关于小班学期工作计划模板五篇

关于小班学期工作计划模板锦集五篇小班学期工作规划篇1

一、指导思想

依据《幼儿园规程》要求，建立关于幼儿园各项安全防护制度，建立幼儿园接送制度，防止发生各种意外事故，以加强对幼儿的安全教育为指导思想。

小班幼儿的自我爱护力量较差，安全意识薄弱，虽然经过一学期的集体生活，但还需进展培育训练。

二、工作目标

1、提高幼儿安全意识和自我爱护力量。

2、防止幼儿意外事故的发生。

三、详细实施方案

1、一日活动中的表达。

①坚持每日安全晨检，检查随身是否带有担心全物品，并准时处理幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。

②幼儿生活活动时，教师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。

③告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向教师问好，离园再见，使教师心中有数，以免幼儿丧失。不随生疏人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特别号码的用途，（如：110、119、120）。

④进歺时的安全卫生，要求幼儿宁静进歺，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发觉并准时处理。

⑤户外活动时，不挤、不推、不追打，留意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。

⑥幼儿离园时，生疏人接着幼儿时认真了解状况，在家长允许的状况下方可放人。教师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发觉后即时处理。

2、家长工作中心表达

（1）向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。

（2）让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。

3、教师工作中心表达：

①教师有很强的安全爱护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。

②准时排解班内担心全隐患，检查教室每一个角落，将危急物品放在幼儿触摸不到的地方。

③常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进展安全教育，培育幼儿初步的安全意识及自我爱护力量。

总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我们将尽自己的一切力量爱护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿安康成长。

小班学期工作规划篇2

一、状况分析：

我班现有幼儿33人，其中有19名幼儿是从原小五班升入，有14名新生。幼儿之间的悬殊比拟大，特殊是在常规习惯方面，有的幼儿听不懂教师的指令，行为很自由，如：梅姝瑶、刘诗航、王文婷等，有的幼儿生活自理力量很差，吃饭完全依靠教师喂，针对以上状况，我班打算从稳定幼儿心情入手，尽快让幼儿适应新的环境，着重培育幼儿的常规习惯和生活自理力量。特制定班级教育工作规划：

二、班级治理

本学期我和胡燕、陈紫红三位教师共同担当小一班的教养工作，在工作中我班三位教师将仔细贯彻执行《纲要》和《规程》的精神要求，依据我班幼儿的年龄特点，对幼儿进展体、智、德、美等方面的教育。

三、卫生保健：

1、做好班级卫生消毒工作，坚持开窗通风、坚持一杯一巾的消毒、勤晒被垫，协作保健医生做好预防接种和防寒保暖工作，削减幼儿疾病和杜绝传染病的发生。

2、对体弱多病和行动不敏捷的幼儿多加关注，细心照看他们。

3、仔细执行幼儿园一日工作的常规细则，培育幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿逐步养成良好的进餐、午睡、大小便的常规习惯。

4、仔细做好幼儿的晨检和午检工作，防止甲流感和手足口的发生

四、教育教学工作：

目标：

（一）、身体进展：

1、进展幼儿走、跑、跳的根本动作。能听信号向指定方向一个跟着一个走，听信号向指定方向跑，学会双脚原地向上跳。

2、学习一套徒手操和仿照操。

3、会使用小勺吃饭、擦嘴、学习正确的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人帮忙下学会穿脱鞋子，并能放在指定的地方。

4、知道爱护眼睛、牙齿、知道爱护嗓子、不大喊叫，上下楼时不推挤。

5、在成人的指导下，不到危急场所玩耍，不跟生疏人走。

（二）、认知进展：

1、熟悉几种常见的动物，知道名称及明显的外型，知道动物是人类的好朋友，教育幼儿爱惜动物。

2、熟识四周环境，知道自己和同伴的名字，幼儿园的名字。

3、熟悉几种常见的蔬菜、水果、能感受秋、冬明显的季节特征。

4、喜爱唱歌、跳舞、听音乐，喜爱漂亮的颜色和外形，学做一些仿照动作，

5、初步熟悉几种美术材料和工具，熟悉红、黄、蓝根本色调。

6、在成人指导下，能通过身体动作、语言来表现角色。

7、区分“1”和很多，比拟大小、高矮、区分前后、里外。

8、能倾听和听懂语言，学习用简短词句表达自己的要求。

（三）、社会性进展：

1、培育幼儿喜爱上幼儿园，喜爱和小伙伴一起玩耍，喜爱感受节日的欢快气氛。

2、初步培育幼儿在日常生活各环节中遵守规章。

3、学说礼貌用语：“早”“好”“对不起”等，不争夺独占玩具，不拿别人的东西。

4、培育幼儿情愿与别人对话，愿意参与集体活动。

5、培育幼儿能听懂并学说一般话。

措施：

1、通过在日常生活饮水、洗手的环节，教幼儿熟悉自己的`标记，并催促幼儿正确使用标记。

2、通过体育嬉戏：跟着教师走、找动物、开火车、吹泡泡、大皮球等，结合课间活动的开展，促进幼儿身体协调进展，增加幼儿体质。

3、在进餐、午睡环节中，培育幼儿良好的进餐和宁静午睡习惯。

4、通过美术活动：漂亮的颜色、粘贴：鱼、手教导画：小刺猬背果果、音乐活动：我上幼儿园、律动：小鸟飞、泥工活动等，培育幼儿情愿在集风光前表演和良好的作业常规。

5、通过组织幼儿进展各类有益的嬉戏、迎新年活动等，培育幼儿喜爱上幼儿园，并感受节日欢快气氛。

6、创设与教育相适应的环境，结合语言教研的目标开展一系列语言活动，如：有礼貌的好宝宝、小公鸡和小鸭子、动中取球等，培育幼儿倾听习惯及能用简洁的语句表达意愿。

7、通过角色嬉戏的开展，教幼儿理解角色内容，并能用动作和语言表现角色。

8、通过区角活动的开展，培育幼儿的集体意识和合作意识，知道与同伴、教师在一起。

9、开展蒙氏数学的教育活动萌发幼儿初步的数概念，以及对颜色、外形、大小、长短等熟悉，对数学活动有兴趣。

五、教研工作

本学期我和胡燕教师分别担当了《幼儿园区角活动的材料供应与教师指导》及《环保教育》的讨论工作，同时我还担当了省十一五课题《幼儿园家园良性互动》的讨论工作。我们将在幼儿园课题组的指导下仔细开展好各项讨论工作，为幼儿的全面进展供应具有实效性的理论及实践依据。

六、环保教育

目标：

1、熟悉几种常见的动物，知道其外行特征，及初步了解其与人类的关系，知道动物是人类的好朋友，激发幼儿喜爱动物的情感。

2、在日常生活中感受环保的重要性，初步了解环境与人类的关系，懂得要节省用水，不乱扔废弃物。

措施：

1、本学期重点围绕“爱动物”这一主题，开展一系列环保教育活动，让幼儿了解动物是人类的好朋友，激发幼儿爱惜动物的情感。

2、开展废旧材料巧制作的手工竞赛活动

3、每月开展两次环保教育活动

七、家长工作：

家长工作是幼儿园教育工作不行缺少的一局部，特殊是小班，幼儿初来时心情不稳定，家长的心情也受到影响，家长对幼儿园状况不了解，心存疑虑，那么怎样让家长能与幼儿园的教育目标全都，对幼儿园充分放心和信任呢？这就充分表达了家长工作的重要性。因此，本学期我班除了开展一系列的常规性家长工作如：家长栏、家园联系卡、与家长交谈、亲子活动等外，还将结合省十一五课题的安排，用网络、家长帮教、家长义工等活动形式，进一步向家长宣传教育内容、方法、反映孩子在园状况，以取得教育的全都性，共同帮忙孩子提高。

八、每月详细安排：

九月份：1、做好新生的入园工作，稳定心情

2、常规习惯培育——熟悉熟识自己的标记，有肯定的常规意识

3、召开家长会

4、开展“得意的珍宝”主题活动

5、开展十一国庆节的节日教育，布置“祖国我爱你”主题画板

6、幼儿园亲子活动

十月份：1、开展“玩具真好玩”主题活动

2、常规习惯培育——宁静午睡，不讲话影响他人

3、开展区角活动，丰富活动材料

4、幼儿废旧材料巧制作活动

十一月份：1、开展“香喷喷的食物”主题活动

2、常规习惯培育——宁静进餐，不撒饭、不挑食

3、开展区角活动，丰富活动材料

十二月份：1、收集整理各方面的资料，撰写教研论文

2、开展“汽车嘟嘟嘟”主题活动

3、常规习惯培育——如厕

元月份：1、班级财产清理

2、班级工作总结

小班学期工作规划篇3

新学期开头了，为了每个孩子都能获得更好的进展，能更安康、更全面的成长，为了自己能更好的工作，并在工作中成长，特制定了新学期规划如下：

一、提高思想政治素养

积极参与各项学习活动，坚持把理论与实际相结合。从我做起，从身边小事做起。严格遵守园里的各项规章制度，喜爱本职工作。协作本班教师仔细完成各项班级工作。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活的常规培育

我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生，我会用细心、急躁地公正对待每位幼儿，让他们喜爱上幼儿园，尽快适应新环境。培育幼儿良好的行为习惯、生活自理力量、自我爱护力量和生活卫生习惯。

1、在安康方面，鼓舞幼儿积极参与体育熬炼活动。留意关注天气变化，随时给孩子增减衣物，对爱出汗的孩子进展特殊护理。留意孩子饮水量，提示孩子多喝水，削减孩子生病机率。

2、抓好孩子的生活习惯培育。如：喝水、饭前便后洗手，说话轻，轻拿轻放椅子、玩具，看书、礼貌等习惯。

3、教育幼儿自己的事情自己做，培育幼儿的生活自理力量。要求孩子自己吃饭。教幼儿尝试穿脱衣服，鞋子，学做一些力所能及的事。

4、生活卫生常识，教育幼儿知道爱护自己的五官，爱惜牙齿，学习漱口刷牙，不吃不卫生的食物。

三、仔细做好班级卫生消毒工作

1、坚持做好室内外清洁、消毒工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具定期消毒。

2、加强进餐环节工作，巡察进餐状况，指导帮忙体弱幼儿，保证幼儿吃饱、吃好。

3、加强幼儿午睡治理，培育幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡察幼儿午睡状况，订正不良睡姿和习惯，保证幼儿午睡质量。

4、保管好本班物品及幼儿衣物，避开遗失现象，对本班物品做到心中有数，治理有方。

四、安全工作

1、加强幼儿安全意识到培育，不做危急的嬉戏，不踩桌椅，不到危急的地方去，杜绝安全事故的发生。

2、教育幼儿友好相处，知道遇到危急要找大人帮助。培育幼儿的自我爱护力量。

3、加强早晚接送幼儿工作，不将幼儿交生疏人，防止错接。

4、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发觉状况准时妥当处理。

5、组织幼儿活动前，要检查场地是否安全，幼儿活动范围须在教师的视线内。

6、防止开水、食物等烫伤儿童。

小班学期工作规划篇4

一．班况分析

我班现有幼儿42名，其中16名新生，26名老生。在托班的一年学习生活中，我们的老生在自理力量、动手力量以及语言力量等方面都得到了很大的提升。在新生的家访过程中，我了解到多数幼儿都是由爷爷奶奶外公外婆带得比拟多，家长也能留意到孩子自理方面的培育，孩子能主动叫大小便，会自己用勺子吃饭，也有午睡的习惯。而且我们班级的小朋友多数属于活泼开朗型，信任通过我们的共同协作，能尽快的让幼儿融于这个集体中。

同时我也了解到新生幼儿在家吃饭依靠性比拟强，而且喜爱吃吃玩玩，在这里我盼望家长能协作我们工作，不要怕弄脏地板，不要小看孩子的力量，其实孩子在这个年龄段喜爱动手参加一些小事情，我们应当实行鼓舞政策，给他时机，让他自己学会吃饭。还有一些家长是外地的，担忧孩子的语言进展，这个请家长放心，孩子的承受力量比大人还快，而且小班的孩子正处于语言进展期，学习起来比拟快，而且我们在安排座位时，会考虑孩子的沟通问题。对于个别幼儿，针对特别状况我们会加强培育，多赐予帮忙，使其尽快适应集体生活。总之，我盼望在以后的育儿过程中，我们准时联系，准时沟通，准时解决[本文由网站.cn收集整理]问题，通过我们的共同努力让孩子在幼儿园安康成长！

二．教学总目标

促进幼儿身体正常发育和技能的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。

进展智力，培育幼儿争取运用感官和运用语言交往的根本力量，增进起对环境的熟悉，培育友情的兴趣和求知欲望，培育初步的动手力量。

萌发幼儿爱家乡、爱主国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、好问、友爱、英勇、疼惜公务、克制困难、讲礼貌、守纪律等良好的平的行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。

培育幼儿初步的感受美和表现美的情趣和力量。

教学要求

1、语言

情愿与教师、同伴沟通，会使用常用的礼貌用语。

会宁静倾听别人说话，并用眼睛凝视讲话者。

理解简洁的指令和要求，初步学会识记成人的要求。

听懂一般话，情愿说一般话，愿意用语言表达自己的需求和愿望。

喜爱听故事、诗歌等，情愿参与文学活动，初步理解文学作品的主要内容，能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解。

对阅读图书感兴趣，会一页一页的翻书，看完后能将书放回原处，会独立识别图书中的人或物，道简洁的故事情节。

小班学期工作规划篇5

一、班级状况

我班现有幼儿22名，其中男孩12名，女孩10名，大局部幼儿的来离园由老人负责，教育方面家长亲自治理的比拟多。

二、班级幼儿状况

优势表现：

1、幼儿们都有很强的集体荣誉感，知道要为班级争光，做一个能干的哥哥姐姐。

2、喜爱幼儿园，喜爱同伴，情愿与同伴交往，有关怀帮忙他人的意识，情愿与同伴共享，比拟大方。

3、大局部幼儿有开朗向上的性格，有礼貌，能用简洁的语言和教师及同伴沟通。

4、喜爱户外活动，情愿参与各类体育活动。

弱势状况与因素分析：

1.局部幼儿的生活自理力量较弱，还不习惯在园吃饭、睡觉，有畏难心情。

2.局部幼儿的留意力时间较短，有40%的幼儿留意力集中时间为5分钟以下，50%的幼儿的倾听力量及理解力量有待提高。

3.局部幼儿比拟娇气与任性，喜爱用哭来表达自己的意思，有事还不习惯与教师及同伴沟通。

三、家长状况