教师教学工作计划锦集三篇

教师教学工作计划锦集三篇

制定好老师教学工作打算，就好比提前给自己设定了一个工作目标，好的工作打算能够让我们在接下来的工作中更加顺畅，以下是和大家共享的老师教学工作打算锦集三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。

老师教学工作打算锦集1

新的一学期又起先了，为在新学期更好地完成美术教育教学任务，特做打算如下：

一、推行和实施素养教育，注意学生的全面开展。通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高专业素养和教学水平，提高学生的学问水平，造就学生发觉美、观赏美和缔造美的实力。

二、加强学习，提高自身业务实力，努力提高理论水平与实践实力。并且踊跃参与市、区组织的备课和听课等活动，取他人所长，补己之短，在比拟中学习，在实践中提高。

三、学期教学目标：

1、谨慎完成美术教学工作，做到按表上课，不落一节课。注意课堂中学生的自主学习，造就学生的学习实力，调动学习的踊跃性。争取把每节课的导课设计新奇、独特。

2、以听评课等教研活动为根底，备好、上好每一节课，踊跃提高教学艺术水平。

3、组织美术研讨和沟通活动，与全组美术老师相互学习、取长补短，共同提高专业素养。

4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，营造深厚的文化艺术气氛。本学期，美术活动以班级为单位，以课堂为载体，搭建展示平台。如班级艺术园等。在任课班级绽开人人争当小教师活动，期初鼓舞学生选课选内容，提前报名，然后支配讲课，熬炼学生的综合实力。

5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，造就一批美术特长生，以点带面带动全体学生学好美术，从而全面提高美术素养与美术技能。

6、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，渗透到学生的语言、行为中。

四、协作学校、各科室以及在各项活动做好传播、书写、美化等协助工作，充分发挥美术老师自身特长，做到有求必应，尽自己所能做到更好。

老师教学工作打算锦集2

为稳固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和老师遇到的困惑为探究对象，努力协助基层音乐老师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。

一、重视中学音乐教研，提高我省老师《音乐鉴赏》之外的五个教学模块的教学实力。

中学音乐新课程的教学在经验数年之后，《音乐鉴赏》模块的教学已经根本成熟，并已形成以探究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。但《音乐与戏剧》、《音乐与舞蹈》、《演奏》、《创作》、《歌颂》等五个模块开设极少。为提高中学教学模块的开课率，我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学探究。

二、深化基层效劳一线老师，促进教与学方式变革。

为稳固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和老师遇到的困惑为探究对象，努力协助基层音乐老师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。__年音乐学科将深化教学一线，开展送教上门、送培到门等活动，与老师们共同探讨、探究和解答新课程实施至今仍旧存在的怀疑，促进教与学方式变革，做到在实践中收获，校正中前行。

三、深化课题探究，解决教学中存在的实际问题。

在新一轮音乐课改中，老师们比拟困惑的是如何进展有效的唱歌课教学、如何使学生通过课堂乐器的学习、演奏，有效参加音乐活动等此类教学中存在的实际问题。针对教师们的困惑，打算由我学科牵头组织局部市进展此类课题探究，申报省级课题。

四、开展教研员培训活动，打造一支业务实力强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。

教研员是音乐老师的专业引领人，为提高各级音乐教研员的教科研实力，使他们更好效劳一线老师，我学科打算开展教研员培训活动，打算培训到县、区及音乐专职音乐教研员。

五、建立省级音乐名师工作室，推动地方教研工作的开展。

打算在全省范围内建立5—10个音乐名师工作室，通过帮、带、扶等措施、通过公开课、论文撰写、网络教研等活动，造就、打造一批名师，推动地方教研工作的开展。

老师教学工作打算锦集3

新的一学期起先了，在本学期，我的主要工作是帮助教育主任做好教学管理工作，同时兼任五年级三班的品德课，分管二年级学生的平安及行管值班工作。为了把自己的工作做得更好，现对本学期的工作做以下打算：

一、教学管理与效劳。

1、谨慎落实教学常规检查。

从本学期起先，我们的教学常规检查不再停留在面上，要具体的查看质量、内容，拓宽检查范围，每项工作做的怎么样?有没有特色?帮助主任做好教学日检查工作，标准教师的上课行为，催促教师踊跃、谨慎的参加到教学中去。每个月对作业、教案进展全面检查，发觉问题刚好与相关教师进展沟通沟通并指正。

2、做好每月一次的量化工作。

本学期实行绩效工资发放新制度，教育处每月都要给每位教师进展一次量化，这是一项相当困难的工作，为了能把此项工作做得尽善尽美，遵照领导要求踊跃主动地组织处室人员对每位教师进展公允公正的量化。

3、“每日一课”工作。

本学期，“每日一课”进展分工，我分管周三、周五的抽签、听评课及教案作业的检查，为做好此项工作，将提前到校与教研组长抽签确定讲课教师，组织教师进展评课，给讲课教师以恳切的建议与鼓舞，并做好讲课教师的教案、校本作业的检查、指正、记录工作。

4、学生学籍工作。

本学期，学生学籍的转入、转出工作由我主要负责，以优质的看法为每一位转入转出的学生做效劳工作，不使学籍工作留下问题。

5、考试。

帮助主任做好每月一次的考试工作，做好监考、评卷等考试支配工作，为每一位教师作自己力所能及的效劳，使教师们心情惬意的工作。

6、教育处的其他各项工作。

教育处的工作是特别繁琐、困难的工作，除了教学中的大项工作之外，还有许多的零碎事务，这些事物须要我们处室的每一位工作人员通力合作，共同完成，在本学期的出示工作中，坚持勤劳肯干、不怕吃亏，不怕跑腿、不拈轻怕重的工作看法投入其中，把处室的各项工作高质量的完成。

二、平安职责与行管值班。

1、平安职责。

本学期我主要负责二年级平安与前院的课间平安。为确保分管的每一位孩子都能安康欢乐的成长，将时刻关注学生的平安，课间无要紧工作时刚好到前院去转一转、看一看学生的活动，发觉危急行为刚好制止，教育学生文明平安的活动，盼望孩子们在我们的关注中平安的度过每一天的校内生活。

2、行管值班。

周三、周五是我的行管值班时间，要做到早到晚走，迎学生来送学生走，做好日检查工作，关注教师的课堂状况，具体记录，刚好公布检查结果。

三、上课。

本学期，我担当五年级三班的品德课教学工作，虽不是主课，但它担当着对学生的品质、德行教育的重任，所以要谨慎对待每一节课，备好课，上好课，使学生通过品德课的学习受到优秀品质的熏陶。

四、读书与写作。

本学期，坚持读书与写作，每天都要又出一点时间去读一些教育理