是宏观调控
呢?这就是我们接下来要学习的内容。
第二、加强宏观调控(板书)
1、社会主义市场经济进行宏观调控的必要性。(板书)
我们先来看看课本的探究活动:在防治“禽流感”、发展禽类养殖过程中,我国政
府采取了哪些措施?(学生讨论,教师引导)
①、弥补市场调节的不足:自发性、滞后性、盲目性(板书)
②、社会主义性质——生产资料的社会主义公有制——共同富裕(板书)
2、宏观调控的涵义:是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。
宏观调控的目标:促进经济增长、增加就业、稳定物价,保持国际收支平衡。
3、我国宏观调控的手段及其关系:经济手段、法律手段、行政手段。
①经济手段
涵义:国家运用经济政策和计划,通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的
4
措施。
财政政策货币政策
相同点都是经济政策,都是宏观调控的重要方式
制定者
国务院财政部门制定中国人民银行直接制定
不同
指政府通过财政收入和财政支为实现一定宏观经济目标,对
涵义不
出问题的调节来影响总需求,使之货币的供应量、信贷量、利率等进
同
与总供给适应行调节和控制而采取的措施。
②法律手段
涵义:是国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。
表现:
A、通过经济立法,规范经济活动参加者的行为;
B、通过经济司法活动,保证各种经济合同以及经济政策的执行,打击各种经济违
法犯罪行为。
③行政手段。
涵义:是国家通过行政机构,采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施来调节
和管理经济的手段。
④三种手段之间的关系:三个手段之间密切联系、相互补充的统一,同时也有不同,
各有特色,各有所长。应该以经济手段和法律手段为主,行政手段为辅。那么什么情况
下用那种手段呢?这个主要依据客观经济规律要求来办事,行政手段不能片面强调,也
不能过多使用,否则不利于市场充分发挥作用,以前我们搞计划经济就是最大的教训。
⑶、复习小结
社会主义市场经济具有
市场经济的共性ABC
社会主义市场经济的基坚持公有制的主体地位
本特征
社会主义市场经济的基以共同富裕为根本目标
本特征
社会主义能够实行强有力的宏观调控
市场经济
(涵义)
加强宏观调控的取决因素(必要性)
加强宏观调控宏观调控的涵义、主要目标(了解)
宏观调控的手段及其之间相互关系
5
作业练习
1、载人航天是一项规模宏大的系统工程,它涉及众多的科技领域和全国许多地区
和部门。我国“神舟”五号载人飞船的发射成功,充分说明:()
A:在市场经济条件下,靠市场机制可以实现资源的优化配置
B:社会主义国家能够集中人力、物力、财力办大事
C:公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志
D:加强宏观调控是社会主义市场经济的基本特征精品文档,相信自己,有更好的未来等着
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