寝室S管理的的学习材料

寝室S管理的的学习材料第1页/共17页何为5S管理??5S是指整理（SHIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）等五个项目，因日语的罗马拼音均为“S”开头，所以简称为5S。开展以整理、整顿、清扫、清洁和素养为内容的活动，称为“5S”活动。整理的定义：区分要与不要的物品，现场只保留必需的物品。整顿的定义：必需品依规定定位、定方法摆放整齐有序，明确标示。清扫的定义：清除现场内的脏污、清除作业区域的物料垃圾。清洁的定义：将整理、整顿、清扫实施的做法制度化、规范化，维持其成果。素养的定义：人人按章操作、依规行事，养成良好的习惯。第2页/共17页选择白色图片框，双击，选择颜色，填充效果，选择图片，浏览图片，确定，即可填充。学习型信息型娱乐型艺术型驿站型第3页/共17页在现在的大学生活中，寝室是大学生生活的最基本场所，是大学生群体的一种组织形式。一些文化层次相当，但性格各异的大学生之间相互适应和冲突中所形成的就是寝室文化。而寝室文化的好坏，将直接影响每个大学生的学习、生活、甚至人格的形成。因此，关注大学生的寝室文化，把握寝室生活中不同寝室成员的行为习惯，个性特征等，培养和构建我们的“文明寝室”，在现今大学生活中受到越来越大的关注。而由于寝室中的每个成员，他们来自于各个地区，不同的家庭，每个成员身上所体现的各地方文化背景不同，各自流露出来的文化传统不同，另外加上个人的生活习惯、兴趣爱好、性格等方面的不同，都对寝室文化的形成有着很大影响，同时，难免存在着一些冲突和不理解。为了解决这个问题，我们决定在身边的同学中进行一次关于寝室文化的调研。问题的提出？第4页/共17页现状：5S管理开始普及到了大学宿舍.（起步阶段）新上任的浙江省长夏宝龙5月16日与该省高校负责人谈及学校管理时语出惊人。他说，有些高校宿舍“乱的跟狗窝似的”,而天天生活在狗窝一样的宿舍是培养不出高素质的学生来的。他并要求，“我不管别的省，浙江省省长要求寝室要干净！”第5页/共17页今天，夏宝龙本是出席浙江省高校科研成果面向企业转化推介会，但是这位新上任的一省之长在谈完成果转化后，开始和该省31所本科高校和10所高职高专院校负责人谈起了学校管理的话题。“如何加强高校的管理？举个具体例子，我去过一些学校，有些学校学生不让老师进宿舍，因为里面乱的跟狗窝似的。”夏宝龙谈学校管理时并没有谈一些宏观内容，而是细化到一个本该由辅导员或者寝室长去管的事情。夏宝龙还曾在网络上看到一些视频，学生宿舍乱七八糟，学生在里面群魔乱舞，但是这一现象并没有得到舆论批评，学生甚至将此作为一种炫耀，令这位省长十分费解。“我在想，能不能今年下半年一开学，在全省狠抓我们的寝室卫生，从寝室卫生这个看学校的管理，看学生的素质。”夏宝龙的这番话令与会人员窃窃私语。夏宝龙对大学生寝室卫生的关注并非随口一说，他话锋一转，“下学期，全省寝室大评比大检查，我可能亲自去。如果发现寝室很差，就要找学校校长和党委书记的责任，学生是如何教育的。”话音刚落，与会的校长们纷纷鼓掌。“寝室卫生由来已久，大家也见怪不怪了，如同皇帝的新装，今天夏省长这番话如同那个小孩捅破了这个新装。”一位教育系统人士如是评价。大家都见怪不怪的小事，在省长眼里却并非小事。他认为，天天生活在狗窝一样的宿舍，是培养不出高素质的学生来，而且这样的环境对学生的成长，对他的视野都是一种污染。“我不管别的省，浙江省省长要求寝室要干净！”夏宝龙的一番话，再次引发大家的掌声。(记者江耘)作者：江耘来源中新网)第6页/共17页第7页/共17页根据我们小组统计：60%的学生只是偶尔整理寝室；接近4%的学生从不整理大约54%的同学寝室的东西是偶尔整齐的，还有6.25%的同学寝室的东西是不整齐的整理寝室有划归定位的占27%和没有划归定位的占29%50位同学中，有18位同学一周打扫寝室的次数少于3次7位同学是没有及时清洗换下来的衣，19位同学看情况清洗衣服（即堆着。）..............第8页/共17页什么是调研的内容和关键？！（一）调研内容：1、了解大学生寝室学习氛围2、了解大学生对5S的了解3、了解大学生是否遵守规章制度4、了解大学生是否积极打扫寝室卫生5、了解大学生寝友之间的关系（二）技术关键：

1、问卷的有效性。先进行初步的问卷设计并请专业老师进行指导，从中查找问卷存在的问题，并加以改正。

2、调查者可能缺乏专业调查能力。在调查前请老师进行集中专业培训。

3、在资料数据整理汇总中采用分工合作的方式，并轮换检查，防止由于疏忽而导致数据出现误差。

4、为防止调查报告由于语言的欠缺或组织无法完整准确反映调研结果，将请专业老师指导。第9页/共17页以然居D714第10页/共17页兜兜转转，我们相遇；嘻嘻哈哈，我们相知；打打闹闹，我们。。。第11页/共17页怎么做？

1、增强独立自主意识，培养和加强自己动手的能力。

2、正确认识自我，发现自己的不良小习惯。

3、正确认识人与人之间的矛盾和冲突，试着去理解他人，控制自己。

4、树立适应时代的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。

5、努力融入团体，要有帮助他人的意识，为文明寝室的建设出一份力。第12页/共17页

1、增强独立自主意识，培养和加强自己动手的能力。

2、正确认识自我，发现自己的不良小习惯。

3、正确认识人与人之间的矛盾和冲突，试着去理解他人，控制自己。

4、树立适应时代的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。

5、努力融入团体，要有帮助他人的意识，为文明寝室的建设出一份力。怎么做？第13页/共17页和谐、美好、幸福、快乐梦想中....第14页/共17页谢谢观赏———组长：王一雯组员：杨姗姗、温妙青、