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拟题思路千万条,

准确切题第一条标题是作文的门面,它的重要地位显而易见。考场作文尤其如此。那么,训练考场作文拟题,最重要的是什么呢?有人不假思索地说:“文采。”不!从评分标准的角度看,最重要的是准确,即是否切合题意。在各大省份的高考阅卷中,是否符合题意都是评卷的第一标准。跟内容不搭的标题,即使文采再好,也不过是让人觉得“题好文一般”罢了。故而,标题最重要的是准确、准确、准确。这里的准确包含两个方面,一是紧扣材料,二是与文章内容相符。

近来,“躺平”一词蹿红社交网络。越来越多的年轻人深感心累,只想躺平在地,不再鸡血沸腾。有人说,“躺平”意味着颓废、妥协和放弃;有人说,“躺平”其实不过是一种减少自己生活需求的“不消费主义”,清心寡欲回归最基本的生活,无可厚非;有人说,“躺平”只是降低欲望,淡泊名利,放弃了外在的评价,不追求功利化上进,苟且中不见得彻底放弃诗和远方。在河南大学毕业典礼上,程民生教授致辞时说:“可不敢一直躺平,躺得了初一,躺不到十五啊!”马克思说:“一个时代的精神,是青年代表的精神;一个时代的性格,是青春代表的性格。”宋儒吕祖谦有言,“天下之势不盛则衰,天下之治不进则退”“自安于弱,而终于弱矣;自安于愚,而终于愚矣”。以上论述有哪些启示意义?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。标题一:物欲横流之时,更应有淡泊情怀标题二:不忘初衷,才能享受生活的乐趣标题三:心态好,更有利于身心健康以上三个标题都有偏离主旨之嫌。阅读材料可知,其核心概念是躺平。标题一中的“应有淡泊情怀”,是肯定了“躺平”,与材料本意不符,是价值观方面的偏差;标题二说“不忘初衷”似乎想表达不要躺平的意思,但是,二者之间没有必然联系,故也有偏离之嫌;标题三“心态好,更有利于身心健康”更是与躺平问题相去甚远。这样的标题是考场大忌,在考前冲刺阶段必须纠正。所以,要想让标题直击阅卷老师的内心,千万要记住:拟题思路千万条,准确切题第一条。点题关联加对仗,三步拟出好标题1.突出关键词有多年阅卷经验的老师会在考前反复告诫学术,高考作文拟题从开始就要“点题”,也就是说命题材料中的关键词、核心概念必须出现在题目中。比如,上述“躺平”主题的作文可以拟题为:理解你的“躺平”,更期待你的奔涌;拒绝安逸躺平,誓做有为青年;拒绝躺平,奋发有为。这三个题目都突出了关键词“躺平”,并且紧紧围绕这个核心来拟题,这就是合格的、优秀的好标题。2.加入关联词另外,如果能在标题上体现与众不同,尤其是思维深度,让阅卷老师心生好感,甚至心情澎湃,还需要在深度上做文章。那么,怎样才能使标题有深度呢?例如:苟且躺平不如奔向远方此标题跟“苟且躺平”相对立地出现了“奔向远方”概念,中间加入一个关联词“不如”,体现二者的关系,比起那些“拒绝躺平”式的题目就显得更有深度一些了。找到临近概念或相反概念,加入关联词,将二者关联起来,题目就会更加有深度。比如以下标题:唯有拼搏,方能致远;以我之力,追我所愿;淬英雄之心,铸青年精神;深藏功与名,灼灼爱国情。以上标题选自《人民日报》,兼具文采与深度,对比上文中的标题,体会其中的语言力量。3.写好对仗句然而,光有深度还不够,标题必须吸引人,不吸引人的“深度”只是“晦涩”。故而,好标题还要富于文采。怎样拟题才能有文采呢?对仗式的标题可以一试,比如:祖国正待奋进,青年岂可“躺平”;国不可一日无奔跑者,人不可一生做“躺平”人。对仗不是万能的,但是想在短时间内快速提升标题的文采,采取对仗确实不失为一种办法。例如《人民日报》中的一些评论文标题:低头靠勇气,抬头靠实力;喷泉精神,泉水人生;万象人生,坚守自我;初心不改,奔流到海;初心不泯,人生不息。一元拟题没思路?找到对立巧设计误区拟题的第一要义是准确,但准确不意味着“简单复制”,因为考场作文可能会出现大量类似,乃至雷同的标题,难以让你的作文脱颖而出。比如,2021年全国乙卷,在阅卷中有成千上万的考生,把标题写成“理想”,或“谈理想”。千篇一律的标题很容易让阅卷老师产生审美疲劳。再如,2022年天津卷,又有成千上万的考生把标题写成“烟火气”或“我看烟火气”等,这样的作文标题在阅卷现场具备了“先天劣势”,想获得高分着实困难。再如,2022年全国乙卷,铺天盖地的“跨越,再跨越”扑面而来,千篇一律的标题让阅卷老师“意兴阑珊”。对策一元作文只有一个核心概念,拟题时非常容易“单调”,所以在拟此类作文标题时,重要的是如何由这一点“生发”出去。我们可以用逆向思维的方法去思考,这样拟出的标题可能会使阅卷老师眼前一亮。齐国有个善于识别狗的人。他的邻居委托他找一只能捉老鼠的狗。过了一年他才找到一只,说:“这是一条好狗呀!”那邻居把这狗养了好几年,狗却不去捉老鼠。他把这个情况告诉了那个会识别狗的人。那个善于识别狗的人说:“这是只好狗,它的志向在于獐、麋、鹿这类野兽,不是老鼠。要让它捉老鼠的话,就得捆绑住它的后腿。”后来,这个邻居捆绑住了那条狗的后腿,这狗才会去捉老鼠。上述材料对我们颇具启示意义,它引发了你哪些思考与联想?请结合材料,联系现实,写一篇议论文。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。这是一道寓言类材料作文题。出自《吕氏春秋》“缚狗捕鼠”的寓言故事。把一条能捕捉獐、麇、豕、鹿的好狗,捆住腿脚去捉老鼠,这是一种巨大的浪费。所以作者写这则寓言故事意在告诉统治者,要人尽其材,物尽其用!材料中说,“这个邻居捆绑住了那条狗的后腿,这狗才会去捉老鼠”。我们可以逆向思考来拟题:放开狗的后腿,让天才成为天才;放狗去逐鹿,让人尽其材;放开的是狗腿,释放的是天才。逆向思维下的标题有助于在最短的时间内抓住阅卷老师的眼球,引发关注,使得作文在众多的试卷中脱颖而出。比如:千万不要来重庆,我是认真的;爱的教育让星星的孩子融入“凡间”;现代军事重视“纸上谈兵”;这样的青歌赛,你确定要来看?练习一阅读下面的材料,根据要求拟题。在生活中,人们往往很讨厌形式主义,觉得它是“用轰轰烈烈的形式代替扎扎实实的落实,用光鲜亮丽的外表掩盖矛盾和问题”。但是很多时候,我们又特别希望生活具有某种仪式感,为某个仪式“轰轰烈烈的形式”“光鲜亮丽的外表”兴奋不已,并认为它是人们表达内心情感最直接的方式。对于“形式”,你有怎样的看法呢?请结合材料写一篇文章,体现你的思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。第一步,寻找核心概念:第二步,围绕核心拟题:形式;“形式”,我可以拒绝你吗?不可拒绝的形式;作为本体的形式;超越内容的形式练习二阅读下面的材料,根据要求拟题。(1)勇气是什么?不是不害怕,而是即便害怕得瑟瑟发抖,还是坚持往前走。(《中国青年报》)(2)我们一生中最为辉煌的一天,并不是功成名就的那一天,而是从悲叹和绝望中产生对人生挑战的欲望,并且勇敢迈向这种挑战的那一天。(法国作家福楼拜)(3)直面人生少有之困境,总有一些东西不可被击败、无法被战胜、不能被征服。我们困缚于巨变与惶惑之际,是勇气驱动我们不甘于麻木与注定。(《南方周末》2023年新年贺词)以上材料对你有怎样的启示,请结合材料写一篇不少于800字的文章体现你的感悟和思考。第一步,寻找核心概念:第二步,围绕核心拟题:

勇气瑟瑟发抖的“勇气”勇气不是回避绝望,而是直面挑战;人生不会一无所有,至少还有勇气;勇气不是没有恐惧,而是直面恐惧二元拟题忌缺漏,两者皆在此题中误区从近五年的高考作文命题来看,命题者越来越喜欢命制二元思辨型的作文题目。这类题目有一定思辨性,很能考察考生的思维水平,成为当下作文命题的“宠儿”。考前冲刺阶段,应该在二元作文方面多下功夫。二元作文有两个核心概念,拟题时最重要的就是不缺不漏,将二元关系都体现在题目中。一般来说,大家发现题目有两个核心的时候,比如,2021年全国甲卷的“可为与有为”,很少有考生忽略其中一方。但是,当材料没有明确给出两个核心,考生就容易忽略其中的一点。毛泽东在《论联合政府》中引用《吕氏春秋》的名言“流水不腐,户枢不蠹”,提示我们,水流和门轴在不停运动中才能避免外来生物的腐蚀,保持活力;水的流动始终有方向,门轴要精准安插在门臼中才能转动畅顺。爱因斯坦曾在给儿子的信中说:“生活就像骑自行车,为了保持平衡,就要不断运动。”骑自行车必须不停地向前蹬,一旦停下来,就容易摔倒。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。有考生拟题为:运动展风采,敏行赢未来材料中其实有两个核心:“不停运动”和“始终有方向”。这个标题只注意到了“运动”,而忽视了“方向”。练习一阅读下面的材料,根据要求拟题。

“我们听过无数的道理,却仍旧过不好这一生。”(韩寒《后会无期》)

这句话在“知乎”平台上引起了许多探讨,有共鸣也有争鸣。有人说,还是个人对道理的认知水平不够吧;有人说,纸上得来终觉浅,行动起来才真难啊;还有人说,大道至简,多则生乱嘛;也有人说,莫非是我们对“过好”有什么误会?那么这句话引起了你的哪些联想和思考呢?请以“道理与人生”为话题,自选角度,自定立意,自拟标题,写一篇文章,表达你的看法。不少于800字。第一步,寻找核心概念:第二步,围绕核心拟题:道理与人生;践行真知,过好人生;道理是知,人生需行;知行合一,过好人生;有知无行,难度此生练习二阅读下面的材料,根据要求拟题。古人观察生活中的一些自然现象,总结出令人警醒、可资借鉴的生活道理,例如先秦的荀况在《劝学》中说:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅(涅:黑土),与之俱黑。”晋代傅玄在《太子少傅箴》中言:“故近

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