高考英语一轮复习非谓语动词预测模拟试题高考例题(含解析)

高考英语一轮复习非谓语动词展望模拟试题+优选高考例题（含答案分析）非谓语动词不定式作状语时相当于一个状语从句，不定式作状语时常常用来作目的状语、结果状语或原由状语。1．不定式用来作目的状语：作目的状语时，不定式的逻辑主语平时也是全句的主语，这里常常译作“为了，想要”。(2009·辽宁卷)Tobeawinner，youneedtogiveallyouhaveandtryyourbest.要想成为赢家，你要付出全部并倾尽全力。2．不定式用于so...asto...，such...asto；enoughto；too...to；onlyto等结构中作结果状语。Wouldyoubesokindastolendmeyourbicycle?你能不可以行行好，借给我你的自行车？Heissuchafoolastothinkthathisstrangebehaviourcaninflectothers.他这样愚笨以致于以为他奇异的行为会影响他人。Hehurriedtothebookingofficeonlytohavebeentoldalltheticketshadbeensoldout.他仓促去了售票处，结果被告诉全部的票已经卖完了。专家提示：“only＋todo”表表示料以外的结果，tell和主语He之间存在动宾关系，因此应用不定式的被动结构。而此刻分词作结果状语则表示自但是然的结果。Hisparentsdied，leavinghimanorphan.他的父亲母亲逝世了，使他成为孤儿。1.(江·西卷)Thereweremanytalentedactorsouttherejustwaiting________.A．todiscoverB．tobediscoveredC．discoveredD．beingdiscovered分析：句意为：好多有天赋的演员就在那处等候被发现。此题观察非谓语动词作状语。此题空格处用不定式来表示目的，并且actors与discover之间为被动关系，所以B项为答案。答案：B2．(·合肥第二次教课检测)—Whyarethestudentsworkingsohardthesedays.—________readyforthecomingentranceexamination.A．TogetB．GetC．GettingD．Got分析：观察非谓语动词。依据答语“为了马上来临的入学考试准备”可知，此句是省略句，不定式作状语，1表示目的。答案：A3．(·新课标全国卷Ⅰ)WithFather’Daysaroundthecorner，Ihavetakensomemoneyoutofthebank________presentsformydad.A．buyB．tobuyC．buyingD．tohavebought分析：句意为：父亲节就要到了，我已经从银行取了些钱出来准备给爸爸买些礼物。此题观察非谓语动词作状语。从语境看，本空在句中作目的状语，用不定式，所以A的动词原形、C的此刻分词、D的不定式完成式都不吻合题意。答案：B1．过去分词作状语和此刻分词作状语相同，修饰主句的谓语动词，意义上相当于状语从句，表示时间、原由、条件、陪同状况等。(2009·江西卷)Giventherightkindoftraining，theseteenagersoccerplayersmayonedaygrowintointernationalstars.假如获取正确的训练，这些少年足球选手有朝一日可能成为国际明星。(2009·福建卷)Remindednottomisstheflightat15∶20，themanagersetoutfortheairportinahurry.提示不要错过15∶20的航班，他仓促出发过了机场。2．某些动词的过去分词已经形容词化，且常常用于一些系表结构中。此时这些过去分词既不表示被动，也不表示完成，而表示一种状态，这样的词有：lost(迷路的)，seated(坐)，hidden(躲)，lost/absorbedin(沉浸于)，dressedin(穿着)，tiredof(感觉厌烦)等，无论它们作什么成分都不用其-ing形式。Lostinthemountainsforaweek，wewerefinallysavedbythelocalpolice.在大山里迷失一个礼拜，我们最后被当地警察所救。Absorbedinhisbook，hedidn’tnoticemeentertheroom.专心读书，他没注意到我进入房间。1.(陕·西卷)________fromthetopofthetower，thesouthfootofthemountainisaseaoftrees.A．SeenB．SeeingC．HavingseenD．Tosee分析：句意为：从塔顶往下看，南边的山脚下是一片树的海洋。此题观察分词作状语。分词作状语，其逻辑主语与句子主语一致。主语thesouthfootofthemountain与see在逻辑上为被动关系，四个选项中只有A项表被动。答案：A22．(·杭州市第二次教课检测)________byagreaterdemandforgreenproducts，thefoodcompanyhassethigherstandardstoensurethequality.A．DrivenB．BeingdrivenC．TodriveD．Havingdriven分析：观察非谓语动词。绿色食品的巨大需求使食品公司制定了更高的标准以保证质量。动词drive与其逻辑主语thefoodcompany存在动宾关系，所以应该使用过去分词。答案：A3．(2009·庆卷重)Michael’snewhouseislikeahugepalace，________withhisoldone.A．comparingB．comparesC．tocompareD．compared分析：句意为：和旧房子对比，Michael的新房子就像一座巨大的宫殿。compare与逻辑主语Michael’snewhouse之间构成被动关系。答案：D1．动词的-ing短语作状语表示在进行一动作的同时所进行的另一动作，它对谓语动词起修饰和衬托的作用。动词的-ing形式作状语可以表示时间、原由、条件、退步、结果、方式或陪同状况。Beingill，hecouldn’tgotoschool.因为生病，他不可以去上学。(原由)Mycarwascaughtinatrafficjam，thuscausingthedelay.我的车被交通拥堵堵住，所以延迟了。(结果)Asthelightturnedgreen，Istoodforamoment，notmoving，andaskedmyselfwhatIwasgoingtodo.(陪同)当交通路灯变绿灯时，我站了一会儿，一动不动，自问要做什么事。2．此刻分词有：一般式、被动式、完成式和完成被动式四种形式，每一种形式的否定式都是直接在前面加not构成。一般式(doing)表示主动的一般性的动作也许正在进行的动作；被动式(beingdone)表示正在进行的被动的动作；完成式(havingdone)表示发生在谓语动作从前的主动的动作；完成被动式(havingbeingdone)表示发生在谓语动作从前的被动的动作。Nothavingreceivedareply，hedecidedtowriteagain.没有获取答复，他决定再写信去。Theoldman，havingworkedabroadfortwentyyears，camebacktohismotherland.(work与句子的主语Theoldman之间存在主谓关系，并且work这一动作发生在谓语动作从前)在外国工作了二十年，这位老人回到了祖国。Havingbeenscoldedmanytimes，hedeterminedtostudyhardtocatchupwithothers.3多次被责备以后，他决定努力学习追上他人。3．有一些固定结构，如：generallyspeaking，takingeverythingintoconsideration，judgingfrom/by等，无论主语是什么都用这类形式作状语。Takingeverythingintoconsideration，theresultisbetterthanexpected.把全部要素考虑进去，结果比料想的要好。Judgingfromwhathesaid，hemustbeanhonestman.从他说的话来判断，他必定是一位诚实的人。4．此刻分词和过去分词作状语的差别：假如是意义上的主谓关系，一般用动词-ing形式；假如是意义上的动宾关系，则一般用过去分词。Seenfromthetopofthehill，theparklooksevenmorebeautiful.从山顶上看，这个公园显得更加漂亮。(see与主语thepark之间存在动宾关系)Seeingfromthetopofthehill，wefindtheparkevenmorebeautiful.从山顶上看，我们发现这个公园显得更加漂亮。(see与主语we之间存在主谓关系)1.(湖·南卷)Dina，________formonthstofindajobasawaitress，finallytookapositionatalocaladvertisingagency.A．strugglingB．struggledC．havingstruggledD．tostruggle分析：句意为：几个月以来，Dina向来努力想找一份女服务员的工作，最后她在当地一家广告代理处谋到了一个职位。此题观察非谓语动词作状语。设空处与句子主语为逻辑上的主谓关系，故消除B项；不定式作状语一般表示目的，故消除D项；C项相当于：Dinahad_struggled_for_monthstofindajobasawaitress.而A项相当于：Dinawas_struggling_for_monthstofindajobasawaitress.依据句意可知，C项更吻合要求，故为答案。答案：C2．(·北京卷)________atmyclassmates’，Ifacesreadthesameexcitementintheireyes.A．LookingB．LookC．TolookD．Looked分析：句意为：看着同学们的容颜，我从他们的眼中读出了相同的愉悦。此题观察非谓语动词作状语。look是谓语动词形式，故消除；tolook平时表目的，在此不吻合题意；look与I构成逻辑上的主动关系，项被消除。答案：A3．(·海淀第二学期期末)________awrittenpermission，hehadtowriteanotherlettertothepresidentofthe4university.A．NotgivingB．NothavingbeengivenC．HavingnotgivenD．Havingnotbeengiven分析：观察非谓语动词。此处是非谓语动词作状语。逻辑主语是句子的主语，非谓语动词与逻辑主语是被动关系，且其动作在谓语动词动作从前已经发生，故用过去分词或此刻分词的完成被动式，选B。答案：B1．此刻分词(短语)作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主谓关系，表示该动作的主动和进行。Therearetworoadsbeforeus，oneleadingtothebeach，theothertothepark.在我们眼前有两条路，一条通向沙岸，另一条通向公园。2．过去分词(短语)作定语与它所修饰的名词在逻辑上有被动关系，表示该动作的被动或完成。(2009·北京卷)Forbreakfastheonlydrinksjuicefromfreshfruitgrownonhisownfarm.早餐他只喝自己农场种植的新鲜水果榨出来的果汁。3．动词不定式作定语多表示未来动作。(2009·山东卷)WeareinvitedtoapartytobeheldinourclubnextFriday.我们被邀请参加下周五在我们俱乐部举行的聚会。1.(海·南五校联考)I’mafraidwe’llhavetoworkextra，houforstherearestillsomeproblems________.A．remainingtosettleB．remainingtobesettledC．remainedtotalkaboutD．toremaintodiscuss分析：观察非谓语动词。此处是分词短语作后置定语，remain与problems之间为主动关系，故应用现在分词形式；问题是亟待被解决，故应用tobesettled。综上所述可知答案为B。答案：B2．(·重庆卷)Manybuildingsinthecityneedrepairing，buttheone________firstisthelibrary.A．repairedB．beingrepairedC．repairingD．toberepaired分析：句意为：本市有好多建筑需要维修，但第一该维修的是图书室。观察非谓语动词作定语。theone(building)与repair之间为被动关系，故消除C项；A项表已经完成；B项表正在进行；D项表未来。根据题意，正确答案为D项。答案：D3．(·北京卷)I’mcallingtoenquireabouttheposition________inyesterday’sChinaDaily.A．advertisedB．tobeadvertisedC．advertisingD．havingadvertised5分析：句意为：我打电话来是想咨询一下有关昨天在《中国日报》上刊登的招聘职位的状况。此题观察非谓语动词作后置定语。空格处部分作position的定语，与position在逻辑上是被动关系，依据句意“职位已在昨天的报纸上被刊登”，表示被动及完成，故A项吻合题意。答案：A1．过去分词作宾语补足语：过去分词作宾语补足语时，句中的宾语常常就是其逻辑主语，该动词与宾语之间存在动宾关系。I’llhavemyhousepaintedtomorrow.明日我会让人把我的房子粉刷一下。(被动)WhenIopenedthedoor，Ifoundthegroundcoveredbyfallenleaves.当我打开门时，我发现地面被落叶所覆盖。2．此刻分词作宾语补足语：此刻分词作宾语补足语时，句中的宾语常常就是其逻辑主语，该动词与宾语之间存在主谓关系。此刻分词作宾语补足语重申正在进行的主动动作，即动作过程的一个部分。可以带有这类复合宾语的动词有see，watch，hear，observe，feel，find，have，keep等。(2009·全国卷Ⅱ)Theyusecomputerstokeepthetrafficrunningsmoothly.他们使用电脑使交通畅达无阻。1.(湖·南卷)Listen！Doyouhearsomeone________forhelp?A．callingB．callC．tocallD．called分析：句意为：听！你听到有人正在求救吗？此题观察非谓语动词作宾补。设空处与宾语之间为逻辑上的主谓关系，故消除D项；不定式作感官动词或使役动词的宾补要省去to且不表示动作正在进行，故排除C项；因为表示动作正在进行，故消除B项；此刻分词calling表主动且表正在进行，故为答案。答案：A2．(·辽宁卷)Alexandertriedtogethiswork________inthemedicalcircles.A．torecognizeB．recognizingC．recognizeD．recognized分析：句意为：Alexander试图使自己的工作在医学界获取认同。此题观察非谓语动词作宾补。getsth.done表示使某事物被做，如getmyhaircut表示剪发；getherfingerburnt表示她的手指被烧伤。答案：D3．(·哈尔滨检测)It’swonderfultohikewithDadandIhavefelt________withhim.A．toprotectedB．protectedC．protectingD．tobeprotected分析：此题观察非谓语动词。依据语境知felt与protect之间是被动关系，消除选项A和C；和父亲一6起的徒步旅行已经结束，消除选项D。答案：Bhave，get后接三种形式作宾补时，此中have，get表示“使、让、叫”之意。1．havesth.done＝getsth.done使/让某事由他人去做(叫/让某人做某事)I’llhave/getmybikerepairedtomorrow.我明日得(请人)修一下我的自行车。MrSmithhadhishousebrokenintowhilehewasawayonholiday.史密斯先生在度假时期，他家的房子被他人破门而入。注意：havesb.doing若用于否定句中，此中have有“容忍”之意。Iwon’thaveyouspeakingtoyourdadlikethat.我不同意你和你父亲那样讲话。1.(青·岛二模)—Hurryup，Mary!It’stimetogo.—I’mgetting________.Havealittlepatience.A．dressB．dressingC．todressD．dressed分析：观察非谓语动词。getdressed是一个固定的词组，表示“穿衣服”。语意：——Mary，快点，我们该走了。——稍等下，我正在穿衣服呢。答案：D2．(·山东卷)Ihavealotofreadings________beforetheendofthisterm.A．completingB．tocompleteC．completedD．beingcompleted分析：句意为：本学期结束前我有好多阅读要完成。观察非谓语动词作定语。havesth.todo有某事要做，todo的逻辑主语需和主句主语一致；当不定式的逻辑主语与主句主语不一致时，可用havesth.tobedone结构。答案：B3．(2009·庆卷重)Withtheworldchangingfast，wehavesomethingnew________withallbyourselveseveryday.A．dealB．dealtC．todealD．dealing分析：此题观察不定式作定语。句意为：跟着世界的快速变化，我们每天都有新的问题要独自办理。havesomethingtodeal，动词deal逻辑上的主语是we，也就是句子的主语。7答案：C4．(·东城练习二)Everyyear，Tomrememberstohavesomeflowers________tohermotheronherbirthday.A．sendB．sentC．sendingD．beingsent分析：此题观察非谓语动词。havesomethingdone表示某事被做。答案：B1．(·四川卷)Inmanypeople’sopinion，thatcompany，thoughrelativelysmall，ispleasant________.A．todealwithB．dealingwithC．tobedealtwithD．dealtwith分析：句意为：好多人以为那家公司固然对比较较小，但与之相处令人快乐。此题观察非谓语动词作主语补语。“主语＋be＋性质形容词＋动词不定式”结构中，主语和不定式构成逻辑上的动宾关系，不定式需用及物动词形式，如：Theworkisverydifficulttodo.(dothework)Thishouseisverycomfortabletolivein.(liveinthehouse)此题中主语和不定式可构成的动宾关系为：dealwiththecompany，所以A项正确。答案：A2．(·上海卷)Ihadgreatdifficulty________thesuitablefoodonthemenuinthatrestaurant.A．findB．foundC．tofindD．finding分析：句意为：在那个餐馆，我很难从菜单上找到适合的食品。havedifficulty/trouble/problems(in)doing(做有困难)是固定搭配，所以选D项。答案：D3．(·上海卷)Lucyhasagreatsenseofhumourandalwayskeepshercolleagues________withherstories.A．amusedB．amusingC．toamuseD．tobeamused分析：句意为：Lucy很有幽默感，总是讲故事让她的同事消遣。观察非谓语动词作宾补。第一消除C、D，因为keep后不用不定式作宾补。amused感觉可笑的；amusing逗人笑的，令人感觉可笑的。答案：A4．(·浙江卷)Thetrafficrulesaysyoungchildrenundertheageoffourand________lessthan40poundsmustbeinachildsafetyseat.A．beingweighedB．toweighC．weighedD．weighing分析：句意为：交通规则规定：四岁以下，体重不到40磅的儿童一定坐在安全的座位上。观察非谓语8动词作后置定语。分析句子结构可知，空格处的内容和undertheageoffour并列作youngchildren的后置定语，weigh“重量为”此处为不及物动词，没有被动形式，故消除A和C两项；动词不定式作后置定语也需要用及物动词，B项也被消除。答案：D5．(·辽宁卷)Wewereastonished________thetemplestillinitsoriginalcondition.A．findingB．tofindC．findD．tobefound分析：句意为：发现那座寺庙仍旧是最先的容颜，我们很惊讶。此题观察不定式表表示料以外的结果；别的beastonishedtodo也是常用的搭配，表示某人做某事的情绪，如：bepleasedtosee，besorrytosay等等。答案：B6．(·新课标全国卷Ⅰ)MrsWhiteshowedherstudentssomeoldmaps________fromthelibrary.A．toborrowB．tobeborrowedC．borrowedD．borrowing分析：句意为：怀特老师把从图书室借来的几张旧地图展现给学生看。此题观察非谓语动词作定语。themap和borrow之间是逻辑上的被动关系，并且表示已经发生的动作，所以用过去分词作定语。答案：C7．(·陕西卷)Hisfirstbook________nextmonthisbasedonatruestory.A．publishedB．tobepublishedC．topublishD．beingpublished分析：句意为：他的第一本书下个月将第一版，这本书基于一个真实的故事写成。此题观察非谓语动词作定语。book与publish在逻辑上为被动关系，故消除C项；A项表完成；B项表未来；D项表正在进行。依据时间状语nextmonth可知事情将要发生，故正确答案为B项。答案：B8．(·江西卷)Theladywalkedaroundtheshops，________aneyeoutforbargains.A．keepB．keptC．keepingD．tokeep分析：句意为：这位女士在商店四周闲逛，注意看有没有特价商品。此题观察非谓语动词作陪同状语。因shops后为逗号，所今后边的部分不该该是句子，不用谓语动词的形式，消除A项；D项为不定式，常表目的，用在此处不吻合句意；keep和其逻辑上的主语是主动关系，不用过去分词，消除B项。答案：C99．(·福建卷)InApril，thousandsofholidaymakersremained________abroadduetothevolcanicashcloud.A．stickingB．stuckC．tobestuckD．tohavestuck分析：句意为：四月，不计其数的度假者因为遇到火山灰的影响，滞留在外。此题观察非谓语动词作表语。主语holidaymakers与stick间为被动关系，消除A、D两项；remain＋过去分词，表示状态；remain＋bedone表示未来。综上所述，答案为B项。答案：B10．(·山东卷)Thelivingroomiscleanandtidy，withadiningtablealready________foramealtobecooked.A．laidB．layingC．tolayD．beinglaid分析：句意为：起居室既干净又整齐，餐桌已经摆好了。观察非谓语动词作宾语补足语。table与lay在逻辑上是被动关系，消除B项；从already可以看出动作已经发生，故消除C、D两项；A项表示被动且完成，故为正确答案。答案：A1．(·海淀区第二学期期中练习)Thescientistwasrewardedbythegovernmentfor________suchagreatcontributiontothecountry.A．makeB．makingC．beingmadeD．havingmade分析：观察非谓语动词。在介词for的后边要用动名词形式，在获奖前贡献已经做出了，所以要用其完成式。语意为：这位科学家因为为国家做出了巨大的贡献，获取了政府的奖励。答案：D2．(·杭州市教课检测)ApowerfulearthquakestruckHaiti，’scapittensalofthousandshomelessandburiedinruins.A．leftB．toleaveC．beingleftD．leaving分析：观察非谓语动词。从语意可知，海地国都发生激烈地震，造成了不计其数的人无家可归和被埋在废墟中，此刻分词短语作状语，表示结果。答案：D3．(·厦门市质量检查)Whentheministercametothesnow-strickenarea，hewashappytoseethedisastervictimswell________.10A．takecareofB．tookcareofC．takencareofD．takingcareof分析：观察非谓语动词。从句子的结构和语意可以看出victims与takecareof存在逻辑上的动宾关系，所以使用被动形式，在句中充当宾语补足语。答案：C4．(·海淀区期中练习)AfewdaysaftertheinterviewIreceivedaletter________myadmissiontotheuniversity.A．offeringB．offeredC．havingofferedD．tobeoffered分析：观察非谓语动词。offer和其逻辑主语aletter之间是主谓关系，所以要用此刻分词表主动，相当于whichoffered。语意为：面试后的几日，我收到了这所大学录取我的信。答案：A5．(·苏锡常镇四市教课检查)Canyouimaginewhatdifficultypeoplehadthisyear________againsttheseverenaturaldisasters?A．fightingB．tofightC．foughtD．fight分析：观察固定句式的用法。“sb.havesomedifficultyindoingsth.”是固定句式，意思是“某人做某事有困难”，此中的介词in可以省略。答案：A6．(·东北三省四市联考)—HowdoyouChinesecelebrateMid-autumnDay?—Well，itdepends.Forme，Iusuallysitintheyard，________thefullmoonwithmyfamily.A．appreciatingB．admiringC．appreciatedD．toadmire分析：观察非谓语动词。此刻分词短语admiringthefullmoonwithmyfamily在句中作陪同状语，表示“我平时在中秋节坐在院子里和家人一起观月”。空处动词与逻辑主语之间是主谓关系，其表示的动作和句子的谓语动词的动作同时发生或紧接着发生，故用此刻分词；appreciate“赏识”不用于进行时，应选B。答案：B7．(·东北三校第一次联考)CaoCao’stombisreported________inAnyang，whichattractsnationwideattention.A．beingfoundB．tobefoundC．havingbeenfoundD．tohavebeenfound分析：观察非谓语动词。句意为：据报导，安阳发现了曹操墓，引起了全国(民众)的关注。前半句11是“It’sreportedthatCaoCao’stombhasbeenfoundinAnyang”的别的一种表达方式，表示该动作已经发生，所以用不定式的完成形式。答案：D8．(·苏州一模)Aftersufferingaheartattack，MichaelJacksonwaspronounceddead，________atragicendtotheworld’smostpopularentertainer.A．markingB．tomarkC．markedD．havingmarked分析：此题观察非谓语动词。依据语境知，迈克尔·杰克逊在心脏病突发后逝世，这标记着世界上最受欢迎的艺人的凄惨结局。v.-ing在此作结果状语。答案：A9．(·哈尔滨检测)YoucanhardlyimaginetheeffortsIhavemade________thegoal.A．toachieveB．of