尊重他人改资料

尊重他人改资料第1页/共43页许渊冲老人是著名的翻译家。说到著名，他有三枚非常硬气、足够牛气的“鉴定章”：国际翻译家联盟的2014年“北极光”杰出文学翻译奖国家汉办、北京大学共同设立的“国际汉学翻译大雅奖由国家文化部等单位评选的2015年“中华之光———传播中华文化年度人物”一次被点赞N遍的采访在短短的3分钟里，主持人董卿一共跪地3次第2页/共43页第一次，是董卿在像孩子们介绍老人小时候英语水平时，她跪在老人身边，带着崇拜又尊敬的眼神向老人提问。第3页/共43页第二次，是董卿和老人谈论到老人的工作，老人刚要仰起头回答，董卿就立刻单膝跪下，与老人保持平视。第4页/共43页第三次，是谈到老人每天晚上都要读一篇莎士比亚，当时董卿带着关切又有点心疼的语气问老人晚上几点睡觉。第5页/共43页三个问题，三次跪地，网友们看后都纷纷对董卿表示称赞：大乔打打打不卑不亢，优雅谦卑，大气从容，尊重他人，董卿真的好棒废头啊头这一跪不仅是对大师的尊敬，还是对文化的尊重，更是自我修养的体现啊！第6页/共43页三次下跪体现了董卿对许渊冲老人的尊重；董卿对老人高度尊重的这一举动，赢得了网友的尊重。董卿三次下跪为何赢得网友的点赞？第7页/共43页

李克强总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了！谢谢！再见！”，并和他们一起合影留念。第8页/共43页第四课社会生活讲道德第一节尊重他人第9页/共43页1.什么是尊重他人？2.为什么要尊重他人？(尊重他人会给个体带来什么影响？尊重他人会给社会带来什么影响？)3.如何尊重他人？导学提纲第一节尊重他人第10页/共43页运用你的经验面对上述两种场景，你的感受有何不同？就上述场景，谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人。第11页/共43页与对手握手表达了对对方的尊重，面对清洁工没礼貌是不尊重他人的表现。不同的表现给人的感觉是不一样的。在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。第12页/共43页尊重是交往的起点第13页/共43页1.尊重他人的含义

尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。第14页/共43页要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己。别人是否尊重我，我不在乎，我只关心自己内心的感受。你赞同哪位同学的观点？举例说明支持你的观点。我希望被他人尊重，因为受到尊重，心里感觉很好。只有他人尊重我，我才会尊重他人。探究与分享第一、三位。例:被表扬很高兴；插队遭人白眼。第15页/共43页同学们在安静的观看演出第16页/共43页一天，俄罗斯大作家屠格涅夫在街上遇到一个乞丐。大作家翻遍全身所有的口袋，却一个铜子儿也找不到。这期间，乞丐的手一直伸着，在寒风中微微打颤。屠格涅夫又急又羞，不知所措地伸出双手，和乞丐那只冻得发紫的手握在一起。“兄弟，别怪我，”作家尴尬地说，“我身上没带钱。”

老乞丐抬起头，布满血丝的眼睛里透出的是感激：“你管我叫兄弟，”老人脸上是满足的笑容，“这是最高贵的礼物。”屠格涅夫给乞丐的礼物第17页/共43页认同。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。屠格涅夫对乞丐的称呼体现了对对方的尊重，让对方体验到自尊。有人说：“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。第18页/共43页2.尊重他人的必要性（是什么？）(1)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫折感。尊重对个体的影响第19页/共43页马斯洛需要层次理论：P33第20页/共43页图书馆是社会公共资源，每个人都可以进馆阅读。图书馆是文明学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重。穿着是个人的自由，图书馆不应该规定读者的着装。你如何看待以上观点？探究与分享某市图书馆规定，衣冠不整者不得进馆读书。对此，人们有不同的看法。第21页/共43页（2）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。尊重给社会带来的影响第22页/共43页尊重从我做起第23页/共43页情景一：小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学卷过来向他请教一个问题。

站在小东的角度看，去美术馆的时间是自己定的，既然同学有困难需要自己的帮助，可以先给他讲了以后再去。站在小萌的角度看，如果小东有事需要办，可以等别的时间请教他问题。探究与分享第24页/共43页情景二：小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛，不巧几个同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。

站在小光的角度看，撰写演讲稿是集体的事，选择将集体的事放在第一位，这也是对同学们尊重的表现。站在同学们的角度看，如果时间比较充裕，可以再换一个时间讨论。第25页/共43页情景三：小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。站在小明的角度看，可以耐下心来听一会舅舅的谈论，如果实在不感兴趣，可以委婉的告诉他。给予他人适当的关注是尊重他人的体现。站在小明舅舅的角度看，不把自己的兴趣强加给小明，是对小明的尊重。第26页/共43页尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。1.积极关注、重视他人第27页/共43页探究与分享放学路上，有同学问：“什么样的人值得尊重？”同行的几个同学纷纷发表看法。为社会作出巨大贡献的人值得我尊重。我尊重那些自立自强的人。无论是陌生的人还是熟识的人，我都会尊重他。我特别尊重言而有信的人。思考：你赞同他们的看法吗？说说你的理由。第28页/共43页原因：我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。做法：平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。2.平等对待他人第29页/共43页要尊重每一个人,不论他是何等的卑微与可笑。因为活在每个人身上的是和你我相同的性灵。——叔本华尊重是你给予他人最好的礼物。第30页/共43页

世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。”故事1：萧伯纳与小姑娘第31页/共43页曾国藩某次去一座寺庙参观，走进庙里，方丈上下一打量，见他仪态一般，便招呼一声：“坐。”又叫一声：“茶。”寒暄几句，知他是京城来的客人，赶忙站起来，面带笑容，招呼说：“请坐。”又吩咐道：“泡茶。”经过细谈，当得知来者是有名的曾国藩时，立即恭恭敬敬地站起来，连声招呼：“请上坐。”又大声吆喝：“泡好茶。”

方丈把握这难得的机会，捧出文房四宝，请他题字留念，曾国藩提笔就写：坐，请坐，请上坐；茶，泡茶，泡好茶。方丈看了非常尴尬。故事2：曾国藩题对联第32页/共43页第33页/共43页杭州图书馆接纳拾荒者进馆被赞最温暖图书馆我无权拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。——杭州市图书馆馆长楮树青第34页/共43页第35页/共43页妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、小心！火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多了！”妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜。”丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何……”故事1：丈夫与妻子第36页/共43页一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨道：“我们经常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫的。”猪听了回应道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命啊！”故事2：猪、绵羊和奶牛第37页/共43页“丈夫与妻子”、“猪、绵羊和奶牛”这2个故事给我们什么启示？要设身处地的为他人着想，不把自己的意志强加给别人，学会换位思考。第38页/共43页孔子说：“己所不欲，勿施于人。”在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。3.