北师大版英语七年级下册《Lesson3SafetyFirst》教学设计

Unit1Lesson3教课方案Unit1Lesson3SafetyFirst教材剖析本课是北师大版《初中英语》七年级下册教材第1单元第3课，话题为平时活动。第一单元的前两课学习了平时生活中常有活动的表达和一般此刻时中频次副词的基本用法。本课选用的是某杂志对于雷雨天气、火灾和学生上网聊天三种情况的安全问题问答。在回答中不单叙述了事实，同时给了相应的建议，进行了安全教育。本节课的教课方案分为两个课时。第一课时重视对阅读文章的理解，指引学生经过阅读提取学生对雷雨天气、火灾、上网聊天三种状况提出的问题、杂志给出的答案以及相应的事实和建议。在阅读活动中，帮助学生依据表格逐渐提取文章信息，从整体到细节理解文章。指引学生经过阅读活动关注一般此刻时的用法、演练词汇与句型，最后联合课文信息和语言信息进行输出性活动。第二课时在回首课文主要内容的基础上，引入本课的语法功能——一般此刻时的一般疑问句及回答和特别疑问句的用法。在语境中进行阶梯性练习，最后写一篇介绍自己和家人常做的事的文章。第一课时FirstPeriod教课目的在本课学习结束时，学生可以：经过阅读，获得有关雷雨天气、火灾、在线聊天的事实和建议等信息；联合文中信息和小组议论的增补信息给其余同学介绍以上三种情况。与自己的平时活动联合，意识到安全的重要性。教课过程教课活动设计企图时间Warm-upStep1Talkaboutdailyactivitiesandlearnthenewwords激活与本话题有关的背景2’andphrases.知识和词汇。Pre-readingStep2Freetalk:Weathertheseactivitiesdangerousor激活话题，经过学生个人not.看法不一样的自由讨论惹起阅读兴趣。While-readingStep31streading初步认识段落a~c粗心。Readpassageatocandtickthegeneralideasofthethreepassages.2ndreading剖析段落a~c的内容与问1.Readpassagea~candfindthe题，找出预付般配的段落，students’questionsaboutthethreesituations.并写出相应的答案。Readpassage1~3,findouttheanswersandmatchthemwithpassagea~c.3rdreading按三个话题整理有关的事Readthepassagesandconcludethefactsoradvice实和给出的建议，对文章aboutthethreesituations.有进一步的理解。

2’3’8’10’Post-reading:Step41.Readthepassagesaloud.关注语音语调并内化故事2.Discussandaddmorefactsoradvicetothe信息。table.3.Pairwork

12’TaskStep5GroupworkMakeaposterfortheschoolSafetyWeek.

联合文章信息、语言和小组议论的结果制作对于平时活动的安全海报，达成信息和语言的输出，加强安全意识。

8’HomeworkReadthepassagesaloud.Finishtheposter.Unit1Lesson3教课方案第二课时SecondPeriod教课目的在本课学习结束时，学生可以：分类概括有关雷雨天气、火灾、在线聊天的事实和建议等信息；2．在语境中领会、概括一般此刻时的一般疑问句及回答和特别疑问句的用法；介绍自己和家人常做的事。教课过程教课活动设计企图时间ReviewStep11.Completeandgroupthephrases.复习课文中的信息和语言7’Makesentenceswiththephrases.GrammarStep2Readthesentencesandtrytogettoknowthe在句子中察看do和does的5’usageof“do”and“does”.用法Step3“”“”在句子中正确使用do,does,8’1.CompletethesentenceswithdoordoesCompletethesentenceswith“do”,“does”,don’t和doesn’t“don’t”or“doesn’t”Readthesentencesaloud.SpeakingStep4Writequestionswiththewordsinthebox,then在语境中领会一般此刻时的15’askandanswerinpairs.用法。Introducethethingsyourfamiliesan