重点小学第一学期教学工作计划

重点小学第一学期授课工作计划依照上级主管部门及学校工作计划和要求，联合本校实质，本学期授课工作计划以下：、落实常例要求，努力提高教育质量；、仔细张开校本教研，真实把教育科研与提高讲堂效率联合起来，与解决授课实责问题联合起来；、做好“十一五”省级重点课题“城郊小学校本研究文化建设的路子与方法”课题实验工作。、积极张开“艺、体、科”活动，促使学生全面发展。（一）进一步加强常例管理，建立优秀的授课序次。本学期加大常例检查力度，组织教师仔细搞好“备、教、批、辅、考、研”工作。、完满备课程序，提高备课质量。提议备课以前要有“授课前思”，仔细研究教材，在研究教材的同时更要研究学生，做好学情分析，重视对学生的学习方法和学习活动的安排，在拟订授课目标时突出感情、态度、价值观的多维设定；授课方案要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和研究方式；讲堂结束后，要仔细审查自己的授课行为，从理论和实践两方面进行反省，提高授课反省的质量。备课每个月一检查，检查结果将实时反应，并作为期末教师授课常例核查的依照之一。、对于作业批阅。要求老师们要精心设计作业，重视综合训练，注意分层要求。教师要实时批阅，实时敦促学生校正。作业量要适中。、对于谈论。每个单元进行一次单元检测（区教研室一致制卷），学校并进行严禁时单向测试。每次试卷要仔细批阅，学生的成绩推行百分制和等级制双重评定，在记分册中同时登记，学期结束时综合评定等级。每单元检测结束后须进行质量分析，可将空白试卷和质量分析附在备课本中。、以教研组为单位，仔细组织好各学科竞赛活动。（每个月作业无错误显现活动；三—五年级现场竞赛；一—五年级现场硬笔书法竞赛；一、二年级速算竞赛等）、加强毕业班授课管理。毕业班授课科目最迟于四月底结束新课，五月份开始复习，要仔细拟订好复习计划，掌握好授课进度，抓学困生的指导过；教育处分两次对毕业班进行质量普查（五月底和六月初）。、积极张开“艺，体、科”活动，张开好兴趣小组活动。兴趣小组活动要有计划，准时按地张开，并做好详尽记录。（二）仔细张开校本教研，解决授课中的实责问题。1、本学期教科研连续以讲堂授课为主阵地，以解决教师们授课中的实责问题为重点张开校本研究。每位专任教师须上一节校级研究课，内容与时间自定，上课前以教研组为单位搞好集体备课，课后进行集体评课。行政人员集体蹲点部分教研组听评课。每学期每位教师听课很多于20节,中层以上行政人员每学期听课不得低于50节。、加强教研组建设，争创学习型教研组。教研组依照学校工作计划，联合本组、本学科特点，拟订教研活动计划，每2周组织一次活动，坚持业务学习与商讨。以课改研究为重点内容，依靠讲堂授课，每次活动要有中心议题，有主讲老师，大家有收获，并做好记录。、连续举行案例和授课反省采集活动。40岁以下的教师每个月3篇学科论文、教育叙事或许授课反省，40岁以上老师每个月交1篇。、连续进行课例和案例研究。、以课题研究为载体，狠抓教育授课研究。围绕本校省级重点课题“城郊小学校本研究文化建设的路子与方法”，组织教师仔细张开实验研究。、组织好学生报名，办理好异着手续；、搞好“普九迎国检”工作；、召开教研组长会；、各学科拟订授课工作计划，各教研组拟订教研活动计划；、随堂听课，检查备课和作业批阅情况；、组织好区科学课研究课在我校举行的活动；、区体育研究课活动；、区语文优秀课竞赛准备；、组织校级研究课活动；、抓好行排队形、广播操训练；、“每个月作业无错误”显现活动；、“以音乐（美术）切入的艺术综合课程的授课方式”课题结题工作。、体质健康测评（随体育讲堂进行）；、各教研组张开学科竞赛活动；“每个月作业无错误”显现活动；三—五年级现场作文竞赛；一—五年级现场硬笔书法竞赛；一、二年级速算竞赛；、校级研究课活动；、召开毕业班工作会议；、一—五年级期中质量检测；、区艺术节活动。、毕业班总复习开始；、“每个月作业无错误”显现活动；、校级研究课活动、毕业班质量普查。、“六一”庆贺活动