关于教师培训心得体会模板集合六篇

Word第第页关于教师培训心得体会模板集合六篇老师培训心得体会篇1

在老师培训的这四天中，第一天听各位专家的讲座。还有一天半的时间是用来听三实的老师讲课。在这段时间内，总共听了五堂课，其中有四节数学课还有一节计算机课。培训的这几天我学到了不少的学问，不仅是在教学上，更重要的是在做人的方面，的确受益匪浅。我的老师培训收获分为两个篇章：报告篇和听课篇。

听报告篇

刘金刚书记报告的主题是：起航—在人生新的起点。他说：“在人生新的起点确立好方向”。一名好的老师的基本独特品质是和善与宽容，乐观与淡泊。情商真的很重要，要擅长为别人着想。和善是心理养生的养分素。他最终说的：“鸡蛋从外打破是打破，是食物；从内打破是生命。人生从外打破，是压力；从内打破是成长。”这句话给我留下了深刻的印象。我觉得这句话说的太有哲理了，让人不得不信服。听了以后让人觉得很有共鸣。从今以后我们就要步入老师的岗位，要做一名合格的人民老师了。有千千万万个同学等着我们去教育，有千千万万颗幼苗需要我们去浇灌。瞬间，我觉得自己肩上的担子重了。我觉得自己应当长大了，做事说话要留意分寸了。由于以后自己的一言一行都对同学们产生很大的影响。自己不经意的一句话可能就会影响到同学们小习惯。点滴小事都得重新做起。

王炳国主任的报告主题是：老师的欢乐在于讨论。他提到新教育的核心理念是：师生过一种美好完好的教育生活。新教育的十大行动是：营造书香校内，师生共写随笔。倾听窗外声音，培育卓越口才。构造抱负课堂，建设数码社区。推动每月一事，缔造完善教室。研发卓越课程，家校合作共建。新教育九大定律是：说你行你就行；体罚近乎无能；读书转变人生；课堂属于同学；性格主宰命运；特色就是卓越；抱负制造辉煌；爱产生奇迹。我对于新教育的核心理念很感爱好。师生假如在教育生活中过的美好并且完善，那么这种生活是我们应当追求的，并且是我们应当想要的。但是事实上并不是如此，我们的理念是这个，奔着这个目标在教育的道路上摸索。

张国亮主任的报告主题是：让转变发生。回来一个原点：课堂教学应当教什么，怎样教？他在报告的过程中提到了分组教学这个概念。对于分组教学我自己也有一点小的见解。小组教学假如用的好，整个班的水平可以提高一个档次，但是假如运用的不得当，就会事半功倍，不会到达想要的效果。假如能驾驭的好，我建议还是用分组教学。我们都有这样的感觉，自己一个人在闭门造车就不如两个人的思想沟通学到的东西多。两个人的思想火花可以擦得许多，可以把一个很冗杂的问题变得简洁化。

王永田校长的报告主题是：今日，我们怎样做老师。他从学会备课，学会上课，学会讨论，学会管理等四个方面进行了报告。在我看来管理最难，由于一个老师要面对全班好几十个同学。怎样进行管理，怎样进行有效地管理？这是我们需要做的事情。可是，怎样有效的管理真的是一门学问。有时候我们不知道怎样进行管理，可能一种管理方法只适应于一部分同学，而对另外的一部分同学不适用。怎样才能使全部的同学都适应，这需要一种技巧，也是一门很深的学问。在这个问题上，我得需要好好学习，多向有阅历的老老师请教。

听课篇

在这次的老师培训中，我们一共听了吴立勇老师的《平行和相交》，信息技术的《初步熟悉因特网》，仝秀亮老师的《分数的初步熟悉》，徐侠老师的《除法的初步熟悉》还有邱志新老师的《分数的初步熟悉》，在这几节课中，我印象最深的是徐侠老师的《除法的初步熟悉》和信息技术中的《初步熟悉因特网》。

徐侠老师的导入太好了。她用的是情景导入。用孩子们最熟识的森林大王召开全体动物大会为开端，对食物进行安排，在安排食物的过程中，同学们就像自己是森林里的一员一样，对森林里的事情可感爱好了。都很主动的发表自己的观点。这节课在给动物分东西的过程中开心的通过了。这节课上的很胜利，同学们收获了许多，我也收获到了许多的学问，更是受益匪浅。一节课可以讲得如此之精彩，可谓专心良苦啊。

在印象深刻的就是信息技术课。俗话说：“爱好是最好的老师。”这一句可真没有说错，确实，假如大家对一件事情很感爱好的话，学的是又快又准。在这节信息技术课中，孩子们主动发言，用自己的才智收获了满满的果实。我也感受到了深厚的学习爱好。

经过这几天的培训使我对老师这个职位有了新的熟悉，同时也使我自己对于自己的老师道路有了新的规划。既然踏上了这条道路，就要勇往直前的走下去，还要走对走好。如今，我信念满满的，我觉得自己布满了干劲，我信任自己肯定可以在老师这条道路上尽自己最大的努力，争取取得好的结果。谨此作为培训的留念，以此来勉励自己，脚踏实地，在这条道路上越走越顺。争取使同学和自己都有收获。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。老师的路上还有很远的路要走。我定报着学习的看法，仔细对待每节课

老师培训心得体会篇2

老师的使命是教书育人，作为一名老师，除了要有肯定的文化素养和专业的学科学问技能外，还应当具备奉献和服务的精神，所以，我们老师应当每时每刻都学习充电，通过这次寒假培训，使我感受颇多，受益非浅。

x月x日、x月x日，徐校长《如何听评课》的讲座及各科室主任的详细工作的要求和做法的讲座，使我在观念上有了转变，让我们更深刻的体会到，要喜爱本职工作，必需懂得本职工作的每一详情，打造心育晴空；拥有阳光心态，转变人生境界；激励加赏识，师生共同成长；运用才智技巧，效率事半功倍；学会总结反思，留下真实脚印；心中怀有抱负，追求就有力气。也让我们深知，没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。喜爱同学，敬重同学，信任同学，把实际行动落实到教书育人这一历史使命上去。

随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位老师提出了严峻的挑战。正如陶行之先生所讲：要想同学好学，必需先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的同学。因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不行荒废半日。通过学习不断猎取新学问，增长自身的才能，适应当今教育改革的新形势。只有不断的学习，才能有不断的提升。

同时我也深知，只有乐学的老师，才能成为乐教的老师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让同学在快乐中生活，在开心中学习。一个老师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他专心读了多少书和教了多少书。专心教、创新教与重复教的效果有天壤之别。做一辈子老师必需一辈子学做老师。老师只有再度成为同学，才能与时俱进，不断以全新的目光来观看和指导整个教育过程。使广阔老师坚固树立终身学习的理念，制造性地开展教书育人工作。

我们和同学要共同欢乐的学习，共同探究，共同成长。

老师培训心得体会篇3

我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的老师，但我深深地熟悉到对幼儿布满爱是做好老师工作的关键。记得有位老老师说过：“没有爱就没有教育。”大作家高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”可见，爱是通往教育胜利的桥梁，也是一条基本准则。

一、纯真的爱心是“施爱”的基础

有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对幼儿无比喜爱的酷热心灵中。”因此作为一名老师，首先应当做到爱孩子。

刚接触幼儿，他们纯真的笑容感染了我，因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待，观赏他们的可爱之处，爱护他们宝贵的自尊心。幼儿在师爱的沐浴下轻松欢乐地学习、生活。即使他们违背了纪律，严峻批判时，我也动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关怀你、爱惜你的，是为你着想才如此严格要求……这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或卑视心情，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。

二、真挚的情感是“施爱”的前提

老师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利于传导，老师把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的沟通，到达思想感情上的联系和信任，老师真挚的情感在幼儿的心情上就会产生共鸣。打开幼儿的心扉，引导他们走上一条布满自信，布满快乐的人生大道，这比什么都重要。

三、敬重幼儿是“施爱”的关键

优秀的老师给幼儿以长辈式的关心和爱惜，从不以家长式的看法对待幼儿。在“施爱”的过程中始终坚持对幼儿持敬重的看法。即：敬重幼儿的人格，敬重幼儿的感情，有礼貌地对待幼儿。严峻的责怪和不适当的批判都会招来失败，甚至导致师生的对立。由于他们的自尊心强，对他们的最好的教育方法是：避开严峻的直接批判，尽量和风细雨，劝说教育。

四、了解幼儿是“施爱”的途径

老师对幼儿的状况要深化了解，对幼儿的心理改变要细致观看，只有这样，老师才能以更好地接触到幼儿情感的“点子”上，这种接触点就似乎是“心窍”，是个突破口，它往往是老师传授爱的门路。

老师专心去多方面地了解自己的幼儿，然后适时地进行鼓舞，这可能转变幼儿的一生，究竟，一个人人品好，老实，最珍贵。

五、面对大多数，是“施爱”的良法

老师生活在幼儿中间，深知幼儿需要老师的关心与爱惜。而喜爱得到这种师爱的并非是一个或几个幼儿，而是所教的全部幼儿。但老师只有一个，时间和精力都有限，这就必需调动集体的力气，通过集体的关怀使幼儿感到暖和，互相影响、关心、扩大和深化师爱的作用。

老师的爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个幼儿。老师要擅长掌握自己的情感，不能对优秀幼儿偏爱，对后进生另眼相待。老师对优秀生要严格要求，对后进生要赐予更多的关心。

“投之以桃，报之以李”。信任幼儿、理解幼儿、敬重幼儿，微笑着面对幼儿，幼儿会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们的工作也肯定会开展得生动活泼，卓有成效。爱，是启动老师自身内部力气和才智的能源;爱，是通向幼儿心灵深处的道路;爱，是创设优化的教育环境和心理环境的珍宝。对幼儿喜爱、理解、敬重、关注他们丰富而冗杂的内心世界，只有这样才能将老师的爱通向幼儿的心灵。

最终，让我用魏书生老师的一段话作为总结吧：世界或许很小很小，心的领域却很大很大。老师是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的事业，这一职业应当是神圣的。愿我们以神圣的看法，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的幼儿，以使我们的幼儿无愧于生命长河中的那段青春年华。

老师培训心得体会篇4

在20xx年8月17日至8月29日，我有幸考上特岗老师这一行业，并参与了特岗老师岗前培训。在这期间，我仔细倾听了进修学校的老师们精彩讲座及一中优秀老师的示范课。领会了他们幽默幽默的教育风格，先进的教育理论，可以说此次培训收益颇丰、猎取匪浅!此次培训我有几点心得体会：

首先，王老师给我们具体的讲解“什么是以人为本的教育”，以新的教育姿势迎接的挑战，同时，同学受教育的过程是人格完善的过程。并在培训中为我即将面临的实际工作供应了很多数学教学的方法和策略。

1、提高自身素养是关键。常言道“给人一碗水，自己应备一桶水”，这“一桶水”所折射的道理显而易见。比方说这次在一中听了两位老师的优质课，实感佩服他们的专业素养。这些基本的力量和素养是我今后要不断努力和加强的!

2、培育自身组织教学的力量。成果提高在于课堂，而课堂的有效组织在于老师!只有有效组织教学，才是提高课堂教学质量的重要保证。我认为，在教学中，老师要组织引导同学集中留意力，调动激发同学学习爱好，大胆探究问题，才能增添教学效果。

其次，培训使我对老师这个职业有了更深的熟悉。以前总认为老师很悠闲，每天才两三节课，可我错了，那时的我也未免太天真了;总以为老师是“神仙”，什么都懂，只需要背着手走上那三尺讲台，上完那两节课就可以无所事事，为所欲为了。没想到还得备课，钻研教材，批改作业，写教学打算等等，真可谓“两眼一睁，忙到熄灯”

啊，总以为老师不会犯错，可老师还是会犯错的。是啊，老师也是人，人怎能不会犯错呢?“人无完人”嘛!其实，老师这一职业更布满了挑战性与艰难性，老师每天都在与同学打交道，稍有不慎，就会发生一些意想不到的事情。这时，就需要老师准时处理，假如不留意，一件小事也会酿成一件大事。因此，老师更需要一种超出常人的教育机灵，或者教育才智，能够准时地处理身边发生的每件事情。虽然老师也会犯错，但应当尽量避开，否则，一个小小的详情，或者一句意外的话语，也会在同学心灵深处打下深深地烙印，从而影响他们的健康成长。老师是楷模，应给同学树立起典范，真正做到“为人师表”。

老师职业道德是教育事业中的重中之重。老师应关爱同学，走进同学的心灵，感知他们心中之所想，成为他们真正的伴侣，才能提高教学质量，正如李镇西先生的《爱心与教育》李所说的那样“专心灵赢得心灵”，究竟，要“亲其师，才能“信其道”，在爱同学的前提下，我们还应当敬重同学的人格，苏霍姆林斯基靶同学的心灵比方成露珠，晶莹而透亮，但只要稍稍一碰，就会变得支离破裂，这是再恰当不过的比方了。苏霍姆林斯基也曾说过：“爱是教育的前提，没有爱就没有教育，”是啊，没有爱的教育只会是一片空白，是永久也不会胜利的。因此，我们更应当把关爱同学与敬重同学结合起来，哪怕是所谓的“差生”“后进生”，我们也应当公平相待，甚至付出更多的关心，让他们也能和“优生”共同进步，共同进展，营造一个良好、文明、和谐的班集体。

除此之外，在听各位专家和优秀老师的讲座、经受后，我总结了几点老师工作应有的.看法和准则。

一、用全力以赴的心态对待工作，有付出，就有收获。

工作就是付出努力，以到达某种目的，工作是人们要用生命去做的事。曾经有位专家，把人们的工作心态分为以下三种：

第一种：应付状态，表现为：碌碌无为，责任意识缺失。其次种：专心状态，表现为：尽力而为，自觉，担当责任。第三种：追求完善状态，表现为：全力以赴，有剧烈的事业心

二、以勤奋、敬业的精神对待工作，勇于向高难度工作挑战，做独特化、有才情的老师。

敬业是一种美德，一种习惯，一种人生看法。对工作有热忱、激情，始终保持良好的精神状态，把承受挫折、克服困难当作是对自己人生的挑战和考验，在克服困难、解决问题中提升力量和水平，在履行职责中实现自身的价值，在对事业的执著追求中享受工作带来的愉悦和乐趣

选择了老师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，思想汇报专题腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的老师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，老师要在有进行教育所需的扎实而宽厚的基础学问和专业学问，要透彻地懂得所教学科的同时还要有热忱。由于在传授学问的同时还在潜移默化的引导同学的其他方面。正在成长中的少年儿童具有剧烈的奇怪   心和求知欲，他们对任何事物都感爱好，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到将来世界他们什么都想探究个明白知道，并期盼能从老师那里得答案。这就要求我们老师学问层面要学而精，精而广，广而深，指导同学探究神奇的世界。所以，老师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的学问。正如加里宁所概括出的辩证过程：老师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中.生活中汲取一切优良的东西，然后把这些优良的东西奉献给同学。

三、以感恩的心对待工作，做生活型、有激情的老师。

个人的胜利，不是靠个人的努力和打拼，胜利的背后，又有多少人悄悄地付出。学会感恩，感恩于曾经关心过我的人，感恩于我的集体，感恩于我的同学，是他们为我搭建了胜利的舞台。与其埋怨工作劳累，不如感谢它供应了工作平台。于是，怀着感恩的心对待工作，在繁忙的工作中寻求欢乐，欢乐是胜利之道，做欢乐的人，用微笑面对人生。

总之，这次培训感悟颇多，一言难尽，对于即将踏上讲台的我具有非常重要的意义。尽管环境恶劣，但我也会义无反顾地挺过去，一心向善，教书育人。国家有关部门已明确指出，应大力对农村教育的投入，这也让我看到了农村教育的盼望。我们更应当继承和发扬陶行知先生的“捧着一颗心来，补带半根草去”的奉献精神。我们大家更应当共同奋斗，为我国20xx年实现教育现代化，进入人力资源强国而不懈努力!

老师培训心得体会篇5

美妙的时间总是过得很快，信息技术应用力量的提升活动已经结束。在这段时间里，我克服了工作和学习之间的时间冲突，合理支配时间，按时登录平台学习，主动参与YY的答疑活动，感受省管老师工作的真诚，感受授课老师的风采，倾听他们耐烦的解惑和真诚的传授，使我特殊的感动。

这次国培给我的感觉是全新的：足不出户，就能倾听专家的讲授，与同行沟通商量。这段研修的历程，有压力，更有收获。同时也深深地体会到计算机帮助教学已经走到了我们身边，熟悉到课堂上要把信息技术完善地融合到教学之中，充分发挥计算机工具性能、利用网络资源、搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。另外我体会到教育对老师在专业学问方面的要求越来越高，

本次国培中学习的都是如今信息技术进展的前沿技术，如翻转课堂，交互式电子白板的使用，微课的设计和应用，以及office20xx的技术等等。培训内容既布满新奇和有用感，又有一种挑战性。因此我在学习的过程中自始至终都是布满了乐趣，布满了爱好。所以当这些课程留下让自己动手操作实践的作业的时候，我都感到很兴奋。我每次都认仔细真的完成作业，有时作业做的不好，就一次次的回看视频教学以及专家的讲座，争取保质保量的完成作业。

在培训微课时，老师讲解特别明白、清楚，只要培训者有时间去观看，就能把握其中的学问点，即使一下了看不明白，可以反复地去看，直至自己学会为止，这符合了微课的设计理念。在国培中我是李XX老师坊的学员，能够在这个坊里的学员都是幸运的，我们可可以通过微信群平台以及微信好友等方式与李老师进行互动，李老师又不厌其烦进行一一地解答，在李老师的细心指导下我们都顺当的完成了任务，而且也产生了学员与老师互动，学员与学员互动的培训模式。这样的培训方法既让我们学得了技术又可以在教学中边学习边实践，让我们做到学习工作两不误，真是两全其美。

培训时间虽然短暂，但使我受益匪浅，其感受非一言能尽。在以后的工作岗位上，我肯定扎实工作，努力学习，要不断地更新自己的教学观念，转变自己的教学行为，并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中，努力提高教育质量，让同学欢乐成长。

老师培训心得体会篇6

丁园长的讲座，让我更加深化的理解班级管理的重要性，一个班级管理水平的凹凸，各项工作做的是否细致，就能衡量出一个班级的保教质量，同时也显示出了一个班级中的幼儿的进展水平，这三者是互相依存，互相联系的。

做好班级管理工作的关