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文档简介
2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.牵牛花中,叶子有普通叶和枫形叶两种,种子有黑色和白色两种。现用普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交,得到的F1全为普通叶黑色种子,F1自交得F2,结果符合基因的自由组合定律。下列对F2的描述中错误的是()A.F2中有9种基因型,4种性状B.F2中普通叶与枫形叶之比为3∶1C.F2中与亲本性状相同的个体大约占3/8D.F2中普通叶白色种子个体与枫形叶白色种子个体杂交将会得到两种比例相同的个体2.果蝇某条染色体上部分基因的分布如图甲所示,该条染色体经变异后的部分基因的分布如图乙所示。下列说法错误的是A.图甲中控制朱红眼和深红眼的基因属于等位基因B.由图可知,一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列C.图乙所示的变异在显微镜下可以分辨D.一般来说,该染色体上的所有基因在果蝇其他细胞中也有,但不一定都能表达3.下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验,其中表述合理的是()A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因,摩尔根用实验证明了基因在染色体上B.格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验,证明了DNA是转化因子C.沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构,提出了DNA半保留复制方式的假说D.许多科学家相继研究,将逆转录和RNA复制纳入细胞生物的中心法则范畴4.下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述不正确的是A.肺炎双球菌的转化实验可以证明DNA是遗传物质B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体部分带有32PD.赫尔希和蔡斯实验中在沉淀物中留下的是被感染的大肠杆菌5.在减数分裂的第一次分裂过程中,染色体变化的顺序是()①同源染色体分离②细胞质分裂③联会④交叉互换A.③④①② B.①③④② C.③①②④ D.①③②④6.图1表示人体中存在两种类型的突触,其中Gly与突触后膜结合,引起Cl-通道开放,Cl-内流;图2表示兴奋传来后突触1的突触后膜电位变化情况,下列叙述合理的是()A.降低突触1中突触后膜对Na+的通透性,会导致动作电位上升B.图2中发生ab、bc段电位变化时,离子的运输不需要消耗能量但需要载体协助C.Gly作用于突触2的突触后膜时,膜外正电位膜内负电位,膜两侧电位差发生改变D.突触前膜释放神经递质作用于突触后膜,将引起突触后膜产生兴奋7.荠菜的果实形状有三角形、卵圆形和圆形三种,受两对独立遗传的等位基因(F、f,T、t)控制。现用纯合的卵圆形植株与纯合的三角形植株杂交,所得F1全为卵圆形,F1自交产生的F2中,卵圆形:三角形:圆形=12:3:1。综上可知,亲本的基因型可能是A.FFtt×ffttB.ffTt×FfttC.ffTT×FFttD.FfTt×fftt8.(10分)图1为某生物进行细胞分裂时,所统计的不同染色体数目的细胞数;图2为该生物某细胞的分裂图像。请回答下列问题:(1)图1中C组细胞正在进行____________分裂,此时细胞中的染色体数:核DNA数=____________.(2)图1中,孟德尔遗传定律可发生在_________(填“A”“B”或“C”)组细胞中,其实质是____________________________________。(3)图2细胞中含有__________个染色体组,__________(填“有”或“无”)同源染色体,该细胞的名称是_________________。二、非选择题9.(10分)有两个纯种小麦,一为高秆(D)锈病(T),另一为矮秆(d)不抗锈病(t)。这两对性状独立遗传,现要培育矮秆抗锈病的新品种,过程如下:(1)这种育种方法叫__________育种,过程a是__________,过程b是__________。(2)F1的基因型是__________,表现型是__________,矮秆抗锈病新品种的基因型是_________。(3)过程c的处理方法是______________________________。10.(14分)下图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型。图中上为甲岛,下为乙岛,A、B、C、D为四个物种及其演化关系,请据图回答下面的问题。(1)由A物种进化为B、C两个物种的内因是________,进化的实质是________________。(2)甲岛上的B物种迁到乙岛后,不与C物种发生基因交流,其原因是___________________。(3)假设种群中有一对等位基因A和a,A的基因频率为0.1,a的基因频率为0.9,那么AA基因型的频率为____________________;若环境的选择作用使a的频率逐渐下降,A的频率逐渐上升,则后代中aa基因型频率的变化趋势是____________。11.(14分)下图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:(1)A细胞中含有_____个染色体组,f点细胞中有____条染色单体。AB所示细胞的时期分别与C图中的______(用图中字母表示)时期对应。(2)B细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在C图的__________阶段。(3)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是____________________________________、_________________________________。(4)D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为_____、_____,并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中"染色体数与核DNA数之比”变化曲线图_________。12.如图是某城市湿地生态公园生态系统食物网的一部分,请回答下列问题:(1)浮游生物类在该生态系统中的成分是_____________________。(2)图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有_______________。(3)猛禽同化的能量中只有部分用于_________________,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。(4)杂食性鱼类在该食物网中所处的营养级有______________________(5)在生态系统中,能量沿食物链流动时,所具有的两个特点是____________。(6)通常,生态系统的食物链不会很长,原因是_______________。(7)公园生态系统会受到工业废水、生活污水等污染。如果污染超过该生态系统的________________,公园生态系统就很难恢复到原来的状态。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】
根据题意分析可知:用普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交,得到的F1为普通叶黑色种子,说明普通叶对枫形叶为显性,黑色种子对白色种子为显性,且F1为双杂合体,设其基因型为AaBb,则亲本的基因型为AAbb和aaBB,据此分析。【详解】A.根据基因自由组合定律,双杂合体的F1自交得F2,F2中有9种基因型,4种表现型,A正确;B.F2中两对性状分开分析,每一对都符合基因的分离定律,所以普通叶与枫形叶之比为3:1,黑色种子与白色种子之比为3:1,B正确;C.F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/16+3/16=3/8,C正确;D.F2中普通叶白色种子个体与枫形叶白色种子个体比为3:1,所以杂交后会得到两种表现型个体,但比例不相同,如果普通叶基因型是AAbb,杂交后代都是普通叶白种子;如果普通叶基因型是Aabb,两种个体比例相同,因此后代中普通叶白色种子个体比枫形叶白色种子个体要多,D错误。2、A【解析】位于同源染色体上相同位置的控制同一相对性状的基因才互为等位基因,而图甲中控制朱红眼和深红眼的基因位于同一条染色体上,为非等位基因,A错误;由图可知,一条染色体上有许多基因,基因在染色体上呈线性排列,B正确;与甲图相比,乙图中的基因数量没有改变,但是部分基因的排列顺序倒置了,属于染色体结构的变异,可以在显微镜下观察到,C正确;由于果蝇的体细胞都来自于同一个受精卵的分裂分化,所以所有细胞中DNA相同,即该染色体上的所有基因在果蝇其他细胞中也有,但是不同的细胞中表达的基因不同,D正确。3、C【解析】
试题分析:孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传基本规律,是用遗传因子来解释的,摩尔根通过果蝇眼色遗传的证明基因位于染色体上,A选项错误;格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验,证明了S型细菌体内存在转化因子但不知道是DNA分子,B选项错误;沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构,提出了DNA半保留复制方式的假说,C选项正确;RNA复制和逆转录过程是对中心法则的必要的补充,而病毒是非细胞结构的生物,D选项错误。考点:本题考查探索遗传奥秘的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。4、B【解析】格里菲思依据在“肺炎双球菌的体内转化实验”中观察到的现象做出的推论是:加热杀死的S型细菌中含有促成“R型活细菌转化成S型活细菌”的转化因子,在此基础上,艾弗里所做的“肺炎双球菌的体外转化实验”,即将S型细菌中的物质进行提纯和鉴定,然后将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中,结果发现:只有加入DNA,R型细菌才能转化为S型细菌,证明了转化因子是DNA而不是蛋白质和糖类,所以肺炎双球菌的转化实验可以证明DNA是遗传物质,A正确,B错误;用32P标记的是噬菌体的DNA,噬菌体侵染细菌时,将DNA注入到细菌细胞中,而蛋白质外壳则留在细菌细胞外,在噬菌体DNA的控制下,利用细菌的原料合成噬菌体的DNA和蛋白质外壳,进而组装成子代噬菌体,依据DNA分子的半保留复制,细菌裂解后得到的噬菌体部分带有32P,C正确;因细菌的质量重于噬菌体,所以离心后,在沉淀物中留下的是被感染的大肠杆菌,D正确。5、A【解析】
减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。
(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂)。【详解】①同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期;
②细胞质分裂发生在减数第一次分裂末期;
③联会发生在减数第一次分裂前期;
④交叉互换发生在联会后。
因此,在减数第一次分裂过程中,染色体的变化顺序为③④①②。
故选A。6、C【解析】
分析图1可知,兴奋由突触1传导至突触后膜后,会导致突触后膜产生兴奋,因此乙酰胆碱属于兴奋性神经递质;兴奋由突触2传导至突触后膜后,突触后膜不兴奋,因此Gly属于抑制性神经递质;图2表示兴奋传来后突触1的突触后膜电位变化情况,据此分析。【详解】A.动作电位的产生是钠离子内流的结果,因此降低突触1中突触后膜对Na+的通透性,会导致动作电位降低,A错误;B.图2中发生ab、bc段电位变化时,除钠离子内流和钾离子外流外,其他离子的运输属于主动运输,需要载体蛋白的协助,也需要消耗能量,B错误;C.根据题意可知,Gly作用于突触2的突触后膜时,Gly与突触后膜结合,引起Cl-通道开放,Cl-内流,膜外仍为正电位,膜内为负电位,但是膜两侧电位差发生改变,C正确;D.突触前膜释放神经递质作用于突触后膜,将引起突触后膜产生兴奋或抑制,D错误。
故选C。
7、C【解析】根据题意:F2中卵圆形:三角形:圆形=12:3:1,而12:3:1实质上是9:3:3:1的变式,因此两对基因遵循基因的自由组合定律,可以推知F1的基因型为FfTt,且F1自交产生的F2中的卵圆形:三角形:圆形=12:3:1,因此可推导出卵圆形的基因型为F_T_、ffT_,三角形的基因型为F_tt,圆形的基因型为fftt,或者卵圆形的基因型为F_T_、F_tt,三角形的基因型为ffT_,圆形的基因型为fftt。因此纯合的卵圆形植株与纯合的三角形植株杂交,所得F1全为卵圆形(FfTt),则亲本的基因型可能为ffTT×FFtt。故选:C。8、有丝1:1B等位基因随同源染色体的分开而分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合2有初级精母细胞【解析】
图1中,细胞中染色体数目分别为N、2N、4N。细胞通过减数分裂产生染色数目减半的生殖细胞,则染色体数目分别为N的细胞是减数分裂的产物;有丝分裂后期着丝点分裂,染色体数目最多为4N,染色体数目分别为4N的细胞是有丝分裂后期的细胞。【详解】(1)根据分析可知,C组细胞中染色体数量为4N,应细胞处于有丝分裂后期,此时期因着丝点分裂、染色单体分离,细胞中的染色体数:核DNA数=1:1。(2)图1的B组细胞中染色体数为2N,说明该细胞可能处于减数第一次分裂前期、中期、后期或有丝分裂前期、中期,而孟德尔遗传定律发生在减数第一次分裂后期,故孟德尔遗传定律可发生在B细胞中。孟德尔遗传定律的实质是:等位基因随同源染色体的分开而分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合。(3)分析图2可知,细胞中存在同源染色体,且纺锤丝牵引着同源染色体分别向细胞两极移动,说明该细胞处于减数第一次分裂后期,此时细胞中有2个染色体组,又因细胞质均等分裂,可推断该细胞为初级精母细胞。【点睛】细胞分裂过程中染色体数目变化规律:(1)有丝分裂:染色体数目在后期加倍,母细胞与子细胞染色体数目相同。(2)减数分裂:第一次分裂过程中同源染色体分离,导致染色体数目减半;第二次分裂后期,染色体数目暂时加倍,子细胞染色体数目是体细胞的一半。二、非选择题9、杂交杂交自交DdTt高秆抗锈病ddTT筛选和连续自交,直至选出能够稳定遗传的矮秆抗锈病新品种【解析】
育种方法的比较如下表:
杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法
杂交→自交→选优
辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍
秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理
基因重组基因突变
染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)
染色体变异(染色体组成倍增加)【详解】(1)如图所示的是将亲本各自优良的性状通过杂交育种的方法培育出的能稳定遗传的矮杆抗锈病的过程,其中a过程为杂交,b过程为自交。(2)亲本的基因型是DDTT×aatt,则F1的基因型是DdTt,表现出的性状是高杆抗锈病。培育出的矮杆抗锈病为纯合子,则其基因型是ddTT。(3)过程c为筛选和连续自交,直至选出能够稳定遗传的矮秆抗锈病新品种。【点睛】本题考查杂交育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。10、遗传变异种群基因频率的改变已形成生殖隔离1%逐渐下降【解析】
根据题意可知,甲岛和和乙岛存在地理隔离,使两个种群的基因频率向不同方向变化,达到生殖隔离后出现不同的物种;因甲、乙两岛的环境条件不同,再加上由于地理隔离导致生殖隔离,不能与B物种自由交配,故B会形成新物种。【详解】(1)由A物种进化为B、C两个物种的内因是遗传变异(突变和基因重组),进化的实质是种群基因频率的改变。(2)甲岛上的B物种迁到乙岛后,不与C物种发生基因交流,当两个种群不能发生基因交流时,说明二者之间存在生殖隔离。(3)假设种群中有一对等位基因A和a,A的基因频率为0.1,a的基因频率为0.9,那么AA的基因型频率是0.1×0.1=0.01
,若环境的选择作用使a的频率逐渐下降,A的频率逐渐上升,则后代中aa基因型频率的变化趋势是逐渐下降。【点睛】识记生物进化的主要内容,把握知识的内在联系,形成知识的网络结构,根据题干情境准确作答。11、44b~ce~ff→g减数第一次分裂后期同源染色体①和②未分离或减数第二次分裂后期染色体①上的姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极11/2【解析】
A是有丝分裂后期,B是减数分裂四分体时期,C图a—d是有丝分裂、d—g是减数分裂d—f减一、f—g减二。【详解】(1)A图染色体数目加倍,染色体组数为4。F点同源染色体分离,染色单体数为4。AB所示细胞的时期分别与C图中的b~c、e~f时期对应。(2)B细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在减数第二次分裂e~f。(3)原因是减数第一次分裂后期同源染色体①和②未分离或减数第二次分裂后期染色体①上的姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极。(4)染色体与核DNA数之比为1:1或1:2。曲线图:【点睛】本题考查有丝分裂、减数分裂,意在考查能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力12、生产者和消费者捕食与竞争自身的生长、发育和繁殖第二、第三、第四营养级单向性逐级递减能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的(能量在沿食物链流经每个营养级的时候,部分能量通过呼吸作用以热能的形式散失)自动(我)调节能力【解析】
1、食物链和食物网是生态系统的营养结构,是生态系统物质循环和能量流动的渠道.每条食物链的起点总是生产者,食物链终点是不能被其他生物所捕食的动物,即最高营养级.食物网中同一环节上所有生物的总和称为一个营养级.同一种生物在不同食物链
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