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第7课维新变法运动教学设计课题名称《第7课维新变法运动》课时1课时学段学科八年级上教材版本北师大版作者刘庆霞学校阿城区玉泉二中教学目标:知识与能力了解严复的思想及其对近代中国思想发展的影响;知道百日维新的主要内容,分析戊戌变法的成败和得失,提高综合分析问题的能力。过程与方法课前进行预习,查阅并提取有关严复的有效信息,提高阅读和分析加工信息的能力;通过讨论,养成主动学习、乐于合作的学习习惯。情感态度与价值观认识戊戌变法是为了挽救民族危亡而进行的自上而下的爱国进步的改良运动,在社会上起了思想启蒙的作用,推动了中国近代化的进程。康有为、梁启超、严复、谭嗣同等近代史上的志士仁人善于向西方国家学习、勇于改革创新的历史使命感和责任感值得我们学习,逐步形成关心时政、关心国家的责任感,树立以天下为己任的正确人生观和价值观。教学重点和难点:本课重点了解严复的主要思想和百日维新的主要内容;认识戊戌变法的影响。本课难点能够正确分析戊戌变法失败的原因和客观地认识戊戌变法的社会影响。应用信息技术解决重点难点的地方:通过信息技术的应用,视频文件“公车上书”“维新运动发展”等视频的播放,使学生感受到变法运动在当时社会的影响,变法的序幕拉开,变法运动也在人们的思想中发展开来,为运动的高潮埋下了伏笔。在讲维新变法内容时,出示了一段还原历史现场的小视频,通过人物对话,使学生对变法的内容有了一个初步的认识,从而有利于学生对这部分知识的学习与探究。学情分析:学情分析:本课历史基础知识较多,康有为、梁启超与公车上书,严复与《天演论》,百日维新等;对学生的分析、比较、理解等能力要求较高,如何正确认识戊戌变法失败的原因及其影响等,需要学生有较强的分析、理解、综合、概括的能力,这对初二学生来说有一定的难度,需要教师采用讲议结合的方式,适当采用多媒体手段,给学生提供思路,引导学生积极参与教学过程,进而认识戊戌变法的性质。教学方法:讨论、案例分析、讲解、探究等教学过程欣赏歌曲《美丽中国梦》回忆历史:为了挽救国家统治危机,封建地主阶级倡导了一场什么运动?它是否使中国走上了富国强兵的道路?请用史实说明二、走进历史经过洋务运动,中国并没有强盛起来,反而在甲午中日战争中惨败。一些志士仁人在探究其中的原因,寻求救国的方法。“维新变法”就是他们找到的出路之一。这条道路能行得通吗?出示课题:第7课维新变法运动提出问题:“维新变法”要变的是什么,要实行的是什么制度?指导学生阅读“每课一得”加以理解。(一)、康有为发起公车上书1.出示视频“公车上书”后指导学生阅读 p35第一、二段(1)了解“公车”的含义(2)背景。回忆《马关条约》的影响,认识维新变法运动兴起的时代背景(3)经过。指出变法的时间、地点、发起人。(4)目的。“拒和”“变法”的目的没有实现(5)影响。揭开了维新变法运动的序幕2.结合p35小字部分对康有为、梁启超进行简单介绍,请学生思考维新派与洋务派政治思想的主要区别(二)、警世洪钟《天演论》1.提出问题:公车上书失败后,维新派为了进一步推动变法运动的发展,开展了哪些活动?(出示视频:维新变法运动的发展)学生回答问题后,教师可补充一些学堂、学会的图片,以及这些学堂、学会的分布图片等,使学生对维新变法运动的发展有一些初步的认识。2.指导学生阅读p36提出问题:《天演论》宣扬的主要观点是什么?为什么严复这一思想能让人耳目一新?学生回答后,教师要重点强调严复在《天演论》中的主要观点和进步影响(三)、短暂的“百日维新”1.变法开始出示“时局图”使学生回忆“帝国主义瓜分中国的狂潮”的历史史实,指导学生阅读p37第一段,指出戊戌变法的历史背景,开始的标志等。教师要帮助学生理解“国是”的含义。2.主要内容(出示视频)还原历史现场,使学生知道主要在政治、经济、军事、教育、文化教育等方面进行了改革。指导学生阅读提高军队作战力。由于皇帝没有军权,措施少而空洞第二段,教师指导学生将内容逐一进行分类,并填写表格主要内容政治经济军事文化教育接着教师出示:戊戌变法的主要内容及作用对比表项目内容作用政治开放言论;取消多余的衙门和无用的官职革新政治,维护统治;触犯守旧贵族的利益经济发展农工商业有利于资本主义工商业的发展文化开办新式学堂,培养人才;科举考试废除八股文;创办报刊有利于资产阶级思想和西方科学技术的传播;伤害守旧的封建文人军事训练新式陆海军提高军队作战力。由于皇帝没有军权,措施少而空洞通过对比使学生意识到:变法的内容触及了顽固势力的利益,必然导致他们的阻挠,那么变法的结局如何呢?导入下一问题的学习3.结局(1)(出示视频)维新变法的结局,观看后指导学生阅读教材p37最后一段。说出事件的时间,过程,结果。教师可给学生提供有关京师大学堂的相关图片,并让学生知道这是现在北京大学的前身,激发学生的学习热情。(2)“想一想”材料一:望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。——《狱中题壁》材料二:“各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始!材料三:“有心杀贼,无力回天。死得其所,快哉快哉!”请回答:1.上面的诗句和话是谁说的?2.为什么他说自己死得其所?三、感悟历史提出问题戊戌变法对中国近代社会产生了什么影响?尽量引导学生自己总结。四、课堂检测五、小结通过这节课的学习,大家有哪些体会或收获?板书设计:第7课维新变法运动在社会上起了思想启蒙的作用,推动了中国近代化的进
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