我们登上了长城

欢迎各位家长！中一班一、班级保教人员介绍

曹老师老师老师本次家长会具体安排流程如下：一、班况介绍二、中班幼儿年龄特点分析三、主题——我们该如何教育孩子四、家园合作事项五、家长随机交流一、班况介绍：本班幼儿共37人，男16，女21人。班上幼儿各方面都有了很大的进步，各方面常规和习惯都有了很好的发展。经过了一个暑假，孩子们动作更加自如，更活跃了。开始专注于自己感兴趣的事物，思维活跃，喜欢提问题，喜欢自己动手尝试。想象力丰富、喜欢游戏、能说会道。社会性开始发展，注重别人的评价，爱告状。二、中班幼儿年龄特点分析中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。特有的年龄特点如下：1、有意性行为开始发展，注意力集中了。能接受成人的指令，完成一些力所能及的任务。2、学习控制自己的情绪、5岁儿童的情绪较之3岁儿童更稳定，他们的行为受情绪支配的比例在逐渐下降，开始学着控制自己的情绪。3、规则意识萌芽，是非观念较模糊在集体生活中，4、5岁儿童不仅开始表现出自信，而且规则意识萌芽，懂得要排队洗手、依次玩玩具等。4、在活动中学会交往、5岁的儿童喜欢和同伴一起玩，在活动中他们逐渐学会了交往，会与同伴共同分享快乐，还获得了领导同伴和服从同伴的经验。

三、我们今天该如何教育孩子

一位诺贝尔奖获得者的话问：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？答：“是在幼儿园。”问：“您在幼儿园学到些什么呢？”答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。

这位诺奖获得者的回答看起来

简单，其实却处处透着深意

”东西放整齐“，这样的良好习惯给一生带来高效率，持之以恒人生这部车肯定跑在众人之前；“与小伙伴分享自己的东西”，“做错了事表示歉意”，如此宽阔的胸怀自然会带来良好的人际，知错道歉，有错就改，这样的品格必然带来谦逊、和善的情怀，必然会虚心请教他人之长，必然能善解人意，宽以待人；“午饭后要休息，要仔细观察周围的大自然，”这决定了他的生活规律，身体健康，精力充沛，善于发现问题。

早的智力开发不如好的习惯培养

我们要努力让孩子从小养成锻炼的习惯思考的习惯自理的习惯礼貌的习惯分享的习惯文明的习惯学习的习惯合作的习惯好习惯受益终生

——英国教育思想家洛克强调：“事实上，一切教育归根结底都是要培养人良好的习惯。”——教育家叶圣陶先生说：“教育是习惯的养成。”

看看当代父母该如何教育孩子

所有的爸爸妈妈都很爱孩子，但真正学习怎样爱孩子的人不是很多，一些很爱孩子的父母却培养了一些不爱父母的孩子。家长对子女“五过度”

过度保护过度关爱过度期望过度干预过度指责

如何教育

1、以身作则

父母是孩子最好的老师，什么样的家庭出什么样的孩子。孩子从小学做人，第一个榜样就是父母。孩子的眼睛就像照相机，每天自己在孩子心目中，眼中留下了父母的形象。2、转变观念

比较：中西方家庭教育观念

西方人再富有也要让孩子吃苦中国人再苦也不能苦了孩子美国的孩子是玩大的日本的孩子是做大的（做事情）中国的孩子是抱大的3、

孩子

孩子渴望被肯定，渴望积极的评价。老师可以表扬孩子，而父母只能激励孩子。要在所有的混乱中发现一点点好处，把小火苗煽起来，让他形成燎原之势，这就是家教艺术。激励4、多陪孩子玩耍我们应该做的：开拓孩子视野，增长见识，多一些亲子活动，多陪陪孩子，享受亲情好时光。经专家研究表明：婴儿期父亲尽职，孩子更容易成功，犯罪率更低。

0－6岁是最好的亲子时光5、用爱的管教约束孩子爱不是溺爱，不能放纵，要有管束。管束是一种真正爱。第一：决对不允许任何孩子对自己父母不礼貌。第二：不能让任何一个无理取闹的孩子得到好处。第三：违法违规的事情决对不能做。

开放进取的社会+

有智慧的家长+

有责任的老师=

孩子未来的成功！四、需要家长配合及注意事项：注：请及时到班内填写幼儿请假条，便于学期末进行统计。退餐费要求：提前一天请假。1请假制度定期按学校要求登入苏州市-安全教育平台，或者微信登入，并完成相应的安全作业。账号与密码请牢记。2安全平台的登入和及时完成作业喂药制度所有需要喂药的小朋友，请家长将药和病历本都交到门口的保健老师手里并进行相应的登记。不得自行交予班内的老师手里。4废旧材料的收集为了给幼儿营造良好的游戏环境，故请家长们一起收集一些游戏材料，比如盒子类，瓶子类，家里不用的，中班主要丰富区角游戏材料。比如：在医院投放要盒，吊盐水的瓶子，在理发店投放化妆的刷子等，中班开设一个娃娃家，一个医