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文档简介
九年级上学期期末数学试卷一、单选题1.二次函数的最小值是()A.2 B.1 C. D.2.中,,均为锐角,且有,则是()A.直角(不等腰)三角形 B.等边三角形C.等腰(不等边)三角形 D.等腰直角三角形3.如图,为了测量河两岸、两点的距离,在与垂直的方向点处测得,,那么等于()A. B. C. D.4.如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,DE∥BC,若BD=2AD,则()A. B. C. D.5.将二次函数y=x2+x﹣1化为y=a(x+h)2+k的形式是()A.y= B.y=(x﹣2)2﹣2C.y=(x+2)2﹣2 D.y=(x﹣2)2+26.若A(a1,b1),B(a2,b2)是反比例函数y=(x>0)图象上的两个点,且a1<a2,则b1与b2的大小关系是()A.b1>b2 B.b1=b2 C.b1<b2 D.大小不确定7.如图,某水库堤坝横断面迎水坡AB的斜面坡度是1:,堤坝高BC=50m,则迎水坡面AB的长度是()A.100m B.120m C.50m D.100m8.如图,A,B是反比例函数图象上的两点,分别过点A,B作x轴,y轴的垂线,构成图中的三个相邻且不重叠的小矩形,,,已知,的值为()A.16 B.10 C.8 D.59.小明身高1.5米,在操场的影长为2米,同时测得教学大楼在操场的影长为60米,则教学大楼的高度应为()A.45米 B.40米 C.90米 D.80米10.如图,在菱形ABCD中,,,,则AB的长为是()A.6 B.8 C.10 D.1211.如图,在△ABC中,AB=24,AC=18,D是AC上一点,AD=12.在AB上取一点E.使A、D、E三点组成的三角形与△ABC相似,则AE的长为().A.16 B.14 C.16或14 D.16或912.如图,二次函数的图象与x轴交于点A、B两点,与y轴交于点C;对称轴为直线,点B的坐标为,则下列结论:①;②;③;④,其中正确的结论有()个.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题13.关于x的函数是二次函数,则m的值是.14.如图,△ABC与△DEF是位似图形,相似比为5:7,已知DE=14,则AB的长为15.如图,四边形ADEF为菱形,且,,那么.16.在反比例函数的图象每一条分支上,y都随x的增大而增大,则k的取值范围是.17.α是锐角,若sinα=cos15°,则α=°.18.将边长分别为2、3、5的三个正方形按图所示的方式排列,则图中阴影部分的面积为.三、解答题19.计算:2cos45°﹣tan60°+sin30°﹣|﹣|.20.如图,一次函数y1=﹣x﹣1的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,与反比例函数y2=图象的一个交点为M(﹣2,m).(1)求反比例函数的解析式;(2)求△MOB的面积.21.已知,是的位似三角形(点D、E、F分别对应点A、B、C),原点O为位似中心,与的位似比为k.(1)若位似比,请你在平面直角坐标系的第四象限中画出;(2)若位似比,的面积为S,则的面积=.22.某高中学校为高一新生设计的学生板凳的正面视图如图所示,其中BA=CD,BC=20cm,BC、EF平行于地面AD且到地面AD的距离分别为40cm、8cm.为使板凳两腿底端A、D之间的距离为50cm,那么横梁EF应为多长?(材质及其厚度等暂忽略不计).23.如图,某中学课外活动小组的同学利用所学知识去测量某河段的宽度.小明同学在A处观测对岸C点,测得,小英同学在距A处50米远的B处测得,请你根据这些数据计算出河宽.24.如图,一位运动员在距篮下4米处跳起投篮,球运行的路线是抛物线,当球运行的水平距离为2.5米时,达到最大高度3.5米,然后准确落入篮圈.已知篮圈中心到地面的距离为3.05米.(1)建立如图所示的直角坐标系,求抛物线的表达式;(2)该运动员身高1.8米,在这次跳投中,球在头顶上方0.25米处出手,问:球出手时,他跳离地面的高度是多少?25.已知:如图,点D在三角形ABC的AB上,DE交AC于点E,,点F在AD上,且.求证:(1);(2)∽.26.如图,在平面直角坐标系中,直线与x轴交于点A,与y轴交于点C.抛物线的对称轴是,且经过A、C两点,与x轴的另一交点为点B.(1)求出点A、B的坐标;(2)求抛物线解析式.(3)若点P为直线AC上方的抛物线上的一点,作轴,交AC于点Q.求线段PQ的最大值,并求出此时点P的坐标.
答案解析部分1.【答案】D【知识点】二次函数y=a(x-h)^2+k的性质【解析】【解答】解:,当时,y取得最小值,故答案为:D.【分析】由顶点式可知当时,y取得最小值.2.【答案】B【知识点】特殊角的三角函数值;非负数之和为0【解析】【解答】解:∵,∴=0,=0,∴tanB=,,则∠B=60°,∠A=60°,∴△ABC是等边三角形.故答案为:B.【分析】根据非负数之和等于0,则每个非负数等于0,分别建立方程,再根据特殊角的三角函数值,求出∠A和∠B的度数均为60°,即可得出△ABC是等边三角形.3.【答案】B【知识点】解直角三角形的应用【解析】【解答】解:根据题意,在Rt△ABC中,有AC=a,∠ACB=,且,所以AB=AC·=.故答案为:B.【分析】在Rt△ABC中,根据,再代值把AB长表示出来即可.4.【答案】B【知识点】相似三角形的判定与性质【解析】【解答】∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,A.不符合题意.B.,符合题意.C.不符合题意.D.不符合题意.故答案为:B.【分析】根据平行于三角形一边的直线截其它两边,所截的三角形与原三角形相似得出△ADE∽△ABC,根据相似三角形对应边成比例即可一一作出判断。5.【答案】D【知识点】二次函数的三种形式【解析】【解答】解:y=x2+x﹣1=(x+2)2﹣2.故选:D.【分析】运用配方法把原式化为顶点式即可.6.【答案】A【知识点】反比例函数的性质【解析】【解答】解:反比例函数的图象在第一、三象限.图象在第一象限,y随x的增大而减小,故答案为:A.【分析】反比例函数关于原点对称,当k>0时,双曲线经过第一、三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小;当k<0时,双曲线经过第二、四象限,在每个象限内,y随x的增大而增大,据此分析,即可判断.7.【答案】A【知识点】解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题【解析】【解答】解:∵迎水坡AB的斜面坡度是1:,堤坝高BC=50m,∴,解得,AC=50,∴AB==100,故选A.【分析】根据迎水坡AB的斜面坡度是1:,堤坝高BC=50m,可以求得AC的长,然后根据勾股定理即可得到AB的长.8.【答案】B【知识点】反比例函数系数k的几何意义【解析】【解答】解:∵A,B是反比例函数图象上的两点,∴,∴,∵,∴.故答案为:B.【分析】由反比例函数的几何意义得出,两式联立,结合S2=3,求出的值即可.9.【答案】A【知识点】相似三角形的应用【解析】【解答】解:∵在相同时刻,物高与影长组成的直角三角形相似,∴1.5:2=教学大楼的高度:60,解得教学大楼的高度为45米.故选A.【分析】在相同时刻,物高与影长组成的直角三角形相似,利用对应边成比例可得所求的高度.10.【答案】C【知识点】菱形的性质;锐角三角函数的定义【解析】【解答】解:∵,∴△ADE为直角三角形,∴,∵四边形ABCD为菱形,∴AB=AD=10,故答案为:C.【分析】在直角三角形△ADE中,利用余弦三角函数的定义求出DA长,然后根据菱形的性质求出AB长即可.11.【答案】D【知识点】相似三角形的性质【解析】【解答】本题分两种情况:①△ADE∽△ACB
∴∵AB=24,AC=18,AD=12,∴AE=16;②△ADE∽△ABC
∴∵AB=24,AC=18,AD=12,
∴AE=9.
故选D【分析】本题应分两种情况进行讨论,①△ABC∽△AED;②△ABC∽△ADE;可根据各相似三角形得出的关于AE、AE、AB、AC四条线段的比例关系式求出AE的长.12.【答案】D【知识点】二次函数图象与坐标轴的交点问题;二次函数图象上点的坐标特征;二次函数y=ax^2+bx+c的图象【解析】【解答】解:∵抛物线的对称轴为x=-1,所以B(1,0)关于直线x=-1的对称点为A(-3,0),∴AB=1-(-3)=4,故①正确;由图象可知:抛物线与x轴有两个交点,∴Δ=b2-4ac>0,故②正确;由图象可知:抛物线开口向上,∴a>0,由对称轴可知:−<0,∴b>0,故③正确;当x=-1时,y=a-b+c<0,故④正确;所以,正确的结论有4个,故答案为:D.【分析】①根据二次函数图象的对称性求出点A的坐标,根据A、B两点的坐标求出AB长;②根据抛物线与x轴有两个交点即可判断Δ=b2-4ac>0;③根据抛物线的开口判断a的符号,结合对称轴的位置判断b的符号即可;④在图象中找出x=-1时对应点的函数值,即可判断a-b+c的符号.13.【答案】2【知识点】二次函数的定义【解析】【解答】解:∵关于x的函数是二次函数,∴m+2≠0且m2-2=2,解得:m=2.故答案为:2.【分析】形如“y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,且a≠0)”的函数就是二次函数,据此可得m+2≠0且m2-2=2,求解即可.14.【答案】10【知识点】位似变换【解析】【解答】解:∵△ABC与△DEF是位似图形,相似比为5:7,DE=14,∴AB:DE=5:7,则AB:14=5:7,解得:AB=10,则AB的长为10.故答案为:10.【分析】利用位似比等于相似比得出AB:14=5:7,进而求出AB的长.15.【答案】2.4【知识点】菱形的性质;相似三角形的判定与性质【解析】【解答】解:四边形ADEF是菱形解得故答案为:2.4.【分析】根据菱形的性质得出AD=DE,DE∥AC,则得△BDE∽△BAC,根据相似三角形的性质列出比例式,建立关于DE的方程求解,即可解答.16.【答案】k>1【知识点】反比例函数的性质【解析】【解答】解:∵反比例函数的图象每一条分支上,y都随x的增大而增大,∴∴故答案为:.【分析】反比例函数(k≠0),当k>0时,双曲线经过第一、三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小;当k<0时,双曲线经过第二、四象限,在每个象限内,y随x的增大而增大,依此列不等式求解即可.17.【答案】75【知识点】互余两角三角函数的关系【解析】【解答】解:∵sinα=cos(90°-α),∴sinα=cos(90°-α)=cos15°,∴α=90°-15°=75°,故答案为:75.【分析】根据互余两角三角函数关系:sina=cos(90°-a)列式求解即可.18.【答案】【知识点】正方形的性质;平行线分线段成比例【解析】【解答】解:如图,∵VB∥ED,三个正方形的边长分别为2、3、5,∴VB:DE=AB:AD,即VB:5=2:(2+3+5)=1:5,∴VB=1,∵CF∥ED,∴CF:DE=AC:AD,即CF:5=5:10∴CF=2.5,∵S梯形VBFC=(BV+CF)•BC=,∴阴影部分的面积=S正方形BCQW﹣S梯形VBCF=.故答案为:.
【分析】由VB∥ED,根据平行线分线段成比例的性质求出VB长,再由CF∥ED,列比例式求出CF长,然后计算梯形VBFC的面积,最后根据阴影部分的面积=S正方形BCQW﹣S梯形VBCF计算即可.19.【答案】解:原式=2×﹣+﹣=﹣【知识点】绝对值及有理数的绝对值;实数的运算;特殊角的三角函数值【解析】【分析】根据特殊锐角三角函数值,及绝对值的意义,先化简,再根据实数的混合运算计算出结果。20.【答案】(1)解:∵M(﹣2,m)在一次函数y1=﹣x﹣1的图象上,∴代入得:m=﹣(﹣2)﹣1=1,∴M的坐标是(﹣2,1),把M的坐标代入y2=得:k=﹣2,即反比例函数的解析式是:;(2)解:y1=﹣x﹣1,当x=0时,y1=﹣1,即B的坐标是(0,﹣1),所以OB=1,∵M(﹣2,1),∴点M到OB的距离是2,∴△MOB的面积是×1×2=1.【知识点】反比例函数与一次函数的交点问题【解析】【分析】(1)把MM(﹣2,m)代入一次函数式求出m值,可得点M的坐标,再利用待定系数法求反比例函数式即可;
(2)令x=0,代入一次函数式求出对应的函数值,可求出点B的坐标,从而求出OB长,根据M点的坐标,求出点M到OB的距离,最后计算△MOB的面积即可.21.【答案】(1)解:如图所示,(2)【知识点】相似三角形的性质;作图﹣位似变换【解析】【解答】解:(2),的面积为S,则△DEF的面积故答案为:.
【分析】(1)连接AO并延长至点D,使AO=2OD,同理得出点E、F的坐标,再顺次连接D,E,F即可得到△DEF;
(2)根据位似比等于相似比,而面积比等于相似比的平方列式求解即可.22.【答案】解:如图,设BM与AD相交于点H,CN与AD相交于点G,由题意得,MH=8cm,BH=40cm,则BM=32cm,∵四边形ABCD是等腰梯形,AD=50cm,BC=20cm,∴.∵EF∥CD,∴△BEM∽△BAH.∴,即,解得:EM=12.∴EF=EM+NF+BC=2EM+BC=44(cm).答:横梁EF应为44cm.【知识点】等腰梯形的性质;相似三角形的判定与性质【解析】【分析】设BM与AD相交于点H,CN与AD相交于点G,由等腰梯形性质得AH=DG,EM=NF,则可求出AH、GD的长度,由EF∥CD,证明△BEM∽△BAH,列比例式求出EM长,最后根据线段的和差关系求EF的长度即可.23.【答案】解:过C作于E,设米,在中,,∴,∴米.在中,,∴米,∵,∴,解得:,答:河宽为米.【知识点】解直角三角形的应用【解析】【分析】过C作CE⊥AB于E,设CE=x米,在Rt△ACE中,根据等腰直角三角形的性质求出AE=x,然后在Rt△BCE中,根据正切三角函数的定义求出,最后根据BE=AE+AB,建立关于x的方程求解即可.24.【答案】(1)解:∵当球运行的水平距离为2.5米时,达到最大高度3.5米,∴抛物线的顶点坐标为(0,3.5),∴设抛物线的表达式为y=a+3.5,由图知图象过以下点:(1.5,3.05).∴2.25a+3.5=3.05,解得:a=﹣0.2,∴抛物线的表达式为.(2)解:设球出手时,他跳离地面的高度为hm,因为(1)中求得,则球出手时,球的高度为h+1.8+0.25=(h+2.05)m,∴h+2.05=﹣0.2×+3.5,∴h=0.2(m).答:球出手时,他跳离地面的高度为0.2m.【知识点】
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