学生考试没考好检讨书15篇

学生考试没考好检讨书15篇

同学考试没考好检讨书1

敬重的数学老师：

您好，非常愧疚我在这次期中考试的数学考试当中发挥严峻失常，仅仅考了73分，距离我们班级平均分相差甚远，严峻地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评比为省级优秀老师的步伐。

回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题，并且上课有时候没有仔细听讲，课后没有去复习课文，有些学问点没有很好把握，共性是一些基础题型没有去深化分析与讨论，导致我期中考试当中超多基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊!

这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学习上来，也在必需程度上说明我求知欲、上进心不足。

现如今，错误已然消失，我也不再为自己争论。我只会坦然应对，特此向您做出严厉 地保证：从今往后，我必需共性重视数学学习，努力订正自身态度、行为错误，坚固树立“数学重要、数学得学好”的.观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成果。

最终，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。

同学：xxx

同学考试没考好检讨书2

敬重的老师：

您好！

我在这次的期末考试中，并没有取得一个抱负的成果，反而还消失了下滑的现象，我对不起老师的培育。

期末考试没考好是特别严峻的失误，这个关系到我的总成果，还关系的排名，暑假到来，我们都想要一个开心的暑假，可以让自己能够在放假期间欢乐的玩耍，不用为学习担忧，但是我这次考试的'成果很差，从原本班级中上游的水准调到了中下游，退步很明显，说明我这学期学的学问不够扎实，学习方法也存在很大问题。

从学习上分析，我在学习上仔细的听从老师的讲课，每天按时完成老师的作业，没有消失旷课，迟到，早退等现象，遵从老师的支配，规法规矩的做好自己的每一件事情，这是我这学期的学习做法，但是经过仔细分析我发觉在学习的时候老师讲的学问点，虽然在课堂上很快把握了，但是在下课后我并没有进行温习，没有仔细的思索老师讲授的学问，学问跟着老师的脚步走，老师催一下，就走一步，完全没有主动学习的觉悟，许多时候是老师推着才走一步，老师不推就停留在那，犹如木头板学习，学习效果特别差还学的不好。并且在学习的过程中没有和老师沟通，许多时候都是埋头苦读，学习感到特别累，还效果不大，由于不敢于向老师学习请教问题，只知道一个人在那里独自琢磨，造成了上一个学问点每把握下一个学问点已经又开头了，跟不上老师的节奏，我需要转变我当前的学习方式，在做好老师的支配后还要抽出时间，准时的把老师教育的学问点进行温习，把自己在学习中遇到的困难向老师请教，多与老师沟通。

从学习态度上分析，我是只能怪把学习当成了一种任务，并没有熟悉到学习的作用，学习也是不够勤奋，只知道在上课的时间，在学校的时间学习，并不会利用自己的其他多余时间来学习，不喜爱学习，感觉学习特别的苦，也特别的累，学习态度也总是一种比较随便的态度，虽然知道努力，但是并没有付诸于实际，总是得过且过，遇到学习上的困难，我想到的并不是去解决，而是躲避，等待，等待老师在上课讲，不知道去请教老师，不知道笨鸟先飞，更是不知道多记笔记，只知道懊悔。在今后的学习过程中转变学习态度也是势在必行，必需趁早改正，为以后高考做好预备，自己也不盼望再次消失没考好的状况。

经过了这次考试，也暴露出了我的问题，老师您放心我会解决这些问题，让自己的成果能够得到提升。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

同学考试没考好检讨书3

期末考试结束了，成果有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。

其实刚开头时，我还有那么一些信念，由于试卷还算能够，比较细，难称不上，估量班级的平均分就应在80分以上吧，可谁明白结果竟然是76.6分。不及格的有2个，及格为10人，良好为26人，优秀为2人。

这样的成果有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也最终想通了。

感谢叶老师，每次都会指导我一下，但是似乎晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好，“你在帮谁复习”“好同学还是学困生”“有效果吗”当时我还不以为然，理直气壮的对他说：“我已经很仔细的复习了，只要听了，做了作业的`，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎样办。”此刻想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好同学回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢他们在家原来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。

我将成果翻看了一下，发觉期末一向不做作业的3个成果分别是51·5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不仔细的也都在74分以下。此刻我最终明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一向“一视同仁”，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。

吃一堑，长一智。事但是三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我必需会留意的，会改善我的方法的，努力将这条“尾巴”割了。

同学考试没考好检讨书4

敬重的数学老师：

您好，非常愧疚我在这次期中考试的'数学考试当中发挥严峻失常，仅仅考了73分，距离我们班级平均分相差甚远，严峻地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评比为省级优秀老师的步伐。

回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题，并且上课有时候没有仔细听讲，课后没有去复习课文，有些学问点没有很好把握，共性是一些基础题型没有去深化分析与讨论，导致我期中考试当中超多基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊！

这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学习上来，也在必需程度上说明我求知欲、上进心不足。

现如今，错误已然消失，我也不再为自己争论。我只会坦然应对，特此向您做出严厉 地保证：从今往后，我会重视数学学习，努力订正自身态度、行为错误，坚固树立“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成果。

最终，我恳请您的暂且原谅我，让我在下半学期好好表现一番。

检讨人：xxx

日期：xx年xx月xx日

同学考试没考好检讨书5

敬重的xx：

您好！

数学59分，英语41分，语文95分。

这是我这次期末考试的成果。用我妈妈的话说，：不仅是没考好，还可以说是平常上课根本就没有好好听课，上课是每天都在玩吧。我妈妈看到我的成果是，脸气的通红，当场就要叫上我爸来一场“竹笋炒肉”的混合双打，父母齐上阵，幸好那天我外婆过来看我，碰巧在家，拉住了我爸和我妈。（我寒假的都是待在外婆家的，美名曰是陪外婆，其实就是躲着我爸和我妈）

我自己也是知道我成果是真的差到了一种境界，唯一及格还考的不错的就是语文，这还是由于是我们的国语的，加上外公在我小时候就始终在教我认字的缘由，总共就三课，剩下的两门，考的是一个比一个差，数学只差一分就及格，牵强还说的过去。但英语就不行了，优秀不敢奢望，就连及格都还差一个很长的距离。数学，我这次没考好是真的有缘由的，考试的时候，试卷写到一半，铅笔断了，而我又恰好没带卷笔刀，中间好长时间没有写。后面还是监考看我始终不写才过来询问缘由。然后帮我借了一个卷笔刀来，但后面还是由于考试时间的缘由，后面的计算题我一个都没写完。

英语考试的话，这个……好吧，我上课的时候是真的没有仔细听了，上课的时候我都是在下面画画，没让老师发觉，所以那些单词啊什么的我都不会读都不熟悉，这次能考40多份，还是由于我选择题蒙对的多……

在外公外婆家的时候，外婆虽然比较宠爱我，但是方面还是很重视的，她以前就是教英语的老师，所以放假期间有帮我仔细分析缘由，然后帮我做了一个学习方案，在这个假期里面，她始终有在督促监督我学英语，背英语单词，做英语听读熬炼。所以，这个学期来，我的英语肯定可以跟上进度的`。

其中假期的错误分析现在展现给老师您检查：

1、对待学习的态度不够端正，常常上课的时候开小差，在下面画画，或者就是与同学打闹讲小话，不仔细听课不敬重老师。

2、学习不够乐观，放学了就是放学了，回到家后就是把老师布置的作业写完就是应付了事了，从来不会想着去复习或者看书什么样的。

3、对待学习不仔细，考试的时候都不检查下学习工具有没有预备好，以致于考试的时候消失没带卷笔刀的事故。

新学期，我肯定会着重整改这些方面，让老师您对我刮目相看！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

同学考试没考好检讨书6

敬重的老师：

您好！

在这一次的考试中，我没有发挥出自己的实力，不仅没有在考试中取得进步，反而还退步了不少。我知道这样的状况是不应当发生的，但我认为既然已经发生了，那我就应当反省一下自己，找出自己这一次没有考好的缘由，这样在之后我就不会再有这样的状况发生了。我知道老师让我写检讨书是想让我发觉自己身上的一些问题，是盼望我在写检讨书的过程中能够反省自己的错误，去转变自己。

这一次考试没有考好最主要的缘由就是我没有仔细的在学习，我知道自己这一段时间的学习态度是有一些浮躁的，没有静下心来仔细的学习。在学习的时候也总是会发呆，或者去做一些其它的事情。其实我也知道自己是有着这样的问题的，但我却很自信的认为自己是不会被这些影响到自己的考试成果的，直到我看到了自己这一次的考试成果，才知道自己这样的学习态度对我的成果的影响是很大的，我也已经糊涂过来了。

其次的缘由就是我考试时的心态问题。在考试的时候由于没有仔细的学习所以许多的题目我都不会做，这就导致我很惊慌，可怕自己这一次考试会考不好，所以许多会做的题目都做错了，这就让我这一次考试的'成果变得更差了。我在这一次考试的时候才知道自己是有许多的问题的，我知道这样对我是没有好处的，我要调整好自己的心态。究竟就算我好好的学习了也是有可能会遇到许多自己不会做的题目的，更何况我这一次还没有好好的学习，所以我应当要学会在考试的时候调整好自己的心态，让自己不要太紧急从而影响自己的考试成果。

我现在也已经知道自己的问题了，也知道之后应当要怎么做。首先要做的就是要仔细的学习，不管自己之前有没有进步，都应当要保持着一个好的学习态度，在该学习的时候就仔细的学习，在可以休息的时候再去想其它的事情，这样才会有一个高的学习效率。我也不能太过于自信了，在应当要信任自己的时候还是要信任自己，但其它的时间也应当要保持一个虚心的态度。我知道我这一次没有考好是很不应当的，自己之后也会更加努力的去学习，把这段时间没有学好的学问都补上来，也不会再向之前那样的浮躁了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

同学考试没考好检讨书7

敬重的老师：

您好！

期中考试成果出来了，我的数学和英语考了满分，数学老师还在昨天省情课上开了表彰会，我们七位数学满分的同学，吃到了冰淇凌。五位英语满分的同学，一周不用写英语作业。但是我的语文只考了91分。

语文没考好，是由于我太“轻敌”了。平常我的.分数都不错，我以为这次考试肯定很简洁，所以没有复习语文。而且，数学和英语我在家做过许多试卷和练习，可是，我没有做语文练习，造成我的语文退步了很多。

每到周末，妈妈说我应当把学过的课复习一遍，可是我脑子里想的都是玩，忘了把学习放在第一位，语文就没有考好。

还有，我不情愿报补习班。我们班就我一人没有报补习班，别的同学都报了，他们都比我的学问多，我五班级肯定要报补习班，争取不比别人落后。

我以后肯定要牢牢把握住学习方法，把语文像数学、英语一样仔细对待，我肯定会在期末考试考出好成果，给爸爸、妈妈，伴侣们看一看！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

同学考试没考好检讨书8

敬重的老师：

您好！

我是高一x班的xxx，这次的地理考试，我没有考好，不但是不及格，还是整个班级的最终一名。分数更是少的可怜，倒数其次名的分数竟然还是我的两倍。地理科目其实并不是特殊难的，只要理解了，略微记住了一些，其实考试还是能及格的，可是我却考得那么差，可以说像一个完全没有学过地理的人才会考到这个分数。

在课堂上，我不是睡觉，就是看小说，几次被地理老师抓到，劝导我，我都是一副无所谓的样子，反正以后我又不读文科，学这个干嘛，到时候加强突击下，会考及格就好了。而且我对地理始终以来都没什么爱好，还要记忆那么多东西，还不如做几个物理题目来的好玩。可以说高中的学习，我最喜爱的是物理了，其余的`科目我都没有什么太大的爱好，成果又不好，还那么偏科，老师您也常常劝导我，盼望我改进。

一开头我也没怎么放在心里，由于我就想着混过这三年，不用读书了就好了，没想其他的，更不想去读高校，读书对我来说，真的感觉特殊累，可是在去年的寒假里面，我去帮我表哥店里的忙，发觉工作竟然那么艰辛，没有什么假期，每天要讨好客户，而且赚的钱不多，他总是说懊悔没读书，不然以后坐在办公室里面，多好啊。从那个时候开头我也慢慢有了自己的想法，觉得这样混日子不是很行，还是要学点东西，那就先从物理开头吧，我最喜爱的就是那门课了。其他的科目我也是会听一下，虽然有时候不想做作业，偷懒，但是还是学到了一些东西。

成果也渐渐的好了起来，但是地理，却是怎么也不想学，对这个真的完全没有任何的爱好，上课不想听，下课不想做作业，考试更是想快点过掉这段时间。这次的地理考试，我就是这样的心态，任凭选了几个答案，然后就应付了，趴在桌子上睡觉，等着时间过去。当然结果出来就是最差的分数了。其实我还是有点自尊的，觉得很不好意思。老师劝导我，我也明白虽然我不学文科，但是学点学问还是会有用的。

下学期就是高二了，地理是选修的，还是有几堂课要上，我争取尽量多仔细听，考试的时候也不再敷衍了，仔细做好题目，老师，我会渐渐变好的，请您信任我，只是可能没您想的那么快。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

同学考试没考好检讨书9

敬重的老师，家长：

这次的语文考试令老师与父母大失所望，成果令我也非常震动，是的，考砸了。

总结了失败的缘由，才发觉有许多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有准时复习，导致考试时遇到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理支配时间，作业的质量与效率不高，常常熬夜，上课没有精神。

其次，上课没有专心参加课堂，对于每一个问题没有认真思索，以致思路不活跃，把握的学问不详细、不全面，不会举一反三，思索问题所需时间很长，导致时间不充裕。做的练习很少，做题的'阅历较少。

再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有规律性，文章显得非常杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对很多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读潜力仍有待提高。

最终，则是我最大的弱点：马虎。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，全部的科目都是这样，做完试卷后没有认真检查，导致犯了很多不该错的失误，正确率较低。

以后做题必需要认真，不能由于题目简洁而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前学问的把握，是必要性的。

透过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，明白了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得胜利。

检讨人：xxx

日期：xx年xx月xx日

同学考试没考好检讨书10

李老师：

我考了那么低的分数，我感觉很丢人，为什么五班考得分数那么高，我怎么就考不了那么高，都是您一个老师教的，有一些不会、有一些没有好好看题，五班就有考98、99的人，我就考不上，我感觉我考90多分算巧合了，下一次我肯定能考好的，我知道对不起的不是您、不是我父母、而是我自己，我学习不是给您学的，不是给父母学的，而是给我自己学的，假如以后我找不到工作，我不能怪别人，只能怪我自己，是我自己没学好，所以肯定要在自己年轻的'时候好好学，不好好学到我老了就什么也学不了了，哭是没有用的，大家会笑我，这是我母亲说得一句话：别人说什么你不要听，你就当他是空气，只要你信任自己就肯定行，我觉得这句话很有道理，就不哭了，我很对不起我自己。

时间就像牙膏，只要挤，总会有的。

检讨人：

20xx.x.x

同学考试没考好检讨书11

敬重的老师：

您好！

以往您便反映过我在学习方面存在着较为严峻的偏科现象，尤其是数学科目的弱势得不到尽快解决的话则很有可能影响到考试的结果，然而我在点头称是的同时却没有在生活中得以实践以至于这次数学考试没能考好，面对这类结果让我感到既惭愧又懊悔并进行了深刻的检讨。

其实我能够意识到自己在数学科目中的弱势并为此付出过许多的努力，或许是没有用对学习方法的原因导致很难取得抱负的成果，再加上我对数学科目并不感爱好的原因自然没能在学习中做到坚持不懈，这种懒散的生活习惯一旦用到学习上以后则会造成很严峻的影响，再加上抱有侥幸心理的我始终觉得考试的题目应当没有想象中那么难，甚至有段时间我还认为自己可以将更多的精力放在优势科目之中，这样的话便能够起到扬长避短的效果从而在学习中形成自身的优势，殊不知始终得不到提升的数学科目若是没有考好的话将会极大地拖累自身的进展节奏。

实际上我既对这次考试结果感到圆满也为拉低了班级的平均分感到惭愧，这也意味着在班级评比中将会由于我较差的数学成果而难以竞争，这也意味着诸多同学在数学成果中的优势将会由于自己的问题受到影响，扪心自问造成如此严峻后果的我莫非就不想转变现状并做到一雪前耻吗？事实上我能够理解自身数学成果差的.现实并盼望能够加以改善，只不过由于毅力不够坚决的原因导致每次制定的学习方案都无法得到很高的贯彻，所以我得加强对自身的约束从而在学习中时刻鞭策自己。

为了解决自身的弊病还是应当贯彻老师的建议并加强对学习的努力程度，既要保证学习方案得到落实又要监督好自身以免消失半途而废的状况，实际上我并不放心自身的自觉性从而需要让同学和家长监督自己，而我需要做的便是提升做题量并通过大量习题的积累从而综合性地提升自身的学习水平，这样着重加强对数学科目的学习信任能够在下次的考试中取得抱负的成果，但是我也明白这些都得建立在我能够吸取教训并努力学习的基础上才行。

不努力学习的后果已经让我深受其害自然不能够在下次考试中重蹈覆辙，这既是对老师教学成果的不敬重也是透支自身信誉度的做法，所以我会尽快改正这类问题并在学习中建立自身优势从而提升自身的数学成果。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

同学考试没考好检讨书12

敬重的老师：

您好！

由于以往的学习不够仔细的原因导致这次考试的结果不太抱负，实际上在考试前老师便向我们强调过努力学习的重要性却没能引起自身的重视，现如今等到尘埃落定以后再来为考试没考好的事情感到懊悔无疑是自作自受，究竟课堂上没有专心听讲且没有重视考前的复习又怎能在考试中取得抱负的成果，因此我得检讨自身学习不努力的问题并对考试没考好的状况进行深刻的检讨。

其实通过老师对试卷的讲解让我明白自身学习基础不够坚固才是导致成果差的主要缘由，究竟无论是学习方面的努力程度还是对考试的重视自己都没能达到老师的要求，再加上老师对同学一直是一视同仁从而在教学工作中付出了很多心血，然而由于自身不够重视导致以往的课堂上很少专心学习老师划分的学问点，哪怕是与班上大多数同学的成果进行对比都能明白成果差主要是自身的问题，造成这类结果还是由于自己在学习方面不思进取从而缺少相应的乐观性。

考试中马虎大意的做法也让自己在无意间丢了很多分数，无论是题型的理解还是相应的运算基本都在以往的课堂上提到过，尽管当时的自己能够解答出这部分题型却没有花费精力去巩固相应的学问点，再加上这次考试中自己的确存在着交卷早的问题导致许多看似简洁的题目都消失了错误，等到试卷发下来以后较差的`分数无疑令自己的内心感到非常懊丧，而且在老师的批判之中也能明白这份教导之中其实蕴含着对同学浓浓的关怀。

通过老师的批判让我明白自己考试没考好的缘由所在以后自然要想方法弥补才行，无论学习方面的努力是否能够获得预期的效果都不能比这次考试成果更差才行，而且由于自身成果差的问题拉低了班级平均分自然是得不偿失的，即便老师和同学们并没有由于考试没考好的事情埋怨自己也要懂得耻辱之心才行，若是不能够知耻而后勇的话又怎能在下次的考试中通过努力来证明自身的蜕变，而且老师为了我们的学习已经操劳了很多自然不能够由于成果差的问题让对方感到绝望。

实际上只要情愿在学习方面付出努力的话自然不会在考试中取得特殊差的成果，只不过目前的自己与同学进行对比的确存在着差距大的问题需要尽快进行弥补，因此我会吸取这次考试没考好的教训并将精力放在学习方面以免再次发生同样的问题。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

同学考试没考好检讨书13

敬重的老师：

您好！

特别愧疚我在这次期中考试的数学考试当中发挥严峻失常，仅仅考了73分，距离我们班级平均分相差甚远，严峻地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评比为省级优秀老师的步伐。

回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题，并且上课有时候没有仔细听讲，课后没有去复习课文，有些学问点没有很好把握，特殊是一些基础题型没有去深化分析与讨论，导致我期中考试当中大量基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的'后果啊！

这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学习上来，也在肯定程度上说明我求知欲、上进心不足。

现如今，错误已然消失，我也不再为自己争论。我只会坦然面对，特此向您做出严厉 地保证：从今往后，我肯定特殊重视数学学习，努力订正自身态度、行为错误，坚固树立“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成果。

最终，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。

检讨人：

日期：

同学考试没考好检讨书14

敬重的老师：

您好！

此次在这次月考里，我消失了许多不应当消失的问题，得到了一个让人耻辱的成果。我反思了自己许多天，最终也找到了一些自己的问题，其中包括了这次考试中犯的一些错误。我想通过这一份检讨书去记录自己的失误，并且也向老师您表达我最为真诚的歉意。即使我知道自己成果退步对不起的主要是自己，但是我也想对始终关怀我、关注我的老师表达真挚的歉意，对不起老师，让您绝望了。

进入学校之后，我始终都比较的迟钝，有时候在上课的时候也简单走神，尤其是上物理课的时候，我总是简单分散自己的留意力。其作为一名女生，对于这些课程的爱好的确会少一些，我更喜爱语文和历史，喜爱在文字里打交道，而不是和一些数字纠结不清。所以对于一些科目，我的确失误比较严峻。

这次在月考中，我的物理和化学是失分最多的两门科目，尤其是物理，竟然没有及格，化学勉牵强强的及格了。其实对于这个结果，我并没有很意外，只是物