家长亲子阅读心得（8篇）

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刚有孩子的时候，也不知什么叫亲子阅读，只是认为孩子接触事物越早越好，于是，在女儿刚诞生没几天，我就想着肯定让孩子尽早接触图书，让她爱上阅读，为此查阅了大量书籍、资料。

首先，培育孩子的阅读爱好。爱好的培育不是一朝一夕的事，需要家长耐烦，以身示范，影响是潜移默化的。这种影响当然越早越好。不要以为孩子什么也不懂，孩子的大脑刚诞生时是一张白纸，是海绵，事物消失在孩子的大脑中的时间越早越好。婴儿时一张卡片就是阅读，及至长大，一个词语就是阅读，久而久之，孩子就会喜爱上阅读。记得我给孩子买得第一本书，上面是红红的苹果，可爱的小猫，女儿歪着脑袋看得很起劲。另外，还得为孩子制造阅读的气氛。我特地给孩子买的书柜，这样她能每天将自己看完的绘本整理好，想阅读什么样的绘本她能随时取出。

我坚持每天晚上都要给读不少于二本绘本，给孩子一起专心看，最主要的是专心读，我们的专心程度孩子能感受到。

其次，亲子阅读不应片面化。时代在进步，学问的获得也不仅仅可以从书中获得。我从不反对孩子看电视，玩电脑。关键是要有度，培育孩子正确的看电视，玩电脑习惯更重要。不要实行“堵”的方式，而应运用“疏”的策略，看电视玩电脑堵不住，即使堵住，孩子也要落伍。我认为，与孩子看电视，玩电脑也是一种亲子阅读。当然，内容不是成人连续剧，暴力嬉戏。女儿常常看的电视是动画片，时间要掌握好，动画片的内容，要让女儿讲讲。

最终，亲子阅读要与生活相结合，与孩子聊谈天，谈谈班里发生的事，说说自己工作上的事情，让孩子随时了解大人的工作，我们随时了解孩子内心的喜怒哀乐。多让孩子说，父母多听听，这是很有益的。

书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐烦去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生气，长成参天大树，启迪心灵，滋养才智。我水平有限，观点正确与否，请老师赐予提出珍贵看法。

家长亲子阅读心得篇2

从我小的时候就记得：“读书使人明智。”但是很圆满我小的时候没有养成好的读书习惯，只喜爱读短篇的文章，始终到高校毕业才慢慢的爱上了阅读，工作之后阅读反而始终上瘾，每年至少会读到15本书，而阅读的习惯也真的给我带来了特别多的好处，除了学问面的提升，更多的是带来一些思索甚至是思维模式的转变，高速进展的今日学习力的重要性大大的超越了学历，而学习力又和阅读息息相关。阳阳还在肚子里面的时候就坚持每天读故事给他听，盼望将来孩子可以养成阅读的习惯，信任好的读物能够丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野，而养成阅读的习惯肯定可以成为他一生的财宝，而今日当要写一篇心得的时候多少却有些惭愧，由于在以往的阅读当中，似乎我也并没有那么坚持，经常由于阳阳的不喜爱喝不协作而放弃，因此今日的心得更多的是给我自己带来一些发在内心得反思。

阳阳从小的时候对阅读就不太有爱好，许多书籍给他之后他会直接推倒一边去，，记得大约1岁多的时候给他一些那个年龄孩子阅读的小卡或者书籍，他看不了一会就会又扔下书去找汽车或者其他的玩具，很长一段时间，我是特别茫然的，不知道该如何是好，买过不少书籍他都如此，后来偶然有一次买到了2本洞洞书，回家之后出乎想象，他特别有爱好，一边可以看着书让我讲完，一边自己还指指教点的寻问，后来我发觉他是对书上的洞洞特别有爱好，于是后来找来那一整套书，这是阳阳第一套喜爱的书，并且至今照旧特别喜爱，今年回青海老家，我让他选几本书带着，他照旧选择了这套书里面的2本。还有一次和一个伴侣埋怨说阳阳对阅读爱好不大，就喜爱玩汽车和商量各种好吃的，而伴侣却特别淡定的说那就从这里开头吧，几天之后她找了些书介绍给我，都是这些话题的，我试着和阳阳说，果真阳阳大爱，从这两件事情上我发觉亲子阅读首先需要是孩子有爱好。

在亲子阅读方面我还遇到一个问题是阳阳不专注，每次晚上读故事，一个故事没有读完，就跑去干他自己想做的事情去了，有几次我都压抑不住发了脾气，虽然明白心情对此无济于事，但是照旧苦恼于没有方法支持他完好的一次读完一本书或者一个故事，后来渐渐发觉我选择的书籍可能未必是他喜爱的，同时让他一起参加进来才更可以调动他的主动性，于是如今大约每个月我们会一起去逛书店，然后他选择自己喜爱的书籍，回家之后阅读的时候也增加更多的形式，再读《杰瑞德冷静太空》这本书籍的时候，我们就在家里表演，阳阳很投入，然后表演完问他学到什么，从中学习心情管理，目前阳阳照旧需要提升专注但是阅读的习惯已经开头渐渐建立，所以亲自阅读孩子是主体，家长只是帮助，不能根据家长的爱好强制孩子阅读。

当然除了苦恼，亲子阅读也给我和阳阳带来了许多的乐趣，我们会读书后角色互换的表演，阳阳总是喜爱当大人，而让我扮演小孩子或者小动物，每次都特别的快乐，他也经常在阅读的过程当中提出一些问题，从中学到了许多学问，有时的问题真的出乎意外，是我完全没有想象的，孩子真的是制造力和想象力的老师，而书籍即是学问的海洋同时更是亲子关系的纽带，让我们在更多的开心当中一起成长。

在将来成长的路上，我也会更加专注更多的亲自阅读，争取让阳阳从小建立好的阅读习惯，而妈妈也在此过程当中一起欢乐成长。

家长亲子阅读心得篇3

说起亲子阅读，其实我没有啥胜利的阅历与大家共享，只是想说一下我们亲子阅读的一些感受。

宝儿在同龄中不算是特殊喜爱主动阅读的孩子，这个是在去年上幼儿园时有一次的家长开放日发觉的，自由活动时孩子们会自己去选择喜爱玩的区角，喜爱阅读的孩子会主动拿书仔细的阅读，在书与玩具之间宝儿选择了更具诱惑力的玩具，我问宝儿你要不要去看本书呢，宝儿说：不，我要玩玩具。其实在家里也买了不少绘本，由于之前始终放在书柜里，只有我们需要阅读时才会拿出来，平常宝儿也是不会主动去拿书出来阅读的。

俗话说：“读万卷书，行万里路”。阅读使人明其心智，让孩子养成一个良好的阅读习惯的确很重要，为了让宝儿能喜爱上阅读，我把家里书柜的绘本拿出摆放在宝儿最简单看到，最简单拿到的地方，为了丰富其阅读量，办了绘本馆阅读卡，每天晚上睡觉前都会和宝儿一起阅读，这样的方法还是有肯定的效果，如今放学回家我做饭她会将放在最惹眼的绘本自己拿来翻阅，每天睡觉前都会要求讲绘本。

由于宝儿爸爸工作较忙，大部分的亲子阅读都是我和宝儿在一起，在他们这个年龄阶段，由于还不熟悉文字，所以每次讲绘本孩子都会把精力放在图片上，每一个小详情都不放过，假如让我看图片还真不肯定能发觉那些详情，所以呢，宝儿就会在图片上做出选择，会选她自己感爱好的书，遇到她自己很喜爱的会要求讲三到四遍，很奇妙的就是这样反复讲了几次之后，她自己竟然能一个字不漏的重复一遍，感觉就像熟悉字一样。

其次就是宝儿会对妈妈讲得特殊好的绘本会要求反复阅读，假如我讲的时候是带着感情，用声音扮演着书中的每一个角色，宝儿就会很喜爱听，听到好玩的声音还会跟着学，跟着重复，有时候还会咯咯地笑。

由于有了亲子阅读时间，我们可以不再当着孩子面玩自己的手机，让孩子反感。写到这的时候，想想我们有时候做的真不够好，心情不好的时候会没那么仔细动情的讲给她听，有时候会敷衍着讲完，想着抓紧结束吧，还有好多事要做呢，这时宝儿就会说：“妈妈，你能不能好好地讲呀，讲慢一点嘛”。其实真正亲子陪伴阅读的时间就那么几年，等孩子再大一些，能自己识字了，他们会更情愿自己阅读，所以我们如今应当好好的对待每一次的亲子阅读时间，好好享受这属于我和她的美妙时间。

家长亲子阅读心得篇4

爆竹声声，龙吟随腊去；欢歌阵阵，蛇舞伴春来。属于孩子的第一个假期已经悄然离去了。我们也从春的气息中感受到暖暖的春意。这不仅是春天的原因，更是由于这个假期中有了书籍的陪伴。

好的学习习惯的养成并不简单，这也是对家长的一种考验。试问我们每一位父母谁不盼望自已的孩子优秀呢？对于买书，信任对我们来说是一件特别简洁的事，说实话买二十本的书也不及我们买一件衣服贵，但是衣服过时了我们或许不会再穿，但是二十本书假如我们仔细的陪孩子读了，那么收获的不仅仅是我们的孩子，我们也会受益匪浅，这是多么划算的一件事呀！但是有时侯书是买来了，孩子会自觉的去读吗？或许会或许不会。父母的言行直接影响到孩子的行为。假如这时侯我们对自已的孩子说：“来，妈妈给你讲故事听好吗？”我信任任何一个孩子都会很兴奋的来到你的身边的。

我家的阅读是我和欣泽爸爸轮番读，我认为读书不仅仅是妈妈的事情，爸爸也是义不容辞的。欣泽爸爸始终很主动协作我，我们两人基本上是一人半小时，欣泽也很喜爱这种方式。虽然有时侯爸爸读的字不太标准，土话一般话混杂的时候欣泽会笑得前俯后仰，发音不准的时侯也会赐予订正，但是也还是很喜爱爸爸读给她听，可能是喜爱纠错吧！我发觉这对于拼音的复习也很有关心的。让孩子有一点小小的成就感对她也是不错的。这个假期我们读的书不是许多，但是每一本我们都是很仔细地读的，有时侯会停下来提问一个问题相互回答，看谁回答得好，这样就影响了进度，但是我信任这不会影响我们对书的喜爱。对欣泽我们也是始终引导她读书最看中的是质量而不是数量。只要我们坚持，我信任我们所收获的是我们意想不到的。在读《吹牛大王历险记》的时侯，我们指着地图熟悉了很多国家的名字，对于一班级的孩子来说或许只是一带而过，但是我信任由于有了我们的引导，我们的孩子会比没读书的孩子提前领会到美妙的风景。我特别感谢牛老师给我们推举这么多优秀的书，让孩子傲慢地闲逛在一个个秀丽的童话中。

读书就像点灯一样，点灯假如不加油，就会变得黯淡无光，只有不断地加油，灯才会越来越光明。或许像您第一次品尝巧克力的时候，会觉得它是苦的，但是会渐渐地变得越来越甜。

学习力量的培育，学问背景的拓宽，这都离不开书籍的关心。学校是孩子成长的重要起点，孩子的成长是自然而独特的，父母应将肤浅的爱化为耐烦而暖和的守侯，放低期许，放慢脚步，脚踏实地地陪孩子度过无悔的每一天。

对于我们临时的付出或许你看不到他所结出的果实，但是终有一天，我信任我们的孩子会是百花齐放中的最秀丽的一只花朵。

当我在写这篇读书感想的时候，欣泽正津津有味地倾听着爸爸读的《电话里的童话》……

家长亲子阅读心得篇5

总是盼着孩子快点长大，快点上学。今年九月，女儿最终上一班级了，我心里有种说不出的兴奋，同时又感到了自身的压力，由于我深知：培育孩子是一件大事，马虎不得，搞不好就会愧疚一辈子。在女儿求学的路上，我该怎样做才能成为称职的妈妈？对，陪伴孩子学习，做孩子的良师益友。与孩子相处时，我除了和她下跳棋、做手工、适当参与体育熬炼之外，更多的时间是一起看书。好书似良友，长伴长相知。我们读过了一本又一本书，使我们受益最大的就是诵读《三字经》了。这本书也是我们读的时间最长的一本书。在小班时我们就开头读，虽然那时女儿不是很理解意思，但也能用她的童声稚气背下一些。与女儿亲子诵读后，我最想说的是：亲子诵读让我们母女双赢。

首先，亲子诵读让女儿赢了。

1、亲子诵读，识字量不断增多。

刚开头我们读的是一些颜色艳丽的绘画本，有日本的《美好的种子》系列，《兔子蹦蹦和个青蛙跳跳》系列等等。我指着文字让女儿看着一个一个的读，加上女儿平常也比较喜爱认字，渐渐的她的随着识字量的增多，一些简洁的绘画本基本上自己都可以看了。

2、喜爱读书，阅读速度加快，理解力提高。

今年9月女儿开头上一班级了，到如今老师拼音都已经教完了，她能看的书越来越多了，只要是拼音读物，她都能读了。孩子的肚里藏不住东西，有点儿“本领”就想炫耀，开头时，她逢人就想给读两句，我想：想读不是坏事，不管出于什么目的，就让她读去吧。当然，大家听后不免要赞扬几句，这样一来读书的爱好就更浓了，一段时间以后，她的阅读速度明显加快，而且理解力量也大大提高了。

3、明白事理，指导行动。

《三字经》中讲解并描述的都是历史中一个个真实的经典故事，读过之后，她明白了许多道理，在自己的行为上也有所表达。有一天晚上临睡之前，他对我说：“妈妈，‘香九龄，能温席。’我快七岁了，也能帮妈妈温席。”听后，我心里热乎乎的。孩子对于学习的理解不再仅仅只是停留在外表，他学会了理解和活学活用。再比方，假期她把小伙伴约到家里来玩〔当然这是经过家长同意的〕，和小伴侣分水果时，她也知道“融四岁，能让梨”，用大个儿的款待小客人，自己主动取小个儿的水果……

其次，亲子诵读让妈妈也赢了

4、体会到培育孩子的乐趣。

看着女儿仔细看书的样子，听着女儿悦耳的童声，对我来说既是一种享受，又感到很欣慰。有时候觉得，孩子在成长，我们也在成长，我们是和孩子一起成长的。其实，教育孩子就是一种乐趣！

5、与女儿建立深厚的感情，易于沟通。

由于常常和女儿一起阅读，她完全接纳我，我成为了她真正的良师益友，她每天放学后都兴致勃勃地把一天中班里发生的大事小情跟我“汇报”一遍，并不时加入自己的看法或评论，遇到问题时也很情愿听取我的建议，我们之间的沟通畅通无阻。

总之，每天阅读，每天有收获，亲子诵读让我们之间的距离缩小，在女儿今后的求学路上，我们会并肩同行！

家长亲子阅读心得篇6

一是要建立良好的情感。

沟通是联系情感的桥梁，必需与孩子进行不断的沟通中磨合中建立起深厚情感和信任。刚开头我的孩子总是报喜不报忧，当考试得了高分或得到老师的表扬回来就立刻向父母报告，想争取表扬及嘉奖，而关于一些负面的信息，她就想方设法去隐瞒实情或者有意忽视。会消失这种状况，归根究底孩子是怕父母批判唠叨，去否认她。例如，有一次孩子作业没做被老师罚站了，她并没有第一时间向我说明缘由进行解释，经过一番“提示”，她最终招架不住向我“招认”了这件糗事。了解到由于孩子疏忽没记录下作业，误认为没作业，而导致被罚的缘由后，我对她说：“只要你不是主观上有意去犯这个错误，妈妈可以理解你，但是保证以后要不能再犯同样的错误。要做老实的孩子，只要你熟悉并准时改正错误，妈妈是不会批判你的，以后不行以这样遮遮掩掩的。

总结后，我得出两点结论：一是父母遇到这些问题的时候要冷静，不要粗暴对待，要从中帮她查找消失这种状况的缘由，使她明白应当如何去做。二是父母要对孩子耐烦相待，减轻孩子的心理压力，从中指出她的问题使她得到启发改良，在父母面前敢讲真话、实话。

二是要用诚信去指导。

如今孩子的好多作业父母不肯定都能理解，表述也没有老师形象。因此作为家长也要与时惧进，常常检查孩子的作业，对与自己不懂或不会的题目，不要急于解答，要先通过各种渠道理解透彻后。再对孩子进行讲解指导，这样她才会感到学习的兴致、味道、觉得受到关心。

三是用事实来引导。

作为父母肯定要逐步实行引导的方法是孩子的思路不受压迫，坏的引正道，好的引开发，进展孩子的智力是有肯定好处的。当孩子回来讲时，不管什么凡是好的我赐予表扬，坏的讲明道理赐予订正指明改正方向。成果优异赐予表扬和适当嘉奖，成果不好不指责，要帮孩子找出成果不抱负的问题出在哪里，该留意这么做，下次留意什么。这样长期下去不但开阔孩子的视野，进展孩子的智力，培育孩子对书的爱好，激发他对学习的渴望，这对孩子的成长会有很大的好处。

四是培育阅读爱好。

阅读是培育孩子学习力量的起点。阅读也是获得学问的最正确途径，是一种能给孩子带来无限乐趣的事情，对培育孩子的阅读力量对孩子的记忆、语言、学问面有极大的关心。我国宏大诗人杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神。我培育孩子的阅读主要分三个阶段：第一阶段，看的最多的就是彩色连环画和一些幼儿图书，我给孩子讲连环画和一些幼儿图书里的故事，孩子听得津津有味，渐渐有了些爱好。其次阶段，是识字以后，特殊是会汉语拼音以后，阅读的爱好越来越浓，看的图书也越来越多，我就要求孩子自己完成阅读，有不熟悉的字或不懂的地方可以查字典或问父母。第三阶段，让孩子细细品尝字里行间的好词佳句，每看完一本书或一篇好文章，要把书或文章里面精彩的句子或段落摘抄下来，娴熟把握，深刻理解，平常在练笔时能够敏捷运用。除了需要对真正有害于孩子的书籍进行掌握外，我并没对书的内容、范围进行人为的约束和掌握，并且要尽可能制造多阅读的机会，因此逛书店是我们母女周末常常要做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必需的事情。

五是贵在坚持。

说起这点，我其实挺惭愧，由于自己没有做好这一点。其实孩子很喜爱与家长一起阅读书籍，以前我总会用一些借口推辞，比方说，“妈妈忙，你自己看去吧”，“今日太晚了，我们该睡觉了，就不讲故事了”。每每看到孩子绝望的表情，觉得自己真的做得不够，莫非自己就挤不出那一点点时间吗？反省之后，我熟悉到必需要做到亲子共读，给孩子树立良好的阅读典范。培育孩子读书的习惯，身教的魅力不行低估。因此每天都会坚持自己陪这孩子一起看会儿书。慢慢地孩子也养成了一个习惯，如今每天上床之后，她总是需要花半小时时间阅读课外书之后再睡觉。

亲子阅读是一种既能给孩子也能给家庭带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是猎取学问、开阔视野的一种学习方法。盼望我们家长都能坚持陪着我们的孩子共同阅读，在书的海洋里得到更多的学问！陪伴着我们的孩子终身学习，共同成长！

家长亲子阅读心得篇7

工作后我极少读书，可能是由于在校期间老是被动读书，一旦获得“自由”就完全放弃了。近几年由于工作忙，除了工作需要的书籍，几乎没有读过其它书籍。在亲子读书活动举办以来，我有幸走近孩子喜爱的书籍。读着这些儿童书籍，我感慨万千。也让我明白了老师的良苦专心，同时让我重新享受儿童般的欢乐。

在开头的时候，可能我们认为做为父母的时间不够，也没有完全意识到父母陪读对孩子意味着什么，其实，这是一个特别重要的因素。孩子的爱好及对书籍的宠爱，始终离不开父母的引导与关心，要培育孩子对读书的爱好，做父母的只有挤出时间，静下心来，与孩子一起读书。同时，父母也在“陪读”过程中进一步充实了自己。父母的言传身教，加上书籍上的道理，可以让孩子正确地进入到成长的过程当中，懂得取舍之道，明白友善与关怀的坚持，在人生的长河里，会带来不行或缺的动力，从而知书达理，明理重教，从小就培育孩子对学问的喜爱，对文化的憧憬，对人生很多道理的初步把握，从而关心孩子开头扎实的人生之旅，加强孩子从小坚持原则，乐观开朗，尊师重教的良好精神风貌。

如今的孩子是美好的，衣食住行且不说，单是各种各样的书籍就令人目不暇接。一句名言讲：“一个家庭没有书籍，犹如一个房间没有窗户。”书是一个家庭的骨骼、灵魂和血液，有书的家庭才生气勃勃、布满盼望。置身于一个没有一本书的家庭，居室再豪华、再现代，莫若走进一个没有一朵花的'花园，不过投入一片没有一只鸟的树林，如同仰视一片没有一颗星星的夜空，是激不起涟漪，荡不起激情的。

读书，伴随女儿成长。

家长亲子阅读心得篇8

作为贝爸，我是头一次给贝贝读绘本，自己都不知道该如何陪伴他。之前看到贝妈有过很长一段时间的亲子读书，每天读，夜夜读，贝贝听得很专注，也很享受。后来他养成了每天单独阅读的习惯。开头只是听贝妈指读〔用手或笔指着文字来描述和理解〕，后来随着他熟悉越来越多的中文，并且对绘本内容的熟知，再加上他个人的规律思维，贝贝也可以渐渐地协作妈妈一起读书了。当然都是读文字，图画则是大致看看。如今我发觉贝贝对于看过的绘本，有着不同侧重的记忆。情节情系的地方大多是比较感爱好的地方。

20xx年底，我开头有打算地陪贝贝读绘本。不过，我的方式与贝妈有着很大的不同。我选择的是全英文的，文字较少，画面感比较强的绘本。从第一本开头，我始终用中文和他一起共享画面里的人物、事物，看看他们在干啥？或发生了那些事情？英文或中文对比一概只字不提。一本绘本反复读，每一次读的内容都会有些不同。差不多读了二十几天，他对于绘本的内容完全有了自己的理解和爱好。而这一切和画面旁标注的文字内容没有一毛钱关系。而且每次提到情节的时候，他都可以身形并茂的用比较夸张的语言或肢体动作来表达他的理解。而且任何一个情节或详情，他都能描述的很清楚。呵呵，贝爸觉得这是不是完全呈现出了他的本性呢？

如今，我和贝妈始终都用各自的阅读方式来陪贝贝读书。两种方式，他都有着深厚的爱好。不管如何，我们都盼望他在书中找到自己的欢乐！

阅读是学习的基础，也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效方式，是培育亲子关系的重要途径，可以使家长和孩子很好地沟通和沟通，拉近与孩子的距离，提高他们的爱好和热忱，同时也是一起享受亲情、共享欢乐的过程。

陪伴孩子阅读有一段时间了，经过亲子互动式阅读，我们已经惊异地发觉，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变由被动变为了主动。如今小家伙呀，已经改掉了晚上没事就看电视的习惯，每次晚上洗漱完毕，就吵着要妈妈讲故事，小家伙听的时候很仔细，还会问许多的问题，有的时候那些问题把我们大人都难住了。还常常道出一些耳目一新的词句，有模有样的，颇有肯定的语言组织和规律推理层次。阅读，这个认知世界、吸取学问的重要方式，如今已经渐渐融进了孩子的爱好世界里，所以我们都比较重视和孩子一起阅读，下面是我的一些点滴心得与大家共享。

首先是选书。我家的书都是带孩子一起去选的。我觉得既要敬重孩子的心里特点，选一些她赶爱好的，如印刷美观，篇幅短小、通俗，内容好玩的图画；又要有肯定的价值，情节进展要符合孩子的想象和思维。我家贝贝喜爱的书有《可爱的动物》、《奇妙的植物》、《变、变、变》、《绚丽的大自然》、《艾玛丛书》、《三只小猪》、《三字经》、《童话故事》等等。

其次是读。图书绘本的画面很细腻、丰富，画面间一般有过度和连接，不要错过详情，要留意把画面看全。我们大部分是先让孩子自己看一遍，鼓舞她把看到的想到的说出来。然后再讲给她听，一边讲一边一起翻阅图书。最终以嬉戏的方式提问，让孩子在填空嬉戏中回忆故事情节，加深对内容了解和语言文字的印象〔好玩、好听的词语鼓舞她多说一说〕。答对就赐予肯定的表扬和鼓舞，激发、培育他的潜能和爱好，从而提高阅读水平，但也不能让读书成为死任务，只要她情愿看，我们就很兴奋陪她一起，不能刻意地要求她学里面的字，记清全部的内容。在爱好的基础上更能把书读到心里去。

最终是环境。因孩子简单受外界的影响，所以要给孩子制造一个轻松的环境。阅读要坚持，最好有固定的时间。我家最主要的是睡前30分钟关掉电视、电脑，坐到床上读；周末带她到图书馆看书、借书，感受那里的气氛；周末天气好有时还坐在公园的草地或大树下读。到图书馆借书我觉察有一个很大的好处，不仅节省了开支，更能培育孩子疼惜书本、掌握时间，敬重别人的劳动成果的好习惯。以前我家孩子觉得书是自己的，想怎么处理就怎么处理，买回来的书，没几天就都“分家”了，让我操碎了心。可如今完全改掉了这个恶习，真的很欣慰。

亲子阅读，不仅能熬炼孩子的语言表达、观看力量；又能养成良好的习惯，为孩子点亮了一盏才智之灯，让我们和孩子一起坚持，一起加油！

总之，亲子阅读，不是形式，需要家长专心去投入，专心去实践；孩子的潜力，需要我们家长专心去引导，专心去激发！信任，每一次专心地参加，都会感受到孩子身上的发光点！都会感觉到了亲子阅读的魅力！

阅读的好处是不言而喻的，对于成年人是这样，对于孩子也是如此。阅读能够培育孩子的想象力、增添孩子的语言表达力量、扩大孩子的学问面、提高孩子思索的力量、让孩子在潜移默化中接受人格的熏陶……可以说培育孩子的阅读爱好，将会使孩子一生受益。所以，作为家长，在孩子还不能阅读的时候，很有必要同孩子一起阅读，在使孩子养成良好阅读习惯的同时也融洽了亲子关系。

女儿如今四周岁零八个月，她很喜爱看书，每天放学回家都会吵着让我念书给她听，就连她上厕所时自己也会抱着一本书翻来翻去，活脱脱的一个“小书虫”。女儿的“书龄”有四年整，下面跟大家共享一下跟女儿在一起阅读的心得体会：

第一，选择与孩子成长阶段相符的书籍，使孩子对书籍有爱好。

我给女儿最开头买的书是小本不怕撕烂的唐诗和儿歌，那时她也许七、八个月大。唐诗和儿歌都是那种短小的，但都配有精致的插画，她很喜爱。虽然那时她不会说话，但每次我们给她背一首唐诗或者儿歌时，她都能精确找到对应的画面。再大一点儿，她能说单个字的时候，就可以接唐诗和儿歌每句话的最终一个字了。

唐诗和儿歌可以说是我女儿的启蒙书籍，其实我给女儿买的最多的书是绘本系列。由于绘本中的图画部分多数是国内外知名插画家的作品，孩子在观赏文字内容的同时，更能身临其境的融入到故事情节中。女儿的第一套绘本是《小熊宝宝绘本》，是日本画家佐佐木洋子，是在女儿不到一周岁时买给她的。绘本的内容涵盖了幼儿生活的各个方面：吃饭、睡觉、洗澡、刷牙、穿衣、问好、交友等，符合女儿当时的理解力量和所处成长阶段的经受。通过这一套绘本，她知道了见到别人要问好、打滑梯要排队、要敢于交伴侣、每天要刷牙等等，当然她也这样做了。随着孩子年龄的增长，《歪歪兔》、《青蛙弗洛格》、《小鸡球球》、《小兔汤姆》、《乔比企鹅》、《巴巴爸爸》、《不一样的卡梅拉》等等每一系列绘本都为我女儿的成长带来了欢乐和关心，同时也增长了学问。她知道，跌倒了要自己爬起来，玩抢音乐椅嬉戏输了也没有关系，上超市买东西一次只要一个，有时候做事情要英勇一些，西方一些好玩的节日是怎么一回事儿……如今女儿最喜爱的是《贝贝熊》系列绘本，她特殊喜爱其中的《科学饮食》和《见啥要啥》，当她挑食、吵着要买东西的时候，总可以用书中的故事去引导她。当然，不能完全根据书中的情节来要求孩子，书对孩子来说只是起到一个引导的作用。

其次，削减孩子玩电子产品的时间，培育孩子养成看书的好习惯。

伴随时代的进展，电子产品在每个家庭都比较普及，玩嬉戏、看动画片，这几乎成为了孩子们的最爱。我女儿也喜爱看动画片，但我会限制她看动画片的时间，当她不情愿关掉电视时，我会对她说“妈妈可以陪你看书”，她大多时候都会欣然接受。可见书在她心目中的地位要高过动画片，由于她如今已经养成了每天都要看书的习惯，而这种习惯正是通过最开头对书有爱好，通过每天的坚持读书而渐渐形成的。虽然看电视、玩电脑也是获得学问的一种途径，但对于不到五岁的孩子来说，我还是认为看书要好一些，最至少这对视力也是一种爱护。

第三，要留意读书时的语调，不要忘了阅读的初心。

我认为对故事内容生动的表达更能激发孩子对读书的爱好，因此，我为女儿读