29化学中考真题汇编《溶液》及答案

化学中考真题汇编《溶液》及答案一、单选题1．将下列家庭中常用物质放入水中，不能形成溶液的是（）A．食盐 B．纯碱 C．蔗糖 D．花生油2．下列物质放入水中能形成溶液的是（）A．蔗糖 B．泥土 C．面粉 D．花生油3．热爱劳动是中华民族的传统美德。下列劳动中的做法正确的是（）A．被雨水淋湿的自行车，未擦干就涂油B．炒菜时油锅中的油不慎着火，用水扑灭C．衣服上的油污，用洗涤剂将其乳化洗净D．为防止一氧化碳中毒，在室内放一盆水4．向一定温度、一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入适量的氧化钙，下列图像符合实际变化过程的是（）A． B．C． D．5．硝酸钾、氯化钠的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．用搅拌或加热的方法能增大氯化钠在水中的溶解度B．40℃时，100g硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9gC．t℃时，硝酸钾饱和溶液和氯化钠饱和溶液的溶质质量相等D．将硝酸钾溶液由40℃降温至20℃，不一定有硝酸钾晶体析出6．下列关于物质的性质与其用途的对应关系正确的是（）A．氯化钠有咸味，可作调味品B．一氧化碳可燃，可用于冶炼金属C．活性炭具有吸附性，可降低水的硬度D．洗涤剂有乳化作用，可用于除去水垢7．下列说法中错误的是（）A．水是由H、O两种元素组成的B．生铁的硬度小于纯铁C．氧气约占空气体积的五分之一D．洗涤剂可以乳化油污8．下列有关溶液的说法，正确的是（）A．溶质一定为固体 B．饱和溶液不能再溶解任何物质C．溶液是均一、稳定的混合物 D．稀溶液一定是不饱和溶液9．下列有关溶液说法正确的是（）A．均一、稳定的液体都是溶液B．硝酸铵溶于水会放出大量的热C．汽油和洗涤剂除油污的原理是相同的D．生活中可用白醋除去水壶中的水垢10．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（）A．20℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度B．图中P点表示10℃时丙的饱和溶液C．20℃时，100g乙的饱和溶液中含有乙的质量为30gD．50℃时，同质量的甲、乙、丙饱和溶液降温至10℃，甲溶液中析出固体最多11．下列有关溶液的说法正确的是（）A．碘酒溶液中，酒精为溶质B．向水中加入蔗糖，导电性明显增强C．氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大D．积雪的路而撒食盐、可以促进积雪融化12．如图甲所示装置，同学们借助传感器监测溶液pH和温度的变化情况来探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应，图乙为反应过程中溶液的pH变化曲线，图丙为反应过程中溶液温度的变化曲线，则下列说法正确的是（）A．该反应属于化合反应B．由图丙可知该反应为吸热反应C．图乙曲线的c点表示该反应恰好完全反应D．图乙曲线的d点溶液中溶质为NaCl13．下列对生产、生活中一些做法的解释，错误的是（）A．工业生产中氧气可用于炼钢，是因为氧气具有可燃性B．用洗涤剂清洗油污，其原理是洗涤剂对油污有乳化功能C．家庭电路中常用铜作导线，是利用了铜具有良好的导电性D．焊接金属时常用氮气作保护气，是因为氮气化学性质不活泼阅读材料，完成下列小题2022年北京冬奥会秉承“绿色、开放、共享、廉洁”理念，是首个真正实现“碳中和”的奥运会。中国奥运健儿奋力拼搏，实现了全项目参赛，金牌和奖牌数取得了历史性突破。本届冬奥会是在全球新冠肺炎病毒蔓廷的背景下我国举办的一届精彩、安全的全球性体育盛会，彰显了中国智慧和大国担当。14．生活中的下列常见物质不属于溶液的是（）A．牛奶 B．生理盐水 C．苏打水 D．碘酒15．下列做法没有体现绿色理念的是（）A．采用光伏发电和风力发电为北京冬奥会场馆提供电力支持B．采用清洁低碳的二氧化碳跨临界直冷技术制冰造雪C．在赛事场馆附近和周围大力植树植草D．鼓励市民乘坐私家车观看奥运赛事16．下列冬奥会比赛用品的材料不属于合成材料的是（）A．冰壶壶体——天然石材 B．滑雪板基础材料——聚乙烯C．护目镜镜片——聚碳酸酯 D．冰球——合成橡胶17．冬奥会期间，“戴口罩、不聚集、常消杀”仍是控制疫情传播的有效措施。酒精（C2H5OH）溶液是最常用的消毒剂之一、下列有关说法错误的是（）A．常用75%的酒精溶液消毒B．酒精由C，H，O三种元素组成C．酒精中碳、氧元素的质量比为3：2D．酒精是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的18．分析、推理、归纳是学习化学常用的思维方法。下列说法正确的是（）A．由不同种分子构成的物质是混合物，故混合物一定是由不同种分子构成的B．溶液是均一稳定的混合物，故均一稳定的物质一定是溶液C．氯化钠、硫酸锌等盐中都含有金属离子，故盐中一定含有金属元素D．某物质在氧气中充分燃烧生成H2O和CO2，则该物质中一定含C，H，可能含O19．已知A、B、C三种物质的溶解度随温度的变化情况如图所示，现将agA、bgB、cgC分别在10℃。20℃、30℃时加入100g水中，下列分析正确的是（）A．a、b、c三点表示的溶液均为饱和溶液B．三种溶液中溶质质量分数最大的是AC．c点恰好形成无色、均一、稳定的溶液D．升温至30℃时，三种溶液的溶质质量分数关系为：A＝C＞B20．劳动创造未来、成就梦想，下列劳动项目与化学原理没有关联的是（）选项劳动项目化学原理A学农活动：撒熟石灰改良酸性土壤熟石灰具有碱性B学工活动：炼铁高炉将铁矿石炼成铁铁矿石受热易分解C家务劳动：用洗涤剂清洗餐具油污洗涤剂的乳化功能D社区活动：回收废弃塑料，减少“白色污染”塑料在自然环境中难降解A．A B．B C．C D．D21．全面推进乡村振兴，大力发展农业生产，农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。下列有关溶液的说法正确的是（）A．溶液是混合物 B．溶液一定是无色的C．均一、稳定的液体一定是溶液 D．植物油和水可以形成溶液22．下列叙述正确的是（）A．含洗洁精的水可溶解油污形成溶液B．化学反应在生成新物质的同时伴随能量变化C．为提高农作物产量可大量使用农药和化肥D．有气体生成的反应均为复分解反应23．甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是（）A．甲和乙的溶解度相等B．t1℃时100g水中加入40g甲，所得溶液的溶质质量分数为40%C．t2℃时甲和乙各65g分别加入100g水中，均形成饱和溶液D．t2℃是甲和乙的饱和溶液降温到t1℃时均没有晶体析出24．推理是学习化学的一种重要方法，必须严谨、科学。下列推理正确的是（）A．溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液B．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的原子属于同种元素C．燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧D．单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质25．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（）A．离子都是带电的微粒，带电的微粒不一定是离子B．溶液是均一、稳定的，均一、稳定的液体都是溶液C．常温下酸雨的pH<7，pH<7的雨水是酸雨D．单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质是单质26．下列溶液中溶剂不是水的是（）A．碘酒溶液 B．生理盐水C．过氧化氢溶液 D．葡萄糖注射液27．归纳和推理是重要的科学思维方法，下列说法合理的是（）A．催化剂的质量在化学反应前后不变，因此在反应前后质量不变的物质一定是催化剂B．洗涤剂通过乳化作用去除油污，因此去除油污的原理都是利用乳化作用C．溶液具有均一性和稳定性，因此均一、稳定的液体一定是溶液D．酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应，但生成盐和水的反应不一定是中和反应28．王亚平在太空做了油和水“难分难舍”的神奇实验：她用力摇晃装有油和水的瓶子，让油水充分混合、静置，发现油水不分层。下列说法错误的是（）A．太空中水不能作溶剂B．在地面油水混合物会产生分层现象C．在不同环境中同一实验可能现象不同D．在地面向油水混合物中加入洗涤剂会产生乳化现象29．已知KNO3在20℃、30℃时的溶解度分别为31.6g、45.8g，某同学按下图所示步骤进行实验，下列说法正确的是（）A．I中KNO3的质量分数为10.0%B．Ⅱ中溶液是30℃时KNO3的不饱和溶液C．Ⅱ中KNO3的质量分数是I中的2倍D．Ⅲ中有KNO3晶体析出二、多选题30．劳动教育贯穿义务教育阶段，以下劳动项目与所涉及的化学知识相符合的是（）选项劳动项目涉及到的化学知识A使用煤炉时，用扇子往炉中扇风空气流通，提供充足的氧气B炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭降低油的着火点C将熟石灰撒入土壤熟石灰可改良酸性土壤D洗碗时，用洗涤剂去除油污洗涤剂主要是与油脂发生化学反应A．A B．B C．C D．D三、综合题31．水和溶液在城市建设、生产生活中应用广泛。（1）公园、车站等公共场所设有许多可直接取水饮用的饮水台，其中的水处理过程如下图所示。直饮水机中起到杀菌消毒作用的是步骤（填数字序号）。（2）硬水加热时易产生水垢，很多工业用水需要对硬水进行软化处理。可向水样中加入适量的来鉴别软水和硬水。（3）下图是物质甲和乙的溶解度曲线，请根据图示回答问题：①t2℃时，将30g固体甲放入50g水中，充分溶解，所得溶液的质量为g。②下列分析正确的是。a．甲的溶解度大于乙的溶解度b．t1℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等c．若甲中混有少量的乙，可采用降温结晶的方法提纯甲d．将甲、乙的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，析出晶体的质量甲大于乙32．吸附和冷凝是两种从空气中取水的方法。（1）吸附取水。制备吸附剂时，需要用到氯化锂溶液，该溶液中的溶质是。（2）冷凝取水。水由气态变为液态，其分子间隔(填“变小”或“变大”)。33．空气、水和溶液与人类的生产生活密切相关。（1）空气成分中，能供给动植物呼吸的是，体积分数最大的是；薯片露置空气中一段时间后变潮，说明空气中有。（2）生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，该溶液的溶质是；洗洁精能使餐具上的油污分散在水中，便于洗涤，这种现象称为。打开可乐瓶盖后，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度与（填“温度”或“压强”）有关。34．水、溶液及浊液在很多领域具有重要用途。（1）水中滴入洗洁精能洗去餐具上的油污，是利用了洗洁精的作用。（2）中国空间站可以通过电解水产生氧气供给航天员呼吸。写出电解水的化学方程式：。（3）波尔多液常用于蔬菜、果树等的病害防治。农业上配制波尔多液用石灰乳而不用石灰水，是因为氢氧化钙（填“难溶”或“微溶”或“易溶”）于水。35．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题。（1）20℃时，溶解度相同的物质是。（2）将接近饱和的C溶液变成饱和溶液的一种方法是。（3）t℃时，将30gA物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为g。（4）t℃时，将等质量的A、B、C三种固体分别配成饱和溶液，然后都降温到20℃。对所得溶液下列判断正确的是（填字母）。a.溶液的质量：A<B<Cb.溶质的质量：B<C<Ac.溶质的质量分数：C<A<B36．应用化学知识解决厨房中的问题：（1）用洗洁精洗碗，因为洗洁精对油污具有功能。（2）提倡食用铁强化酱油，可以预防。（3）发现电水壶中有较多水垢，用厨房中的清洗。（4）铁锅易锈蚀，防止铁锅锈蚀的一种便捷方法是。37．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题。（1）溶解度随温度升高而减小的物质是（填“甲”、“乙”或“丙”）。（2）甲、丙溶解度相等的温度是℃。（3）使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用的方法是（填一种）。（4）t3℃时，甲、乙饱和溶液质量相等，其中所含溶剂质量较多的是（填“甲”或“乙”）的饱和溶液。（5）t3℃时，取甲、乙、丙三种物质各5g，分别加入到盛有50g水的烧杯中，充分溶解后，降温至t2℃，所得溶液溶质的质量分数大小关系为。38．a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题：（1）t1℃时，将25克a物质加入到50克水中，充分溶解，所得溶液的质量为克。（2）a、b、c三种物质中，与气体溶解度随温度变化规律相似的物质是。（3）下列说法正确的是。①将a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，所得溶液均为t1℃时的饱和溶液②将等质量的a、c两种物质配制成t2℃时的饱和溶液，c物质需要溶剂的质量多③将a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，析出晶体的质量关系为a>b>c④将t2℃时，等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液，先蒸发等质量的水，再降温到t1℃，所得溶液的质量关系为c>b>a⑤将a溶液由状态M点变为状态N点的方法是先降温到t1℃，再升温到t2℃39．化学与生活息息相关。请回答下列问题：（1）缺少元素会引起甲状腺肿大。(填元素符号)（2）关闭燃气灶的阀门，使火焰熄灭，其灭火原理是。（3）洗涤剂去除油污时，是利用了洗涤剂的作用。40．人类的日常生活处处与化学紧密相连，请按要求回答下列问题：（1）医疗上的生理盐水是用水和配制的（写名称）；（2）衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，这种应用与化学中的作用有关；（3）新疆棉花以高品质享誉全球，棉花属于纤维（填“合成”或“天然”）；（4）必需微量元素对人体健康至关重要，其中缺铁会引起。（5）波尔多液是一种常见农药，可由与硫酸铜等配制（填“石灰石”或“石灰乳”）。41．甲、乙两种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线如图2所示，请回答下列问题：（1）t3℃时，乙的溶解度是g。（2）t3℃时，甲形成的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为。（3）t1℃，把等质量甲、乙两种物质分别放入两只烧杯中，加入100g水，充分搅拌，溶解情况如图1所示，则B烧杯内溶质是（填“甲”或“乙”）。现对图1中两烧杯内物质同时作如下处理，有关说法正确的是。A．升温至t2℃，均形成不饱和溶液B．升温至t2℃，所得溶液中溶质的质量分数相同C．先升温至t3℃，再通过恒温蒸发溶剂的方法使两溶液均刚好达到饱和，蒸发水的质量：烧杯A>烧杯B42．参加社会实践，提升科学素养。（1）家务劳动。做凉拌皮蛋时，放入适量的食醋，主要目的是除去皮蛋中含有的（填“酸”或“碱”）性物质。餐后利用洗涤剂的作用清洗餐具油污。（2）疫情防控。佩戴口罩能有效阻挡病毒的传播，其原理类似于化学实验中的操作。测量体温时，水银温度计的汞柱随温度的升高而变长，其微观原因是。（3）研学实践。走进农田，给果树施化肥，该化肥是一种灰白色粉末，可能属于肥（填“氮”“磷”或“钾”）。步入工厂，用除锈剂（主要成分是稀盐酸）给铁螺钉除锈，反应的化学方程式为。（4）实践感悟。物质的决定用途，化学在保证人类生存并提高生活质量方面起着重要的作用。43．下图是A、B两种物质的溶解度曲线图。请回答下列问题。（1）写出P点的含义。（2）在t2℃时，A物质的溶解度B物质的溶解度（填“>”、“<”或“=”）。（3）已知在M点时，A物质的溶液是不饱和溶液，要使其变为饱和溶液的方法有（填一种即可）。44．溶液与人类生产、生活密切相关。（1）下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是____（填序号）。A．植物油 B．面粉 C．白糖（2）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。①t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是；②t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是；③将t2℃时的甲、乙、丙三种物质饱和溶液降温至t1℃，所得三种溶液溶质质量分数由大到小的顺序是。（3）用氯化钠和蒸馏水配制100g质量分数为8%的氯化钠溶液。①配制过程有以下步骤：a．称量及量取b．计算c．溶解d．装瓶贴标签，正确顺序是（填序号）。A．abcdB．bcadC．bacd②该实验中需要称量氯化钠g。45．海洋中蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种。其中由某些元素组成的盐（均不含结晶水）的溶解度曲线如下图所示。（1）在℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等。（2）将接近饱和的硒酸镉溶液变为饱和溶液的方法有（任写一种）。（3）t2℃时，30g硒酸镉固体加到50g水中，充分溶解并恢复至原温度后，所得溶液中溶质的质量分数是（精确到0.1%）。（4）t1℃时，将三种物质的等质量饱和溶液升温至t3℃（不考虑溶剂蒸发），下列说法正确的是____（填选项）。A．有晶体析出的是硒酸镉溶液B．溶质质量分数大小关系是：硝酸钾溶液>氯化钠溶液>硒酸镉溶液C．溶剂质量大小关系是：硝酸钾溶液=氯化钠溶液>硒酸镉溶液46．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。回答下列问题：（1）在℃时，甲、乙的溶解度相等。（2）t2℃时，将甲溶液的状态由M点变为N点，可采用的方法是（回答一种即可）。（3）将t2℃甲、乙、丙的饱和溶液，分别降温到t1℃，所得溶液的溶质质量分数最大的是。（4）t2℃时，将等质量的甲、乙、丙的饱和溶液，均恒温蒸发等质量的水，析出溶质质量由多到少的顺序为。四、实验探究题47．化学课上，老师组织学生对家用除湿盒（如图所示）进行了如下探究。【资料信息】吸湿区内黑色颗粒是活性炭，白色颗粒是初中化学一种常见物质。使用一段时间后，集水区内有大量液体和少量固体，且气温越低固体越多。（1）【知识应用】除湿盒内活性炭的作用是除去空气中的异味，利用了其性。（2）【提出问题】白色颗粒是什么物质？【作出猜想】猜想Ⅰ：氧化钙：猜想Ⅱ：氢氧化钠：猜想Ⅲ：氯化钙。猜想依据：氧化钙能与水反应，氢氧化钠和氯化钙在空气中容易水分。（3）【交流讨论】从安全性考虑，因为氢氧化钠具有强烈的，所以否定了猜想Ⅱ。（4）【进行实验】已知氯化钙溶液呈中性，不与空气中的成分反应。小组同学设计并进行了如图所示的实验。【解释与结论】小组同学依据实验得出结论：白色颗粒是氯化钙。步骤②的现象是。步骤③的化学方程式为（写一个）。（5）【拓展交流】同学们查阅到氯化钙在不同温度下的溶解度如下表：温度/℃010203040溶解度/g59.565.074.5100116①集水区内“气温越低固体越多”的原因是。②从绿色化学的角度考虑，除湿盒使用后，对集水区内物质的处理建议是。48．学习酸、碱、盐相关知识之后，同学们对氢氧化钙产生了浓厚兴趣，化学兴趣小组同学取一定量氢氧化钙溶液于四支试管中，进行了如下图所示实验：（1）试管甲中观察到的现象是。（2）试管乙中观察到的现象是。

试管丙中出现白色沉淀。（3）请写出试管丁中发生反应的化学方程式。通过以上实验，同学们对氢氧化钙的化学性质有了进一步的认识。（4）【实验探究】实验结束后，小华同学将试管丙中物质过滤，把所得滤液与试管丁中的溶液倒入一个干净的烧杯中混合，过一会儿先有气泡冒出，后有白色沉淀生成，从而确定混合前试管丁中溶液的溶质是（填化学式）。（5）【提出问题】混合后烧杯中溶液的溶质成分是什么？【进行猜想】猜想一：NaCl猜想二：NaCl、CaCl2猜想三：（6）【设计实验】实验步骤实验现象实验结论取少量烧杯中的混合溶液于试管中，加入溶液。猜想二成立【反思拓展】实验后的废液若直接倒入下水道，可能会造成水体污染，需将废液处理达标后再排放。49．创新实验可以使现象更明显，操作更简单，减少环境污染等。下面是某课外小组对教材实验进行的创新设计，请回答相关问题。（1）实验A：从胶头滴管中挤入少量浓氨水，一会儿后观察到石蕊、酚酞都变色，说明分子；（2）实验B：向试管中加入氢氧化钠固体后，观察到U型管中的液面ab（填“高于”或“低于”）。一段时间后可观察到饱和澄清石灰水变浑浊，原因是；（3）实验C：试管中观察到白磷燃烧的现象是。反应完全后，待冷却到室温，可观察到注射器中蒸馏水慢慢流入试管中，试管内液面最终上升至刻度处。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A.食盐是氯化钠，易溶于水，放入水中能形成溶液。B.纯碱是碳酸钠，易溶于水，放入水中能形成溶液。C.蔗糖易溶于水，放入水中能形成溶液。D.花生油难溶于水，放入水中不能形成溶液。故答案为：D。

【分析】根据溶液定义分析，溶液是均一稳定的混合物。2．【答案】A【解析】【解答】A、蔗糖易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，即能和水形成溶液，符合题意；B、泥土不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，泥土和水形成的混合物属于悬浊液，不符合题意；C、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，面粉和水形成的混合物属于悬浊液，不符合题意；C、花生油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能和水形成溶液，成的混合物属于乳浊液，不符合题意。故答案为：A。

【分析】溶液是在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的均一、稳定的混合物。3．【答案】C【解析】【解答】A、被雨水淋湿的自行车，未擦干就涂油，油会将为擦干的水分包裹在里面加速生锈，不符合题意；B、炒菜时油锅中的油不慎着火，应该用锅盖盖灭（隔绝氧气）、放蔬菜（降低温度至着火点以下）如果用水，油会浮在水的表面带着带着火焰扩散，不符合题意；C、衣服上的油污，用洗涤剂将其乳化洗净，利用洗涤剂的乳化功能，符合题意；D、为防止一氧化碳中毒，一氧化碳难溶于水，在室内放一盆水没有效果，应开窗通风，不符合题意；故答案为：C。

【分析】A、根据铁生锈实质分析；

B、根据油为液体着火时不能用水灭火分析；

C、根据洗涤剂的乳化作用分析；

D、根据CO的难溶性分析。4．【答案】B【解析】【解答】A、根据分析，原溶液中溶质不为0，由于饱和氢氧化钙溶液中的水发生反应而减少，则溶质会析出使溶液中的溶质质量减少而不是增大，如图所示不符合题意；B、根据分析，氧化钙和水反应时放出大量热使溶液温度升高，则曲线起点不为0，随着反应的停止，温度又会恢复到原温度，如图所示符合题意；C、根据分析，原溶液溶质质量分数不为0，由于升温使氢氧化钙溶解度减小，形成比原溶液温度高的饱和溶液，则溶液中的溶质质量分数会减小，最终由于恢复到原温度后溶液仍是饱和溶液则溶质质量分数与原溶液相等，如图所示不符合题意；D、根据分析，原溶液质量不为0，实验至最后，由于溶液中的水减少溶质析出，则最终形成的原温度下的饱和氢氧化钙溶液质量比原溶液质量小，如图所示不符合题意；故答案为：B。【分析】根据向一定温度、一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入适量的氧化钙，氧化钙与饱和溶液中水反应生成氢氧化钙，饱和溶液中溶剂减少，溶质析出，反应放热，温度升高，使氢氧化钙溶解度减小析出晶体，温度恢复，由于溶解度变化析出的晶体再溶解分析。5．【答案】D【解析】【解答】A.用搅拌的方法能增大氯化钠在水中的溶解速率，但是不会增加溶解度；加热升高温度，能增大氯化钠在水中的溶解度；不符合题意；B.40℃时，硝酸钾的溶解度为63.9g，则为163.9g硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9g，不符合题意；C.不确定溶液质量大小，不能判断t℃时，硝酸钾饱和溶液和氯化钠饱和溶液的溶质质量大小，不符合题意；D.不确定溶液是否饱和，故将硝酸钾溶液由40℃降温至20℃，不一定有硝酸钾晶体析出，符合题意；故答案为：D。

【分析】A.搅拌不能增大氯化钠的溶解度；

B.在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度；

C.t℃时，溶液质量未知。6．【答案】A【解析】【解答】A、氯化钠有咸味，可作调味品，符合题意；B、一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，不符合题意；C、活性炭具有吸附性，可用于吸附色素和异味，不能降低水的硬度，不符合题意；D、洗涤剂有乳化作用，能将油滴分散成小油滴，可用于除去油污，不可用于除去水垢，不符合题意。故答案为：A。

【分析】A.氯化钠是常见的调味品；

B.一氧化碳冶炼金属利用的是其还原性；

C.活性炭不能降低水的硬度；

D.洗涤剂不能除去水垢。7．【答案】B【解析】【解答】A、由水的化学式可知，水是氢元素与氧元素组成的氧化物，选项不符合题意；B、合金的硬度大于纯金属的硬度，生铁是一种铁合金，则生铁的硬度大于纯铁，选项符合题意；C、空气中氧气的体积分数约为21%，即氧气约占空气体积的五分之一，选项不符合题意；D、洗涤剂具有乳化作用，能够乳化油污，选项不符合题意；故答案为：B。

【分析】A.水由氢元素和氧元素组成；

B.合金的硬度大于纯金属的硬度；

C.氧气约占空气体积的五分之一；

D.洗涤剂具有乳化作用。8．【答案】C【解析】【解答】A.溶质可以为气体、液体、固体，故不符合题意；B.氯化钠的饱和溶液仍然可以溶剂乙醇，故不符合题意；C.至少两种物质组成的均一、稳定的混合物，被分散的物质（溶质）以分子或更小的质点分散于另一物质（溶剂）中，故符合题意；D.比如微溶物质Ca(OH)2溶解度很小，达到饱和的时候肯定是稀溶液，所以稀溶液可能是饱和溶液，故不符合题意。故答案为：C。

【分析】根据溶液的特点，饱和溶液的特点，稀溶液的特点分析。9．【答案】D【解析】【解答】A.蒸馏水是均一、稳定的液体，属于纯净物，故不符合题意；B.硝酸铵溶于水会吸热，故不符合题意；C.汽油除油污是利用相似相溶原理，洗涤剂去油污是利用乳化原理，故不符合题意；D.白醋中的醋酸会与水垢中的碳酸钙等反应促使水垢溶解，故符合题意。故答案为：D。

【分析】A、溶液是具有均一性、稳定性的混合物。B、硝酸铵溶于水会吸热。C、汽油能溶解油污，洗涤剂具有乳化作用。D、醋酸与碳酸钙反应生成醋酸钙、二氧化碳和水。10．【答案】D【解析】【解答】A、20℃时，乙物质溶解度为30g，而甲物质溶解度不到30g，不符合题意；B、曲线上及曲线上方的点表示一定温度下，某物质的饱和溶液，由曲线图可以看出10℃时P点在丙曲线下方，则表示10℃丙的不饱和溶液，不符合题意；C、20℃时，乙物质的溶解度为30g，即100g水中溶解30g乙恰好饱和，则形成的溶液为130g，也就是130g乙的饱和溶液中含有乙的质量为30g，不符合题意；D、50℃时，降低温度时，由于甲物质和乙物质的溶解度都在降低，且甲物质比乙物质溶解度降幅更大，则同质量的甲、乙饱和溶液降温至10℃，析出固体甲比乙多，而丙的饱和溶液降温后溶解度增大，使其由饱和溶液变为不饱和溶液，无固体析出，故甲溶液中析出固体最多，符合题意。故答案为：D。

【分析】A.20℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度；

B.P点在丙曲线下方，表示不饱和溶液；

C.20℃时，乙物质的溶解度是30g。11．【答案】D【解析】【解答】A、碘酒溶液中，酒精为溶剂，碘是溶质，故A不符合题意；B、蔗糖不能解离出自由移动的离子，溶于水中不会增加溶液的离子浓度，所以不会增强溶液的导电性，故B不符合题意；C、氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，故C不符合题意；D、固体物质溶于水，所得溶液的沸点比纯水高，凝固点比纯水低；在积雪上撒盐，盐溶于水时形成的盐溶液的凝固点比水的凝固点低，从而使冰雪在较低的温度下也能融化，故D符合题意。故答案为：D。

【分析】A.碘酒中酒精是溶剂；

B.蔗糖不导电；

C.氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。12．【答案】C【解析】【解答】A、该反应是稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应，生成氯化钠和水，属于复分解反应，不符合题意；B、由图丙可知，反应开始后温度上升，故该反应为放热反应，不符合题意；C、图乙曲线的c点时溶液呈中性，说明盐酸和氢氧化钠恰好中和，故图乙曲线的c点表示该反应恰好完全反应，符合题意；D、图乙曲线的d点pH小于7，说明此时溶液呈酸性，故d点溶液中溶质除了NaCl，还有HCl，不符合题意。故答案为：C。

【分析】A.稀盐酸和氢氧化钠的反应为复分解反应；

B.反应开始时温度升高，说明反应放热；

D.d点pH小于7，溶液呈酸性，溶质为NaCl和HCl。13．【答案】A【解析】【解答】A、工业生产中氧气可用于炼钢，是因为氧气具有氧化性，符合题意；B、用洗涤剂清洗油污，其原理是洗涤剂对油污有乳化功能，可以把油污以小液滴形式分散到水中，被水冲走，不符合题意；C、家庭电路中常用铜作导线，是利用了铜具有良好的导电性，不符合题意；D、焊接金属时常用氮气作保护气，是因为氮气化学性质不活泼不容易参加化学反应，不符合题意；故答案为：A。

【分析】A.氧气具有助燃性，不具有可燃性；

B.洗涤剂对油污有乳化功能；

C.铜具有良好的导电性；

D.氮气化学性质不活泼，可用作保护气。【答案】14．A15．D16．A17．D【解析】【分析】（1）溶液是一种或几种物质分散到另一种物质中形成的均一、稳定的混合物；

（2）绿色理念，要减少污染、保护环境；

（3）合成材料是由两种或两种以上的物质复合而成并具有某些综合性能的材料；

（4）75%的酒精能使蛋白质变性，可杀菌消毒；酒精由碳、氢、氧三种元素组成；碳、氧元素的质量比为（12×2）：16=3：2；酒精由分子构成。14．A.牛奶不具有均一性和稳定性，不属于溶液；B.生理盐水是具有均一性和稳定性的混合物，属于溶液；C.苏打水是具有均一性和稳定性的混合物，属于溶液；D.碘酒是均有均一性和稳定性的混合物，属于溶液，故答案为：A。15．A.光伏发电和风力发电属于新能源发电，减少二氧化碳排放，体现了绿色理念；B.二氧化碳跨临界直冷技术制冰，利用了二氧化碳，体现了绿色理念；C.植树植草，增加二氧化碳的吸收，体现了绿色理念；D.乘坐私家车，增加了二氧化碳等的排放，没有体现绿色化学，故答案为：D。16．A.天然石材属于无机非金属材料，该选项符合；B.聚乙烯属于塑料，塑料属于有机合成材料，该选项不符合；C.聚碳酸酯属于有机合成材料，该选项不符合；D.合成橡胶属于有机合成材料，该选项不符合，故答案为：A。17．A.生活中常用75%的酒精溶液杀菌消毒，该选项说法不符合题意；B.酒精（C2H5OH）是由碳、氢、氧三种元素组成的，该选项说法不符合题意；C.酒精（C2H5OH）中碳、氧元素的质量比为（12×2）：16=3：2，该选项说法不符合题意；D.酒精是由酒精分子构成，而不是由原子构成的，该选项说法符合题意，故答案为：D。18．【答案】D【解析】【解答】A、由不同种分子构成的物质是混合物，但是混合物不一定由不同种分子构成，如铁和铜的混合物，由不同原子构成，不符合题意；B、溶液是均一、稳定的混合物，但是均一、稳定的物质不一定是溶液，如水是均一、稳定的物质，但是属于纯净物，不符合题意；C、氯化钾、硫酸锌等盐中都含有金属离子，但是盐中不一定含有金属离子，如氯化铵，不符合题意；D、某物质在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，生成物中含C、H、O元素，故该物质中一定含C、H，可能含氧元素，氧元素可能来自氧气，符合题意。故答案为：D。【分析】A.混合物由两种或两种以上物质组成；

B.均一稳定的物质不一定是溶液；

C.盐是由金属离子或铵根离子与酸根离子构成的化合物。19．【答案】D【解析】【解答】A、溶解度曲线上的点表示恰好饱和的溶液，溶解度曲线上方的点表示饱和溶液且有未溶解的溶质，溶解度曲线下方的点表示不饱和溶液，故a、c点表示饱和溶液，b点表示不饱和溶液，不符合题意；B、由图像可知b＜a=c，10℃时agA不能全部溶于100g水中，30℃时cgC恰好溶于100g水中，20℃时bgB完全溶解在100g水中，故三种溶液中溶质质量分数最大的是C；C、c点形成的是恰好饱和的溶液，溶液是均一、稳定的混合物，但不一定是无色的，与是否饱和无关，不符合题意；D、升温至30℃时，A的溶解度大于ag，agA能够完全溶解在100g水中，C的溶解度等于cg，cgC能完全溶解在100g水中，B的溶解度大于bg，bgB也能完全溶解在100g水中。等量的溶剂中，溶质越多溶质质量分数越大，由图像可知a=c＞b，故升温至30℃时，三种溶液的溶质质量分数关系为A＝C＞B，符合题意。故答案为：D。

【分析】A.溶解度曲线上的点表示恰好饱和的溶液，溶解度曲线上方的点表示饱和溶液且有未溶解的溶质，溶解度曲线下方的点表示不饱和溶液；

B.根据溶液的性质进行分析；

C.溶液的溶质未知，不能确定c点溶液无色；

D.根据升温后三种物质的溶解度的变化分析。20．【答案】B【解析】【解答】A、熟石灰是氢氧化钙，呈碱性，可以改良酸性土壤，A有关联，不符合题意；B、炼铁时利用一氧化碳的还原性，将铁矿石中铁的氧化物反应成铁，B没有关联，符合题意；C、洗洁精除掉餐具上的油污，利用了洗洁精对油污的乳化作用，C有关联，不符合题意；D、塑料在自然环境中难降解，会造成“白色污染”，D有关联，不符合题意。故答案为：B。

【分析】A.熟石灰具有碱性，可以改良酸性土壤；

B.炼铁高炉将铁矿石炼成铁是因为铁矿石中含有铁元素；

C.洗洁精对油污具有乳化作用；

D.塑料在自然环境中难降解。21．【答案】A【解析】【解答】A.溶液是均一、稳定的混合物，符合题意。B.溶液不一定是无色的，比如硫酸铜溶液为蓝色，选项不符合题意。C.均一、稳定的液体不一定是溶液，比如水，选项不符合题意。D.植物油和水不可以形成溶液，只能形成乳浊液，选项不符合题意。故答案为：A。

【分析】A.溶液中含有溶质和溶剂，最少含有两种物质，属于混合物；

B.溶液可以有颜色；

C.均一、稳定的混合物才是溶液；

D.植物油不溶于水。22．【答案】B【解析】【解答】A.洗洁精能去油污，利用洗洁精的乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴分散在水中形成乳浊液，不是溶液，故A不符合题意；B.化学反应在生成新物质时由于内部化学键的断裂与形成，除了有新物质的生成，还伴随着能量变化，故B符合题意；C.为提高农作物产量可适量使用农药和化肥，以防造成环境污染或者损坏农作物的情况，故C不符合题意；D.有气体生成的反应不一定是复分解反应，如盐酸和铁反应生成氢气气体，但是属于置换反应，故D不符合题意；故答案为：B。

【分析】A、洗洁精能去油污，利用了洗洁精的乳化作用。B、化学反应在生成新物质时，还伴随着能量变化。C、要适量使用农药和化肥，不能滥用。D、根据复分解反应的特点，进行分析。23．【答案】C【解析】【解答】A、溶解度跟温度紧密相关，没有明确温度时，溶质的溶解度大小关系不能确定，故A不符合题意；B、t1℃时，甲的溶解度为30g，即该温度下100g水中最多溶解甲的质量为30g，此时溶液溶质质量分数为30g100g+30gC、t2℃时，甲、乙的溶解度均为65g，即100g水中最多溶解甲或者乙的质量为65g，即可形成饱和溶液。故t2℃时甲和乙各65g分别加入100g水中，均形成饱和溶液，故C符合题意；D、t2℃是甲和乙的饱和溶液降温到t1℃时，甲、乙的溶解度均减小，所以甲和乙的饱和溶液降温时均有晶体析出，故D不符合题意；故答案为：C。

【分析】A.溶解度与温度有关；

B.t1℃甲物质的溶解度为30g；

D.t2℃是甲和乙的饱和溶液，降温到t1℃时，两者的溶解度均减小，都有晶体析出。24．【答案】B【解析】【解答】A.溶液是均一、稳定的混合物，故溶液具有均一性和稳定性，具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，如水是均一、稳定的液体，但是属于纯净物，故不符合题意；B.元素是质子数相同的一类原子的总称，故同种元素的原子具有相同的质子数，具有相同质子数的原子属于同种元素，故符合题意；C.燃烧都伴有发光、放热现象，但是有发光、放热现象的不一定是燃烧，如电灯通电时发光、放热，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；D.单质是由同种元素组成的纯净物，故单质是由同种元素组成的物质，但是由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物，由氧元素组成，但是属于混合物，故不符合题意。故答案为：B。

【分析】A、根据溶液的组成、特点分析。B、根据元素的概念分析。C、根据燃烧的概念、特点分析。D、根据单质的概念分析。25．【答案】A【解析】【解答】A.带电的微粒不一定是离子，例如：电子、质子，故符合题意；B.均一、稳定的液体不一定是溶液，例如：水，故不符合题意；C.pH<5.6的雨水是酸雨，故不符合题意；D.由同种元素组成的物质不一定是单质，还可能是混合物，例如：O2、O3，故符合题意。故答案为：A。

【分析】A、带电的微粒有离子、电子、质子等。B、均一、稳定的混合物是溶液。C、pH<5.6的雨水是酸雨。D、根据单质的概念分析。26．【答案】A【解析】【解答】A.碘酒溶液中碘单质是溶质，酒精是溶剂，故A符合题意；B.生理盐水中，氯化钠是溶质，水是溶剂，故B不符合题意；C.过氧化氢溶液中，过氧化氢是溶质，水是溶剂，故C不符合题意；D.葡萄糖注射液中，葡萄糖是溶质，水是溶剂，故D不符合题意；故答案为：A。

【分析】水是常见物质的溶剂。

但是碘酒溶液中碘单质是溶质，酒精是溶剂。27．【答案】D【解析】【解答】A、化学反应前后，催化剂的质量不变，但是在化学反应前后，质量不变的物质不一定是催化剂，还可能是不参与反应的杂质，不符合题意；B、洗涤剂去除油污，是因为洗涤剂具有乳化作用，但是去除油污的原理不一定是利用乳化作用，如汽油去除油污，是因为汽油能溶解油污，不符合题意；C、溶液是均一、稳定的混合物，但是均一、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一、稳定的液体，但是水属于纯净物，不符合题意；D、酸与碱作用生成盐和水的反应是中和反应，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，符合题意。故答案为：D。

【分析】A.反应前后质量不变的物质有可能是催化剂，也可能不参与反应；

B.去除油污的原理不一定是利用乳化作用；

D.均一、稳定的液体不一定是溶液，如水。28．【答案】A【解析】【解答】A.溶解性是物质的属性，与所处的地方没有关系，在太空中水也能溶解一些物质，可以做溶剂，故错误，符合题意；B.油是不溶于水的，在地面上物体受到重力，由于水的密度大于油，所以当把两种液体混合之后，油会浮在水的上面，形成稳定的分层现象，故正确，不符合题意；C.在太空中油水混合、静置后不分层，在地面上油水混合、静置后分层，说明在不同环境中同一实验可能现象不同，故正确，不符合题意；D.在地面向油水混合物中加入洗涤剂，洗涤剂能使植物油在水中分散成无数细小液滴而不聚成大的油滴，形成相对较为稳定的乳浊液，这种现象叫乳化现象，故正确，不符合题意。故答案为：A。

【分析】A、溶解性是物质的属性。B、油是不溶于水的，当把两种液体混合之后，油会浮在水的上面。C、在不同环境中同一实验可能现象不同。D、根据乳化现象分析。29．【答案】B【解析】【解答】A.I中硝酸钾全部溶解，溶质质量分数为5g50g+5gB.Ⅱ中溶剂质量为50g。30℃时硝酸钾溶解度为45.8g，则该温度50g水中最多溶解22.9g硝酸钾达到饱和，而此时加入的硝酸钾质量为5g+5g=10，溶液是不饱和溶液。符合题意。C.Ⅱ中KNO3的质量分数为5g+5g5g+5g+50gD.20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g，则50g水中最多溶解15.8g硝酸钾，而加入硝酸钾的质量为10g，能全部溶解，不会有晶体析出。不符合题意。故答案为：B。

【分析】A.溶质质量分数=溶质质量溶液质量×100%；

B.300℃时，硝酸钾的溶解度是45.8g，50g水中溶解22.9g硝酸钾固体达到饱和；

C.通过计算Ⅱ中KNO3的质量分数不是I中的2倍；

D.根据题干提供的数据，Ⅲ中不会有KNO30．【答案】A,C【解析】【解答】A、使用煤炉时，用扇子往炉中扇风，可以加速空气流通，提供充足的氧气，使火燃烧的更旺，符合题意；B、炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，是隔绝空气，达到灭火的目的，着火点是一个定值，不能被降低，不符合题意；C、将熟石灰撒入土壤，熟石灰显碱性，能与酸性物质反应，可用于改良酸性土壤，符合题意；D、洗碗时，用洗涤剂去除油污，是因为洗涤剂中含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，不符合题意。故答案为：AC。

【分析】A.用扇子往炉中扇风，可以加速空气流通；

B.盖上锅盖灭火，利用了隔绝氧气来灭火的原理；

C.熟石灰显碱性，能与酸性物质反应；

D.洗涤剂对油污有乳化作用。31．【答案】（1）③（2）肥皂水（3）75；bc##cb【解析】【解答】(1)紫外线能使蛋白质变性，可起到杀菌消毒的作用，故填：③；(2)通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多；(3)①t2℃时，甲的溶解度为50g，该温度下，将30g固体甲放入50g水中，充分溶解，只能溶解25g，所得溶液的质量为：50g+25g=75g；②a、溶解度比较，应指明温度，否则无法比较，不正确；b、t1℃时，甲和乙的溶解度相等，该温度下，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等，正确；c、由图可知，甲、乙的溶解度均随温度的升高而增加，甲的溶解度受温度影响较大，乙的溶解度受温度影响较小，故甲中混有少量乙，可采取降温结晶的方法提纯甲，正确；d、将甲、乙的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，降温后，甲、乙的溶解度减小，均有溶质析出，但是溶液质量未知，析出晶体的质量无法确定，不正确。故答案为：bc。

【分析】（1）紫外线能使蛋白质变性，可杀菌消毒；

（2）常用肥皂水鉴别软水和硬水；

（3）根据溶解度曲线分析解答。32．【答案】（1）氯化锂或LiCl（2）变小【解析】【解答】(1)氯化锂溶液，该溶液中的溶质是氯化锂，溶剂是水；(2)气态分子之间间隔大于液态分子之间间隔，水由气态变为液态，其分子间隔变小。

【分析】（1）氯化锂溶液的溶质是氯化锂；

（2）水由气态变为液态时分子间的间隔变小。33．【答案】（1）氧气或O2；氮气或N2；水蒸气或H2O（2）氯化钠或NaCl；乳化；压强【解析】【解答】(1)空气中的氧气能够支持呼吸，能供给动植物呼吸，故填氧气或O2；空气的成分中，氮气的体积分数为78%，在空气中的体积分数最大，故填氮气或N2；片露置空气中一段时间后变潮，说明空气中有水分，故填水或H2O。(2)生理盐水是0.9%的氯化钠的水溶液，该溶液的溶质是氯化钠，故填氯化钠或NaCl；洗洁精能使餐具上的油污分散在水中，便于洗涤，这种现象称为乳化，故填乳化；打开可乐瓶盖后，瓶中的压强减小，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度与压强有关，故填压强。

【分析】（1）根据氧气帮助呼吸的性质，氮气在空气中体积分数最大及空气中含有水蒸气分析；

（2）根据氯化钠溶液中溶质为氯化钠，乳化现象及气体溶解度与压强有关分析。34．【答案】（1）乳化（2）2（3）微溶【解析】【解答】(1)洗洁精能洗去餐具上的油污，是由于洗洁精能将大的油污分散成无数细小的液滴，是利用了洗洁精的乳化作用；(2)水在通电条件下生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：2H(3)农业上配制波尔多液用石灰乳而不用石灰水，是因为氢氧化钙微溶于水。

【分析】（1）洗涤剂利用乳化作用清洁油污；

（2）电解水产生氢气和氧气；

（3）氢氧化钙微溶于水。35．【答案】（1）AC（2）升高温度（或加入C物质、蒸发溶剂）（3）75（4）ac【解析】【解答】(1)分析图像，20℃时，AC两物质的曲线有交点，则此时溶解度相同的物质是AC；(2)C物质的溶解度随温度的升高而降低，则将C的不饱和溶液变成饱和溶液可以采取的方法是：升高温度或加入C物质或蒸发溶剂；(3)t℃时，A的溶解度是50g，则将30gA物质加入到50g水中充分溶解后，只能溶解25g，所得溶液的质量为25g+50g=75g；(4)a、t℃时，A、B、C的溶解度大小关系是：A＞B＞C，则等质量的A、B、C三种固体分别配成饱和溶液，需要溶剂的质量大小关系是：C＞B＞A；降温到20℃，AB的溶解度减小，A溶解度受温度的影响比B大，析出晶体：A＞B，则溶液的质量大小关系是：B＞A；降温到20℃时C的溶解度随温度的降低而增大，不析出晶体，溶液的组成不变与t℃时相同；则溶液的质量：A<B<C；正确；b、根据题目要求，t℃时，等质量的A、B、C三种固体的饱和溶液，降温到20℃，AB的溶解度减小，A溶解度受温度的影响比B大，析出晶体：A＞B，则溶质的质量大小关系是：B＞A；C的溶解度随温度的降低而增大，不析出晶体，溶液的组成不变与t℃时相同；则溶质的质量：C＞B＞A；不正确；c、t℃时，溶解度大小：A＞B＞C，则溶质质量分数大小：A＞B＞C；降温到20℃，AB的溶解度减小，析出晶体，还是饱和溶液，B的溶解度大于A，溶质的质量分数：B＞A；C的溶解度随温度降低而增大，则C的溶液不析出晶体，溶液的组成与t℃时相同，20℃时A的溶解度大于t℃时C的溶解度，溶质的质量分数：A＞C；则三种溶液的溶质的质量分数：C<A<B；正确；故答案为：ac。

【分析】（1）由图可知，20℃时AC的曲线交于一点，即A和C的溶解度相同；

（2）升高温度、增加溶质、蒸发溶剂等均能将接近饱和的C溶液变成饱和溶液；

（3）t℃时A的溶解度为50g；

（4）t℃时，将等质量的A、B、C三种固体分别配成饱和溶液，然后都降温到20℃，A、B物质的溶解度减小，析出晶体，C物质的溶解度增大，不会析出晶体。36．【答案】（1）乳化（2）贫血（3）食醋（4）保持铁锅表面干燥【解析】【解答】（1）洗洁精去油污利用洗洁精的乳化功能，故填乳化。（2）铁强化酱油中含铁，铁可以预防缺铁性贫血，故填贫血。（3）水垢的主要成分碳酸钙、氢氧化镁，能和碳酸盐和难溶性碱反应的是酸，厨房中的酸是醋酸，即食醋，故填食醋。（4）防止铁生锈的措施是隔绝水或氧气，比较便捷的方法是保持铁锅表面干燥，故填保持铁锅表面干燥。【分析】（1）洗洁精具有乳化功能。（2）铁强化酱油中含铁，可以预防缺铁性贫血。（3）根据碳酸钙、氢氧化镁，能和醋酸反应分析。（4）根据防止铁生锈的措施分析。37．【答案】（1）丙（2）t1（3）加溶质（或蒸发溶剂或降温）（4）乙（5）甲=乙=丙【解析】【解答】(1)由图可知，丙的溶解度随温度升高而减小。(2)由图可知，甲、丙两物质的溶解度曲线在t1℃时相交，故t1℃时，甲、丙溶解度相等。(3)甲的溶解度随温度的升高而增大，所以可通过加溶质或蒸发溶剂或降低温度的方法使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液。(4)t3℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，根据饱和溶液的溶质质量分数=溶解度100g+溶解度(5)t2℃时，甲、乙的溶解度相等都是30g，丙的溶解度是10g，所以t2℃时，50g水都能溶解5g溶质，所得溶液溶质的质量分数都为5g50g+5g

【分析】（1）丙的溶解度随温度升高而减小；

（2）t1℃时，甲、丙的溶解度曲线相交于一点；

（3）使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液可采用加溶质、蒸发溶剂、降温的方式；

（4）t3℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度；

（5）t2℃时，甲、乙的溶解度相等都是30g，丙的溶解度是10g，50g水都能溶解5g溶质，充分溶解后，降温至t2℃，溶液溶质的质量分数大小关系为甲=乙=丙。38．【答案】（1）62.5（2）c（3）②④或④②【解析】【解答】(1)t1℃时，a物质的溶解度为25g，则将25克a物质加入到50克水中，充分溶解，所得溶液的质量为25g×12(2)气体的溶解度随温度的升高而减小，则a、b、c三种物质中，与气体溶解度随温度变化规律相似的物质是c。(3)①将a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，c物质的溶解度增大，变为不饱和溶液，此选项不正确；②t2℃时，a的溶解度大于c的溶解度，如果将等质量的a、c两种物质配制成t2℃时的饱和溶液，c物质需要溶剂的质量多，此选项正确；③没有明确三种溶液的质量，无法判断析出晶体的质量，此选项不正确；④t2℃时，a、b两种物质的溶解度相等，大于c的溶解度，则将t2℃时，等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液，先蒸发等质量的水，析出晶体的质量关系为：a=b>c，再降温到t1℃，析出晶体的质量为a>b，c溶液无晶体析出，故所得溶液的质量关系为c>b>a，此选项正确；⑤将a溶液由状态M点变为状态N点的方法是先降温到t1℃，有晶体析出，将晶体滤出，再升温到t2℃，此选项不正确。故答案为：②④。

【分析】（1）t1℃时，a物质的溶解度为25g；

（2）气体的溶解度随温度的升高而减小；

（3）结合溶解度曲线分析解答。39．【答案】（1）I（2）清除可燃物（3）乳化【解析】【解答】(1)缺碘会引起甲状腺肿大，故填：I；(2)关闭燃气灶的阀门，使火焰熄灭，是清除可燃物，达到灭火的目的；(3)洗涤剂去除油污，是因为洗涤剂中含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走。

【分析】（1）缺少碘元素会引起甲状腺肿大；

（2）关闭燃气灶的阀门是清除可燃物的灭火原理；

（3）洗涤剂具有乳化作用。40．【答案】（1）氯化钠（2）乳化（3）天然（4）贫血或缺铁性贫血（5）石灰乳【解析】【解答】(1)医疗上的生理盐水是氯化钠溶液，即氯化钠和水配得，故填：氯化钠；(2)衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，是因为洗涤剂具有乳化作用，故填：乳化；(3)棉花属于天然有机高分子材料，故填：天然；(4)缺铁会引起贫血，故填：贫血或缺铁性贫血；(5)波尔多液是由硫酸铜和石灰乳制得，故填：石灰乳。

【分析】（1）生理盐水是0.9%的氯化钠溶液；

（2）洗涤剂具有乳化作用；

（3）棉花属于天然纤维；

（4）缺铁会引起贫血；

（5）波尔多液可由硫酸铜和石灰乳制得。41．【答案】（1）20（2）1：3（3）甲；ABC【解析】【解答】(1)根据溶解度曲线可知，t3℃时，乙的溶解度是20g；(2)根据溶解度曲线可知，t3℃时，甲的溶解度是50g，即100g的水中能溶解50g的甲物质，甲形成的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为50g：（50g+100g）=1：3；(3)t1℃，甲的溶解度小于乙的溶解度，把等质量甲、乙两种物质分别放入两只烧杯中，加入100g水，充分搅拌，B烧杯中有未溶解的物质，则B烧杯内溶质是甲；t1℃，A烧杯中溶质全部溶解，B烧杯中溶质有剩余，说明加入溶质的质量大于t1℃，乙的溶解度，小于等于t1℃，甲的溶解度；A、升温至t2℃，甲、乙溶解度增加，且乙剩余溶质可以完全溶解，均形成不饱和溶液，正确；B、升温至t2℃，乙剩余溶质可以完全溶解，甲、乙溶质、溶剂质量均相等，溶质质量分数相等，正确；C、t3℃时甲的溶解度大于乙的溶解度，但甲、乙溶质质量是相等的，通过恒温蒸发溶剂的方法使两溶液均刚好达到饱和，则蒸发水的质量是烧杯A＞烧杯B，正确；故答案为：ABC。

【分析】（1）t3℃时，乙的溶解度为26g；

（2）t3℃时，甲的溶解度是50g；

（3）t1℃，甲的溶解度小于乙，100g水中加入等质量甲和乙，有沉淀剩余的为甲，所以B烧杯内为甲；根据甲和乙溶解度变化趋势分析。42．【答案】（1）碱；乳化（2）过滤；汞原子间的间隔随温度的升高而增大（3）磷；6HCl+F（4）性质【解析】【解答】(1)做凉拌皮蛋时，放入适量的食醋，食醋显酸性，可以中和碱性物质，故主要目的是除去皮蛋中含有的碱性物质。餐后利用洗涤剂清洗餐具油污，是因为洗涤剂具有乳化作用，将大油滴乳化成小油滴，便于被水冲走；(2)佩戴口罩能有效阻挡病毒的传播，其原理是空气可以透过，而病毒无法通过，类似于化学实验中的过滤操作。测量体温时，水银温度计的汞柱随温度的升高而变长，其微观原因是汞原子间的间隔随温度的升高而增大；(3)给果树施化肥，该化肥是一种灰白色粉末，可能属于磷肥。因为氮肥和钾肥一般都是白色晶体状，磷肥是灰白色粉末状；铁锈的朱啊哟成分是氧化铁，盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水，该反应方程式为：6HCl+Fe(4)物质的结构决定性质，性质决定用途，化学在保证人类生存并提高生活质量方面起着重要的作用。

【分析】（1）根据酸和碱的反应原理及洗涤剂的乳化作用分析；

（2）根据过滤原理及汞原子间间隔随温度升高而增大分析；

（3）根据磷肥为灰白色固体，氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水分析；

（4）根据物质的性质决定用途分析。43．【答案】（1）t1℃时，A、B的溶解度相等（2）＞（3）增加A物质或恒温蒸发溶剂或降低温度【解析】【解答】(1)由图可知，t1℃时，A、B的溶解度曲线相交于P点，故P点的含义为：t1℃时，A、B的溶解度相等；(2)由图可知，在t2℃时，A物质的溶解度＞B物质的溶解度；(3)A的溶解度随温度的升高而增加，已知在M点时，A物质的溶液是不饱和溶液，要使其变为饱和溶液的方法有增加A物质，恒温蒸发溶剂，降低温度。

【分析】（1）物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小；

（2）t2℃时，A物质的溶解度＞B物质的溶解度；

（3）A物质的溶液是不饱和溶液，要使其变为饱和溶液的方法有加入A物质或恒温蒸发溶剂等。44．【答案】（1）C（2）丙乙甲；甲；乙丙甲（3）C；8【解析】【解答】（1）A、植物油不溶于水，形成乳浊液，不正确；B、面粉不溶于水，形成悬浊液，不正确；C、白糖易溶于水能形成均一稳定的溶液，正确，故答案为：C；（2）①由溶解度曲线图可知，t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是丙乙甲；②t2℃时，甲、乙、丙的溶解度是甲＞乙＞丙，三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是甲；③在t2℃时，溶解度为甲＞乙＞丙，此时饱和溶液降温至t1℃时，甲和乙还是饱和溶液，此时溶质质量分数可以利用溶解度计算，而丙溶解度随温度降低而增大，因此此时溶液质量分数与t2℃时相同，利用丙在t2℃时的溶解度计算，降温至t1℃时，溶解度为丙＞甲，所以将t2℃时的甲、乙、丙三种物质饱和溶液降温至t1℃，所得三种溶液溶质质量分数由大到小的顺序是乙丙甲；（3）①配制溶液的步骤是：计算、称量、溶解、装瓶，所以正确的实验步骤顺序是bacd，故填：C；②配制100g质量分数为8%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为100g×8%=8g。

【分析】（1）物质易溶于水能形成均一稳定的混合物，为溶液。（2）溶解度曲线上的点有三个方面的作用：根据已知温度查出有关物质的溶解度；根据物质的溶解度查出对应的温度；比较相同温度下不同物质溶解度的大小或者饱和溶液中溶质的质量分数的大小。（3）根据配制溶液的步骤是：计算、称量、溶解、装瓶，进行分析。

溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数。45．【答案】（1）t1（2）升高温度或加溶质/硒酸镉或蒸发溶剂/水（3）33.3%（4）A；C【解析】【解答】(1)根据溶解度曲线可知，在t1℃时，两条溶解度曲线相交，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等；(2)根据溶解度曲线可知，硒酸镉的溶解度随温度的升高而减小，将接近饱和的硒酸镉溶液变为饱和溶液的方法有升高温度或加溶质(/硒酸镉)或蒸发溶剂(水)；(3)t2℃时，硒酸镉的溶解度为50g，30g硒酸镉固体加到50g水中，只能溶解25g的硒酸镉，所得溶液中溶质的质量分数为：25g50g+25g(4)A、硝酸钾的溶解度对温度的升高而增大，氯化钠的溶解度随温度的升高而增大，但变化不明显，硒酸镉的溶解度随温度的升高而减小，因此，t1℃时，将三种物质的等质量饱和溶液升温至t3℃，有晶体析出的是硒酸镉溶液，故答案为：说法正确；B、t1℃时，溶解度关系是：硝酸钾=氯化钠＜硒酸镉，将三种物质的等质量饱和溶液升温至t3℃，硝酸钾、氯化钠溶解度变大，饱和溶液变成不饱和溶液，溶质质量分数不变，硒酸镉的溶解度随温度的升高而减小，有晶体析出，溶液仍为饱和溶液，由于此时硒酸镉的溶解度小于t1℃时硝酸钾的溶解度，所