




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
英语第英语第#页(共10页)【详解】.题干解读:该题目是话题类书面表达,根据提示内容谈谈自己的收获以及自己的感悟。.例文点评:例文采用两段式结构,第一段叙述了同学们在家学习,不少同学还学到了其他本领;第二段介绍了作者学到的技能和收获,同时提出了自己的感悟。整篇文章内容完整,结构清晰条理;人称主要是第一人称和第三人称,时态主要是一般过去时和一般现在时。.高分亮点:短语:becauseof;notonly…butalso…;spendtimedoingsth.;allowsb.todosth.;helpsb.dosth.。句型:Inthisway,Icanofferhelptomyparents,whichallowsthemtohavemoretimetorelax.which引导的非限制性定语从句;IthinkthattheskillsIhavelearntwillhelpmeimprovemyself.that引导的宾语从句。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 美容美发店员工入股2025年度全新合作框架合同汇编
- 2025年度高端服装店品牌代理权转让合同范本
- 砌体抹灰劳务分包合同书
- 工业生产过程质量控制要点
- 农业养殖业智能化养殖管理系统建设
- 新能源车充电桩建设合同
- 汽车工程车辆维护与故障诊断技能考试试题集
- 中学生物多样性的感悟
- 城市商业管理系统升级服务协议
- 给排水安装工程劳务合同
- 火力发电厂OVATION 与西门子控制系统之间通讯实现
- 家庭节约用水
- 2022公务员录用体检操作手册(试行)
- 电力事业部岗位职责
- GB/T 7024-2008电梯、自动扶梯、自动人行道术语
- GB/T 36663-2018船舶和海上技术船舶系泊和拖带设备闭式导缆孔
- GB/T 3077-2015合金结构钢
- 肝硬化超声诊断 课件
- 现代节水灌溉技术课件
- 常用临床检验
- 人类行为与社会环境全套课件
评论
0/150
提交评论