高二语文第一单元测试卷

学而思教育·学习改变命运思虑成就未来！届高二语文(下)单元题(一)第一单元测试卷总分150分时间120分钟成绩评定一、(共30分)1．以下词语中加点的字，读音正确的一项为哪一项(3分)A．蹩进(bi?)搭讪(shàn)肩胛(jiá)．．．B．寒伧(chen)契约(qì)租借(1ìn)．．．C．苛刻(báo)尴尬(gān)砧板(zhēn)．．．D．诱哄(hōng)憔倅(cuì)吝啬(sa)．．．2．以下词语中没有错别字的一项为哪一项(3分)A．攫取拗开褴褛恭恭敬敬B．艳羡烦恼债卷变化无常C．思索舒适倒运冠免堂皇D．嗜好服侍差谴鞠躬尽瘁

( )板滞(chì)．愁闷(yù)．涵养(hán)．弥留(mí)．( )3．以下句子中的标点符号，使用正确的一项为哪一项(3分)( )A．“阿呀，那还了得。”坐在后排的一个二十多岁的人，很现出生气模样。．住所的寒伧、墙壁的黯淡、家具的破旧、衣料的简陋，都使她烦恼。．试问，全大队的干部、社员，有谁坐过吴书记的汽车。．“下次决不了，决不了!”箍桶匠叫着：“你瞧就是，可怜的太太!”4．比较各句中“运气”一词用法，选出分类正确的一项。(3分)( )①拜求来年一年中的好运气的。②老栓，就是运气了你!③你运气，要不是我的信息灵,,④本来你家小栓碰到了这样的好运气了。⑤第一要算我们栓叔运气。A．①④／②／③⑤B．①④⑤／②③C．①③④⑤／②D．①④／②③⑤5．以下对文学知识的表述，错误的一项为哪一项(3分)( )．《药》以辛亥革命时期的社会现实为背景，描述了革命党人为民众牺牲了生命还得不到民众理解的惨剧，它选自《徘徊》。．《项链》是法国有名文学家莫泊桑的作品，它为作者博得了“世界短篇小说巨匠”的美名，短篇小说《羊脂球》也是他的代表作。C．《陈奂生上城》的作者是高晓声，这篇小说描述党的十一届三中全会今后农村发生的深刻变化，展现了农民要求改进生活的复杂心灵世界。．《吝啬鬼》节选自《欧也妮·葛朗台》中《家庭的磨难》一章，葛朗台是文学作品中“世界四大吝啬鬼”之一。6．选出下面句子空白处应填上的最合适的一组词语。(3分)（）优秀小说描述环境，表达故事的语言形象、详尽，让读者忧如、。刻画人物的语言鲜亮、生动，让读者、。A．亲历其事身临其境如闻其声如见其人B．身临其境如见其人亲历其事如闻其声学而思教育·学习改变命运思虑成就未来！学而思教育·学习改变命运思虑成就未来！C．如见其人如闻其声身临其境亲历其事D．身临其境亲历其事如见其人如闻其声7．《药》的描述，文字简洁，含义深刻，选出解析错误的一项。(3分)( )．秋季的后子夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。(这一段光景描述，勾勒出了拂晓前最黑暗的时刻的特色；阴沉、沉静，示意了社会的黑暗，衬着了夏瑜就义时沉静而肃杀的气氛，加强了小说的惨剧性。)．天气比房子里冷得多了；老栓倒觉畅快，忧如一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本事似的，跨步分外高远。并且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。(这一段描述刻画老栓去买药时满怀希望和信心的畅快心情，表现了他的愚笨和迷信。)C．“这给谁治病的呀?”老栓也仿佛听得有人问他，但他其实不答应；他的精神，此刻只在一个包上，忧如抱着一个十世单传的婴儿，其余事情，都已置之度外了。他此刻要将这包里新的生命，移植到他家里，收获好多幸福。(这一段描述运用比喻的手法，写出了“药”对于华老栓的重要性，表现了华老栓的和蔼和聪明。)D．突然见华大妈坐在地上看他，便有些狐疑，苍白的脸上，现出些惭愧的颜色；但终于硬着头发，走到左侧的一坐坟前，放下了篮子。(夏四奶奶给儿子上坟时“狐疑”，需“硬头皮”，表示她并不理解自己的儿子，深刻揭穿了辛亥革命严重离开民众的错误。)8．下面对《项链》解析议论错误的一项为哪一项(3分)( )A．作品的主人公是一个地位低下、不安寒伧、艳羡虚荣、追求豪华的19世纪法国小财富阶级妇女的典型形象，但她也有为人正直、诚实和蔼的一面。．作者对玛蒂尔德既有责备，又有怜悯，而对资本主义制度则深恶痛绝，痛加挞伐，教育人们深刻认识资本主义的腐败制度正是造成玛蒂尔德凄惨遭受的根源。．当玛蒂尔德借项链时，佛来思节夫人绝不狐疑地马上答应了。还项链时，佛来思节夫人没有打开盒子。这两个细节示意读者，佛来思节夫人把那串项链看得很随意，这就使小说结尾处“露底”显得理所应该了。．作品以表露项链是假的来结束全文颇具匠心：奇峰崛起，跌宕起伏，引人人胜，发人沉思。并以玛蒂尔德“带着天真的愉悦神情”的“笑”来反衬她得知实情后的“悲”，尖锐地说明她仰慕虚荣付出的代价是何等的高昂。阅读下面文段，完成9～lO题。从清早起，他教人家把他的转椅，在寝室的壁炉与密室的门中间推来推去，密室里头不用说是堆满了金子的。他一动不动地呆在那处，极不放心地把看他的人和装了铁皮的门，轮流瞧着。听到一点儿响动，他就要人家报告原委；并且使公证人大为吃惊的是，他连狗在院子里打呵欠都听得见。他忧如恍恍然惚地神志不清，可是一到人家该送田租来，跟管庄园的算账，也许出立收条的日子与时间，他会马上清醒。于是他推进转椅，直到密室门口。他教女儿把门打开，督查她亲身把一袋袋的钱奥秘地堆好，把门关严。而后他又一声不出地回到本来的地址，只要女儿把那个难得的钥匙交还了他，藏在背心袋里，不时用手摸一下。9．下面是对文段画线句子的作用的解析，正确的一项为哪一项(3分)( )．运用衬托手法，以平常的迷糊，突出捞钱时的情形，显示出吝啬鬼的天性。．运用比较手法，以平常的迷糊，突出其捞钱时的清醒，显示出其管家的本事。．运用衬托手法，以平常的迷糊，衬托其捞钱时的情形，显示出其管家的本事。．运用比较手法，以平常的迷糊，衬托其捞钱时的清醒，显示出其吝啬鬼的天性。10．文段精心地描述葛朗台的神志、动作，其目的是什么?(3分)学而思教育·学习改变命运思虑成就未来！学而思教育·学习改变命运思虑成就未来！答：二、(共60分)阅读下面的文言文，完成11～16题。刘赞，魏州人也。父为县令，赞始就学，衣以青布衫襦，每食则自肉食，而别以蔬食食赞于床下，谓之日：“肉食，君之禄也。尔欲之，则．好学问以干禄；吾肉非尔之食也。”由是赞益力学，举进士。守官以法，权豪不行干以私。是时，秦王从荣握兵而骄，多过失，言事者请置师傅以辅道之。大臣畏王，不敢决其事，因请．王得自择，秦王即请赞，乃拜赞秘书监，为秦王傅。赞泣日：“祸将至矣!”秦王所请王府元帅官属十余人，类多浮薄倾险之徒。日献谀谄以骄王，独赞沉着讽谏，率以正道。秦王尝命来宾作文于坐中，赞自以师傅。耻与群小比伍，虽操笔牵强，有不悦之色。秦王恶之，．后诚左右赞来不得通。赞亦不往，月一至府而已，退则杜门不交人事。已而，秦王果败死。唐大臣议王属官当．坐者，冯道曰：“元帅判官任赞与秦王非素好，而任职不逾月。詹事王居敏及刘赞皆以．正直为王所恶，河南府判官司徒诩病告家居久，皆宜不与其谋。而谘议从军高辇与王最厚，辇法当死，其余可序次原减。”朱弘昭日：“诸公不知其意尔，使秦王得入光政门，当待赞等如何?吾徒复有家族邪!且法有首从，今秦王夫妻男女皆死，而赞等止其一身幸矣!”道等难之，而冯亦争不行，赞等乃免死。于是论高辇死，而任赞等十七人皆长流。．．初，赞闻秦王败，即白衣驾驴以俟，人有告赞夺官而已。赞日：“岂有天子冢嗣见杀，而．宾僚夺官者乎，不死幸矣!”已而，赞长流岚州百姓。清泰二年，诏归田里，行至石会关，病卒。(选自《新五代史》)11．对以下句子中加点的词的解说，不正确的一项为哪一项(3分)( )A．言事者请置师傅以辅道．之道：指引。B．率以正道．道：楷模。C．唐大臣议王属官当坐者坐：定罪。．D．道等难之难：阻止。．12．以下各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)()则好学问以干禄赞等乃得免死A．B．则山下皆石穴罅今君乃亡赵走燕．．岂有天子冢嗣见杀，而宾僚夺官者乎皆以正直为王所恶C．．青，取之于蓝，而青于蓝恶余船以次俱进．．13．以下句子分别编为四组，从分句间关系看，分类正确的一组是(4分)( )①大臣畏王，不敢决其事②赞自以师傅，耻与群小比伍③虽操笔牵强，有不悦之色④使秦王得入光政门，当待赞等如何?A．①②／③／④B．①／②④／③C．①③／②／④D．①／②③／④14．以下句子分别编为四组，全都表现刘赞为人正直的一组是(4分)( )①由是赞益力学，举进士②守官以法，权豪不行干以私③秦王即请赞，乃拜赞秘书监④独赞沉着讽谏，率以正道学而思教育·学习改变命运思虑成就未来！学而思教育·学习改变命运思虑成就未来！⑤赞亦不往，月一至府而已⑥冯道日：“,,詹事王居敏及刘赞皆以正直为王所恶”A．①②④B．①③④C．②③⑤D．④⑤⑥15．以下对原文的表达与解析，不正确的一项为哪一项(4分)（）A．刘赞在其父的严格要求下，从小就穿青布短袄，吃简单的饭食，这样的生活激励他奋斗学习，终于走上宦途。．刘赞道德正直，虽提任秦王的秘书监，但耻与轻浮倾险之徒为伍，即使遇到秦王的厌恶，也不改其操守。C．秦王败死后，冯道以为任赞与秦王的关系一直特别好，应判重罪；而刘赞为人正直，且不与谋，秦王败死之事与刘赞没关，应减刑。D．朱弘昭以为假如秦王阴谋得逞，应该会任用刘赞。依据法律，秦王是首犯，而刘赞作为从犯，判处他一人极刑对他来说已经很好运了。16．将文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)皆宜不与其谋译文：其余可序次原减译文：人有告赞夺官而已译文：阅读下面一首宋诗，完成17题。观书有感(其一)半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清这样?为有源泉活水来。17．有人说朱熹的这首诗寓真理于生动、形象的比喻之中，富于“理趣”。请问这“理趣”是什么?(8分)答：18．补写出以下名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)少壮不努力，。(《汉乐府·长歌行》)(2)，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)(3)业精于勤荒于嬉，。(韩愈《进学解》)阅读下面小说，完成19`22题。老虎枕头从前面回到家里，婆媳两个都感觉全身像抽了筋，散了架子相同，一点精神也提不起来了。这三间房，太空旷了、太冷清了!就两个寡妇，守着个3岁的孩子。过去也是这么三个人，可他们心上还有一个人啊!尽管不在眼前，却无时无刻不一样他们生活在一起。此刻，那个人在一场战斗后已长眠在边境的青山脚下了。这真是太残忍了!婆婆的肠子都悔青了，当年她真不应听丈夫的话。他在战争中负了重伤，临死留下了句话：“要给儿子枕老虎枕头,,”她理解，也只有她理解这句话的含义和重量。那是丈夫小时候的枕头。丈夫说过是母亲给他做的。母亲说：“要学武，枕老虎。”那时有各样各样的枕头，什么元宝枕、龙凤枕、鸳鸯枕、秀才枕、长命枕,,都各有不一样的寓意。他是枕老虎学而思教育·学习改变命运思虑成就未来！学而思教育·学习改变命运思虑成就未来！枕头长大的，战争来了，怎能不拿起枪呢?谁知道临死，还要把枕头传给儿子,,唉!自己真傻，人死了还依着他去了,,都怪自己!老婆的肠子也悔青了。镇子里那么多小伙子，她为何恰恰嫁给军人?过去他俩在一起时，她一边搂着他，一边说：“我真后悔，怎么嫁给了你!”她越爱他，她越恨他，她越对他说后悔。她骂他信来少了；骂他探亲时间短了。骂他给儿子起了一个带军的名字,,她恨他为何有一个让妻子婆守寡的军人爸爸；为何小时候枕了老虎枕头,,唉，否则，哪至于这样呢?“烧了它吧!妈妈，我们对得起国家和人民了!”“是的。烧了它!烧了它!”婆婆完整理解老婆的意思，她一下子从柜子底下把那只小小的老虎枕头翻了出来，摔在了炕上。她也恨它，是它带来了两代人的不幸。老婆拿起老虎枕头呆住了。她第一次看到它。它是用带黑纹的黄布做的，自始自终，有鼻子有眼睛，贴身还有四条粗腿。它是一只枕头，但更是一只拥有动势的老虎；竖着耳朵，睁圆了眼睛，正目光炯炯地凝视着前面,,它象征着力量和威严。她的心颤了。她的手颤了。婆婆又一次看到它，也有些呆了。它做得多么精巧、传神啊!上一代人在缝制的时候都在想着什么?在那一针一线中都倾注了什么感情和梦想呢?,,她有些迷惑了，狐疑了。“扔到灶膛里?”婆婆用极稍微的声音问老婆。“不,,妈妈，把它交给我,,待明年清明时，到野外去烧,,让他们父子两辈人都看着,,”一年后老婆又找了个男人，居然还是军人。唉，人啊，就是怪!婆婆指着她的鼻子问：“你不早就后悔了吗?怎么又,,”“妈妈，妈妈，我也说不好啊!,,”她一下搂住婆婆动情地哭了起来。清明前一天老婆来请婆婆，准备明日一起去祭祀亡夫。婆婆来了，她自然地想起了那只老虎枕头。这回，老婆必定得烧了。可是当她帮助睡着的孙子整理被子时，一碰枕巾，她呆住了：那只老虎枕头居然在孙子的头下枕着呢!“妈妈。您不会,,”“,,依你。妈妈依你,,”她猛地抱住了老婆。婆媳脸贴着脸，静静地流下了不宁静的泪。19．“也只有她理解这句话的含义和重量”中的“含义和重量”指的是什么?(4分)答：20．起初，婆婆和老婆为何要烧掉“老虎枕头”?(6分)答：21．今后，老婆为何又没有烧掉“老虎枕头”，并把它放在儿子的头下枕着?(6分)答：22．下面对这篇小说的赏析，不正确的两项是(4分)( )A．这篇小说经过婆媳俩对“老虎枕头”态度变化的描述，表现了她们识大体、明大义的高尚情怀。B．这篇小说一直环绕着“老虎枕头”行文，可见，“老虎枕头”拥有贯穿全文线索的作用。．这篇小讨情节曲折有致，波涛起伏，其高潮是在婆媳俩都要烧掉“老虎枕头”之处。．这篇小说运用了环境描述、语言描述、动作描述、心理描述等方法，多角度地刻画了人物性格。．这篇小说描述了一家人在不一样时期痛失亲人的命运，充满着悲壮的情调，拥有感人的力量。学而思教育·学习改变命运思虑成就未来！学而思教育·学习改变命运思虑成就未来！三、(60分)23．阅读下面的文字，依据要求作文。古今之成大事业、大学问者，一定经过三种之境地：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔倅。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦地回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。’以上是王国维在《人间词话》中的一段文字，论述了古今成大事者的三种境地。请依据你对这则文字的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇许多于800字的文章。学而思教育·学习改变命运思虑成就未来！学而思教育·学习改变命运思虑成就未来！参照答案第一单元测试卷1．B(A．滞zhì；C．薄bóD．哄hóng)2．A(B．卷——券；C．免——冕；D．谴——遣)3．A(B．三个顿号都改成逗号；C．句末用问