初二下册期中考后家长会

初二(3)班家长会沟通从心开始

欢迎您的到来！！！编辑课件期中考试成绩介绍编辑课件各科平均分级排名编辑课件语文100~10923人90~9919人80~8911人70~792人平均分95.98编辑课件数学平均分94.441201人110~11912人100~10913人90~9913人80~898人70~793人60~691人50~591人40~491人30~391人编辑课件英语平均分87.76110~1191人100~1099人90~9920人80~8910人70~7910人60~694人40~491人编辑课件物理平均分75.1390~995人80~8916人70~7918人60~6911人50~594人40~491人编辑课件政治平均分78.3590~997人80~8922人70~7916人60~698人50~591人40`491人编辑课件历史平均分72.3890~996人80~898人70~7919人60~6912人50~598人40~492人编辑课件生物平均分78.651001人90~997人80~8920人70~7916人60~698人50~593人编辑课件地理平均分75.2790~965人80~8916人70~7918人60~6912人50~594人编辑课件期中考试班级总分前十名及级部排名第一名：吴思第2名第二名：张学文第2名第三名：何桂云第12名第四名：蒋秋艳张华丽第14名第五名：第名第六名：蓝青云第24名第七名：刘晓然第28名第八名：李钊梅第31名第九名：范勃宏第48名第十名：陈玉婷第54名班排级排编辑课件语文单科前三数学单科前三董嘉琪109蒋秋艳107吴思106张华丽106范勃宏106张学文120蒋秋艳116张康116吴思115编辑课件英语单科前三何桂云111李少菲107彭绮云106物理单科前三吴思95张学文94滕兴顺92编辑课件历史单科前三政治单科前三张学文92何桂云92陈玉婷92张华丽90蒋秋艳90付璇璇90董嘉琪90吴思89张康89吴思99张华丽94蓝青云93编辑课件生物单科前三张学文100何桂云96刘晓然92地理单科前三吴思96张学文96张华丽90李庭威90蓝青云90蒋秋艳86吴嘉怡86植科86编辑课件进步较大的同学1.陆双欢进步131名2.黄昊美进步99名3.何柯乐进步87名4.陈思佳进步65名5.韦艳莹进步59名6.范勃宏进步51名7.蓝青云进步43名8.赵思琪进步41名9.张华丽进步35名10.陈秀文进步34名11.陈玉婷进步28名编辑课件共同的心声一起帮助孩子更好学习，使之顺利进入理想高中！学生代表发言编辑课件特优生代表：张华丽

编辑课件特优生家长代表：张学文

编辑课件共同的心声一起帮助孩子更好学习，使之顺利进入理想高中！家长代表发言编辑课件进步较大学生家长代表：黄昊美编辑课件透过成绩找问题一、上课质量决定成绩

大部分学生课前不预习。部分学生上课注意力不集中：做小动作、好讲话，看窗外懒--不愿意做笔记，课堂效率低。家校携手共创佳绩初二(3)班编辑课件二、效率产生差距

在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午后时间和自习课时间学习。晚上很难进入学习状态。做完作业后不复习、预习。

周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧，质量差。编辑课件三、作业质量值得重视

有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。

作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有答案时，要么拿起来就抄，要么答案懒得校对，随便乱写。编辑课件班级存在的问题：1、个别学生自我约束能力不够，易受影响。2、学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定。3、有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。编辑课件4、身体素质较差，有部分同学因请假而缺课太多，影响学习。5、竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，部分同学有偏科现象。6、部分同学贪玩，厌学情绪严重，导致低分同学多。。家校携手共创佳绩初二(3)班编辑课件如何看待成绩家庭配合很关键家校携手共创佳绩初二(3)班编辑课件请家长和孩子一起查找考试成绩退步的原因：家校携手共创佳绩初二(3)班编辑课件

12-16岁年龄段，这个时期的学生正处在青春发育期，心理和生理变化比较迅速。因此，家长有必要寻找机会对学生进行一些谈话，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。青春期学生变化（身体上开始出现变化）编辑课件

孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的事，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。青春期学生变化（独立性开始增强）编辑课件

在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女生），在这一时期，作为家长要高度重视，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。所以，希望各位家长首先不要给学生配备手机，其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。青春期学生变化（好奇心增强）编辑课件

这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。学习任务增加，使得学生玩的时间变少，心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该转向与他们平等交流，由学生自己来规定自己要接受惩罚。我建议各位家长可以和你们子女之间就一些问题建立一些约法三章。青春期学生变化（逆反心理增强）编辑课件

学生上下学时间：早读：7:20上午放学：11:50下午到校：14:30下午放学：17:10

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