小学教育教学专项发展规划执行情况

XXXX小学教育教学专项发展规划执行情况一、教学常规常抓不懈教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们提高教学质量的重要保证。因此，我们始终抓实抓好，促进管理更加规范，重点做了如下工作：1.开学初，教导处制定学期计划，严格执行课程标准和教学计划，坚持按规定开齐开足课程，并做到保质保量进行。2.教师们备课采用纸质与电子相结合的方式，老师们刻苦研读教材，认真备好每一节课。积极落实“双减”政策，努力实现高效课堂。精心的课程设计背后，展现的是我校教师高度的责任心和可贵的敬业精神。3.落实“双减”政策，坚持以生为本，遵循教育规律，坚持因材施教，发挥作业育人的功能。制定了官山小学课外作业监控制度，制定了详细的作业实施方案，并以级部为单位建立了家庭作业监控机制。教导处要求各年级严格按规定布置作业，提倡分层有效的布置少而精的作业，并不定时检查教师的作业布置及批改情况。学期中，学生作业展评，全校师生互相学习、交流，取长补短。4.晨读、午练夯基础。为更好地培养学生爱读书、写好字的学习习惯，教导处每天检查各班晨诵、午练，并作好记录与反馈，让学生养成“入班即静，入座即学”的习惯，以夯实学生语文素养的基础。5.常规检查促规范。教导处积极开展教学常规检查活动，每次检查都认真组织，详细布置，并按要求填写相关的书面检查记录表，及时反馈、整改，针对问题再次进行复查，促进学校教育教学工作提质增效，真正做到“以检查促规范，以规范促提升”。6.质量分析要成效。教学质量是学校的生命线，对教学质量的检测与分析是教导处的重中之重。教导处密切关注课堂教学质量，并分学科分级部召开了阶段质量分析会。各学科任课教师就自己所教学科的教学成绩进行了自我审视与诊断，老师们都对自己所教学科进行了深刻的反思，并明确了下一步的改进方向。7.重视学困生的帮扶工作。每学期老师们都对自己学科有困难的学生进行帮扶，老师们勤勤恳恳，耐心给孩子们辅导，使每一位学生都能感受到老师的温暖和关心，并化作学习的不懈动力。8.学籍管理更规范。加强学籍管理，认真做好控辍保学工作，实现零辍学。严管电子新学籍，做到手续完备，材料齐全，管理更规范。二、课后服务，做有温度的教育为更好地解决学生放学后无人看管的不便和困难，让孩子享受到更加全面的学校服务和教育，新学期开学后，我校开展了“课后服务+”系列活动，学校把自主选课日和课后服务深度融合，开设了国画、器乐、合唱、线描画画、传统剪纸、拉丁舞、软笔书法、葫芦丝、计算机等39门形式多样的课程。丰富多彩的特色课后服务活动，为同学们提供了一个放松大脑、放飞心情、培养特长、施展才华的舞台。三、幼小衔接，科学引领，健康成长幼小衔接是一项系统性的工作。需要小学和幼儿园通力合作、扎实推进。我们要进一步密切和幼儿园的联系，及时交流借鉴幼儿习惯养成、智力开发以及学校课程建设等方面的经验和做法，改进我们的教育方法和课堂教学，帮学生迅速度过适应期。我们一年级老师明白了要长期保持宽容、期待之心，既要关心孩子知识的学习，更要关注孩子身心健康发展和习惯能力的养成。四、体育走班，强身健体，体验运动魅力学校综合考虑学生的爱好特长和学校场地设施保障等实际情况，充分挖掘教师的专项特长，进行走班选课，让学生在校期间养成良好的锻炼习惯，全面提升体育课堂教学水平和质量。学校主管领导多次召开体育教师会议，组织部署走班选课工作。结合学校现状和学生实际需求，采取了“专人专管，合作共进”的模式，形成了一生一长、一师一专的体育课新样态。五、语言文字有声有色，诗润童心梦想飞扬开展“我是小小推普员”“我是错字纠察员”“我给多音字找家”“汉字听写比赛”等推普周活动，形成浓郁氛围。9月22日下午，XXXX小学举行了首届教师汉字听写比赛。不仅激发了全体教师继续学习语言文字的动力，也为学校汉语言文字工作的开展奠定了坚实的基础。六、“多彩课程”丰富体验，劳动教育书写新篇创新“1+1”校本课程，开设音乐类、体育健康类、美术类、科普类、语言类等30余个特色课程班，丰富校园生活。打造开学、升旗、入队等仪式课程。启动“劳动章”争章活动，倡导学生利用双休日、假期参与家务劳动、田间劳动和社区实践。保障劳动教育课程每周一课时，设置劳动教育基地种植园供同学们参与劳动，组织成果分享活动，队员在多彩课程中获得成长。回首过去，成绩有所提高，