植物学实验教学考核试题和评分标准

《植物学实验操作》考核试题及评分标准实验一：植物细胞步骤考核目标及评分细则满分值一提出猜想：猜想1：洋葱表皮细胞是否具有细胞核？（2分）猜想2：植物体的根、茎、叶、花、果实和种子为什么会呈现不同的颜色？（3分）5分二写出相应实验方案：显微镜的使用（1分）2、徒手切片的制作（1分）3、临时装片的制作（1分）4、细胞基本结构的观察（1分）5.植物细胞内质体及后含物的观察（1分）5分三选择仪器和药品：显微镜、显微镜观测配套物件、各种永存片、酒精灯、I-KI溶液、蒸馏水、番红溶液、醋酸洋红溶液；洋葱鳞茎、鸭跖草叶片、红辣椒果实、马铃薯块茎、花生子叶、蚕豆种子及叶片、苔藓、洋葱或其它百合科或石蒜科植物根尖。（10分）10分四进行实验：1、光学显微镜的使用（10分）取放（2）对光（3）低倍镜使用（4）高倍镜的使用（5）调换玻片。2、植物徒手切片法及临时装片的制作（10分）植物徒手切片的制作:取材-切片-装片-观察临时封片的制作：清洁玻片-滴水-取材-加盖玻片-加染液染色3、细胞基本结构的观察（15分）（1）细胞壁（2）细胞质（3）细胞核4、植物细胞内质体的观察（10分）（1）叶绿体（2）有色体5、植物细胞后含物的观察（15分）（1）淀粉粒（2）蛋白质（3）脂肪60分五根据实验现象得出结论：植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞质和细胞核。植物细胞内质体主要叶绿体、有色体等。植物细胞后含物主要有淀粉粒、蛋白质、脂肪及结晶体。（10分）10分六实验后整理：1、废液倒入废液桶，固体物回收到指定容器中（5分）2、洗涤仪器并使其归位。（3分）3、保持台面和地面整洁，实验后洗手。（2分）10分实验二：植物组织步骤考核目标及评分细则满分值一提出猜想1：构成气孔器的保卫细胞的形态结构，对气孔的开闭有何作用?（3分）提出猜想2：导管是细胞还是组织？（2分）5分二写出相应实验方案：分生组织的观察（1分）2、薄壁组织的观察（1分）3、保护组织的观察（1分）4、机械组织的观察（1分）5、输导组织的观察（1分）5分三选择仪器和药品：显微镜、显微镜观测配套物件、各种永存片、酒精灯、I-KI溶液、蒸馏水、番红溶液、醋酸洋红溶液；洋葱鳞茎、鸭跖草叶片、红辣椒果实、马铃薯块茎、花生子叶、蚕豆种子及叶片、苔藓、洋葱或其它百合科或石蒜科植物根尖。（10分）10分四进行实验：1、顶端分生组织的观察（6分）2、侧生分生组织的观察（6分）3、居间分生组织的观察（6分）4、表皮的观察（6分）5、周皮的观察（6分）6、厚角组织的观察（6分）7、厚壁组织的观察（6分）8、导管的观察（6分）9、管饱的观察（6分）10、筛管和伴胞的观察（6分）60分五根据实验现象得出结论：分生组织：顶端分生组织、侧生分生组织及居间分生组织；薄壁组织：同化组织、吸收组织、通气组织及贮藏组织保护组织：初生保护组织-表皮及气孔器；次生保护组织-周皮及皮孔；机械组织：厚角组织，厚壁组织--纤维、石细胞；输导组织：木质部和韧皮部，导管和管饱，筛管和伴胞。（10分）10分六实验后整理：1、废液倒入废液桶，固体物回收到指定容器中（5分）2、洗涤仪器并使其归位。（3分）3、保持台面和地面整洁，实验后洗手。（2分）10分实验三：根步骤考核目标及评分细则满分值一提出猜想1：根毛是如何发生的?（5分）提出猜想2：如何区别初生木质部初生木质部的原生木质部和后生木质部？（5分）10分二写出相应实验方案：1、根的形态结构的观察（2分）2、根的初生结构的观察（2分）3、根的次生结构的观察（2分）6分三选择仪器和药品：显微镜、显微镜观测配套物件、各种永存片、酒精灯、I-KI溶液、蒸馏水、番红溶液、10%铬酸和10%的硝酸；蚕豆叶片、木本枝条、南瓜茎、梨果实。（14分）14分四进行实验：1、根的形态结构的观察（10分）2、根尖形态结构的观察（10分）3、双子叶植物根初生结构的观察（10分）4、单子叶植物的根初生结构的观察（10分）5、双子叶植物根次生结构的观察（10分）50分五根据实验现象得出结论：双子叶植物根的初生结构：表皮、皮层、中柱；单子叶植物的根的初生结构：表皮、皮层、中柱；双子叶植物根的次生结构：周皮、次生韧皮部、形成层及次生木质部。（10分）10分六实验后整理：1、废液倒入废液桶，固体物回收到指定容器中（5分）2、洗涤仪器并使其归位。（3分）3、保持台面和地面整洁，实验后洗手。（2分）10分实验四：茎步骤考核目标及评分细则满分值一提出猜想1：在双子叶植物根中，有无见到髓及髓射线，维管射线和髓射线有什么区别?（4分）提出猜想2：怎样在显微镜下区别木材的3种切面（4分）8分二写出相应实验方案：1、茎的基本形态的的观察（2分）2、茎尖内部结构的观察（2分）3、茎的初生结构的观察（2分）4、茎的次生结构的观察（2分）8分三选择仪器和药品：显微镜、显微镜观测配套物件、各种永存片、酒精灯、I-KI溶液、蒸馏水、番红溶液、10%铬酸和10%的硝酸；蚕豆叶片、木本枝条、南瓜茎、梨果实。（8分）8分四进行实验：1、茎的基本形态的观察（8分）2、茎尖内部结构的观察（8分）3、双子叶草本植物茎初生结构的观察（8分）4、双子叶木本植物茎初生结构的观察（8分）5、单子叶植物茎初生结构的观察（8分）6、双子叶植物茎次生结构的观察（8分）7、裸子植物茎次生结构的观察（8分）56分五根据实验现象得出结论：茎的基本形态：节及节间、顶芽与腋芽、叶痕与束痕、皮孔及长枝与短枝；茎尖内部结构的观察：顶端分生组织、叶原基、腋芽原基及芽轴；双子叶草本植物茎的初生结构：表皮、皮层、维管柱；双子叶木本植物茎的初生结构：表皮、皮层、维管柱；单子叶植物茎的初生结构:表皮、基本组织、维管束；双子叶植物茎的次生结构：周皮、皮层、维管柱；裸子植物茎的次生结构：木本裸子植物茎的内部结构与一般双子叶植物木本植物茎的结构基本相同，但裸子植物茎的皮层薄壁细胞中一般有分泌细胞围城的树脂道；韧皮部只具筛管而无伴胞，木质部只具管饱而无导管和典型的纤维。（10分）10分六实验后整理：1、废液倒入废液桶，固体物回收到指定容器中（5分）2、洗涤仪器并使其归位。（3分）3、保持台面和地面整洁，实验后洗手。（2分）10分实验五：叶步骤考核目标及评分细则满分值一提出猜想：禾本科植物叶和松针叶构造上各有什么特点?（5分）5分二写出相应实验方案：1、双子叶植物叶的结构观察（2分）2、禾本科植物叶的结构观察（2分）3、裸子植物叶的结构观察（2分）6分三选择仪器和药品：显微镜、显微镜观测配套物件、各种叶片永存片、酒精灯、I-KI溶液、蒸馏水、番红溶液；新鲜的双子叶植物叶、单子叶植物叶、裸子植物叶；徒手切片工具。（9分）9分四进行实验：双子叶植物叶的结构观察（30分）（1）旱生植物夹竹桃叶横切面结构（2）中生植物棉花叶横切面结构（3）水生植物横切面结构2、禾本科植物叶的结构观察（20分）（1）玉米叶横切面结构（2）小麦叶横切面结构3、裸子植物叶的结构观察（10分）（1）油松针叶横切面结构（2）雪玲云杉叶横切面结构60分五根据实验现象得出结论：旱生植物夹竹桃叶横切面结构：角质层、复表皮、栅栏组织、维管束、海绵组织、气孔窝；中生植物棉花叶横切面结构：角质层皮、表皮、栅栏组织、维管束：木质部、韧皮部、维管束鞘；海绵组织、孔下室、气孔；水生植物横切面结构：表皮、叶肉、维管束；玉米叶横切面结构：运动细胞、维管束鞘、孔下室、保卫细胞、副保卫细胞；小麦叶横切面结构：上表皮、气孔、保卫细胞、泡状细胞、孔下室、叶肉细胞、维管束鞘、下表皮；油松针叶横切面结构：表皮、下皮层、叶肉、内皮层、传输组织、维管束。（10分）10分六实验后整理：1、废液倒入废液桶，固体物回收到指定容器中（5分）2、洗涤仪器并使其归位。（3分）3、保持台面和地面整洁，实验后洗手。（2分）10分实验六：花步骤考核目标及评分细则满分值一提出猜想：小麦花的浆片相当于花组成中的哪一部分结构（5分）5分二写出相应实验方案：1、花药的结构观察（5分）2、子房的结构观察（5分）3、胚发芽观察（5分）15分三选择仪器和药品：显微镜、显微镜观测配套物件、放大镜、各种永存片（不同植物的花药、子房）、酒精灯、I-KI溶液、蒸馏水、番红溶液、临时装片工具；各种被子植物的鲜花（不少于5科、8种）。（10分）10分四进行实验：1、花药的结构：表皮、纤维层、药隔（维管束、花粉粒）。（20分）2、子房的结构：（百合子房三心皮三室、中轴胎座），有子房壁、子房腔、胚珠、背缝线、副缝线。（20分）3、胚发芽（荠菜）：受精卵→二细胞原胚→四细胞原胚→八细胞原胚→球形胚→心形胚→鱼雷形胚→成熟胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶）。（10分）50分五根据实验现象得出结论：百合花药的解剖结构：表皮、纤维层、药隔2、百合子房：三心皮三室、中轴胎座，有子房壁、子房腔、胚珠、背缝线、副缝线。3、胚（荠菜）：胚芽、胚轴、胚根、子叶。（10分）10分六实验后整理：1、废液倒入废液桶，固体物回收到指定容器中（5分）2、洗涤仪器并使其归位。（3分）3、保持台面和地面整洁，实验后洗手。（2分）10分实验七：果实和种子步骤考核目标及评分细则满分值一提出猜想：单果、聚合果、聚花果等三种果实类型有什么主要区别？10分二写出相应实验方案：1、种子的结构：①豇豆：种皮、胚②玉米：果实和种皮、胚、胚乳观察（5分）2、①单果、聚合果、聚花果的观察（5分）10分三选择仪器和药品：显微镜、显微镜观测配套物件、放大镜、各种永存片、酒精灯、I-KI溶液、蒸馏水、番红溶液、临时装片工具；各种被子植物幼嫩果实（不少于5种）。（10分）10分四进行实验：浆果：香蕉、葡萄（5分）核果：桃（5分）梨果：苹果、梨（5分）柑果：橘子（5分）瓠果：黄瓜（5分）干果：花生、向日葵（5分）聚合瘦果：草莓（5分）聚合蓇葖果：八角茴香（5分）40分五根据实验现象得出结论：单果包括：浆果、核果、梨果、柑果和瓠果；干果包括裂果和闭果（20分）20分六实验后整理：1、废液倒入废液桶，固体物回收到指定容器中（5分）2、洗涤仪器并使其归位。（3分）3、保持台面和地面整洁，实验后洗手。（2分）10分实验八：被子植物（一）步骤考核目标及评分细则满分值一提出猜想：比较木兰科和毛茛科的异同点，思考从这些特点可看到有哪些主要演化趋向。（5分）提出猜想2：比较石竹科、藜科的异同点，分析石竹亚纲的演化地位。（5分）10分二写出相应实验方案：木兰科、毛茛科、和壳斗科等的代表种叶子、花、果实形态和解剖结构的观察。（10分）10分三选择仪器和药品：解剖镜、显微镜、显微镜观测配套物件、放大镜、镊子、刀片等。（10分）10分四进行实验：1、木兰科-形态特征、识别要点、代表植物（10分）2、毛茛科-形态特征、识别要点、代表植物（10分）3、壳斗科-形态特征、识别要点、代表植物（10分）4、石竹科-形态特征、识别要点、代表植物（10分）5、藜科-形态特征、识别要点、代表植物（10分）50分五根据实验现象得出结论：木兰科-落叶或常绿木本植物，有油细胞；单叶互生，托叶发达，小枝上留有环状托叶环痕；花单生，花被无分化，花各部螺旋部排列；聚合蓇葖果或翅果。壳斗科-木本，单叶互生，羽状脉直达叶缘，雌雄同株，无花瓣；雄花成柔荑花序；雌花2-3朵于总苞中；子房下位；3-7室，每室2胚珠，仅1个成熟，坚果。毛茛科-草本，叶分裂或复叶，花两性，整齐，5基数；花萼和花瓣均离生；雄蕊和雌蕊多数，离生，螺旋状排列于膨大的花托上。瘦果聚合。石竹科-草本，节膨大，单叶对生，花单生或成圆锥状聚伞花序；萼结合成筒，具5齿；花瓣5，檐部和爪部分明，相交成直角；雄蕊10，2轮；花柱2，特立中央胎座，蒴果，种子多数。（10分）10分六实验后整理：1、废液倒入废液桶，固体物回收到指定容器中。（5分）2、洗涤仪器并使其归位。（3分）3、保持台面和地面整洁，实验后洗手。（2分）10分实验九：被子植物（二）步骤考核目标及评分细则满分值一提出猜想：从叶形、花色、角果（形状、是否开裂）区别白菜、萝卜、荠菜各属的主要特征。（10分）10分二写出相应实验方案：十字花科、蝶形花科科等代表种叶子、花、果实形态和解剖结构的观察。（10分）10分三选择仪器和药品：解剖镜、显微镜、显微镜观测配套物件、放大镜、镊子、刀片等。（10分）10分四进行实验：1、蓼科-形态特征、识别要点、代表植物（10分）2、椴树科-形态特征、识别要点、代表植物（10分）3、十字花科-形态特征、识别要点、代表植物（10分）4、含羞草科-形态特征、识别要点、代表植物（10分）5、蝶形花科-形态特征、识别要点、代表植物（10分）50分五根据实验现象得出结论：十字花科-草本，常有辛辣汁液，花两性，整齐；萼片4；十字花冠；四强雄蕊；总状花序，子房1室，有2个侧膜胎座，具假隔膜，角果。蝶形花科-花两侧对称；花瓣下降覆瓦状排列；雄蕊10，常结合成两体或单体,偶有完全分离的；荚果。（10分）10分六实验后整理：1、废液倒入废液桶，固体物回收到指定容器中（5分）2、洗涤仪器并使其归位。（3分）3、保持台面和地面整洁，实验后洗手。（2分）10分实验十：被子植物（三）步骤考核目标及评分细则满分值一提出猜想：从托叶的有无、心皮的数目、子房的位置和果实的类型等蔷薇科四个亚科主要区别是什么？（10分）10分二写出相应实验方案：绣线菊亚科、蔷薇亚科、苹果亚科和梅亚科等代表种叶子、花、果实形态和解剖结构的观察。（10分）10分三选择仪器和药品：解剖镜、显微镜、显微镜观测配套物件、放大镜、镊子、刀片等。（10分）10分四进行实验：1.蔷薇科四亚科（1）绣线菊亚科-形态特征、识别要点、代表植物（10分）（2）蔷薇亚科-形态特征、识别要点、代表植物（10分）（3）苹果亚科-形态特征、识别要点、代表植物（10分）（4）梅亚科）-形态特征、识别要点、代表植物（10分）2.卫茅科-形态特征、识别要点、代表植物（10分）50分五根据实验现象得出结论：绣线菊亚科：木本。常无托叶，心皮通常5个（偶12至1）分离或基部联合，蓇葖果，少蒴果。蔷薇亚科：木本或草本。叶互生，托叶发达。周位花；心皮多数，分离，着生于凹陷或突出的花托上，子房上位，每心皮含胚珠2-1个。聚合瘦果。苹果亚科：木本。有托叶。心皮2-5，多数与杯状花筒之内壁结合成子房下位，或仅部分结合为子房半下位。每室有胚珠2-1个。梨果。梅亚科：木本。单叶，有托叶，叶基常有腺体。花筒凹陷呈杯状，心皮1，子房上位，胚珠2个，斜挂。核果。内含1种子。（10分）10分六实验后整理：1、废液倒入废液桶，固体物回收到指定容器中（5分）2、洗涤仪器并使其归位。（3分）3、保持台面和地面整洁，实验后洗手。（2分）10分实验十一：被子植物（四）步骤考核目标及评分细则满分值一提出猜想：从花的对称性、花瓣排列方式雄蕊的数量和雄蕊的联合状况含羞草科、苏木科、蝶形花科的主要区别是什么？（10分）10分二写出相应实验方案：槭树科、伞形科、报春花科等代表种叶子、花、果实形态和解剖结构的观察。（10分）10分三选择仪器和药品：解剖镜、显微镜、显微镜观测配套物件、放大镜、镊子、刀片等。（10分）10分四进行实验：1.鼠李科-形态特征、识别要点、代表植物（10分）2无患子科-形态特征、识别要点、代表植物（10分）3.槭树科-形态特征、识别要点、代表植物（10分）4.伞形科-形态特征、识别要点、代表植物（10分）5.报春花科-形态特征、识别要