自由落体与竖直上抛

222自由落体与竖直上抛2221．暗室中用如图所示的装置做“测重力加速度实验。实验器材有：支架、漏斗、橡皮膏、尖嘴玻璃管、螺丝夹子、接水铝盒、一根荧光刻度的米尺、频闪仪。具体实验步骤如下：①在漏斗内盛满清水，旋松螺丝夹子，水滴会以一定的频率一滴滴地落下；②用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮，由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串佛固定不动的水滴；③用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度；④采集数据进行处理。（）验中第次看到一串仿佛固定不动的水滴时，频闪仪的闪光频率等。（）验中第次观察到水“固定不”时闪光频率为Hz，某同学读出其中比较的水滴到第一个水滴的距离如图所示，根据数据测得当地重力加速度=_______m/s；个滴此时速度v=_______m/s8（结果保留三位有效数字）（）成该实系统误差的原因可能_（出一条即可）。【答案】（）滴滴落频率（）2.28（2.27）（）气力（或水滴滴落频率变化）2．氢气球上系一重物，以m/s的速度自面由静止开始匀加速上升5s末子突然断开。求：（已知重力加速度gm/s，计空气阻力（）断后，物落到地面经过的时间；（）物落地的速度大小。【答案】（）(16)s

（）1063．如图所示，悬挂的直杆AB长为，下方h处有一长为b的底圆筒。若将悬线剪断，则

2222（）过多长间直杆下端B开穿筒？（）杆下端B穿过圆筒的时间是多少？（）个直杆AB穿圆筒的时间是多少？【答案】（）

22(h2()2（）（）g4．甲物体从阳台自由下落，已知物体在下落过程中最后s的移是60m。已知重力加速度g=10m/s，略空气阻力。（）阳台离面的高度。（）后1s的均速度为多少？（）甲释放2s后，乙也从阳台释放要甲、乙同时落地，需给乙多大的竖直向下的初速度？【答案】（）m（）m/s（）30m/s5．如图甲所示，用包有白纸的质量为1.00kg的圆柱棒替代纸带和重物，蘸有颜料的毛笔固定在电动上并随之匀速运动，替代打点计时器。当烧断悬挂圆柱棒的线后，圆柱棒竖直自由下落，毛笔就在圆柱棒纸上画出记号，如图乙所示毛笔接触棒时不响棒的运动得记号间的距离依次为26.0、122.0mm、mm。电动机牌上标“200r/min字，由此研究自由落体动的规律，并完成下列各题，第（）（）中计算结果均保留3位有效数字。（）笔画相两条线的时间间隔T=______s。（）据图乙数据，可知毛笔画下记号时，圆柱棒下落的速度v=______m/s。3（）据图乙给数据，可知圆柱棒下落的加速度a=______m/s。（）出一条该装置测量自由落体加速度的系统误差产生原。【答案】（）（）1.24

（）9.60（存在空气阻力6．科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等。一同学研

222动物体所受空气阻力与运动速度关”的究过程如下：222A．同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关B们计划用一“小纸”作研究对象声距仪等仪器测“小纸”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设C．相同的实验条件下，同学们首先测量了单只小杯在中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入表中，如图（）对应的位–时图线。然后将不同数量“小杯叠在起从空中下落，分别测出它们的速度时图线，如图b）中图线、、、、所示D．学们对实验数据进行分析、归纳后，实了他们的假设时间（）0.00.40.8

下落距离（）0.0000.0360.469

时间（）1.21.62.0

下落距离（）0.9571.447回答下列问题：（）上述过中、步相应的科学探究环节分别_______、。（）（）中的AB段映了运物体在_运，中x处值_。（各条图线具有共同特点纸”在下落的开始阶段做__________运动后小杯做________运动；【答案】（）出假设搜集证据（2）速直线1.937（）加速度减小的加速匀7一水池水深=0.8m现从水面上方=0.8m高由静止释放一质量为m=0.1kg的质球体测球体从释放到落至水池底部用时=0.6。知球体直径远小于水池深度，不计空气及水的阻力，取重力加速度g=10m/s。（）过计算断球体在水中做什么运动？（）水面上多高处由静止释放球体，才能使球体从释放到落至池底所用时间最短？【答案】（）速直线运动20.4m8．如图所示，离地面足够高处有一竖直空管，质量为2kg，管长24m，、为空管的上、下两端，空管受到竖直向上的拉力作用由止开始直向下做加速运动速度大小为am/s同在处个大小不计的小球沿管的轴线以初速度v竖上抛，不计一切阻力，取重力加速度g=10m/s。0

22（）小球上的初速度大小为10m/s，过多长时间小球从管的N端出？（）此空管N端离地面m高欲使在空管到达地面时小球落到管内，求小球的初速度v大小的取0值范围。【答案】（）（）29m/sv≤32m/s09．同学们利用如图所示方法估测反应时间。首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度读数为，则乙同学的反应时间_________（力加速为g。基于上述原理，某同学用直尺制作测量反应时间的工具，若测量范围为0~0.4，所用直尺的长度至少为（g取10m/s）；若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线，每个时间间隔在直尺上对应的长度是的选“相等或不等）【答案】

2xg

80不等．某同学使用打点计时器测量当地的重力加速度。（完以主要实验步骤a装实验器材并连接电源直提起系有重物的纸带重________（填靠近或远离）时器下端，，重物自由下落；关闭电源，取出纸带；换新纸带重复实验。（）（）（）实验获得的两条纸带，应选取_____（b”或“c”）计算重力加速度。在实验操作和

数据处理都正确的情况下得到的结果仍小于当地重力加速度，主要原因是空气力和_____________________________。【答案】（）近先电源再放纸带（）纸与点计时器间的阻力．如图甲、乙是某研究性学习小组自己组装的用实装置来测定当地重力加速度g的套实验方案（与数据采集器和计算机的连接均未画出）。（）齐甲方操作步骤：①如图安装好器材，启动DIS，进入用DIS测速度的界”；②开启发射器电源，由静止释放发射器，获取发射器自由下落的v图；③在图象上选取两点A、B，记录v、和两点之间时间间隔t，出该次实验g值；④____________________________________。（）了减小实验的误差，选取、两点时应______________________________（）方案中测量的物理量有：球直径d，球通过光电门、的时间Δ、t，还需测出的一个物理量是12_______________，写出g值的表达__________________（）减小实误差，安装乙方案中两光电门时应______________________________。【答案】（）次测量得出的平均值（）、两点在v–t图线上相距较远（）光电门的高度差h

g

d11[]2()2()（）光电门心在同一竖直线上相距较远12．滴水法以测定重力加速度的值，方法是：在自来水龙头下面固定一挡板，如图所示，仔细调节水龙头，使得前一个水滴滴在挡板上的同时，下一个水滴刚好开始下首量出水龙头口离挡板的高度h，用秒表计时计时的方法是：当听到某一水滴滴在挡板上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数，后每听到一滴水声，依次数、、…一直数到n时按下秒表按钮停止计时