部编版八年级语文上册综合性学习《我们的互联网时代》教学课件

综合性学习我们的互联网时代以小组为单位，通过各种途径搜集“网络词语”，理解它们的意思，并探讨如何使用“网络词语”。就电子阅读问题设计调查问卷，开展实际调查并统计调查结果，讨论对电子阅读的认识，最终完成调查报告。针对如何有效利用互联网进行语文学习，邀请专家举办讲座；以某方面内容为例，通过互联网进行学习，并开展有针对性的讨论，学会利用网络学语文。目标导航你知道“点赞”“吐槽”“抢沙发”“萌萌哒”“3Q”“喜大普奔”这些网络词语的意思吗？它们有的来源于某些广受关注的新闻事件，网民借此表达自己的褒贬；有的起于键盘敲击的错误，进而干脆以谐音或简化的方式，构成一种简洁的表达；还有的纯粹是为了好玩，以调侃的方式造一个新词……对于这些网络词语的存在是否合理，仁者见仁，智者见智。有人视其为破坏语言规范的洪水猛兽，全面排斥；有人主张张开双臂，全面接受；更多的人则保持着谨慎的宽容，认为在日常生活中使用无伤大雅，但在作文、书面交流等方面还是要尽量避免。那么，我们应该如何看待网络词语呢？一、网络词语小研讨活动指导

1.小组合作，搜集一些常见的或最近正在流行的网络词语，搞清楚意思，做一下分类，分析它们是怎样产生的。再搜集一些曾经流行，现在已较少使用的网络词语，想一想它们为什么会“受人冷落”。2.翻一下手头的工具书，你会发现有些网络词语已经被收录进去，比如“宅男”“给力”“点赞”，成为规范汉语大家庭的一员。小组合作，搜集一些类似的例子，试着用“非网络语言”表述它们的意思。想一想：这些网络词语在表达方面有什么独到之处？

3.想想自己以前的作文中，是否用过一些网络词语。小组讨论一些问题，如：写作文时能否使用网络词语？如果能，可以使用什么样的网络词语？应如何使用网络词语？讨论后，把意见告诉老师，也听听老师的意见。互联网时代，电子阅读已经成为阅读的一种常见方式。公共汽车上，地铁里，公园的长椅上，越来越多的人埋头注视着一块块小屏幕，浏览各种信息。你会用电脑或手机阅读书报吗？你喜欢这种阅读方式吗？在你看来，电子阅读有什么优缺点？二、电子阅读面面观

1.小组合作，设计一份简单的调查问卷，在同学、老师、家长、亲友中做调查。调查内容包括：他们花费在电子阅读上的时间，电子阅读的方式或途径，电子阅读和纸质阅读在阅读中所占的比重，大家对电子阅读的态度和意见（包括赞同的和反对的），等等。2.回收分发的调查问卷，统计数据，汇总受访者的意见，仔细分析，看看有什么有趣的发现。3.小组研讨：电子阅读会不会替代传统阅读？互联网最大的优势就是信息丰富，搜索快捷。善用互联网，有效利用其中海量的信息，可以扩大视野，提高学习的效率；不善用它，沉迷其中，把时间花在游戏和无意义的浏览、聊天上，会造成时间和精力的浪费。让我们通过一个活动，学习如何有效进行网络学习。三、用互联网学语文

1.邀请信息技术课老师或者互联网从业人员到班级来，利用课外活动时间，举办专题讲座，教大家学习如何使用搜索引擎、网络词典和专题数据库等。讲座可分为三个板块：信息游戏——掌握检索的要领求助和指教———运用社交媒体不期而遇———漫步网络图书馆2.第四单元学习不同类型的散文。课外利用所学的网络技能，搜索一下有关散文的各方面知识，包括散文的文体特征、发展历史、分类、阅读策略等。小组合作，制作一本题为《关于散文》的小册子。3.完成以上任务后，小组讨论：如何扬长避短，有效利用网络帮助我们学习？活动一：网络词语小研讨1.（1）常见或正在流行的网络词语①逆行者：指由于职责和信念所系，在发生重大危险时不顾个人安危，迎难而上，去拯救他人的生命、财产安全的人。2020年，“逆行者”成为对在新冠肺炎疫情阻击战中涌现出的先进个人和集体的称呼。探究示例②后浪：2020年五四青年节前夕，短视频《后浪》以不可阻挡之势成为舆论焦点。后以“后浪”称呼新一代青年，表达了对他们的认可和赞美。③直播带货：即通过互联网平台，使用直播技术，进行线上展示、导购、销售的新型商品交易形式，是“新一代电子商务模式”。④打工人：原本多指从事体力劳动的人，现在几乎成了各行各业劳动者的统称。（2）网络词语来源分类①谐音：杯具（悲剧）；斑竹（版主）；酱紫（这样子）；偶来了（我来了）；7456（气死我了）。②曲解：安利（强烈推荐）；我酸了（我羡慕了）。③比喻义：硬核（很厉害、很酷、很彪悍）；杠精（为了找事而吵架的一类人）。④昵称：大大（高手、能人）。⑤表情符号：如（＾＾）表示神秘微笑；（Zzzz……）表示睡觉的样子。（3）“受人冷落”的网络词语“酱紫”“肿么了”“坑爹”“hold住”“稀饭”“童鞋”“神马”。这些词受到冷落的原因：语言低俗，表意不明；缺少语言智慧，缺少内涵，不足以被长期使用；有的与时事热点相关，时事热度过了，词语也跟着被淘汰；年轻人喜欢新奇事物，发现了更准确、更时尚的替代词……2.（1）被收入工具书的网络词语①初心：最初的心愿、信念。②粉丝：指迷恋、崇拜某个名人的人。③达人：在某方面（学术、艺术、技术等）非常精通的人，高手。（2）这些网络用语在表达方面的独到之处①词语富于创新。网络语言的使用者以青少年为主，他们充满活力，求新，求奇。在网络语言中可以找到最流行的词句，网络语言中的词汇比传统的语言词汇更富有创新性，更能体现出青春活力的气息。如古汉字“囧”，本义是“窗牖格格交错而敞亮”，在网络语言中则表示郁闷、无奈、无语等，看到这个字就可以领悟出其在网络语言中的意思。②视觉效果突出。文字与图片、符号、动画等的融合不仅强化了视觉效果，还给人以亲切感，缩短了心理距离。③表达形式多样。网络语言中图片、汉字、英文字母、拼音、数字、符号等多种形式杂糅的表达，使得网络语言在形式上更加丰富多彩。（3）写作文时能否使用网络词语对于网络语言进入作文，我们应该以理性、开放的姿态，持“宽容理解，正确引导，吸取精华，剔除糟粕”的态度。首先，我们需要认识到哪些是健康的、优秀的、有益的网络语言，可以加以吸收和利用，哪些是不好的、低俗的、品味低下的网络语言，是应该摒弃的；其次，在使用网络语言时要充分思考，不要盲从，要利用网络语言灵活生动的特点，激发语言创造能力。活动二：电子阅读面面观我认为电子阅读不会取代传统阅读。电子阅读的优点主要有：以互联网为载体，阅读资源丰富且便于查找，具有娱乐休闲性，可用碎片时间灵活阅读等。但是它也有很多缺点，如辐射大，对读者的视力有不良影响；记忆效果不够好；以浅阅读为主，难以进行深层次阅读；信息驳杂，难以快速获取有效信息；可能传递不良信息，给青少年带来不良影响；缺乏阅读的韵味。由此可见，电子阅读相比于传统阅读仍有很多的缺点和不足，所以，电子阅读是无法取代传统阅读的。但是，如果能够将二者有机结合，取长补短，就可以更好地满足人们对学习与阅读的需求。活动三：用互联网学语文一、要学会利用网络查找相关资料，并学会筛选信息。在学习过程中，我们会遇到一些课本知识无法解答的问题，这时通过搜索引擎搜索，一大批资料便会蜂拥而至。我们要学会快速浏览和筛选信息，对信息进行梳理、提炼，去粗取精，消化吸收。二、要善于利用网络结识朋友，建立学习型伙伴关系。学习过程是漫长的、枯燥的，当遇到困惑时，学习伙伴会给予我们帮助和鼓励。三、要合理安排上网时间，不上不健康的网站，不浏览不健康的网页。研讨练习题一：（内江中考改编）汉语是中华文化的重要载体，“汉语盘点”活动至今已举办十四年，旨在“用一个字、一个词描述当年的中国与世界”，鼓励全民用语言记录生活，描述中国视野下的社会变迁和世间万象。2019年12月20日“汉语盘点2019”在北京揭晓，“稳”“我和我的祖国”当选年度国内字、国内词。另外，“我太南了”也入选年度十大流行语。1.探究“我太南了”入选原因。（2分）2.用一个并列短语盘点2020年，并简要说明理由。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：1.“南”其实是“难”的谐音，创造性地表达了许多人在面对困难时虽紧张但并不过分惧怕，甚至有几分诙谐幽默、乐观的心态。2.【示例一】勇敢坚强。原因：面对突如其来的新冠肺炎疫情，全国人民万众一心，共克时艰，展现出中国人勇敢坚强的民族精神。【示例二】你我他（齐心协力）。原因：面对新冠肺炎疫情，全国人民同心协力，做好自己，形成合力，取得了疫情防控的阶段性胜利。题二：（武汉中考）根据要求完成各题。（12分）如今，地铁里、公交车上，越来越多的“低头族”在忙着刷微博，刷朋友圈，浏览网页……数字阅读日益受到年轻人的欢迎和追捧。数字阅读，也称电子阅读，是指人们借助电脑、手机等载体阅读经过数字化处理的文字。学校决定组织同学们开展以“走进数字阅读”为主题的综合性学习活动。1.你们小组研究发现，相比纸质阅读，数字阅读有更多优点。请列举数字阅读的优点，不少于三点。（6分）___________________________________________________________2.小组讨论时，有同学认为，一些“低头族”的数字阅读费时费力却收效甚微，这往往是因为他们的阅读方式、阅读内容存在问题。请你具体分析造成数字阅读效率低下的原因，并有针对性地提出改进建议。不少于200字。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________参考答案：1.【示例】首先，数字阅读基于互联网信息载体，首次实现了数字化的图、文、声、像等多种阅读方式的结合。其次，数字阅读在阅读方式上也具有天然优势，用户可充分利用碎片时间。最后，数字阅读借助互联网信息渠道，可随时随地进行内容更新。2.“低头族”的数字阅读，从方式上看，所有的注意力都集中在电子屏幕上，眼睛距离屏幕会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着更容易导致头痛和双眼疲劳等问题，阅读效果不佳的同时也影响身体健康。从阅读的内容看，没有明确的主题，更没有明确的导向，是杂乱无章的阅读，看到什么就阅读什么，头脑中都是一些“碎片”，这些都是一些浅层次的阅读，对人思想的影响和人格的培养益处不大。网上的内容良莠不齐，可能让人接收一些不良信息，导致不良的阅读后果。要想改变这一状况，首先要筛选阅读内容，多读一些能陶冶人的性情，培养人的美好品格的书籍；阅读要有目的性和选择性，尽量选择阅读有益的、有内涵的内容；还要加强自我约束，增强自控能力，树立理性使用电子产品的意识；多与人交流，增强与现实世界的联系，培养自己正确的人生观和价值观。第四单元综合性学习我们的互联网时代现如今，互联网已经成为我们生活中不可缺少的一部分，我们在网上查阅资料、云旅游、学习、购物、晒图……互联网不仅在深刻地影响着我们的生活方式、学习方式，而且极大地影响着我们的语言、文化、思维方式和价值观念。我们在享受着互联网的便利的同时，也要思考随之而来的种种问题。1.能进行小组合作，运用各种方式搜集流行或已不再流行的网络词语。2.能设计合理的调查问卷，对电子阅读的相关内容进行调查。3.能运用所学的网络技能，搜集关于语文的各方面知识。活动一网络词语小研讨2021网络词语来源或意思双减减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，简称为“双减”。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发后，其效果堪称震撼，不但强化了学校教育的主阵地作用，有效遏制了校外教育机构的无序发展，而且也让社会各界，尤其是学生家长重新思考探索更加科学的教育理念和方式。（1）搜集到的网络词语及其来源或意思2021网络词语来源或意思破防该词来自网络游戏，指游戏里的装备、技能被破坏，失去了防御效果。后来被网友用来比喻心理防线被突破，内心受到触动。“破防”的结果有两种：①内心受到伤害会产生的悲羞与痛苦的感受。②内心受到触动后会产生共鸣与感动。躺平本指平卧，如今多指一种“不作为”“不反抗”“不努力”的生活态度，以此为生活理念的群体面对各种压力选择“一躺了之”。也是一种自嘲语言。2021网络词语来源或意思鸡娃近年来，升学竞争十分激烈，为了不“输在起跑线上”，不少家长逼迫孩子大量补习，“努力拼搏”。这种近乎疯狂的养育方式被调侃为是在“给孩子打鸡血”，简称“鸡娃”。这种方法是不科学的，揠苗助长的“鸡娃”也是不值得提倡的。（2）一些被收入工具书的网络字词雷使震惊。晒客指用文字或照片等把自己的生活、经历和心情等展示在互联网上的人。闪客指从事网络动画设计的人。“闪”是英语flash的直译。（3）写作时可以使用网络词语，但要把握好分寸。要使用规范的语言，适当吸取一些健康向上的、不易引起读者费解乃至误解的词语。电子阅读调查问卷统计情况活动二电子阅读面面观调查内容及结果电子阅读的时间每天不少于1小时电子阅读的方式或途径网页：63%；电子书：37%电子阅读和传统阅读所占比重电子阅读：60%；传统阅读：40%对电子阅读的态度赞同：76%；反对：24%调查总结电子阅读所占比重较大，多数人赞同电子阅读。调查研究电子阅读与传统阅读哪种方式更好？传统阅读更好。因为电子阅读的记忆效果不够好，所阅读的内容容易忘记，不适于需要记忆和学习的内容；电子阅读工具使用相当复杂，不适合儿童和老年读者。电子阅读更好。因为电子阅读更符合时代需要，信息更新快，信息量大，可以针对不同受众提供个性化服务，满足人们的阅读需求。传统阅读因为写作与印刷出版的时间差、书籍携带不方便等问题，无法满足人们对不断更新的知识的需求。各有利弊。电子阅读方便快捷，随时可以进行；传统阅读则方便记笔记，也更有利于保护眼睛。观点表达类题，是中考常考题型！（1）网络搜索的技巧：1.选择合适的搜索引擎。除了个别搜索引擎适用于大众搜索，大多数搜索引擎只适用于某个具体的领域。选择合适的搜索引擎，会帮你过滤掉大量无用信息，起到事半功倍的效果。2.注意精选关键词。使用精确、有效的关键词可以更准确地查询。如搜索“新款女冬装”，这里的“新款”“女冬装”就是关键词，使用精确、有效的关键词能避免出现一些无用的信息。活动三用互联网学语文3.善用网络求助。有些问题你可能想不到合适的关键词搜索，或不能直接用搜索引擎搜索到，那就不妨尝试向通晓这个领域的人请教，或者上相关的热门论坛去问。4.学会浏览和筛选。要在海量搜索结果中精确找出所需要的信息，必须具备快速浏览和筛选信息的能力。我们只有反复训练才能具备这种能力。（2）扬长避短，有效利用网络学习：①学会利用网络查找相关资料，并学会筛选信息。在学习过程中，我们经常会遇到一些在课本上无法找到的知识点，这时通过搜索引擎进行搜索，一大批资料便蜂拥而至。我们要快速浏览和筛选信息，对信息进行梳理、提炼，去粗取精，消化吸收。②善于利用网络结识朋友，建立学习型伙伴关系。学习过程是漫长、枯燥的，当遇到困难、挫折的时候，我们需要朋友来帮助我们答疑解惑，给予我们鼓励。利用网络创设学习互助小组，建立学习型伙伴关系，可以帮助我们学习。同时，要合理安排上网时间，不上不健康的网站，不浏览不健康的网页。【模拟·北海】综合性学习。学校准备开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性活动，请根据要求完成下面的任务。（1）写开场白。如果你是这次活动的主持人，请你为本次活动写一段开场白，不超过100字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：时代在不断发展，互联网已经成为我们生活中不可缺少的东西，网上浏览、娱乐、游戏、聊天等，真是“应有尽有”，方便至极！现在就让我们一起走进“我们的互联网时代”！希望通过今天的活动，我们能进一步了解互联网，更好地利用互联网。（2）发表观