小学美术生态教育教案设计_第1页
小学美术生态教育教案设计_第2页
小学美术生态教育教案设计_第3页
小学美术生态教育教案设计_第4页
小学美术生态教育教案设计_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！小学美术生态教育教案设计课题：窗外的景色课时：1课时教学目标：1、利用彩笔或线性工具，表现自己窗口。2、懂得用基本的画法，通过窗口景物表现美的窗口。3、善于从生活中发现美、感受美与生活情趣。通过窗口观察同一景象，而不同的季节，不同气候的变化。教材分析：培养学生动手、动脑、协作的能力，激发学生热爱生活，热爱大自然的情感。教学重点：启发学生运用发散思维，多角度去认识与表现窗口。教学难点：发现窗口的美，从申提炼组织画面，使画面层次清楚。学生用具：线性表现工具、水彩笔。教学过程：一、导入新课:今天教师带学生游览我市美丽的风光。播放课件外的景色》。二、新授1、看窗老师a.有哪些形状?b.有哪些部分组成?(投影展示2至3幅图片。学生讨论回答。a.方形、方圆结合等。b.窗框、窗页、窗帘等。(教师同时板书。2、忆窗老师请同学想想，刚才通过窗口a.看到了什么季节、时间的景物?b.还有描述哪些季节、时间的窗口?c.哪些物体上还有窗口?学生讨论回答:a.白天、春天。b.夏、秋、冬、夜晚、雨雪汽车、飞机、轮船等。3、品窗老师:a.展示中国古典园林建筑中的各种造型窗口图片。展示欧式建筑申窗户图片二、三幅。c.展示我国雅罗申标《到处是生活》、美国罗志威尔《出游》的美术作品。学生讨论回答:a.这几幅画表现什么内容，有什么特点?您喜欢哪一幅，为什么?4、画窗老师通过欣赏，我们可以发现：a.有直接表现以窗户造型为主的。b.插播两类较为典型的作品各一幅，并同时板书)学生讨论回答:a.自己想表现的窗口。如有近、中、远景应怎样表现?(学生回答时，教师示范)三、作业要求1、以线为主，创作一幅构思，构图妙巧且有新意的窗》作品。2、画面饱满，注意近、中、远景的表现。四、教师指导1中、远景有层次画面的处理上。2、鼓励学生依据已有的生活经验和间接体验，有目的，创造的想象。五、欣赏讲评作业请学生自己选择本组二、三幅作业展示，共同赏评。a.先请说说自己的想法。b.再请学生评优劣或提修改建议一句话。教学设计:以8人小组为单位，创作时能促进学生交流和推选作业能力也得到锻炼。六课后拓展练习同学们，我们今天是以窗口看世界

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论