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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!自律的宗旨为“自爱、自省、自控”。通过自律主题班会加强自康的人格,为祖国、为人民、为自己的将来奠定良好的基础,为欢迎阅览!活动目的:自律的宗旨为“自爱、自省、自控”。通过本次班会加强自康的人格,为祖国、为人民、为自己的将来奠定良好的基础,为未来撒下阳光、雨露和希望。活动过程:一、开场白:大家都知道我们这一次班会的主题是“自律”,那么谁能说一说自律的含义呢?(通过举手发言,调动同学们的积极性,得到正确的答案后)对,我们要做一名优秀的小学生,就必须能够做“自爱、自省、自控。希望同学们能通过本质和健康的人格,为祖国、为人民、为自己的将来奠定良好的基础,为未来撒下阳光、雨露和希望。二、宣布开始:五年级一班“自律主题班会“让花儿在自律中绽放,现在开始。三、演讲开场:现在有请张昕同学来为我们讲一个故事,题目是《周恩来1913年,15岁的周恩来,以优异成绩考入天津南开学校。在天津,他见到洋人、军阀任意蹂躏中国人民,心里充满了忧国忧民之惰,痛感改造中国、改造社会的必要。为了长大后能够报效祖国,他严格规定自己要做到五个不虚度:读书不虚度,学业不虚度,习师不虚度,交友不虚度,光阴不虚度。他在学校四年,不折不扣地履行对自己的要求,得到了全面的锻炼,严格自律的良好品质也从此坚持下来。在1943年,他又写下了《我的修养要则》七条,规定自己加紧学习,努力工作,要有创造,发扬长处,弥补短处,遵守纪律,联系群众,与一切不正确的思想意识做斗争,保持合理的生活规律。新中国成立后,他身居高位,始终不放松自己的修养。活到老,学到老,改造到老,是周恩来一生修养和自律的实际要求。四、故事提问:听完这个故事,我们不禁要提出几个问题:1;有什么关系呢?(2—3人回答)2、我们应当怎样学会自律?3、自律给我们带来了什么好处?五、说说身边自律的人:刚刚我们听了伟人的自律故事,那么我们身边有没有自律榜样呢?请同学们畅所欲言(请几位同学发言)的榜样,那么你们心中的理想的自我形象是怎么样呢?请分组讨理想的自我形象。六、设计自我形象小结:看过了一个又一个同学所描绘的“自我形象”,在进行心与要求我们维护、塑造自己的内在的美。但是,人人都懂得自爱了?七、小品小结:在刚才的小品中,我们看见A同学因为贪图一时的方便,而走上机动车道,结果造成一起“车毁人亡的恶性交通事故,在自律,自珍,自爱,避免类似事件的发生。八、班主任总结:同学们,今天我们的班会主题是自律,一直以来,我们班级存在着这样那样的问题,但我觉得我们的同学是非常可爱的,你们团结活泼,有良好的集体荣誉感,是些很有感情的孩子,在我们班集体的活动中,大家所表现出来的团结向上、奋勇拼搏、不断进取的精神令我非常感动。但是我们是否存在着不足之处?刚刚同学们告诉我自律的宗旨是“自爱、自省、自控,好,请同问题给我们带来了什么样的危害呢?这些不自律的行为,虽然有的只是小节,但长此下去,习惯就会成自然。古人云:“吾日三省吾身”,就是要时时反省自己。人之所以要学会自省,因为人人的批评意见的同时,时时反省,尽快改正缺点和错误。自律还善于自控,对自己进行自控,就是对自己监督、引导和催促。自律既然那么重要,要怎样养成自律的习惯呢?自律离不开平时一方法,对“榜样法伟人可以作为榜样,
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