2023年教师招聘考试模拟试题

教师招聘考试模拟试题一、单项选择题

1.心理学讨论的对象是()。

A.认知B.情感C.心理现象及其规律D.心理特点

1.【答案】C。解析：本题考查的是心理学的讨论对象。心理学是讨论人的心理现象及其发生进展规律的学科。其讨论对象是心理现象及其规律。

A选项，认知过程是指人脑对客观事物的现象和本质进行反映的过程，包括感知觉、记忆、思维和想象等心理现象。

B选项，情感一般指个体意识到自己与客观事物的关系后而产生的稳定的、深刻的心理体验和相应的反应。

C选项，心理学是讨论人的心理现象及其发生进展规律的学科。心理现象包括心理过程和共性心理。留意是伴随在心理活动中的心理特征，它不是一个单独的心理过程，而是各种心理因素的共有特性。

D选项，心理特点就是共性心理特征，共性心理特征是人的多种心理特征的一种独特的组合，集中反映了一个人的精神面貌的稳定的类型差异。包括力量和人格(性格、气质和自我调控系统)。

题干中，心理学是讨论人的心理现象及其发生进展规律的学科。选项ABD三项均与题意不符，故本题答案为C。

2.老师讲《夜雨寄北》这首古诗时，同学头脑中呈现出了诗句所描绘的"巴山夜雨涨秋池'的相关形象，这种心理活动属于()。

A.再造想象B.制造想象C.无意记忆D.有意记忆

2.【答案】A。解析：此题考查有意想象的分类。有意想象包括再造想象、制造想象和幻想。

选项A，再造想象是通过言语的描述或图样的示意而产生新形象的过程。

选项B，制造想象是在制造活动中独立产生新形象的过程。题中同学通过诗句进行的想象没有进行创作回答，所以不是制造想象。

选项C，无意记忆指没有目的、不需意志努力的记忆。题中依据描述消失形象为想象过程，并不是记忆。

选项D，有意记忆指有目的、需意志努力的记忆。题中依据描述想象消失形象为想象过程，并不是记忆。

题干中描述"同学依据诗句进行的想象'是属于依据言语描述产生形象的过程即再造想象。因此本题选择A选项。

想象分类中有意想象为常考考点，需区分再造想象和制造想象，找到是否有言语描述或图样示意。

3.()是指强度较低但持续时间较长的情感，它是一种微弱、安静而长久的情感，如绵绵柔情、闷闷不乐、耿耿于怀等。

A.激情B.应激C.心境D.热忱

3.【答案】C。解析：本题考查的是心情的状态分类。心情的状态分类包括心境、激情和应激。

选项A，激情是一种短暂、爆发式、剧烈的心情状态，通常是由对个人有重大意义的大事引起的，往往带有特定的指向性，伴随着生理变化和明显的外部行为。

选项B，应激是出乎意料的紧迫状况所引起的急速而高度紧急的状态。

选项C，心境是一种微弱、安静和长久的心情状态，也叫心情。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种心情颜色。

选项D，热忱指人参加活动或对待别人所表现出来的热闹、乐观、主动、友好的情感或态度。

题干中体现出的是心境的特征，微弱、安静而长久，选项ABD均与题意不符，故本题选择C。

4.()是我国全部教育的"母法'。

A.《教育法》B.《义务教育法》C.《宪法》D.《老师法》

4.【答案】A。解析：本题考查的是《中华人民共和国教育法》。

选项A，《中华人民共和国教育法》是教育的根本大法，在我国教育法规体系中处于"母法'地位，具有最高的法律权威。

选项B，《中华人民共和国义务教育法》是在1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，自1986年7月1日起施行，2022年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会其次十二次会议修订，2022年9月1日起实施。

选项C，《宪法》是规定国家的根本制度和根本任务，规定国家机关的组织与活动的基本原则，保障公民基本权利的国家根本大法。

选项D，《中华人民共和国老师法》是我国教育史上第一部关于老师的单行法律。

BCD三项均与题意不符合，故本题选择A选项。

5.金老师由于品德不良被依法撤销老师资格，则其自撤销之日起()年内不得重新申请认定老师资格。

A.2B.3C.4D.5

5.【答案】D。解析：此题考查《老师资格证条例》，《老师资格条例》第十九条规定，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其老师资格：(一)弄虚作假、骗取老师资格的;(二)品德不良、污辱同学，影响恶劣的。被撤销老师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定老师资格，其老师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。依据法条，本题答案为D。

本题考察固定法条，需把握法条内容，题干中消失的是《老师资格条例》中的第十九条规定，需对常考法条进行记忆。

二、多项选择题

1.心理现象分为()。

A.心理过程B.认知过程C.共性心理D.情感过程

1.【答案】AC。解析：本题考查的是心理现象的构成。心理现象包括心理过程和共性心理，心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程。共性心理包括共性倾向性和共性心理特征。

选项A，心理过程包括认知过程、情感过程、意志过程三部分，是心理现象构成之一。

选项B，认知过程是指人脑对客观事物的现象和本质进行反映的过程，包括感知觉、记忆、思维和想象等心理现象，是心理过程之一。

选项C，共性心理包括共性倾向性和共性心理特征，是心理现象构成之一。

选项D，情感过程是指人脑对客观事物是否满意自身物质和精神需要而产生的态度体验，它是对客观事物要求的反映，是心理过程之一。

综上所述，认知过程、情感过程属于心理过程，可排解BD两项，故本题选AC。

2.发散性思维是创新思维的核心。下列选项中，体现了发散性思维的有()。

A.一题多解B.一物多用C.灵光一闪D.按部就班

2.【答案】AB。解析：本题考查的是发散思维。发散思维也叫求异思维、分散思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向集中，从而求得多种答案。这一过程是从赐予的信息中产生多种信息的过程，由于发散思维使思索者不拘泥于一个途径、一个方法。

选项A，一题多解指一道题一个问题可以有多种的解答方式和方法，不局限于一种解答。

选项B，一物多用指一个物体有多种用途。

选项C，灵光一闪指灵机一动，突发的想法，属于灵感，直觉思维的体现。

选项D，按部就班指指做事根据肯定的条理，遵循肯定的程序，也指按老法规办事，缺乏创新精神。属于常规思维的体现。

题干中提到的是发散思维，选项AB体现的是发散思维，故本题选择AB。

3.依据心情活动发生时的强度、速度和持续时间不同，可把心情划分为()。

A.热忱B.激情C.应激D.豪情

E.心境

3.【答案】BCE。解析：本题考查的是心情的状态分类。依据心情活动发生时的强度、速度和持续时间不同，可把心情划分为激情、应激和心境。

B选项，激情是一种爆发剧烈而持续时间短暂的心情状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。

C选项，应激是出乎意料的紧迫状况所引起的急速而高度紧急的心情状态。

E选项，心境是一种微弱、安静和长久的心情状态，也叫心情，没有特定的指向性，不指某一特定对象，使人们的整个生活都染上某种心情颜色。

A、D选项属于本题干扰项，故本题正确答案为BCE。

4.下列选项属于智力因素的是()。

A.观看力B.意志力C.记忆力D.思维力

4.【答案】ACD。解析：本题考查对智力因素的理解。智力指人们顺当解决某种活动所必需的各种认知力量的有机结合，并以抽象思维为核心。主要包括观看力、记忆力、思维力、想象力等。非智力因素有广义和狭义之分，广义的非智力因素是指智力因素之外的对智力发挥或进展有影响的一切心理因素;狭义的非智力因素主要指动机、爱好、情感、意志、性格等对同学学习有重要作用的心理因素。

A选项，观看是指人的一种有目的、有方案、长久的知觉活动，是知觉的高级形式。

B选项，意志力是指一个人自觉地确定目的，并依据目的来支配、调整自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的品质。

C选项，记忆力是识记、保持、再熟悉和重现客观事物所反映的内容和阅历的力量。

D选项，思维力是人脑对客观事物间接的、概括的反映力量。

综上所述，ACD属于非智力因素，而意志力属于非智力因素，可排解。故本题选择ACD选项。

三、推断题

1.有意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的老师，由所在学校，其他教育机构或者教育行政部门赐予行政处分或者解聘。()

1.【答案】。解析：本题考查的是《中华人民共和国老师法》中的相关内容。依据《中华人民共和国老师法》第三十七条的规定，"有意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失'、"体罚同学，经教育不改'、"品德不良、污辱同学，影响恶劣的。'的老师，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门赐予行政处分或者解聘。故本题说法正确。

2.小明在学校受到挫折后，回到家里向家人出气，发泄自己的心情。这说明小明的心理障碍属于升华。()

2.【答案】。解析：此题考查社会态度的功能中的自我防备功能。常见的心理防备机制有：升华、补偿、退行、转移、否认、共情等。升华即把压抑的的无意识冲动，通过某种途径或方式转变为人们可接受的或为社会所赞许的活动。小明向家人出气属于转移。此说法错误。

转移或移置是在一种情境下使危急的情感或行动转移到另一个较为平安的情境下释放出来。

此题考查的是转移。

3.个体心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程。()

3.【答案】。解析：本题考查心理过程的内容。心理学是讨论人的心理现象及其发生进展规律的学科。心理现象包括心理过程和共性心理两个方面。其中，心理过程包括认知过程、心情情感过程和意志过程。认知过程是指人脑对客观事物的现象和本质进行反映的过程，包括感知觉、记忆、思维和想象等心理现象。心情情感过程是指人脑对客观事物是否满意自身物质和精