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文档简介

2022年山西省晋中市全国计算机等级考试Access数据库程序设计测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、操作题(10题)1.Access数据库的扩展名是【】。

2.建立表之间的关系:在ACCESS数据库“教学管理.mdb”,其中有四个表:“教师”、“学生”、“课程”、“选课成绩”。由于一名学生可以选修多门课程,而一门课程也可供多名学生选修,则课程与学生之间是多对多联系。一般将一个多对多联系拆分为两个一对多联系。故进行如下操作:1、建立“学生”——“选课成绩”、“课程”——“选课成绩”之间的关系,2、实施“参照完整性”,要求“级联更新”和“级联删除”。如下图

3.在窗体中添加一个名称为Commandl的命令按钮,然后编写如下程序:

PrivateSubo(ByVidpAslnteger)

p=p*2

EndSub

PrivateSubCommandl_C1kk()

DimiAsIntcger

Cails(1)

Ifi>4Thcni=i^2

MsgBoxi

EndSub

窗体打开运行后,单击命令按钮,则消息框的输出结果为______。

4.空数据库的建立:在D:\\Access目录下建立一个ACCESS空数据库文件“教学管理.mdb”。

5.在窗体中添加一个命令按钮(名为Command1)和一个文本框(名为Text1),然后编写如下事件过程:

PrivateSubCommand1_Click()

DimxAsInteger,yAsInteger,zAsInteger

Callp1(a,b,c)

EndSub

Subp1(xAsInteger,yAsInteger,zAsInteger)

z=x+y

EndSub

打开窗体运行后,单击命令按钮,文本框中显示的内容是()。

6.假设用—个长度为50的数组(数组元素的下标从0到49)作为栈的存储空间,栈底指针bottom指向栈底元素,栈顶指针top指向栈顶元素,如果bottom=49,top=30(数组下标),则栈中具有【】个元素。

7.

8.在考生文件夹下有“Acc3.mdb”数据库。(1)以“课程成绩”表为数据源,创建分组统计查询“最高分”,结果显示“课程编号”和“最高分”。(2)以“课程”表为数据源,自动创建纵栏式窗体“课程”。(3)在“课程”窗体中添加以最高分为数据源的子窗体“最高分”,子窗体显示“最高分”字段。(4)在窗体页眉(高度1cm)中加入标签“Label_1”,标题为“各科成绩最高分”,特殊效果为“凸起”,字体为“宋体”、“加粗”、“14号”。(5)去除子窗体的记录导航栏。“课程”窗体显示效果如图3所示。

9.在窗体上添加一个名为Command1的命令按钮,然后编写如下程序:

Functionm(xAsInteger,yAsInteger)AsInteger

m=IIf(x>y,x,y)

EndFunction

PrivateSubCommand1_Click()

DimaAsInteger,bAsInteger

a=1

b=2

MsgBoxm(a,b)

EndSub

打开窗体运行后,单击命令按钮,消息框中输出结果为【】。

10.在窗体上画一个命令按钮,然后编写如下事件过程:

PrivateSubCommand1_Click()

a=0

Fori=1To2

Forj=1To4

IfjMod2<>0Then

a=a+1

EndIf

a=a+1

Nextj

Nexti

MsgBoxa

EndSub

程序执行后,单击命令按钮,消息框显示的是【】。

二、基本操作题(10题)11.考生文件夹下存在一个数据库文件“Accl.mdb”,其中已经设计好表对象“Student”。请按照以下要求完成对表的修改:(1)设置数据表显示的字体大小为“18”,行高为“20”。(2)设置“简历”字段的设计说明为“大学入学时的信息”。(3)将“年龄”字段的字段大小改为“整型”。(4)将学号为“20061001”学生的照片信息换成考生文件夹下的“zha0.bmp”图像文件。(5)将隐藏的“人校时间”字段重新显示出来。(6)完成上述操作后,将“备注”字段删除。

12.

13.

14.在考生文件夹中已有“Acc0.mdb”和“Acc1.mdb”数据库。“Acc0.mdb”中已经建立表对象“ttemp”,“Acc1.mdb”中已建立表对象“职工”和“工资”。试按以下要求完成表的各种操作:(1)将表对象“职工”中“姓名”字段的字段大小设置为“6”。(2)将表对象“职工”中“上岗时间”字段改名为“聘用日期”。(3)将表对象“职工”中“职务”和“所属部门”两个字段的显示宽度设置为“10”。(4)隐藏表对象“职工”中的“年龄”字段列。“职工”表的最终效果如图1所示。

15.

16.

17.

18.

19.

20.

三、1.选择题(10题)21.设有关系R及关系S,它们分别有p、q个元组,则关系R与S经笛卡儿积后所得新关系的元组个数是()。

A.pB.qC.p+qD.p*q

22.VBA中去除前后空格的函数是______。

A.LTrimB.RTrimC.TrimD.Ucase

23.以下内容中不属于VBA提供的数据验证函数的是______。

A.IsTextB.IsDateC.IsNumericD.IsNull

24.用单链表表示的链式队列的队头在链表的()位置。

A.链头B.链尾C.链中D.链表尾部前一个位置

25.数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型,数据流图由一些特定的图符构成。下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是______。

A.控制流B.加工C.数据存储D.源和潭

26.结构化程序设计主要强调的是

A.程序的规模B.程序的易读性C.程序的执行效率D.程序的可移植性

27.已定义好有参函数g(n),其中形参n是整形量,下面调用该函数,传递实参为5,将返回的函数值赋给变量S,以下正确的是()。

A.S=g(n)B.S=Callg(n)C.S=g(5)D.S=Callg(5)

28.以下关于列表框和组合框两种控件之间的区别,说法正确的是()。

A.列表框可以通过列表进行数据的选择,而组合框不行

B.在窗体上一定要有足够的空间显示组合框的列表

C.组合框类似于文本框和列表框的组合

D.列表框和组合框的最大区别在于两者占用的空间不同

29.以下叙述正确的是______。

A.报表只能输入数据B.报表只能输出数据C.报表可以输入和输出数据D.报表不能输入和输出数据

30.要实现报表按某字段分组统计输出,需要设置______。

A.报表页脚B.该字段组页脚C.主体D.页面页脚

四、综合应用题(10题)31.

32.

33.

34.在考生文件夹下,存在一个数据库文件一Ace3.mdb”,其中已经设计了表对象“职工”、窗体对象“F1”、报表对象“R1‘和宏对象“M1”。试在此基础上按照以下要求补充设计:(1)设置表对象“职工”中“姓名”字段为“必填字段”,同时设置其为“有重复索引”将考生文件夹下的图像文件“S0002.bmp”作为表对象“职工”中编号为“S0002”、名为“刘淼”的女职工的照片数据。(2)将报表“R1”的主体节区内“Age”文本框改名为“Year”,同时依据报表记录源的“年龄”字段值计算并显示出其4位的出生年信息。;注意:当前年必须用相关函数返回。(3)设置“F1”窗体上名为“Title”的标签文本显示为“阴影特殊效果”。同时.将窗体安钮“com”的单击事件属性设置为宏“Ml”。以完成按钮单击打开报表的操作。显示结果如图4所示。

35.

36.

37.在考生文件夹下有一个“Acc3.mdb”数据库,里面有一个名为“产品”的报表,如图3所示。(1)在报表的页眉节区添加一个标签控件,其名称为“bTitle”,标题显示为“产品”,字号设置为“20磅”。(2)在页面页眉节区添加一个标签控件,其名称为“bPrice”,标题显示为“价格”。该控件放置在距上边“0.1cm”、距左边“5.8cm”的位置。(3)在主体节区添加一个文本框控件,其名称为“tPrice”,作用为显示“产品”表的“价格”字段。该控件放置在距上边“0.1cm”,距左边“5.8cm”的位置。宽度设置为“1.5cm”。(4)在报表页脚节区添加一个文本框控件,其名称为“tAvg”,用于计算并显示平均价格。

38.在考生文件夹下有一个数据库“Acc3.mdb”,其中存在已经设计好的表对象“tTeacher”、窗体对象“fTest”、报表对象“rTeacher”和宏对象“m1”。请在此基础上按照以下要求补充窗体设计和报表设计:(1)将报表对象“rTeacher”的报表主体节区中名为“性别”的文本框显示内容设置为“性别”字段值,并将文本框名称修改为“tSex”。(2)在报表对象“rTeacher”的报表页脚节区添加一个计算控件,计算并显示教师的平均年龄。计算控件放置在距上边“0.3cm”,距左侧“3.6cm”的位置,并命名为“tAv9”。(3)设置窗体对象“fTest”上名为“btest”的按钮的单击事件属性为给定的宏对象“m1”。注意:不能修改数据库中的表对象“tTeacher”和宏对象“m1”;不能修改窗体对象“fTest”和报表对象“rTeacher”中未涉及的控件和属性。

39.

40.

五、综合操作题(2题)41.

42.

六、简单应用题(2题)43.

44.

参考答案

1.mdb或mdbAccess所提供的对象都存放在同一个数据库文件(扩展名为.mdb文件)中,而不是像其他PC的数据库那样分别存放在不同的文件中。2.1、找到要操作的数据源,打开“教学管理_原始”数据库。2、在工具栏上找到“关系”按钮单击,在弹出的空白窗口上单击鼠标右键,选择“显示表”,在出现的“显示表”,选择题目要求的相关表,点击添加,原来的空白处就会出现相应的表。3、将鼠标放置于“课程”中的“课程编号”,按住左键拖动到“选课成绩”表中的“课程编号”,放开鼠标即可,在编辑关系选择在“实施参照完整性”、“级联更新相关字段”、“级联删除相关字段”前面的小框里面打上勾。后单击“创建”即可。4、同理建立“学生”与“选课成绩”之间的关系即可。

3.364.1、现在D盘下建立一个空的文件夹,命名为“ACCESS”文件夹。2、打开ACCESS文件夹,单击鼠标的右键,找到新建,单击数据库的程序的相关图标。3、文件夹下就会出现数据库的图标文件,重命名数据库的名称即可。注:在命名数据库文件的同时不允许输入文件名的扩展名。若没有显示扩展名,则从“工具”打开找到“文件夹选项”,单击“文件夹选项”,找到隐藏扩展名的那一项,把前面的小框去掉,并应用即可。

5.1515解析:本题考查VBA程序中过程调用的知识。由于VBA中,默认情况下,参数是按地址传递(ByRef),对形参的改变会影响到实参。本题中z的值等于a+b,这个z值会返回给实参c,所以文本框中显示的内容为15。

6.2020解析:栈是限定在一端进行插入与删除的线性表。在栈中,允许插入与删除的一端称为栈顶,而不允许插入与删除的另一端称为栈底。栈顶元素总是最后被插入的元素,从而也是最先能被删除的元素:栈底元素总是最先被插入的元素,从而也是最后才能被删除的元素。即栈是按照“先进后出”或“后进先出”的原则组织数据的,因此,栈也被称为“先进后出”表或“后进先出”表。通常用指针top来指示栈顶的位置,用指针bottom指向栈底。由题意可知栈顶指针top=30,bottom=49,则栈中具有的元素应该为bottom-top+1即49-30+1=20。

7.

8.(1)在“Acc3.mdb”数据库窗口中单击“查询”对象,单击“新建”按钮,选择“设计视图”,添加“课程成绩”表。选择“课程编号”和“成绩”字段,确保工具栏中的“总计”按钮按下。在“课程编号”字段的“总计”行选择“Groupby”,在“成绩”字段的“总计”行选择“Max”,在“成绩”字段前添加“最高分”字样。

(2)在“Acc3.mdb”数据库窗口中单击“窗体”对象,单击“新建”按钮,选择“自动创建窗体:纵栏式”,选择“课程”表为数据源,单击“确定”按钮。

(3)在工具箱中选择“子窗体/子报表”添加到窗体中,按照要求选择字段。

(4)在窗体页眉中加入标签,根据题意进行属性修改。

(5)在子窗体设计视图中的导航按钮栏选择“否”。

9.44解析:M(6)的值为12-6=6;则有M(2+6)=M(8)的值为12-8=4。

10.1212解析:考查多重循环结构的编程方法。对于内层循环而言,当j为1、3时,a会各加两次1;当j为2、3时,a会各加一次1。所以,整个内层会加6次1。考虑到外层循环要执行两次循环体,所以一共要加12次1,最终的输出结果为12。

11.(1)在“Accl.mdb”数据库中双击“student”表,打开数据表视图。执行“格式”一“字体”命令,弹出“字体”对话框,在其中选择字号为“l8”,单击“确定”按钮。再次执行“格式’一“行高”命令,在弹出的对话框中输入“20”,然后单击“确定”按钮。单击“保存”按钮,关闭数据表。

(2)在“Accl.mdb”数据库中单击“student”表,然后单击“设计”按钮,打开设计视图。在“简历”行的“说明”列中辅入“大学入学时的信息”。单击“保存”按钮。

(3)单击“年龄”字段,在其“字段大小”栏中选择“整型”。在“备注”字段名称上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“删除行”命令,在弹出的确认对话框中单击“是”按钮。单击“保存”按钮,然后关闭设计视图。

(4)在“Accl.mdb”数据库中双击“student”表,打开数据表视图。单击学号“20061001”所在的行和“照片”列的交叉处。执行“插入”一“对象”命令,在弹出的对话框中选择“由文件创建”,然后单击“浏览”按钮,找到考生文件夹下的“zha0.bmp”文件,将其打开,然后单击“确定”按钮。关闭数据表窗口,数据自动保存。

(5)在“Accl.mdb”数据库中双击“student”表,打开数据表视图。执行“格式”一“取消隐藏列”命令,在弹出的“取消隐藏列”对话框中取消选中“入校时I'.-J”复选框勾选,单击“关闭”按钮。单击“保存”按钮,然后关闭数据表视图。

(6)在“Accl.mdb”数据库中单击“student”表,然后单击“设计”按钮,打开设计视图。右键单击“备注”字段名,在弹出的快捷菜单中选择“删除行”,在弹出的删除确认对话框中单击“是”按钮,确认字段删除。单击“保存”按钮,关闭设计视图。

12.

13.

14.(1)在“Acc1.mdb”数据库中单击“职工”表,单击“设计”按钮,打开“职工”设计视图。单击“姓名”字段,在下面的“字段大小”栏中输入“6”。单击“保存”按钮,关闭设计视图。

(2)在“Acc1.mdb”数据库中单击“职工”表,单击“设计”按钮,打开“职工”设计视图。单击“上岗时间”字段,将其修改为“聘用日期”。单击“保存”按钮,关闭设计视图。

(3)在“Acc1.mdb”数据库中双击“职工”表,打开数据表视图。将鼠标指针放置在“职务”列标题上,当鼠标指针变成黑色向下的箭头时,拖曳鼠标选定这一列和“所属部门”列。执行“格式”一“列宽”命令,在弹出的“列宽”对话框中输入“10”,单击“确定”按钮。单击“保存”按钮加以保存。

(4)在“Acc1.mdb”数据库中单击“职工”表,单击“设计”按钮,打开“职工”设计视图。单击“年龄”列标题,在列标题上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“隐藏列”命令。单击“保存”按钮,关闭数据表。

(5)在“Acc1.mdb”数据库中执行“工具”一“关系”命令,将“显示表”对话框中的“职工”与“工资”表添加到“关系”对话框中,关闭“显示表”对话框。将“职工”表中的“职工号”字段拖动到“工资”表中的“职工号”字段中,弹出“编辑关系”对话框,选择“实施参照完整性”复选框,选择关系类型为“一对多”,单击“创建”按钮。单击“保存”按钮后关闭“关系”对话框。

(6)在“Acc1.mdb”数据库中单击“新建”按钮,在弹出的对话框中选择“链接表”,然后单击“确定”按钮,打开“链接”对话框。在对话框中使用默认文件类型,选择考生文件夹下的“Acc0.mdb”文件,单击“链接”按钮,弹出“链接数据表向导”对话框。在对话框中选择“ttemp”表,单击“确定”按钮,结束表的链接。右键单击“ttemp”表,在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令,将表重命名为“test”。

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.D解析:本题考查对笛卡儿积运算的掌握。笛卡儿积是两个关系的合并操作,关系R的每一个行依次跟关系S的每一个行组成一个新元组,因此关系R与S经笛卡儿积后所得新关系的元组个数是p*q。

22.C解析:LTrim函数:删除字符串的开始空格。

RTrim函数:删除字符串的尾部空格。

Trim函数:删除字符串的开始和尾部空格。

Ucase函数:将字符串中小写字母转化为大写字母。

23.A解析:在进行控件输入数据验证时,VBA提供的常用验证函数有:IsNumeric、IsDate、IsNull、IsEmpty、IsArray、IsError、IsObject,指出标识符是否表示对象变量。

24.A解析:用单链表表示的链式队列的队头在链表的链头位置。

25.A解析:数据流图包括4个方面,即加工(转换)(输入数据经加工变换产生输出)、数据流(沿箭头方向传送数据的通道,一般在旁边标注数据流名)、存储文件(数据源)(表示处理过程中存放各种数据的文件)、源和潭(表示系统和环境的接口,属系统之外的实体)。不包括选项中的控制流。

26.B解析:采用结构化编程方法的好处主要在于:一是便于控制、降低程序的复杂性,因此便于编写程序。二是程序清晰易读,可理解性好。因此,结构化程序设计主要强调的是程序的易读性,而不是程序的规模、程序的执行效率和程序的可移植性。

27.C

28.C解析:组合框由一个列表框和一个文本框组成,其功能是既可以打开列表选择数据,也可以输入相关数据。

29.B解析:报表是Access中以一定输出格式表现数据的一种对象,利用报表可以控制数据内容的大小及外观、排序、汇总相关数据,选择输出数据到屏幕或打印设备上。

30.B暂无解析,请参考用户分享笔记

31.

32.

33.

34.(1)在“Acc3.mdb”数据库中单击“表”对象,选择“职工”表,单击“设计”按钮,打开“职工”表设计视图。选中“姓名”字段行,选择下面字段属性中“必填字段”下拉列表中的“是”选项,选择l面字段属性中“索引”下拉列表中的“有(有重复)”选项,单击“保存”按钰,保存“职工”表。单击工具栏中的“数据表视图”按钮,切换至“职工”表数据视图中,右键单击“工号”为“S0002”.姓名为“刘淼”对应的照片字段,执行“插入对象”快捷菜单命令。弹出“插入对象”对话框,选择“由文件创建”单选按钮,单击“浏览”按钮选择“S0002.jPg”图片所在路径,单击“确定”按钮。单击“保存”按钮,保存“职工’表,关闭表视图。

(2)在“Acc3.mdb”数据库中单击“报表”对象,选择“Rl”报表,单击‘设计”按钮,打开“Rl”报表设计视图。右键单击名称为“Ag,”的文本框即“未绑定”文本框.执行“属性”快捷菜单命令,输出“文本框”对话框,选择“全部”选项卡,在“名称”文本框中输入“Year”。在“控件来源”文本框中输入“=Year(N0w())-[年龄]”,关闭“属性”窗口。单击“保存”按钮,保存“R1”报表,关闭报表设计图。

(3)在“Acc3.mdb”数据库中单击“窗体”对象.选择“Fl”窗体,单击“设计”按钮,打开“F1”窗体设计视图。右键单击名为“Title”的标签,即标题显示为“职工信息输出”的标签,执行“属性”快捷菜单命令,弹出“标签”对话框,选择“格式”选项卡,选择“特殊效果”事件下拉列表中的“阴影”选项。单击标题为“输出”的命令按钮,将“标签”对话框切换至“命令按钮”对话框,选择“事件”选项卡,选择“单击”事件下拉列表中的“Ml”选项。关闭属性对话框。单击“保存”按钮,保存“F1”窗体.关闭设计

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