一双隐形的翅膀600字初中(三篇)_第1页
一双隐形的翅膀600字初中(三篇)_第2页
一双隐形的翅膀600字初中(三篇)_第3页
一双隐形的翅膀600字初中(三篇)_第4页
一双隐形的翅膀600字初中(三篇)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——一双隐形的翅膀600字初中(三篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观测、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇对比优质的范文吗?以下是我为大家收集的优秀范文,欢迎大家共享阅读。

一双隐形的翅膀作文600字初中篇一

记得有一次,考试我一落千丈。看着少得可怜的分数,我的眼泪簌簌地往下掉。前所未有的打击,我一连几天灰心丧气的,上课也没有精神听课,作业也不认真完成。我一蹶不振,从未有过如此猛烈的失落感与灰心感一齐涌上心头。我就像陷入泥泞的小鸟,已没有煽动翅膀的力量,更失去了飞行的勇气。

迷惘中,一个熟悉的身影走到我身旁。啊,是爱戴的老师。那温暖的话语宛如潺潺滚动的清泉,流进了我干渴的心房;那语重心长的指导如一场及时雨,给予了我无尽的希望。原来,我有一双隐形的翅膀,它就是老师缓缓流淌的爱与勉励,带我飞,飞出窘境,飞出黑暗,飞向光明。

老师的勉励一直鼓舞着我奋然前行,于是,我又找回了自我,开始认真勤奋地学习,抓紧每一分每一秒。我没有辜负老师的期望,很快,我追了上去。之后的表现一直受到老师的赞扬,学习成绩也逐步提高。于是,我有点沾沾自喜了,尽管我还没有做到最好,可还是按捺不住心中的喜悦,有些飘飘然了。高傲的我停留在原地,也不知怎的,我根本不想去超越,不想去进取。这应当是自满在作怪吧。

依旧是我最爱戴的老师,及时为我敲响警钟:“人外有人,天外有天,不积极进取、勇于超越,又怎么会成功呢?要给自己立下目标,去拼搏,去开创更大的空间,才能实现你远大的理想啊!〞听了老师的教化,我的脸一下子红了。是啊,我要为自己的理想拼搏,敢于超越,勇于进取。我有一双隐形的翅膀,它就是老师及时敲响的警钟与提醒。它带我飞,飞出歧途,飞向成功,飞向远方。

我有一双隐形的翅膀,它就是老师不尽的关爱。它带我在人生的旅途上飞行,带我飞向未来,飞向远方。

一双隐形的翅膀作文600字初中篇二

我有一双隐形的翅膀,它给我希望。我有一双隐形的翅膀,它带我飞向远方。隐形的翅膀,它给我力量,给我支持,它带我飞向那片属于我自己的广阔天空。

穿越时空,我看到一个屹立的身影,吟唱着“众人皆醉唯我独醒〞,徘徊在汨罗江畔。看透这世事的污浊,他毅然决然地投入了江中。在那一瞬间,我看到了他的那双翅膀,承载着他的满腔热血和爱国热心,飞了起来。肉体虽然破坏了,但灵魂却因此得到永生。

我又来到了莲花池边,看到一个身影,惬意地翱游在莲花丛中。莲花赋予了他高尚的人格与精神,这就是他的翅膀。他憧憬的是“出淤泥而不染〞,是那样一种高尚淡雅。生活的贫困不能阻碍精神的富有。他的翅膀拯救了他的内心,世俗的繁琐被他抛在了身后,他的灵魂随着翅膀飞入了圣洁的天空。他的人生由于那双翅膀,飞入了一片新的境界。

在那荒芜的院子里,轮椅上的那个背影显得那么凄凉和孤单。他徘徊,他迷茫,生活的打击仿佛让他失去了全世界。他痛楚,他挣扎,他时时叩问着天地,什么才是人生的真谛。终究,看着那一花一草,他领悟到了,那一瞬间,他的背上抖出了一双巨大的翅膀。这翅膀因他那颗顽强的心而生。虽然他失去了双腿,但他的`翅膀带他飞上了蓝天,一片更加广阔的世界在他眼前展开。他的翅膀给了他重生。

我们每个人都应当有一双隐形的翅膀,它是一种坚持,是生活的目标,是人生的指引。所有想要攀上人生顶峰的人,一定都带着这样一双翅膀上路。有人说这翅膀不存在。不,我明显看到那些从我眼前走过的宏伟的先人们,都带着他们的翅膀。这翅膀带他们飞上了天,它洗涤了人们的心灵,净化了人们的灵魂。之所以说它隐形,是由于它埋藏在人们的心中,逐渐地生根发芽,悄悄地给人力量和支持。翅膀来自于自己的心灵。想要拥有强壮的翅膀,就要有一颗强有力的心,让自己的心变得更加顽强,我们的那片天空就会更加广阔。

我期待着,有一天,我也能插上那双隐形的翅膀,飞行在属于我的那片天空。

一双隐形的翅膀作文600字初中篇三

我有一双隐形的翅膀,平日,它会收敛在我的心里,不为人知。

时间久了,我也逐渐淡忘了这双翅膀,开始与常人无异的生活。每天,我来回与家、教室与食堂之间,在同样的时刻做同样的事。终有一天,我开始厌烦这样平淡而规律的生活。年少任性,管不住日趋高傲的心灵。家庭、同学、老师、成绩,各种各样的烦扰袭来,我只觉困顿担心。我开始焦躁、冷漠,我想,我就要这样庸庸碌碌地度过一生了。

但是我没有。突降的成绩排名犹如给我当头棒喝,我的不作为在此时便显出了效应。我开始反思过去,试图在我身上揪出一个个毛病。我迫切需要改变,由于我的维持原状在周边同学的努力下形同退步。我日渐失望、感伤,却仍旧不愿放弃最终一丝希望。在这时,我还是没有想起那双隐形的翅膀。

我的心中所想并未较大影响我的生活,我依旧如平时般学习。在此刻的我想来,那时我实在是太虚度光阴了。没有目标、没有计划、没有自制力、没有毅力、一没压力就退缩。现在的我几乎能说出当时的十来个缺点(虽然有些我现在没改),但那时的我实在是一个没有方向、甚至有点消极的人。在那之后,学校升起了一股“名校热〞,其来势之汹涌,影响之深远难以概述。但在潮流的裹挟下,我也去试了一番。在这过程中,我仍是一种顺天命的心态,仿佛早已忘了我有一双隐形的翅膀。

结果自不消我说,以惨败告终。这时我的心中除了一点点失望外,便是自欺欺人的安慰了。我一副宁静的样子,母亲却看不下去。世上哪一个母亲心里不挂着儿女呢?她便用冷嘲的语气说:“你根本就没想考上!〞我不知道她这是气话,还是对我的激将,但在后来的日子里,我才幡然醒悟是她一语道出了我的心情。

“做

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论