第12课资本主义世界殖民体系的形成 高一历史 （中外历史纲要下）

世界近代史第六单元——世界殖民体系与亚非拉民族独立运动中外历史纲要下导入新课漫画中描绘的是哪些国家，发生了什么现象？反映了什么时代特征呢？中国，甲午战争后掀起了瓜分中国的狂潮资本主义世界殖民体系正在形成1、时空观念：结合教材以及历史地图,以时间轴的形式展现拉丁美洲、美洲被殖民的过程，展示亚洲沦为殖民地、半殖民地的时间脉络。2、史料实证：找到相关图片和史料论证殖民者对亚非拉进行殖民地或者半殖民地的统治。3、历史解释：理解资本主义世界体系、资本主义经济体系、资本主义殖民体系、资本主义世界市场的概念。课标要求学习目标4、唯物史观：分析欧洲列强对外侵略扩张的原因，对资本主义世界市场有更深的认识。5、家国情怀：通过学习西方列强的侵略，体会亚非拉人民的反抗，培养家国情怀。课程标准学习目标

第12课资本主义世界殖民体系的形成通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立，理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响1496年16世纪中叶17世纪18世纪晚期19世纪中后期19世纪末20世纪初单元预览时空坐标西班牙在海底建立圣多明哥殖民地资本主义世界殖民体系最终形成第12课资本主义世界殖民体系的形成早期殖民扩张时期；两次工业革命时期两个阶段：资本主义世界殖民体系的形成四种方式：军事征服、经济侵略、文化侵蚀、政治控制三个区域：亚洲、非洲和拉丁美洲数字识记一个主题：西班牙占领美洲大部分地区；葡萄牙建立巴西殖民地，在亚洲建立商站英、荷、法成为殖民侵略活动主角拉丁美洲完全处于欧洲列强殖民统治之下英国几乎控制印度全境；英国发动侵埃战争（1882年）；柏林会议召开（1884年）早期殖民扩张时期两次工业革命时期一、拉丁美洲的殖民地化拉丁美洲的殖民地化——核心素养落实（一）、欧洲列强的殖民扩张1、表现国家西班牙葡萄牙殖民范围

殖民方式-北美部分地区-整个中美洲地区-巴西以外的南美洲地区巴西殖民地-总督制度；专制统治-农奴制；种植园经济；垄断殖民地贸易-开采金矿；屠杀印第安人；黑奴贸易

结合教材和地图，完成下表列强在拉丁美洲的殖民地（18世纪晚期）一、拉丁美洲的殖民地化殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金、白银超过当时世界总产量的2/3。1500-1650年，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16000吨。思考：殖民者的掠夺对美洲和欧洲分别产生了怎样的影响?对美洲：给美洲和美洲人民带来了极大的破坏和灾难，限制了美洲经济的发展。对欧洲：大量的财富流入欧洲，为西欧资本主义发展提供了资本原始积累。拉丁美洲的殖民地化——核心素养落实二、亚洲沦为殖民地半殖民地亚洲沦为殖民地半殖民地——核心素养落实第一阶段：15-16世纪，西、葡早期殖民活动时间殖民国家殖民地范围殖民方式15-16世纪中叶葡萄牙西班牙亚洲沿海地区（印度的果阿、马六甲、中国澳门）建立商站(殖民据点)控制商路菲律宾直接统治抢夺土地和财富1、表现二、亚洲沦为殖民地半殖民地第二阶段：17-20C初：英国、荷兰和法国的殖民活动地区殖民国概况南亚英国

①经济：通过东印度公司，掠夺大量财富和巨额利润，是英国资本原始积累的主要来源之一

②政治：挑唆内战（印度人打印度人）或直接武力侵略。到19世纪中后期，英国几乎控制印度全境英国殖民者在印度作威作福亚洲沦为殖民地半殖民地——核心素养落实地区殖民国概况东南亚荷兰英国法国美国17世纪初荷兰殖民者侵入印度尼西亚,建立了巴达维亚殖民地。后来占领了整个印度尼西亚到19世纪末,英国已将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地法国侵占了越南、柬埔寨和老挝美国从西班牙手里夺得菲律宾（美西战争：1898年）二、亚洲沦为殖民地半殖民地第二阶段：17-20C初：英国、荷兰和法国的殖民活动亚洲沦为殖民地半殖民地——核心素养落实地区殖民国概况西亚东亚英、法、俄等俄国英国日本列强18世纪末19世纪初,英、法、俄等国在奥斯曼帝国扩大势力范围,分割领土。奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政,而且分别在伊朗北部和南部划分势力范围。鸦片战争后,列强迫使清政府签订了一系列不平等条约,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会1910年,日本吞并了朝鲜半岛二、亚洲沦为殖民地半殖民地第二阶段：17-20C初：英国、荷兰和法国的殖民活动亚洲沦为殖民地半殖民地——核心素养落实二、亚洲沦为殖民地半殖民地

18世纪中后期，英国加紧了对印度的侵略，蚕食土地，抢掠财富，扩大殖民地。1757年，克莱武指挥英国殖民军队侵占了孟加拉，放手让部下抢劫，他自己一人就从当地土王的金库中抢夺了价值23万英镑的金银财宝。

——《中外历史纲要（下）》

到19世纪中叶农村村社基本上瓦解了，英国价格低廉的工业产品很快占领了印度市场，传统的手工业部门被冲垮，印度也由棉纺织品的输出国变为输入国。

——马克思《不列颠在印度的统治》1894年估计约有1亿多美元，到1914年时已增至9.6亿多美元......“庚子赔款”有一部分就转化为帝国主义在中国的企业投资。

——陈争平《中国近代经济史教材》阅读材料，思考列强殖民扩张方式的变化以及原因变化：直接掠夺财富商品输出为主资本输出为主原因2、工业革命后资本主义进一步发展，以寻求商品市场和原料为主。3、第二次工业革命，资本主义发展到垄断阶段，以资本输出为主。1、17、18世纪时殖民扩张以寻求黄金和进行资本原始积累为主。亚洲沦为殖民地半殖民地——核心素养落实时间背景侵略活动侵略特征15-19世纪中叶新航路开辟19世纪中后期第一次工业革命19世纪末-20世纪初第二次工业革命

在西非、中非和南非占领重要港口和城镇，持续进行奴隶贸易多局限在沿海地区①英法争夺埃及；②英法控制苏伊士运河；③英国侵占埃及进而侵略苏丹；④法国入侵阿尔及利亚，并向突尼斯和摩洛哥扩张①由奴隶贸易到全方面进行殖民入侵；②欧洲探险者深入非洲腹地探险。①英法德各自制定侵略非洲的计划；②1884年，欧洲列强召开柏林会议,“有效占领”“地图上作业”③19世纪末20世纪初侵占了几乎整个非洲列强之间达成侵略协议；非洲几乎被瓜分完毕。三、西方列强瓜分非洲西方列强瓜分非洲——核心素养落实1、表现非洲一步步沦为西方殖民地三、西方列强瓜分非洲1884年柏林会议任何国家在非洲占领新的土地，必须统治其他国家，占领方为有效。各国可以现在地图上划定彼此的势力范围，再去占领，称为“地图上作业”。1884年11月15日，柏林会议正式召开，共有15个国家派代表出席，占据主导地位的是法国、德国、英国和葡萄牙四国，会议上众人尽力以优雅的姿态谋划如何瓜分非洲。正是这次会议，揭开了欧洲列强疯狂殖民非洲的序幕。有效占领、“地图上作业”西方列强瓜分非洲——核心素养落实三、西方列强瓜分非洲思考：结合教材和地图，非洲国家分界线有什么特点？它反映了什么问题？特点：分界线都比较平直，有的近乎直线，显然不是自然划分，带有明显的人为痕迹。问题：欧洲列强瓜分非洲，无视非洲自然环境和民族传统，无视非洲国家主权，人为划定疆界。西方列强瓜分非洲——核心素养落实四、世界殖民体系的形成1、时间：19世纪末20世纪初2、表现：（1）亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地半殖民地（2）非洲的绝大部分地区沦为殖民地（3）独立的拉丁美洲国家实际成为依附于欧美国家的半殖民地3、过程：

15世纪以来

18世纪后半期以来

19世纪末以来新航路开辟欧洲列强开始对外扩张工业革命以来加快对外侵略掠夺原料和市场第二次工业革命以来进入垄断资本主义时代加紧对外殖民扩张资本主义世界殖民体系最终形成世界殖民体系的形成——核心素养落实四、世界殖民体系的形成思考：阅读材料分析殖民主义体系最终形成的因素有哪些？

在奴隶社会和封建社会，文明世界的经济都是以农为本的，从根本上说是自给自足的经济，其本身带有封闭性，因而成为各地区、各国间横向联系的障碍。资本主义兼具开放性和扩张性，它以暴力或和平的方式向外扩张，向海外殖民，向世界各地倾销商品，掠夺各地的廉价原料。随着资本主义向垄断阶段过渡，它不但要求进一步扩大商品市场及原料供应地，而且也要求对海外进行资本输出，从而推动了瓜分世界的狂潮。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》（1）资本主义经济的开放性和扩张性（2）同资本主义发展到帝国主义联系在一起的，在向垄断资本主义的过渡中，资本主义各国越来越要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所，因此，更大规模的瓜分世界。世界殖民体系的形成——核心素养落实四、世界殖民体系的形成4、影响：19世纪的殖民征服和殖民统治是资本主义生产方式的代表者，关于他们在殖民地中所起的作用，马克思提出了一个唯物而又辩证的基本观点——“双重使命论”。那就是：一重是消灭旧的“亚洲式”社会的破坏性使命，另一重是亚洲为建立“西方式”社会奠定物质基础的建设性使命。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球分裂：第三世界的历史进程》（1）为西方列强提供了广阔的市场、原料产地和投资场所，促进了资本主义经济的发展。

（2）帝国主义之间扩张与争夺的加剧，孕育着新的更大的冲突，最终导致世界大战。对殖民者：（1）破坏性：带来了深重的灾难，被压迫人民的反抗斗争不断高涨

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