《芬芳茉莉》第2课时欣赏课《东边升起月亮》教学课件_第1页
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文档简介

人民音乐出版社小学音乐六年级上册第一单元《芬芳茉莉》第2课时

歌剧《图兰朵》选段《东边升起月亮》一、音乐厅--赏

月亮初升思考:1.这次《茉莉花》开到了哪里?2.与之前学习的哪首《茉莉花》旋律最为相似?你了解它背后的故事么?请利用手中的导学案,搜集关于《图兰朵》的相关信息。二、

思乐厅--品

师生谈月故事讲述的是中国元朝有一位非常美丽的公主,名叫图兰朵。因为自己的祖先嫁到外族惨遭凌辱致死。她为了复仇,对全天下的人宣布:只要谁能猜中她所出的三道谜语就嫁给谁,但只要有一道没猜中,则会被马上处死。许多王子被图兰朵的美色所倾倒,纷纷前来猜题,三年来,却无人猜中。流亡中国的鞑靼王子卡拉富被图兰朵公主的美貌吸引,他竟然也答对了所有的题。但图兰朵拒绝认输,不愿嫁给卡拉夫,于是卡拉夫自己出了一道谜题,只要公主若在天亮前得知他的名字,他不但不娶公主,还愿意被处死,这时公主抓到了同样流亡到中国的卡拉夫的侍女柳儿,对她严刑逼供,让她说出卡拉夫的名字,柳儿非常忠诚,只能自尽来保守这个秘密。直到天亮公主不知道卡拉夫的名字,卡拉夫用自己的真情融化了公主冷漠的心,也把真名告诉了公主。公

善良和真诚打动了,她向天下宣告,王子的名字就叫:“爱”。《图兰朵》1.说一说它带给你带来怎样的感受?2.歌曲的哪些方面给了你这样的感受?3.那应该用什么样的情绪演唱歌曲?学唱歌曲师:wu师生合作,体会相同聆听

对比说说江苏民歌《茉莉花》与《东边升起月亮》两首曲子的异同。对比

情绪轻快、明朗暗淡、忧伤速度中速稍慢节奏密集宽松创作一字多音平稳尾声无有交织如一家三、寻乐厅--探寻香之旅在中国,《茉莉花》有很多的版本。1926年,这部歌剧在意大利米兰的斯卡拉剧院首演也让《茉莉花》的旋律响遍世界。课前音乐:萨克斯版《茉莉花》《茉莉花》西行课前音乐:萨克斯版《茉莉花》《茉莉花》东渡课前音乐:萨克斯版《茉莉花》精彩回放《茉莉花》本土

深入剧场

《东边升起月亮》四、华乐厅--演剧之初体验起源于十六世纪末的意大利,是一门戏剧、音乐、舞蹈和美术相结合在一起的综合艺术。歌剧1、请同学们选择喜欢的群演角色,与台上的主演们共同表演《东边升起月亮》。2、你还捕捉到了哪些艺术元素?表演与实践五、灿乐厅--拓茉莉花开了解《茉莉花》其他更丰富的艺术形式。

2022年元宵佳节,中国航天员刘亚平在中国空间站奏响了《茉莉花》。思考:1.为什么这么多的编导、作曲家都选择这首中国民歌作为音乐素材用来改变或创作呢?2.作为新时代的少年,你们将会用怎样的方式去弘扬民族音乐呢?作为一名中国人,此刻你的心情如何课后作业必做:1.观看动画版《图兰朵》2.选做:搜集更多

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