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文档简介
2022-2023学年山东省莱芜市普通高校对口单招生态学基础自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(50题)1.首次提出“生态系统”这一概念的是()
A.林德曼B.海克尔C.奥德姆D.坦斯利
2.r对策生物种群容易发生()
A.r对策B.K对策C.S对策D.J对策
3.水生演替系列常开始于()。
A.水域环境B.陆地环境C.海洋与陆地环境交界处D.沿淡水湖泊或池塘的边缘
4.与森林生态系统相比,草原生态系统()。A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势
5.种群的指数增长是有条件的,条件之一是()。
A.在该环境中只有一个种群B.该种群对环境的适应比其他种群优越得多C.环境资源是无限的D.环境资源是有限的
6.水稻土属于()
A.潜育土B.泥炭土C.盐成土壤D.钙成土壤
7.兔子是食草动物,因而处于食物链的()。A.第一营养级B.第二营养级C.第三营养级D.第四营养级
8.原始森林遭到破坏后,形成森林的过程为()。A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.旱生演替
9.如果一个种群的年龄锥体为金字塔形,则该种群的发展趋势呈()
A.稳定型B.增长型C.衰退型D.下降型
10.自然种群最常见的内分布型是()
A.随机型B.均匀型C.成群型D.均匀集群型
11.有效积温计算公式K=N(T-C)中,C表示()
A.生物学零度B.摄氏零度C.月平均温度D.年平均温度
12.炎热夏季的中午,玉米苗会出现暂时性萎蔫现象,关闭气孔以减少水分蒸发,玉米的这种适应是()。A.行为适应B.生理适应C.结构适应D.形态适应
13.生态学的研究方法有()
A.实验室研究B.野外调查C.系统分析和模型D.以上三者
14.原生演替的速度比次生演替的速度()
A.快B.慢C.相等D.依具体情况而定
15.下列关于自然选择和人工选择的说法中有误的是()。A.自然选择是在生命开始后就进行着B.人工选择是人类产生以后才开始的C.自然选择是次要的D.人工选择是次要的
16.下列因素中,属于我国新疆地区葡萄普遍较甜最主要原因的是()。A.日照时间短B.紫外线强C.昼夜温差大D.降水多
17.下列植物中,属于长日照植物的是()。A.水稻B.玉米C.大豆D.冬小麦
18.()因子属于间接生态因子。
A.土壤B.水C.地形D.温度
19.尚玉昌先生认为地球人口承载能力为()。A.100亿B.200亿C.150亿D.80亿
20.初级生产力最高的区域是()
A.海洋B.草原C.海陆交接地带D.荒漠
21.逻辑斯谛曲线被划分为五个时期,其中哪个时期密度增长最快()
A.开始期B.加速期C.转折期D.减速期
22.阳性植物的特点是()。
A.光补偿点较低,生长在阴湿条件下
B.光补偿点较高,生长在阴湿条件下
C.光补偿点较低,生长在全光照条件下
D.光补偿点较高,生长在全光照条件下
23.下列不属于森林群落物种组成成分的是()。A.动物B.植物C.微生物D.落叶
24.陆地生态系统的营养级数目通常不会超过()。A.1~2B.2~3C.3~4D.5~6
25.恒温动物身体的突出部分,如四肢、尾巴、外耳等在低温环境中有变小变短的趋势,是减少散热的一种形态适应,这一适应被称为
A.Allen规律B.Bergmam规律C.Gause定律D.阿利氏原则
26.林业上常使用“层积法”进行种子处理,其作用是
A.筛选种子B.打破休眠C.保存种子D.促进后熟
27.下列属于人工驯化生态系统是
A.农业生态系统B.宇宙飞船生态系统C.城市生态系统D.森林生态系统
28.下面属于非密度制约的因素是()
A.营养状况B.寄生C.食物D.竞争
29.白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是()。A.寄生B.互利共生C.拟寄生D.偏利共生
30.提出“优势、丰盛、常见、偶见、稀少、很少”的多度等级划分方法的是()。A.德鲁提B.克列门茨C.奥斯汀D.布朗-布兰奎特
31.自然界中,伺种植物的不同种群如果长期生活在不同的环境下()。A.会发生趋同适应,形成相同生态型
B.会发生趋异适应,形成不同生活型
C.会发生趋同适应,形成相同生活型
D.会发生趋异适应,形成不同生态型
32.热带雨林中,动植物种类繁多,这是因为()
A.雨量充沛B.温度适宜C.阳光充足D.食物丰富
33.自然界常见的物种形成方式是()
A.异域性物种形成B.邻域性物种形成C.向域性物种形成D.以上三者都是
34.下列动物中,进行夏眠的是()。
A.青蛙B.蜗牛C.蛇D.鳖
35.在单向风的影响下,树木对风适应的明显形态特征是()
A.矮化
B.顶冠
C.根系发达
D.旗冠
36.下列不用于初级生产力测定的方法是()。A.收获量测定法B.二氧化碳测定法C.黑白瓶法D.标志重捕法
37.森林生物群落不包括森林中的()。
A.细菌和真菌B.所有植物C.所有动物D.落叶和土壤
38.判断下面的说法,正确的是()。A.反馈控制和多元重复控制同时存在,使生态系统的稳定性得以有效地保持。
B.生态系统的食物链越长,层次越多,自动控制的机能越完善,所以食物链应无限延长。
C.生态系统控制是有既定目标的控制。
D.农田生态系统的稳定性比自然生态系统差,是由于其作物品种多、产量高。
39.瞪羚为了不被猎豹捕食,其逃避能力不断增强,而猎豹为了捕到瞪羚,其捕猎能力也会相应提高,该现象属于()
A.他感作用B.协同进化C.竞争作用D.互利共生
40.生物地球化学循环类型是()
A.气相型B.沉积型C.水循环D.A+B+C
41.与森林生态系统相比,草原生态系统()
A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势
42.乔木树种的生活型为()
A.地面芽植物
B.地上芽植物
C.地下芽植物
D.高位芽植物
43.下列能源燃烧时,易形成酸雨的是()。A.石油B.煤C.天然气D.煤气
44.下列关于生态因子的一般特征的说法中,正确的是()。
A.生态因子对生物的重要性是不等的
B.生态因子是相互联系、配合的
C.生态因子可以相互替代
D.生态因子的综合作用在生物生活的各个阶段相同
45.首次提出生态系统这一概念的是()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利
46.种群的最大出生率是指()。A.在理想条件下,种群产生的新个体占总个体数的比率
B.在一定时期内,种群在特定条件下新个体占总个体数的比率
C.在一定条件下,种群出生的新个体与死亡个体的比率
D.种群产生的新个体占总个体数的比率
47.单元顶极学说中的“顶极”是指()。A.气候顶极B.偏途顶极C.地形顶极D.土壤顶极
48.我国水土流失最严重的地区是()
A.长江流域B.淮海流域C.黄土高原D.青藏高原
49.有效积温法则的公式K=N(T-C)中,N为()。A.平均温度B.发育天数C.有效积温D.生物学零度
50.下列属于典型捕食食物链的是
A.大豆→菟丝子B.草→兔子→鹰C.牛粪→蚯蚓→鸡D.秸秆→蘑菇→人
二、填空题(20题)51.气候因素、大气CO2浓度、土壤PH值、营养状况、空间体积及污染物等是对种群数量影响的______因素。
52.__________是生态系统中最基本的一个数量特征。
53.实验室研究分为原地实验和______实验。
54.在环境条件没有限制影响时,由种群内在因素决定的、稳定的、最大相对增殖速率叫做______。
55.海拔高度、地形等是对生物生长发育起______作用的生态因子。
56.地球上的碳绝大部分以碳酸盐和非碳酸盐的形式贮存在______圈中。
57.物质循环又称为生物地球化学循环,是指各种化学物质在生物和______之间的循环运转。
58.陆生动物失水的主要途径有______、呼吸失水和______。
59.典型草原是内陆______气候条件下的产物。
60.污染物进入水体后,经过一系列复杂的物理、化学和生物化学的变化,使污染物浓度或毒性逐渐降低,恢复到受污染前的洁净状态,这种现象说明水体有______能力。
61.当潮湿气团越过大型山脉时,在迎风面形成降水,而在背风面形成干热气候,使山脉的两侧分布着截然不同的植被类型,这种现象称为______。
62.生态系统的初级生产者主要是________。
63.生态系统的生物生产功能包括______存性生产和动物性生产两部分。
64.群落的外貌决定于群落优势的______和层片结构。
65.新生特性原则又可称为______,即系统的总体功能要大于组成该系统各组分分功能之和并产生新的特性。
66.温室效应的最主要后果是_______的融化和形成全球性热带气候。
67.形成生殖隔离的因素可分为______和______。
68.群落的水平结构,表现为______性,在自然群中它是绝对的。
69.群落垂直结构,主要表现为群落__________现象。
70.组成生物群落的结构主要包括形态结构、______和营养结构。
三、判断题(10题)71.生物个体间竞争激烈,对抗作用强,则其内分布型是成丛分布。()
A.否B.是
72.生态学的研究内容和范围非常广泛,所以没有特殊的研究对象。[]
A.正确B.错误
73.海洋是生产力和生物量最大的生态系统类型。()
A.正确B.错误
74.种群平衡是指种群的出生率和死亡率相等。()
A.正确B.错误
75.海洋是生产力和生物量最大的生态系统类型。()
76.绿色植物在不同的高度出现不同的种类、数量的现象是由于降水在垂直方向上沿高度而变化的规律引起的。()
A.正确B.错误
77.农业生态系统是一种耗散结构。[]
A.正确B.错误
78.水生生态系统的食物链一般比陆地生态系统的食物链长。()
A.正确B.错误
79.按照生物种群实际占有空间计算的种群密度称为粗密度。()
80.
四、简答题(5题)81.简述生物多样性的概念及其包含的三个层次。
82.减少大气中CO2增加的对策有哪些?
83.根据开花对日照长度的反应可将植物分为哪些类型?请各举一例。
84.简述环境资源稀缺论的主要特点。
85.简述生态系统能流的途径。
五、论述题(2题)86.叙述水生群落演替的过程。
87.论述能量在生态系统中传递与转化的规律。
六、单选题(0题)88.有毒物质沿食物链各营养级传递时,在生物体内的残留浓度不断升高,越是上面的营养级,生物体内有毒物质的残留浓度越高,这种现象叫做()。
A.食物链的浓缩作用B.食物链的缩短作用C.食物链的放大作用D.食物链的传递作用
参考答案
1.D
2.A
3.D
4.A
5.C
6.A
7.B
8.B
9.B增长型种群:锥体成典型金字塔形,基部宽,顶部窄,表示种群中有大量的幼体,而老年个体较少,种群的出生率大于死亡率,是迅速增长的种群。
10.C
11.A
12.B
13.D
14.B
15.C
16.C
17.D
18.C解析:地形因子通过影响其他三项土壤、水、温度等直接因子而间接影响生物,所以是间接因子,故选C。
19.D
20.C
21.C
22.D
23.D
24.D
25.A
26.B
27.A
28.A
29.B双方在共生中都能得到益处,并且完全相互依赖,不能分开。
30.B
31.D
32.A
33.A
34.B解析:蜗牛喜欢阴凉潮湿的环境,夏季高温条件下,经常躲进壳里夏眠,选B。
35.D
36.D
37.D
38.A
39.B
40.D
41.A
42.D
43.B因为酸雨主要是硫氧化物和氮氧化物,所以煤是最容易引发的,煤燃烧后会产生二氧化硫气体。
44.B解析:生态因子对生物的重要性是相同的,任何一个生态因子都可能成为生物的限制因子;生态因子是不可替代的,但可以相互补偿;生态因子在生物生活的各个阶段作用不同,故四项中只有B项正确,选B。
45.D
46.A
47.A
48.C
49.B有效积温法则K=N(T-C)中,Ⅳ为生长发育所需时间,T为发育期间的平均温度,K为总积温(常数)。
50.B
51.非密度制约非密度制约
52.净初级生产力
53.受控
54.内禀增长率内禀增长率
55.间接间接
56.岩石
57.非生物非生物
58.体表蒸发失水;排泄失水
59.半干旱半干旱
60.自净
61.焚风效应
62.绿色植物
63.植物(第一)
64.生活型生活型
65.功能整合原理功能整合原理
66.极地冰川
67.合子前隔离;合子后隔离
68.镶嵌
69.成层
70.生态结构生态结构
71.N
72.B
73.B
74.B
75.N
76.B
77.A
78.A
79.N
80.Y
81.生物多样性是指生物的多样化和变异性以及生境的生态复杂性。(1)遗传多样性:指各个物种所包含遗传信息的多样性。(2)物种多样性:指地球上生物种类的多样化。(3)生态(或生态系统)多样性:指生物圈中生物群落、生境与生态过程的多样化。生物多样性是指生物的多样化和变异性以及生境的生态复杂性。(1)遗传多样性:指各个物种所包含遗传信息的多样性。(2)物种多样性:指地球上生物种类的多样化。(3)生态(或生态系统)多样性:指生物圈中生物群落、生境与生态过程的多样化。
82.(1)恢复和扩大绿色植被要采取各种措施保护现有的森林、草地和基本农田;必要时要采取退耕还林、草等强制措施来恢复原来的植被提倡植树造林、营造防护林、种花种草等绿化手段扩大植被面积。使绿色植物固定CO2的数量和速度大大增加;(2)减少化石能源的燃烧提高其利用效率减少“三废”的排放;(3)努力开发生物能源的利用途径和利用率实现多途径、多层次的循环使用。建立良性循环的农业生态系统实施生态农业。(1)恢复和扩大绿色植被,要采取各种措施保护现有的森林、草地和基本农田;必要时要采取退耕还林、草等强制措施来恢复原来的植被,提倡植树造林、营造防护林、种花种草等绿化手段,扩大植被面积。使绿色植物固定CO2的数量和速度大大增加;(2)减少化石能源的燃烧,提高其利用效率,减少“三废”的排放;(3)努力开发生物能源的利用途径和利用率,实现多途径、多层次的循环使用。建立良性循环的农业生态系统,实施生态农业。
83.(1)长日照植物例如菠菜;(2)短日照植物例如菊花;(3)中日照植物.例如甘蔗;(4)日中性植物例如黄瓜。(1)长日照植物,例如菠菜;(2)短日照植物,例如菊花;(3)中日照植物.例如甘蔗;(4)日中性植物,例如黄瓜。
84.环境资源稀缺论的主要特点:①绝对性和相对性的结合。绝对性是指在一定环境状态下环境承载力是客观存在的,可以衡量和把握其大小。相对性是指环境承载力因人类社会行为内容而不同,而且人类在一定程度上可以调控其大小。②地区不同或时间不同,环境承载力也不同。
85.(1)能量以日光能形式进入生态系统;(2)以绿色植物为主体的生产者通过光合作用所制造的生物化学潜能,沿食物链和食物网流动,进入生态系统;(3)以生物化学潜能存在于系统中,或作为产品的形式输出系统之外;(4)消费者和分解者通过呼吸释放的热能从系统消失;(5)作为开放系统,某些有机物会通过动物迁移、水和风携带、人为作用等输入或输出系统。
86.演替包括下列阶段:①沉水植物期。起初池水较深湖底没有有根植物水层中只生长着浮游生物和鱼类水底有螺蚌等底栖生物。水深约3~5m可长沉水植物首先是先锋植物构成湖底裸地。随着湖底有机物质的积累加快湖底抬高水域进一步变浅继而高等水生植物出现。其生长和繁殖能力强垫高湖底的作用更强。②浮水植物期。水深2~3m时开始出现睡莲等浮叶根生植物。因其叶漂浮于水面水下光照条件不利于沉水植物生长原有的沉水植物被推向水较深处。③挺水植物期。水体继续变浅水深1~2m挺水生植物出现其中以芦苇最常见。芦苇的根发达可以使水底迅速增高形成浮岛。水下土地间或露出开始具有陆生环境的特点。从沉水到挺水植物阶段鱼类等典型的水生动物减少而两栖类、水蛭和蜗牛等动物增多。④湿生草本植物阶段。水底露出水面之后成为暂时性水池。干燥季节时可能全部裸露。原来的挺水植物被湿生草本植物所取代。动物中蚯蚓、蝗虫和一些鸟类成为群落的成员。而后湿生草本群落又逐渐被中生草本群落所取代在适宜条件下还能发育到木本群落的顶级期。演替包括下列阶段:①沉水植物期。起初池水较深,湖底没有有根植物,水层中只生长着浮游生物和鱼类,水底有螺蚌等底栖生物。水深约3~5m,可长沉水植物,首先是先锋植物构成湖底裸地。随着湖底有机物质的积累加快,湖底抬高,水域进一步变浅,继而高等水生植物出现。其生长和繁殖能力强,垫高湖底的作用更强。②浮
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