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部编版2018-2019年度上学期九年级世界古代史10份测试卷及答案年度上学期九年级世界古代史月测试卷一.选择题(共小题,共分)大河流域以其独到的地理环境孕育了人类灿烂的文明。以下不属于大河流域孕育的古代人类文明的是()A.古印度B.古埃及C.古代中国D.古希腊2.大河流域孕育了古代灿烂的人类文明,以下选项代表古代埃及文明的是()A.秦始皇陵B.金字塔C.种姓制度D.《汉谟拉比法典》3.某旅游社为配合中学生研学旅游,制作了下面的旅游广告,其中切合历史事实的一句广告词是()A.沿尼罗河而行,认识象形文字,领悟胡夫金字塔的壮美B.在两河流域立足,认识种姓制度,欣赏古巴比伦城旧址C.在恒河南岸参观,认识楔形文字,感觉古代印度的风采D.参观罗马历史博物馆,看汉谟拉比石柱,惋惜海洋文明的魅力。4.以以下列图石碑刻有“此为确立真切福祉及德政于国内的常胜之王汉谟拉比所拟订的公正的法律”等文字。以下相关该石碑文字内容的表达正确的选项是()A.反响了古代埃及建筑金字塔的情况B.反响了公元前18世纪古巴比伦王国的社会容貌C.反响了古代印度严格的等级制度D.证了然古代雅典城邦民主政治发展到顶峰5.古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只须向主人补偿损失,就算了事;盗窃或隐蔽他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或抗争主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是()A.表现自由同样B.表现“君权神授”C.保护奴隶主的利益D.规定严格的等级制度6.公元前6世纪时,释迦牟尼创立宗教,反对婆罗门种姓的优越地位,提出“众生同样”,力求在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。他以为,种姓之间没有贵贱之分,看人不应分种姓出身,应看其行为和才能。与上述资料相关的宗教是()A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯兰教7.宗教是人类的重要文化遗产。以下关于佛教的说法正确的选项是()A.产生的背景是受累受难的犹太人希望获得“拯救”B.它宣扬“众生同样”是为了反对婆罗门的特权C.它的创始人是汉谟拉比D.它的主要流传地区是东亚、西亚和北非8.古代印度的一项制度规定:各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从率高等级的职业,不同样等级的人不得通婚。这一制度是()A.分封制度B.种姓制度C.领主制度D.专制制度9.几位同学排练关于印度种姓制度的一部短剧,以下场景切合印度种姓制度的史实是()A.首陀罗在主持祭祀活动B.吠舍在法庭上审讯犯人C.婆罗门在自己的田地里劳动D.刹帝利命令军队出兵作战10.欧洲是人类文明的起源地之一,有一个旅游团他们想去看望欧洲文明的起源地,他们的最正确旅游地是()A.德国B.希腊C.英国D.意大利11.马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是()A.外国贸易B.民主政治C.文化教育D.军事外交12.雅典基本上实现了公民在法律眼先人人同样,民主政治达到顶峰是在()A.梭伦时期B.伯里克利时期C.屋大维时期D.查理?马特时期1部编版2018-2019年度上学期九年级世界古代史10份测试卷及答案13.伯利克里在一次公众演说中阐述:“我们的政体其实不与其他人的制度相敌对。我们不模拟我们的街坊,但我们是他们学习的典范由于政权不是掌握在少许人手里,而是掌握在大多数人手里”其中,“大多数人”指()A.全体居民B.全体成年男性公民C.全体成年公民D.全体贵族14.古代西方历史上有位传奇人物,他一致了战乱不断的希腊诸邦,征服埃及、波斯和好多其他王国,东征的踪影远达印度,征战之处使东西方文明交融,此人物是()A.伯里克利B.屋大维C.亚历山大D.穆罕默德15.依照以下第①组的内在关系,选择一个合适的答案,使第②构建立①伯利克里→推动雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的顶峰②屋大维→()A.建立雅典奴隶制共和国B.发动布匿战争C.建立罗马共和国D.建立罗马帝国16.如图是古代罗马发展线索表示图,其中乙处应该填写()A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.罗马共和国D.拜占廷帝国17.某小组整理笔录时,整理出“征服意大利半岛”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“恺撒强抢政权”这些重点词,他们可能在学习的主题是()A.两河流域古老文明的流行B.雅典的奴隶制民主政治C.希腊文明的繁荣D.罗马共和国的统治18.下面是陈扬同学在黑板上板书的内容,他把历史事件的时间序次排混了,请你给他纠正一下,正确的顺序应该是()①凯撒专制统治②布匿战争③罗马共和国的建立④罗马帝国的建立A.③②①④B.③④②①C.④②③①D.④③②①19.文明触犯与交融的方式多种多样。以下所举哪一项与其他三项显然不同样A.亚历山大大帝东征B.马可·波罗来华C.罗马帝国的扩大D.希波战争20.德谟克里特(约公元前460—公元前370年),出现在希腊的100德拉克马的旧纸币上。德谟克里特的最主要成就是A.写出出名文学作品《荷马史诗》B.创作了《掷铁饼者》C.提出了“原子论”,以为宇宙万物是由微小的“原子”组成D.创立了逻辑学等新的学科21.(2018年湖南郴州市中考)古希腊文学的主要成就足史诗、寓言和戏曲。其中古希腊最早的一部史诗,也是目前保存的欧洲最早的文学巨著是()A.《荷马史诗》B.《俄狄浦斯王》C.《被缚的普罗米修斯》D.《天方夜谭》22.这座建筑是罗马穹顶技术的最高代表,是古代建筑中最为弘大,保存近乎圆满的,同时也是历史上最具影响力的建筑之一。这座建筑是( )A.古罗马凯旋门B.罗马大竞技场C.万神庙D.古罗马高架引水桥2部编版2018-2019年度上学期九年级世界古代史10份测试卷及答案23.“吾爱吾师,吾更爱真理。”这句出自于()A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.德谟克利特24.《十二铜表法》最重要的历史地位是()A.是罗马法制建设的第一步B.保护老百姓利益的保护伞C.最早限制了贵族的特权D.是最齐全的法律25.儒略历以回归年为基本单位,是一部纯粹的阳历。它将整年分设为12个月,每年设365日,每四年一闰,闰年366日。该历法的拟订者为()A.屋大维B.凯撒C.汉尼拔D.罗慕路斯二资料题(共题,共分)第26题,阅读以下资料,回答以下问题。(共11分)资料一:古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的馈送”。资料二:古代埃及,四大文明古国之一,位于非洲东北部尼罗河中下游地区。古埃及有自己怕文字系统,完满的政治系统和多神信仰的宗教系统。其方锥形的国王的陵墓,是古代世界七大奇景之一。资料三第1条倘自由民立誓揭发自由民之罪,控其杀人,而不能够证明,揭人之罪者应处死。第196条倘自由民损毁自由民之眼,则应毁其眼。第199条若自由民损毁自由民奴隶之眼,则应补偿其卖价之一半。——摘自某古代法典资料四雅利安人侵入印度后,建立了奴隶制国家,在内部渐渐产生了不同样的等级,形成了一种严格的等级制度。——《世界历史》(1)(1分)资料一中,“埃及是尼罗河的馈送”,这句话的意思说:()A.尼罗河培养了古埃及文明B.尼罗河流域是古埃及的权益范围C.古埃及人把尼罗河治理得很好D.有了古埃及文明就有了尼罗河(2)依照资料二结合所学知识,古埃及人创立了什么文字?写出其天文学的突出成就一例。古埃及国王方锥形的国王的陵墓被中国人称为什么?(3分)3)依照资料三结合所学知识,这部法典是哪个国家拟订的?名称是什么?这部法典拥有怎样的历史地位?4分)4)资料四所说的“一种严格的等级制度”详尽指什么制度?在印度反对这一制度的宗教是什么?这一宗教获得国王和一些富人支持的原因是什么?(3分)27,阅读以下资料,回答以下问题。(共14分)资料一:以下列图人物主政时,改革扩大公民的权益,好多公民担当了政府公职,全体成年男性公民能够参加最高权益机构决定内政、外交、和平、战争等重要问题,他们行家政和司法机构中也发挥重视要作用。资料二公元前4世纪,他开始东征,建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。人们对他谈论不一:“伟大的军事家”“好战的将领”“贪心的侵略者”“文明的流传者”等。资料三:原因是,迦太基被摧毁此后,罗马人变得特别丰饶,役使大量奴隶。海盗看出用这种方式赚钱特别简单,于是海盗在各地流行,自己去侵袭和贩卖奴隶。(1)资料一图中人物是谁?资料反响了古希腊哪座城邦的什么制度?这个城邦的最高权益机构是什么?(4分)(2)资料二中的“他”指的是谁?人们为什么称他是“文明的流传者”?你同意他这种流传文明的方式吗?为什么?(6分)3部编版2018-2019年度上学期九年级世界古代史10份测试卷及答案(3)资料三中罗马摧毁迦太基的战争历史上称为什么?这时罗马在公元前2世纪获得了怎样的发展?(2分)(4)从资料二中能够看出罗马奴隶的本源主要有哪几种?(2分)—学年人教部编版九年级历史上册一.选择题(共小题,共分)题号12345678910111213答案DBABCABBDBBBB题号141516171819202122232425答案CDBDABCACCAB二资料题(共题,共分)第26题(共11分)(1)A(1分)(2)象形文字(1分)太阳历(1分)金字塔(1分)(3)古巴比伦王国(1分)《汉谟拉比法典》(1分)是迄今已知世界上第一部较为完满的成文法典。(2分)(4)种姓制度(1分)佛
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