人教版四年级语文下册一单元考试题必考题

人教版四年级语文下册一单元考试题必考题（时间:60分钟满分：100）分数:二、加点字选择正确的读音，用“J”标出来。取穿(guangan)俗语(sushu)芦苇（wciwci)鸟果(cAochao)豆藜(jiajia)卷物（zAzha)三、形近字组词。怒（）脂（）拭（）测（)努(_）指（—）试（—）则（―)详(_）豪（—）辟（—）碳（—)祥(_）亳（）僻（―）炭（一)四、把下列词语补充完整，并按要求归类（填写序号）。①（—）烟袅袅②车水（—）龙③鸡犬相（—）④高楼（—）立⑤依山傍（—）⑥大（—）小巷描写城市的词语：描写乡村的词语：五、选词填空。重叠重复.“过马路小心点儿”妈妈把这句话又（）了一遍。.他把自己的画一张一张贴在墙上，没有（）o感激感慨感想感人.这个故事是多么（）啊！.面对■李明同学因父母出车祸身亡而失学的现实，同学们（）万分。.在严峻的生活现实面前，（）无济于事，要的是进取的精神。.小明（）地对小红说：“谢谢你！”六、按要求写句子。.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句）.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿照本句的修辞手法写句子）.月盘号那样明亮，月光学那秤柔和。（用加点的词语造句）.花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（发挥想象，仿写句子）花牛在草地里七、根据课文理解填空。（1）《小英雄雨来》（节选）写的是抗日战争时期边区的少年雨来为了掩护李大叔,地同敌人作斗争，歌颂了雨来、、的品质。（2）《我们家的男子汉》是一篇成年人写的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子的过程，刻画了一个的小''男子汉"的形象。（3）《芦花鞋》这篇课文围绕主人公青铜讲了和两件事情，表现了青铜的、、天真和善良。八、阅读理解，完成练习。买小狗的小孩一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子。站在店门前，然后便（底低）头算账。（）请问小狗多少钱一只（）一个细声细气的声音在问（）老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。〃一百块钱一只。”老扳回答道。男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角。能让我先看一看小狗吗?”老板回头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着儿只毛茸茸的〃小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一痛（qu（9一拐的。男孩子指着小痛狗问：“那只小狗怎么了？〃〃医生说它天生少一个关节，一辈子都得（加dei）是个痛子了。”“我就要这只小狗儿。”小男孩说。〃哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得（de比）了。〃老板大方地说。男孩子扬起头，涨（zhdngzhang）红了脸说：〃我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五元六角作定金，以后每个星期给你五块钱，直到付完为止。”老板认真地说："你可想好啊，这只小狗•辈子也不会像其他狗•样又跑又跳了。”小男孩拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：〃先生，我自己跑不快，这只小狗需要的是一个能理解他的主人。.在文中笫二自然段的括号里加上合适的标点符号。.在文中括号里选择恰当的读音或字。.文章中的“小肉球”指的是o.老板认为痛腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为;小男孩认为痛腿的小狗值一百块钱是因为。.从小男孩的语言和行动中，你认为他是一个怎样的孩子？.小男孩对待痼腿小狗的态度给你怎样的启示?九、习作表达。我们家里会有许多照片，有过春节时的全家福、有旅游的纪念照、有爸爸妈妈干家务的生活照……一些照片还会有一些故事。请大家选一张，写一写相片里的故事吧！题目自拟。要求：按一定顺序把故事写具体。参考答案1、吟诵住宅重叠题目必须占据娇嫩叶柄2、guansuwcichaojiaza3、怒吼松脂拂拭测试努力指示考试一则详细自豪开辟煤碳吉祥丝亳偏僻木炭4、炊马闻林水街②④⑥①③⑤6重分重瞽成人成和威慨感激6：钱塘江大潮，难道,是自古G藁被称%天下奇疏吗？一阵风吹来，树上的叶子犹如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。满天的繁星是那样璀璨，星光是那样夺目。跑步，花儿展开了笑颜。7、晋察冀交通员机智勇敢热爱祖国不畏强敌机智勇敢孩子趣事成长的过程逐步成长编芦花鞋卖芦花鞋勤劳懂事8、]，，？，，1••©.低；d4i；d6；zhang.小狗.这只痛腿的小狗天生残疾，不应和其他小狗拥有同样的价值；这只小狗和其他小狗一样，都是一个鲜活的生命，都值得别人花钱去购买.有爱心，自尊自强的孩子。.无论生命是健全还是残疾，都要平等对待。9、范文:照片每当我看到这张照片时，就会想起那对可爱的小鹦鹉。照片上，一个小女孩忙得不亦乐乎，那就是我，旁边还飞着两只鹦鹉。这两只鹦鹉是我上三年级时买的。一次，我们一家去逛花卉市场时，我看见了这对鹦鹉，便让妈妈把它们买了下来。这对鹦鹉一个有着蓝鼻子，脸上有两搓深蓝色的羽毛，是公鹦鹉，我叫它鹦哥。一个有粉鼻子，是蓝色羽毛，是只母鹦鹉，我叫它燕舞。我和两只小鹦鹉建立了很好的感情，我非常喜欢它们。它们非常活跃，鹦哥天天不停地唱着比黄莺还好听的歌，燕舞则灵巧地在笼子里蹿上跳下。有一次我把手伸进鸟笼中，想让鹦鹉站在我手上。我先试了一下燕舞，我的手刚碰到它的脚时，它就迅速地用它那又尖又硬的嘴叨了我一口，痛得我大叫i声：“啊！”然后它又动作敏捷地爬上了笼子里的文小秋千上。我想：这个坏燕舞，等到喂食时再收拾你！喂他们食物时，我就光喂鹦哥，不喂燕舞，并且用手档着它，就在一边喂鹦哥。我想：哈哈！这就是咬我的下场！可我一不注意，燕舞灵巧地从我手边飞出了笼子，我一惊便急忙放下食物，去抓飞的燕舞。而鹦哥呢，看见同伴出去了，正好鸟笼的门没有关，她也飞